三下鄉(xiāng)心得體會[共15篇]

　　當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的三下鄉(xiāng)心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三下鄉(xiāng)心得體會1

　　十天的三下鄉(xiāng)，雖已過。但是，驀然回首，雖然很苦很累但心中溢滿著快樂與幸福。

　　十天，雖然很短暫，但是這十天的一切留給我的回憶也許是我生命中最美好的。這十天，經(jīng)過了很多的苦與累，但更多的卻是快樂與幸福。當(dāng)我第一次踏進康港小學(xué)時，看見孩子們的天真活潑，無邪的笑容，此刻地我心中充滿了幸福，因為我確定這十天將是美好的十天。

　　我的第一節(jié)課，體育課，六年級的。在這節(jié)課中，我收獲到了做老師的一些方法也得到了很多痛苦。我不知道，也許貪玩，調(diào)皮，反抗是孩子們的天性。一開始，我想自己應(yīng)該會和學(xué)生們相處的非常融洽，但是事實恰恰相反。當(dāng)我上班叫他們下來上體育課時，卻有幾個男生向你頂嘴，在班走來走去，完全當(dāng)你是透明時，我心中無比的痛，當(dāng)時的我真的很想走下黑板狠狠地教訓(xùn)一下這幾個學(xué)生，可我扼住了我的怒火。因為我明白，如果老師想跟學(xué)生相處的.好，只有朋友般心靈的交流，打罵只能讓學(xué)生越來越反抗。經(jīng)過差不多五分鐘的交流，學(xué)生都肯自覺的下到了球場，可是，下去排好隊又是一個大難題。很多男生一下到球場就到處跑，完全不理會你在不在，在你面前打架，你推我趕。為什么，我也不知道為什么會無緣無故地參加三下鄉(xiāng)，無緣無故地在這里受這種氣，喊到你的喉嚨痛都不理會你的感覺真的完完全全的體會到了。一節(jié)課，大部分的時間都在惱火中度過，幸運地是大多數(shù)學(xué)生還是聽話的。這節(jié)課，讓我更堅定了，如果想跟學(xué)生成為好朋友，只有面對面的交流。

　　時間就在忙碌中溜走，每天都是很累。前三天都在埋怨時間過的很慢，埋怨生活的苦累。但是這些苦累都隨著村民的熱情，關(guān)心，學(xué)生們的越來越懂事變成了甜甜地幸福。再接下來的課中，我都是在快樂中度過的，也跟學(xué)生們成為了好朋友。在這十天實踐中，使我最為感動的是，在我們開展醫(yī)療下鄉(xiāng)時，由于太陽的猛烈，村民看到了自覺的拿來大傘，還有一些村民抬來了一箱水和綠茶飲料；由于我們吃的方面不是很好，一些村民看到了時時會為我們帶來一些肉，一些菜；由于打球不小心，扭到了腳，學(xué)生們的關(guān)心問候。村民的關(guān)心，村民的好，學(xué)生的懂事，都深深得刻在了我的心里，永遠(yuǎn)都無法忘掉。

　　美好的時光，過的很快。十天的三下鄉(xiāng)就在累苦卻充滿快樂幸福的時光中流逝了，臨走前學(xué)生們的擁抱，村民熱情地?fù)]手，都化成了感動永朽在心中。

　　回想，雖然這十天很苦很累，但是洋溢的卻是滿滿的幸福。

三下鄉(xiāng)心得體會2

　　寒假三下鄉(xiāng)社會實踐，讓我深入了解了農(nóng)村的生活和現(xiàn)狀。這次實踐，我主要參與了農(nóng)村環(huán)境整治和留守兒童關(guān)愛活動。

　　在農(nóng)村，我看到了許多環(huán)境問題，如垃圾亂倒、污水橫流等。我們幫助村民清理了垃圾、修建了垃圾分類站，還進行了環(huán)保宣傳。這讓我深刻認(rèn)識到，環(huán)境保護不僅僅是政府和企業(yè)的.責(zé)任，每個人都有義務(wù)參與。

　　此外，我還關(guān)注到了農(nóng)村留守兒童問題。這些孩子缺乏父母的關(guān)愛和陪伴，很多孩子顯得孤獨和無助。我們組織了各種活動，如讀書會、繪畫班等，為孩子們提供了一個交流和學(xué)習(xí)的平臺。

