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什么是教師給予幼兒的真愛呢?
什么是教師給予幼兒的真愛呢?一個讓我思索良久的問題 真愛,不是喋喋不休的承諾,不是聲嘶力竭的宣言,不是心口不一的作秀,不是刻板教條的訓戒。 真愛,顧名思義就是用真心去愛。要把本性的……
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幼兒園給孩子發(fā)獎狀合適嗎
又到一個學期末了,許多幼兒園開始準備給小朋友發(fā)獎狀了,但是對幼兒的成長來說,獎狀的意義到底有多大,我們應該深思。 一是教師在給每個孩子發(fā)獎狀之前,并沒有慎重考慮獎狀所要表揚的方面對……
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《卡夫卡變蟲記》讀后感
《卡夫卡變蟲記》是甜鑫最喜歡讀的書之一。 我們先來看看這本書說的是什么吧:一天早上,小男孩卡夫卡一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己變成了一只甲蟲!但是,沒有人看出來他已變形了。他的父母,妹妹還有同……
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老師的愧疚
九畹溪幼兒園 許娣桂 九畹溪幼兒園大(二)班有一位名叫顏維小姑娘,屬全托幼兒,2009年秋入園,報名時見到她的保單上填寫的是父母雙方的姓名和身份證號,以為她生活在一個幸福的家庭里!
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給孩子一對閱讀的翅膀——執(zhí)教大班繪本《給天使一對翅膀》有感
今年的九月我申報了一個課題《幼兒園早期閱讀課中提問方式的實踐與研究》,為了能讓課題更好的運作,我給班中的孩子征訂了《東方娃娃》繪本版,在上周我終于拿到了今年的第一期圖書。當我一口氣……
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讓課堂充滿歌聲與歡笑
一天,孩子們的情緒特別的浮躁。我輕輕地彈了一首歌曲,立即就有好幾雙好奇的眼睛望著我,我再輕輕地彈了一首歌曲,那片吵鬧聲音小了。孩子們馬上行動起來,手舞足蹈,都跟著我拍手唱歌,沒有鬧……
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尋找閃光點培養(yǎng)幼兒的自尊心和積極性
聰明活潑的孩子,大家都喜歡,而頑皮、笨拙、能力較差的幼兒較容易受到大家的忽視與排斥。我努力做到一視同仁,關注每一位幼兒,給后者更多的鼓勵,使他們知道老師同樣地喜歡他,時刻在關注他,……
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午睡前文學作品欣賞的效果
午睡前文學欣賞堅持了一段時間后,漸漸的孩子在平時的對話中會時不時迸 出幾個文學作品中的精彩詞匯,如小兔子非常機智勇敢、大雪紛紛揚揚等,也越來越能完整的表述他們的意思了,連老師也對他……
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午睡前文學欣賞中教師的初探
(一)選擇適合的文學作品 童話故事、科幻故事、生活故事、成語典故、世界名著、優(yōu)美的詩歌等對幼 兒來說,都是文學欣賞的的好材料。這些文學作品能激發(fā)孩子們的想象力,豐富 孩子的生活,開……
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開展午睡前文學作品欣賞的意義
《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出:要引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品,使之感受語言的豐富和優(yōu)美,并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。兒童心理的研究成果和長期的教育實踐已經(jīng)……
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教學案例:剪窗花(中一班)
鳳辰幼兒園 中一班 賈曉暉2010.1 實錄:快過節(jié)了,我們在班里掛了很多的窗花、雪花等裝飾物。幼兒覺得非常新奇。很感興趣。于是在教學時,我為幼兒提供了幾個范例、多彩的正方形手工紙……
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案例分析:如何讓自己變暖和
早上做操的時候,做著做著看見黃宇豪站在那邊哭泣,我上前問道:黃宇豪,怎么啦?凍死我了,凍死我了!黃宇豪大叫道。我啞然失笑,大部分孩子都跟著我們蹦蹦跳跳,這時候手腳已經(jīng)很暖和了。于是……
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教學案例:排隊風波(中班)
鳳辰中三班羅婷 2010.01 實錄:我是排第一個的,我排在你前面是我,我先來的,我排在第一個的。吃完飯在門口排隊就看見付赫和劉振兩個人在那邊爭搶排隊,兩個人各執(zhí)一詞誰也不肯讓著對……
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尊重兒童的人文夢想:讀《兒童精神:一種人文的表達》
我們在孩童的年代,總想掙脫成人的束縛,做自己喜歡的游戲。而到了而立之年,有了教育孩子的資本時,又總是用各種框框來捆住孩子好動的手腳和腦瓜。為什么會有這樣的變化,本是從兒童生長起來,……
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感受溫暖:一片小小的藥丸
一片小小的藥丸,傾注著家長對老師的信任,滲透著寶貝們對老師的愛。 因為感冒,嗓子啞了好些天。本來還在抱怨事情太多,嗓子才會變得如此嚴重。晚上突然接到多多媽媽的電話,說是多多回家就說……
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我們想成為永遠的:快樂大小孩!
