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  • 讀《師愛(ài)的藝術(shù)》心得

    近年來(lái),濟(jì)南市教育系統(tǒng)以讓更多的孩子接受更好的教育為奮斗目標(biāo),致力于教師職業(yè)道德隊(duì)伍建設(shè),先后出臺(tái)了很多有關(guān)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見(jiàn)和規(guī)定等。利用業(yè)余時(shí)間我細(xì)心的閱讀了由我們的教育局……

  • 讀完《做最好的老師》后的收獲

    李鎮(zhèn)西老師的教育專(zhuān)著《做最好的老師》這本書(shū)已經(jīng)被許多博友推薦過(guò),也一直想找時(shí)間進(jìn)行拜讀,最近有時(shí)間終于潛心捧讀。在閱讀中,我時(shí)時(shí)會(huì)被李鎮(zhèn)西老師充滿(mǎn)智慧和哲理的語(yǔ)言所打動(dòng),現(xiàn)摘錄一些……

  • 用自己的愛(ài)教育幼兒愛(ài)人

    小寶貝們離開(kāi)父母為之營(yíng)造的溫室,來(lái)到了幼兒園這個(gè)大家庭。當(dāng)與父母分手的那一刻,那份不舍,那份依戀,那份痛苦,讓人看了辛酸不已。當(dāng)孩子進(jìn)入幼兒園,兩個(gè)教師要照顧全班三十幾個(gè)孩子,孩子……

  • 享受教育的幸!督逃(shī)意地棲居》讀后感

    《教育,適宜的棲居》——單單從這本書(shū)的書(shū)名看,就很吸引人:詩(shī)意,一個(gè)多么浪漫的詞語(yǔ)啊,似乎和教育不應(yīng)該有關(guān)系,但是粗粗的看過(guò)此書(shū),靜靜的體會(huì)……

  • 教育筆記:憑實(shí)力獲得勝利

    戶(hù)外活動(dòng)時(shí),組織幼兒分男女兩組進(jìn)行連續(xù)套圈比賽:每對(duì)面前有八個(gè)圈,排頭開(kāi)始從第一個(gè)開(kāi)始套,從上到下或從下到上套都行,以后的幼兒依次不間隔的套,看哪組全部都套完。 第一次:幼……

  • 教學(xué)反思:充分發(fā)揮幼兒創(chuàng)造力

    本周的紙漿畫(huà)可以說(shuō)是這批孩子在園的最后一次了,前幾次都是幼兒按我的計(jì)劃制作的,這次我決定放開(kāi):一部分幼兒按計(jì)劃做蝸牛,一部分自己想做什么就做什么。 由于給了幼兒充分的自由,幼兒……

  • 湯灑了,怎么辦?

    山東利津陳莊鎮(zhèn)中心幼兒園 崔俊花 中午吃飯時(shí),我們忙了一陣,剛把湯菜給孩子們分好,許多小朋友齊聲喊:“老師,她的湯灑了!”一雙雙眼睛齊刷……

  • 小兒歌,大妙用——學(xué)疊衣服

    利津縣陳莊鎮(zhèn)中心幼兒園 李?lèi)?ài)君 隨著新一代的爸爸媽媽的文化水平越來(lái)越高,幼兒教育的被關(guān)注程度越來(lái)越高。幼兒的生活自理能力是獨(dú)立性發(fā)展的第一步,是無(wú)法代替的。許多父母雖然明白這個(gè)……

  • 適當(dāng)冷落個(gè)別的孩子

    山東利津陳莊鎮(zhèn)中心幼兒園 崔俊花 每個(gè)班都會(huì)有幾個(gè)性格特殊的孩子。 開(kāi)學(xué)已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,有的特殊孩子還是時(shí)不時(shí)鬧上一曲。巴俊華就是其中之一,早晨入園的時(shí)候,有時(shí)還哭……

  • 有午休的孩子更需要愛(ài)

    山東利津陳莊鎮(zhèn)中心幼兒園 崔俊花 睡午覺(jué),對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是件很難的事,尤其是小班的孩子,剛開(kāi)始總是不適應(yīng),特別是有幾個(gè)“頑固分子”精神高漲,情緒活躍,他們一會(huì)把手伸出被子,……

  • 班內(nèi)出現(xiàn)了“李小龍”

    江蘇省無(wú)錫市正興幼兒園邵劍英 周一早上,按以往一樣我把桌面玩具分發(fā)給了來(lái)園的幼兒,女小朋友很認(rèn)真的開(kāi)始拼搭了起來(lái),而男小朋友卻全然沒(méi)有絲毫的意識(shí)想搭積木了,只見(jiàn)他們聚集到了班內(nèi)……

  • 小班隨筆:做孩子的朋友我很快樂(lè)

    我很多年沒(méi)有帶小班的孩子了,幼兒小的時(shí)候雖然自理能力差,但是他們的依賴(lài)能力特別得強(qiáng),只要自己付出真心收到的往往是你意想不到的,孩子們常常走到我的跟前對(duì)我說(shuō)“老師……