　　這次實踐讓我認(rèn)識到，社會實踐不僅是增長知識、鍛煉能力的過程，更是培養(yǎng)責(zé)任感和愛心的重要途徑。

三下鄉(xiāng)心得體會3

　　本人簡單地總結(jié)一下這次社會實踐中的經(jīng)驗，主要有以下體會：

　　l、提高了認(rèn)識，明確了責(zé)任。通過參加社會實踐活動，同學(xué)們的思想認(rèn)識水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟落后，一切都免談。社會應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認(rèn)識，增強了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。

　　2、增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大同學(xué)提供了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調(diào)查，一起上街進行宣傳，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。

　　3、展示了形象，發(fā)揚了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的.風(fēng)采。通過參加大學(xué)生社會實踐活動，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。

　　通過這7天的洗禮，從新農(nóng)村建設(shè)村到自然村，從留守兒童到孤寡老人，我們接觸了農(nóng)村里所有不同的角色。不僅在很大程度上鍛煉了自我的能力，了解了社會的現(xiàn)狀，更多的是帶給的我們不少思考的角度，看清了現(xiàn)階段存在的一些問題�，F(xiàn)階段，我國正如火如荼的搞社會主義新農(nóng)村建設(shè)，可當(dāng)前體制下，各方面的制度還不夠完善，要做到切實貫徹落實中央政策，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，各地方政府還要下很大功夫。從我們參觀的新農(nóng)村建設(shè)地區(qū)的情況來看，新農(nóng)村建設(shè)的要求不只在物質(zhì)建設(shè)上，精神文明建設(shè)也需要占有一席之地。除此之外，留守兒問題也是新農(nóng)村建設(shè)中亟待解決的問題。我個人認(rèn)為，應(yīng)從改善農(nóng)民工待遇和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)兩方面同時入手，以減緩貧富差距，達(dá)到城鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，共同富裕。也許，我的觀點還很膚淺，不過這對我來說卻是一個全新的改變。

　　隨著時間的流逝，三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這個過程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動，我想也只有我們自己才能體會到。然而，這一切并沒有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河。

三下鄉(xiāng)心得體會4

　　再聞一聞那清新的空氣，再看一眼那蔥郁的大山，捧一把這孕育浮山人民的換土，包好，輕輕地收入行囊。四十六天，如白駒過隙，我的到來仿佛就在昨天，而離別卻在今日；四十六天，雖然時間不長，但離別總是讓人依依不舍；四十六天，我留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。四十六天后的今天，我留下了希望，帶上了祝福，踏上了新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處，一同揮汗，一起歡笑的人兒，還有這如詩般的土地。

　　當(dāng)我重新漫步在親切美麗的校園，當(dāng)曲折的山路、緊張的交流和泉涌般的汗水都變成美好的回憶，當(dāng)一切歸于平靜，回首向來蕭瑟，我最大的體會是：對于青年大學(xué)生來說，最大的敵人是我們自己。

　　“三下鄉(xiāng)”的目的，就是在學(xué)習(xí)之余，鍛煉我們大學(xué)生的意志，提高我們的思想。我們通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，要盡快的成為對現(xiàn)代化建設(shè)有用的人才，適應(yīng)社會新的需要。那么，在學(xué)習(xí)期間，我們就要積極參加各種社會實踐活動，認(rèn)識社會，認(rèn)識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定的準(zhǔn)備。

　　參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進行綜合運用的培訓(xùn)，其目的在于讓學(xué)生接觸社會，三下鄉(xiāng)心得體會

　　加強學(xué)生對社會的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。而我作為一名即將踏入社會的學(xué)生，我更加想在這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中檢驗一下我大學(xué)期間的所學(xué)的知識，對我所學(xué)的理論知識進行綜合運用，加強對學(xué)校的了解，為以后工作培養(yǎng)和訓(xùn)練，提高自身的觀察和分析解決問題的能力，提高自身的專業(yè)技能，在這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中領(lǐng)悟到了很多書本上所不能學(xué)到的知識和道理。

　　通過這次實習(xí)也使我對公路工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解，應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習(xí)對我的關(guān)于公路路面檢測方面的儀器的使用的能力有一定的幫助，實際操作時知道哪些地方該注意、須細(xì)心調(diào)整及最終數(shù)據(jù)的計算，在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在檢測時哪些地方該考慮實際施工中的問題，到既能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計、施工標(biāo)準(zhǔn)化，沒有這次實習(xí)也許關(guān)于公路檢測只是用書本上的而不會實際動手，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設(shè)計是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力，另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

　　對于我來說，實習(xí)是下次的成功的道路，沒有實習(xí)就沒有機會，在實習(xí)中可以會有許多的機會，而這機會也是自己日后成功道路的石子，最后，我個人提出以下倡議：

　　一、三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會，更好的適應(yīng)以后的社會，為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。