小小的人,快樂的心!----孩子給我們太多的思索和向往,哪個大人們不是從小孩一路走來?那個大人們不希望自己永遠不長大?是的!我們想成為永遠的:快樂大小孩!……
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她也需要關愛
她也需要關愛 高密市康成幼兒園 李翠萍 清清是剛轉來不久的小朋友,剛開始我們在活動、生活、情感上都給與她足夠的關注。她雖說年紀不大,但很快就適應了幼兒園生活。正因為如此,我們對她很……
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你是我的好朋友
你是我的好朋友 高密市康成幼兒園 李翠萍 手工課上,孩子們都在聚精會神地涂色,一個個調皮可愛的小動物在他們的涂抹之下變得更加生動可愛。 看到多數(shù)小朋友已經(jīng)涂好了,我準備集中講解。正……
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懂事的王玉浩
山東省高密市康成幼兒園 臧淑杰 方其太調皮了,我在講故事,她聽著聽著就從小椅子上擦下來坐在了木地板上,嘴巴里還不知在嘟囔些啥,屁股在椅子上呆不了2分鐘,惹得她左右的小朋友都對她有意……
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花的使者 愛的樂師——記竹溪縣幼兒園教師夏曉敏
夏曉敏,竹溪縣幼兒園的一名普通幼兒教師,她雖然譜寫的音符簡單又簡單,但卻清純、溫馨而深情;她所從事的工作雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動地的業(yè)績,但是,她仍以擁有這份平凡和富有……
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給孩子自己玩的權利
有一次午間活動,我走到正在大鬧的佳佳和吳吳面前說:你們?yōu)槭裁床缓煤猛婺?他們搶著說:我們要自己玩。天天玩這些玩具,一點沒意思。我又問:那你們想怎樣玩?他們看了看我,說:我們要自己玩……
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扶版面的孩子
山東省高密市康成幼兒園 臧淑杰 濰坊市教育局要來幼兒園觀摩評比,我市教育局制作了各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的宣傳版面,版面內容豐富,做工非常細致,呈現(xiàn)出各個幼兒園的辦園靚點和特色。為迎接評比,……
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漂亮的坐墊
山東省高密市康成幼兒園 臧淑杰 笑笑的家里人拿著她可真是個寶貝,這不,媽媽又給縫了個坐墊,墊子的四個角上還縫上了小布條,正好系在小椅子上,蓬蓬松松,軟軟和和的,坐上去一定很舒服。孩……
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我感動“老師,我給你捶”
山東省高密市康成幼兒園 臧淑杰 我昨天晚上睡覺時失了枕,脖子左右扭都扭不過來,肩膀疼的特別厲害,我自己就經(jīng)常捏捏,捶捶。 課間休息時,我看于小龍在那亂跑,怕他摔倒,心想:我何不讓他……
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讓幼兒感受分享的快樂
分享的快樂 高密市康成幼兒園 李翠萍 現(xiàn)在的孩子大多都是獨生子女,他們都不愿意與他人分享,認為分享就代表失去。其實,分享是與他人在感情和物質上的共享,是一種親社會的行為,具有利他的……
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做一個精致女人
做一個精致女人 高密市康成幼兒園 李翠萍 看到這個題目,我一直在想,什么樣的女人才是精致的女人呢?集聰明、美麗、優(yōu)雅、自信、睿智、幸福、精致、淡然、善良、快樂、有智慧、有魅力于一身……
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“老師,都怪我”——自然角
山東省高密市康成幼兒園辛慧萍 我們班的自然角養(yǎng)了幾條活潑可愛的小鯉魚,每天都引來好多孩子觀察,只要孩子們趴在魚缸前,小鯉魚就特別的高興,你追我趕,躥上躥下,還會濺出一些水花落在孩子……
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孩子需要鼓勵
孩子需要鼓勵 高密市康成幼兒園 李翠萍 一次教學活動中,為了提高學習興趣,我便對孩子們說:老師最喜歡坐的好、學的棒、聰明的孩子。今天誰的問題回答好,老師就獎他小紅花。為了能得到小紅……
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信任——家園配合
信任 高密市康成幼兒園 李翠萍 早晨剛來到教室,琳琳的媽媽就把我叫到一邊。看著她那滿臉的真誠,我就知道她要向我解釋什么 果然,琳琳的媽媽從書包中掏出十多本新本子。我正奇怪她拿那么多……
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做孩子的朋友(戶外活動)
山東省高密市康成幼兒園 辛慧萍 每天的戶外活動是孩子們最開心的時刻,也是我最擔心的時候,我總是擔心他們會發(fā)生意外。所以,每次我總是站在孩子們身邊,盯著他們的一舉一動,不敢有絲毫的放……
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