  • 她的這種“小氣”我越來(lái)越喜歡

    太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)幼教中心實(shí)驗(yàn)幼兒園 成永琴 桐桐是個(gè)心思細(xì)膩的小女孩,在班級(jí)中什么事情她總是很留心,每次老師問(wèn)到:誰(shuí)看見(jiàn)了我的小鈴鐺?誰(shuí)今天沒(méi)有來(lái)?諸如此類(lèi)的問(wèn)題,小桐每次都是第一個(gè)……

  • 新幼兒教師自培計(jì)劃

    2008年9月農(nóng)場(chǎng)迎來(lái)了屬地的好消息。在歡欣的同時(shí)也擁有了挑戰(zhàn)……經(jīng)過(guò)在教師進(jìn)修學(xué)校二天的對(duì)二期課改的理念學(xué)習(xí)對(duì)二期課改的理念有了粗淺的……

  • 戶(hù)外游戲隨筆:對(duì)不起的作用

    晨鍛在進(jìn)行戶(hù)外游戲時(shí),大家都玩得非常開(kāi)心。這時(shí),我突然聽(tīng)到“哇”的一聲大哭,原來(lái)是那個(gè)好動(dòng)的涔涔把雯雯給撞倒了。涔涔不以為然地說(shuō)了一句&am……

  • 教育博客 教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的加油站

    湖北省秭歸縣九畹溪鎮(zhèn)幼兒園 王瓊 博客作為重要的網(wǎng)絡(luò)載體,是公民社會(huì)成長(zhǎng)的重要體現(xiàn)。它為每個(gè)人的“精神漫游”創(chuàng)造了新紀(jì)元,這是我對(duì)博客的……

  • 教育科研:我摘“牌”健康

    省級(jí)課題《紙趣》逐步在延伸,漸漸融入了五大領(lǐng)域?蒲械穆纷右策M(jìn)行了調(diào)整,園領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)我們參研人員,進(jìn)行摘“牌”教研,即各位老師自選領(lǐng)域進(jìn)行研討……

  • 請(qǐng)給孩子增添信心

    今天上午王老師組織了“認(rèn)識(shí)乒乓球”的活動(dòng)。孩子們對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣,跟著王老師一起讓乒乓球在地上滾一滾、跳一跳…&a……

  • 教育孩子隨談

    前些日子,有幸參加了一所學(xué)校的校慶,驚訝于這所學(xué)校老師“寫(xiě)博”的熱情,有學(xué)校老師專(zhuān)集,也有個(gè)人專(zhuān)集。隨手翻中,發(fā)現(xiàn)一位老友的妻子的大名,禁不……

  • 《幼兒早期閱讀教育的探索》讀后感

    本周幼兒園推薦我們閱讀了上海浦南幼兒園園長(zhǎng)林劍萍所寫(xiě)的文章《幼兒早期閱讀教育的探索》為保證幼兒早期閱讀順利進(jìn)行,我們遵循感受理解、體驗(yàn)遷移、想象創(chuàng)造的規(guī)律和幼兒年齡特點(diǎn),采用六種方……

  • 老師,我也想上臺(tái)表演

    安徽省霍山縣漫水河鎮(zhèn)中心幼兒園 楊桂玲 一年一度的六一兒童節(jié)又要到來(lái)了,為了讓孩子們快樂(lè)地度過(guò)這個(gè)盛大的節(jié)日,從五月份以來(lái),我們所有老師都開(kāi)始為編排節(jié)目而忙碌著。 ……

  • 引導(dǎo)孩子善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)

    我們每星期都會(huì)評(píng)選“五角星”,以此方式來(lái)鼓勵(lì)表現(xiàn)良好的小朋友。一次,我試圖采用民主評(píng)議的方式評(píng)比“五角星&rdq……

  • 紅花欄的大作用

    幼兒園里的每個(gè)班都會(huì)設(shè)置一個(gè)紅花欄,開(kāi)學(xué)時(shí)我們班也給孩子們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)紅花欄,是為了激發(fā)幼兒能在各方面有個(gè)好的表現(xiàn)和取得更好的進(jìn)步。 我們從開(kāi)學(xué)開(kāi)始時(shí)就給每個(gè)孩子都貼上了名字和照……

  • 小發(fā)現(xiàn),大秘密

    昨天下午起床后,趁著陽(yáng)光不是很強(qiáng)烈,于是帶著我們班的小朋友出去散步。走著走著,經(jīng)過(guò)一輛深紅色的汽車(chē),這時(shí)候仁杰突然叫起來(lái):“你瞧~你瞧~我變矮啦,我變胖啦。&a……

  • 讀《今天如何做家長(zhǎng)》有感

    張家港市塘橋中心幼兒園 陳潔 寒假在家,仔細(xì)看了這本《今天如何做家長(zhǎng)》,使我自己也反思了自己:到底是不是一個(gè)合格的家長(zhǎng)?下面我就談?wù)勎业囊恍┫敕,大家也可以參考一下? 書(shū)中……

  • 孩子是老師的一面“魔鏡”

    ——與年輕的老師們共勉 記得兒時(shí),我很喜歡讀圖畫(huà)書(shū)《白雪公主》,倒不是特別喜歡美麗善良的白雪公主和七個(gè)滑稽的小矮人,而是對(duì)壞心腸王后的魔鏡……

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