　　二、在活動中每一位同學(xué)都要注意自身安全，同時也要互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展實習(xí)，對人對已都有好處。不論是實習(xí)的前后，有一顆善良的心，一個良好的心態(tài)，一個開心的心情，對突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待！

　　大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校人才培養(yǎng)的有效途徑，通過這次下鄉(xiāng)活動，我受益匪淺，我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息，同時這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。這雖說是我第一次參加社會實踐，但我認(rèn)為將會對我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用，我堅信一個合格的大學(xué)生必須要有很好的實踐能力，同時也希望同齡人們珍惜青春，用無限的.青春創(chuàng)造無限的美麗

　　“通過做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才知道怎樣去提高”“如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收獲！”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。我既然選擇來這里就應(yīng)當(dāng)克服一切困難，這才能體現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生在將來的競爭中更能適應(yīng)社會的能力。這忙碌的四十六天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動，覺得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍。在這四十六天里總有辛酸與歡笑，使我深深的體會到了做道橋人的偉大，目睹了施工和檢測的各種過程，為能為人民服務(wù)而自豪。

　　當(dāng)然，在我這次活動取得豐收同時，我也必須承認(rèn)，我的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方，如對下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識還不夠深刻，由于缺乏經(jīng)驗，一些準(zhǔn)備工作跟實際的工作有一定差距，一些工作細(xì)節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我依然相信，有收獲，有經(jīng)驗，有挫折，有教訓(xùn)的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動。作為當(dāng)代大學(xué)生，這也是一份社會責(zé)任感，用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會。一步一腳印，希望我們的足跡可以遍布中國的每個角落，讓道路在有限的國土中無限的蜿蜒。

　　在這次活動過程中我自己的熱情沒有因為任何困難而降低過，我相信有付出，必定會有收獲的。不論是學(xué)習(xí)期間，還是在日常的工作中，均要以大局為重，盡職盡責(zé)，勤奮學(xué)習(xí)，時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到個人利益服從集體利益，樹立全心全意為師生服務(wù)的思想，具有愛崗敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。在同學(xué)中起到先鋒模范作用。同時也明白了“一個位置給你，不是叫你創(chuàng)造問題，而是叫你解決問題，一切皆有可能，因為態(tài)度決定一切！”

　　為人民服務(wù)不僅僅可以體現(xiàn)在大事上，更多的是體現(xiàn)在平常的一些細(xì)節(jié)上，我們不能不屑于做小事而在家里坐等大事，古人有云：一屋不掃何以掃天下？因此我們要從小事做起，從身邊做起。日常的生活中，我都要嚴(yán)格要求自己，在遵守國家法律法規(guī)，遵守社會公德，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用的前提下，積極團結(jié)同學(xué)，熱心助人，主動幫助其他隊員和學(xué)生做一些力所能及的事。作為在黨的關(guān)心和培養(yǎng)下成長起來的新世紀(jì)學(xué)生，單有一腔熱血和為人民服務(wù)的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不

　　夠的，還需要有堅實的科學(xué)文化知識作為基礎(chǔ)，因此，我們要積極的利用時間好好學(xué)習(xí)、參加各項提高能力的學(xué)習(xí)活動，以求不斷的充實自己，加深理論文化知識，從而更好的為人民服務(wù)。

　　通過這次社會實踐我更加堅信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)詴�交上一份滿意的答卷�？傊�，這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因為這是一種實實在在的收獲。這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富！

三下鄉(xiāng)心得體會5

　　一開始，我很糾結(jié)，真的，三下鄉(xiāng)的時間跟自己的暑假工剛好發(fā)生沖突，但是到了最后，自己還是堅定了一個想法，前去三下鄉(xiāng)。因為想從這趟中收獲一些不一樣的東西，充實自己的人生閱歷。

　　三下鄉(xiāng)，我確定了教授的科目——我最感興趣的歷史，并為此準(zhǔn)備了幾個上課的課題，諸如：中國歷史上在位時間較長的前三個皇帝，中國歷史上四大美女以及各自所存在的不足，中國歷史上三大女性執(zhí)政者。并且查找了涉及到人物發(fā)生的事情以及存在的典故。因為這些可以結(jié)合當(dāng)前的流行的電視連續(xù)劇如：《美人心計》、《步步驚心》、《還珠格格》等，根據(jù)這些能夠調(diào)動學(xué)生的積極性，使課堂變得更活躍。

