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　　說起兒歌，不管是作為幼兒老師，還是作為幼兒家長，都對這個不陌生。在幼兒園里，不管是哪方面，都會一大堆的兒歌可以使用。例如上學(xué)有上學(xué)的兒歌，吃飯有吃飯的兒歌，洗手洗臉刷牙也有相應(yīng)……

　　“老師，阿坤有橡皮泥。”班里一個小孩跑到我身邊來告狀了。我走過去一看，可不，放在教具架上的橡皮泥被玩的亂七八糟的，好幾個盒子都被打開了，有幾個盒子里的橡皮泥少了一大半。我走到阿……

　　幼兒園里沒有合適的圖片，用來當做講故事的背景以及吸引小孩子的眼光，所以，我便自己在黑板上畫了故事里的小動物，以及簡單的背景，這樣，又大有明顯，小朋友們看著圖，聽著老師講故事，也……

　　作為一名教師，我發(fā)現(xiàn)，無論做什么事，叫出孩子的名字，比不叫名字的效果要好很多。所以，新學(xué)期開始，記住孩子的名字，對于教學(xué)活動和教師話語權(quán)的掌握度十分重要�！　　　∏皟商�，我給班……

　　我們幼兒班的玩具，基本上都是拼接玩法的建構(gòu)玩具，一大堆，什么樣式都有，孩子們也很喜歡玩這個�！　　　〗裉�，我在他們玩玩具的過程中，突然發(fā)現(xiàn)，好多男孩子都是拼了槍。各種各樣的槍，……

　　新的學(xué)年將要來臨，新學(xué)期是孩子們成長的新起點，也是家長們對于孩子發(fā)展有更好更高期寄的開始。為了促進幼兒發(fā)展、也為了形成更好的家園共育的良性教育環(huán)境，我們需要在開學(xué)伊始召開新學(xué)期……

　　跟著金色秋風(fēng)的腳步我們迎來了新學(xué)期的開始。利津縣陳莊鎮(zhèn)集賢學(xué)區(qū)幼兒園不僅迎來了新的小朋友，我們中班的孩子也順利升入大班，變成了幼兒園里的大哥哥大姐姐，剛升入大班，看到新的活動室……

　　我班的玲玲是個內(nèi)向沉默的孩子，不善言辭的她總是一個人做游戲，一個人看書，每每看到她一個人我就想到，是不是要和她說說話，但當我找他聊天時，她總是流露出害怕恐懼的神情，仿佛做錯了什……

　　今天的教育活動是“比較感知寬窄”。掛圖為三個寬窄不同的車輪子。我先講了一通，幼兒也似乎明白了。我在活動區(qū)中找物品，給幼兒分析時，發(fā)現(xiàn)幼兒并沒有明白，“寬”、“窄”，于是回過頭來……

　　與孩子接觸的這段時間，發(fā)現(xiàn)孩子們的自控能力太差，常常管不住自己的嘴巴，堅持不了幾分鐘就開始嘰嘰喳喳吵個不聽，即使你不停的提醒，哪怕是你因此生氣了，嗓子喊破了，小朋友也只會安靜一……

　　農(nóng)村幼兒園，條件各方面都不能跟城里相比。午睡條件，也是其中之一。在這里，大家都只能趴著睡。而一位新來的小女孩，不知道是不習(xí)慣趴著睡，還是認床，還是怎么回事，在大家都睡覺的時候，……

　　接手一個新班級，常常還沒開始就會害怕到退避三舍，我害怕這些孩子是無法無天的美猴王轉(zhuǎn)世不服管教，害怕他們個個拘謹、膽小不敢接近老師，我也害怕他們活潑可愛一會就和老師混熟了卻一點都……

　　今天是開學(xué)第二天�！　　　∽蛱彀嗌弦粚�姐弟跟他們的爺爺一起來報了名。第一天上課，姐姐和弟弟都沉默寡言，一直在教室角落里坐著，就望著其他小朋友，也不去跟大家玩。　　　　我把玩具放……

　　早晨帶著孩子們到戶外活動的時候，發(fā)現(xiàn)幾個孩子突然涌到門衛(wèi)的角落里，大聲的嚷嚷：“老師，老師，快來看，這里有一只蛤�。　苯�(jīng)他們這么一嚷，所有的孩子都圍了上去，我用力地喊著，可是他……

“你們能聽話嗎？”“別吵了，能安靜下來嗎？”“你們能做一個懂事的孩子嗎？”這是我有時生氣時對著孩子們說的。一次我在備課時需要畫畫，記號筆不小心劃到衣服上了。我想用水把它洗下來，結(jié)果……