　　7月5號—7月7號開始試講培訓(xùn)，越培訓(xùn)心里越?jīng)]有底，是的，我所謂的氣場很大程度是靠自己的驚人語速所撐起來的，但是，過快的語速真的很恐怖，學(xué)生需要繃緊神經(jīng)全神貫注去聽講，而且過快的語速真的會讓底下的學(xué)生聽不清楚我講了什么，也因為這個，評委往往會忽略了我在試講中的不足，我內(nèi)心更忐忑，如何去應(yīng)對課堂上的突發(fā)狀況，如何調(diào)動學(xué)生課堂上的積極性。都是難題。所以高堂的三下鄉(xiāng)就從這份不安中開始了。

　　在出發(fā)前，我不曾做過任何的遐想，但是，的的確確，這份感動從7月8號下午2點開始起航了。

　　來到高堂的第一個晚上是亢奮的，是激動的，是不安的，是。特別自己是第一個上課的，我心里面真的好緊張。怕忘詞，怕學(xué)生不會配合我，怕上課內(nèi)容不夠。

　　7月9號吃完飯，陸陸續(xù)續(xù)見到學(xué)生來到學(xué)校，我好緊張，雖然大型的試講有過多次，但是面對真正的學(xué)生，這還是頭一回，而且這些學(xué)生好成熟，好不一樣哦，所以自己嚇自己，怕被學(xué)生教訓(xùn)。我心里無端的又是緊張。

　　第一節(jié)趣味歷史在801上，我的第一節(jié)正式課，為使自己心里更有底，我選擇在后面旁聽班會課，對這個班的學(xué)生有了一定的認(rèn)識，卻老是怕學(xué)生會不夠喜歡我，會討厭我，嫌我老是哆嗦。但是該來的總是會來的，我在門口彷徨，徘徊，猶豫，甚至想要換課，種種的擔(dān)憂在鈴聲響起的那一刻全部消失殆盡了，我終于鼓起勇氣，踏上那三尺的講臺，站在上面，我什么都沒有看到，我只看到了，801全體學(xué)生對我這個老師的尊重，無形中壓力消失了，，雙手還在哆嗦，盡管后面有很多師兄師姐同學(xué)旁聽，但是他們的配合與聰明讓我的課堂能夠順利的進行，比我預(yù)期的要順利的很，他們很乖，很聰明，很。第一天第一節(jié)課，我很開心，我能夠遇見他們，讓這我教育生涯的第一節(jié)課順利結(jié)束。

　　或許是樂極生悲，我驚訝的是我遭到同學(xué)的反對，說我會嚇到學(xué)生，我百思不得其解，同時，內(nèi)心里也滿滿是忐忑，學(xué)生從來沒有上過這樣的課，遇見這樣奇葩的老師，他們能夠接受嗎。第一節(jié)課就這樣高強度，他們hold的住嗎。突然之前的喜悅消失殆盡，換成了愧疚。

　　7月10號，我的第二節(jié)課將在802上，聽了幾節(jié)課，學(xué)生過分活躍，甚至?xí)�有人在課堂上大聲喧嘩，氣氛很難控制，再加上自己的第一節(jié)課遭到了質(zhì)疑，我內(nèi)心真的很沒有底氣，懷揣著比第一節(jié)課更緊張的情緒，我中午午睡失眠了。站上了802的講臺，果不其然，第一節(jié)課上的艱辛萬分，802的幾位男同學(xué)過分活躍，老是不能很好配合我的上課節(jié)奏，老是要花一定的時間去制止他們，同時，802的女生相對而言，比較文靜喜歡埋頭去記錄筆記，這樣的課堂上起來的感覺跟801有天壤之別，不過，雖然進度不同，雖然感覺十分吃力，可是，這艱難的第二節(jié)課還是稍欠圓滿的結(jié)束了。

　　7月11號，801的第二節(jié)課，還是同樣的學(xué)生，還是同樣的感動，很明顯，這節(jié)課的知識點相較上節(jié)課來說，趣味性大大地減弱，但是，這班懂事的孩子卻能強打精神，積極作答，硬是配合我講完了這節(jié)課。為了調(diào)查一下，大家對我課程的反應(yīng)程度，我走近學(xué)生，出乎我的意料，他們的反響挺好的。不管別人怎么說我，評價我，學(xué)生的肯定讓我信心百倍，也讓我更有信心去面對下午的802的課。

　　來到802對我而言是個挑戰(zhàn)，但是，802的同學(xué)有點不同，也許是對于這段歷史有所了解，雖然還有人在搗亂，但是值得慶幸的是，課堂氣氛還是相當(dāng)?shù)幕钴S，真的，少了那些搗亂的或許會是更加不錯的課堂。