　　開學(xué)的第一天，幼兒園常常伴隨著哭鬧聲，我們大班也不例外，這是一個從農(nóng)村剛剛轉(zhuǎn)過來的孩子，剛進教室，在爺爺?shù)呐惆橄履軌虬察o的坐下來玩玩具，可是當爺爺說“寶貝你在這玩哈，我先回去………

　　接連幾天懷著忐忑的心情等待著這一天的到來，曾想過無數(shù)次不同的場景，也許我會被孩子們七嘴八舌的吵鬧聲弄得頭疼，也許我會被各種七七八八的事情搞得暈頭轉(zhuǎn)向，也許就名字對不上號，記不清……

　　今天開學(xué)，有家長送小孩子過來。跟我聊了聊天�！　　　∷�家的孩子今年四歲，第一年過來上幼兒園。孩子來的時候背了個小書包，家長在我這報名的時候，孩子就在書包里掏啊掏�！　　　∥疫�疑……

　　“老師，你快看，小慧長胡子了�！睗撐呐苓^來對我說�！　　　　袄蠋�，小慧長胡子了�！薄靶』坶L胡子了，長胡子了……”緊接著又有幾個小朋友向我跑來，邊跑邊說。　　　　老師，你看，我長……

　　有人說，幼兒園老師每天就是帶孩子，只要玩得開心就好。是啊，開心，說起來很容易，但試想一個老師每天帶著幾十個子“玩”，要讓每個孩子都會“玩”，開心地“玩”，真的不是易事�！　〕垮憽�…

　　今天有一位小班的老師帶著一個孩子十分氣憤的來找我！老師說：楊老師，你說奇不奇怪，這個孩子無論怎么說都要做一個壞孩子，你說我怎么辦��？　　　　我看了看孩子，想了一下她班級的狀況，……

　　幼兒入園初期，“哭鬧”是典型的情緒反應(yīng)，它令家長們心痛焦急、萬般無奈；更使幼兒園老師手忙腳亂、一籌莫展。在著名心理學(xué)家馬斯洛的“需要層次論”中曾指出：“幼兒具有對家庭的依戀情緒……

　　小班的孩子年齡小，自理能力差，經(jīng)常把鼻涕弄的一袖子都是，小臉像個小花貓，兩個臉蛋黏糊糊，臟兮兮，盡管我們經(jīng)常提醒孩子有鼻涕來找老師拿紙擦，我們看到了也會拿紙幫孩子們擦干凈鼻涕�！�…

　　這天，浩浩一來到幼兒園，就吸引了幾位小朋友的注意力，咦！浩浩臉上是什么？他臉怎么了？于是晨間我與孩子們的談話就這樣開始了�！　　　∥覜]有告訴小朋友他臉上怎么了，而是讓他們猜猜，……

　　YY是我們班新轉(zhuǎn)來的小朋友，YY平時有點慢吞吞的，經(jīng)常需要老師多次的提醒，班里的孩子也慢慢地覺得YY真的好慢�。∫惶焐衔绾⒆觽冊诔灾酗�，一個小朋友走過來悄悄跟我說：“JM在叫Y……

　　老師，請你溫柔一點。突然間，我的內(nèi)心深處在不停的對我說“老師，請你溫柔你點�！边@句話的源頭是我們班一位叫糖糖的女孩子，為什么呢，因為這句話，是我在糖糖身上所得到的啟示。　　糖糖……

　　浩浩拿著一張貼滿蘋果的紙，興奮地說：“老師，我有68顆星啦！”我一看這張貼滿蘋果的紙，向他露出贊許的目光，還讓其他幼兒向他學(xué)習(xí)，并承諾第二天給他發(fā)禮物。他一聽開心無比，歡歡喜喜……

　　午休后起床的時間到了，寶寶們在這幾個月的幼兒園集體生活中，大多數(shù)已經(jīng)能自己穿衣服了。有些穿的快的寶寶已經(jīng)坐在椅子上和同伴聊天了。這時，我發(fā)現(xiàn)軒軒穿不上外套，把外套拿在手里玩，我……

　　每個班總有幾個吃飯速度特別慢的孩子，有時，別的小朋友都出去散步了，他們還在吃，卻也不著急。面對這些孩子，到底該怎么辦呢？為此，我們一直很傷腦筋。　　　　這天，又是午餐時間，我從……

　　幼兒園里最近舉行拍球比賽，所以利用早上鍛煉的時間孩子們各個都在為能取得一個好成績而努力。今天孩子們玩起了拍花樣球，王治舟玩單腳跳拍、龍龍雙手交換拍、東東邊跑邊拍，一時間孩子們都……