　　7月12號，我的最后兩節(jié)課就要在今天拉下帷幕了。心里盛滿的是感傷，是不舍，是無奈，還有的就是怎么跟學(xué)生上好這三下鄉(xiāng)的最后一節(jié)歷史課。這是一個重要的課題。

　　先是802，出乎我的意料，對于我講的.四大妖姬和中國歷史上三大女性執(zhí)政者的問題，802有很多同學(xué)都知道個大概，所以反應(yīng)很快，我按部就班的講完自己的教案，時間剛剛好，跟他們分享了自己的想法，這最后的一節(jié)課就圓滿的拉下帷幕。801，我難舍的801好舍不得，好舍不得，但是還是來了，邁進801那個講臺，我的內(nèi)心是澎湃的，學(xué)生們很累，我講的他們也接觸的不夠多，雖然很累，雖然很熱，但是他們硬是陪我上完了這三下鄉(xiāng)的最后一節(jié)歷史課，我留下了十分鐘的時間聊天，很想聊，卻想不到聊些什么，同學(xué)說看出我的不舍，豈止不舍，簡直是割肉般的不舍，為此我拖了這節(jié)歷史課整整十分鐘，幾近哽咽。隨著qq的聊天深入，很多同學(xué)對我這個歷史老師越來越親近，我好開心，問東問西的，問我是不是很暴力，也會敢于來跟我聊東聊西。

　　7月14號的到來，意味著我們都要走了，意味著的是分別，他們很聽我的話，匯演時只要我發(fā)話，他們就會抑制自己激動的心情安靜下來，801唱班歌時，我曾告誡自己不能落淚，但是卻還是很不爭氣的落淚了，這群小孩好懂事，801送了我一些班里同學(xué)對我的留言，一些學(xué)生送我的小玩意兒更是讓我感動不已，802開party硬是讓我們參加，801的娃們，眼中滿滿的是不舍，我只是歷史老師，但是，對我真的百分之百的尊重，班主任送的卡片上面讓所有的科任老師簽名，我是朵奇葩，對于自己熟的學(xué)生我寄語，不熟的同學(xué)也是加油，離開了，離開的時候終于到了，我還沒有待夠，真的，我真的沒有想到，他們會來送我們上車，盡管臉上掛滿微笑，但是一看到他們我就禁不住的掉淚，車子狠心的駛離了高堂中學(xué)，我甚至可以想象，學(xué)生臉上的不舍與懸掛的淚珠。

　　來到高堂，你問我收獲了什么，我收獲到了：

　　1、怎樣去應(yīng)對課堂上的突發(fā)狀況，如，學(xué)生遲到，學(xué)生搗亂；

　　2、真正實地上過課，知道對于兩類學(xué)生要如何在課堂上調(diào)動上課的氣氛；3、我收獲了學(xué)生對我的尊敬，對我的不舍，對我的好。三下鄉(xiāng)心得體會7

　　向日葵頂著炎炎酷暑，正是這樣的盛夏時節(jié)，一年一度的大學(xué)生暑期社會實踐正在熱火朝天地進行……高校辦學(xué)的根本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想。有道德。有文化。有紀(jì)律的一代新人。我們學(xué)校紛紛開展大學(xué)生暑期社會實踐，以期望通過開展此項活動達(dá)到在提高大學(xué)生社會實踐能力的同時，服務(wù)社會的目的。

　　三下鄉(xiāng)為的是更好地讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會，更好地適應(yīng)以后的社會，為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。在活動中每一位同學(xué)都互助互愛，在一個和諧的氣氛中開展活動。不論是活動的前后，大家都有一顆善良的心，一個良好的心態(tài)，一個開心的心情，對突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待！每個人都認(rèn)真遵守外出的制度，有時能做到及時匯報，每天都一起認(rèn)真工作，用最短的時間完成任務(wù)。

　　三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了，回顧起一起生活工作的日子，我感慨良多，給我們留下的不僅僅是感動，還有成長。出發(fā)之前，我們大家一起努力做著各項準(zhǔn)備工作，每天很辛苦的排練著節(jié)目。雖然很辛苦，但是對自己又何嘗不是一種考驗。演出結(jié)束的那一刻大家如釋重負(fù)，正是因為大家不懈的努力才換來了最后演出的成功，心中的喜悅溢于言表。我們會永遠(yuǎn)記住這一刻，它將會成為我們一生的財富。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟。勇敢。自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻收獲了很多，學(xué)會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。

　　參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。短短的幾天，這過程的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時，我滿懷感動；當(dāng)我看見同學(xué)們臉上淳樸的笑容時，我滿盈開心。成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會成長。這種成長，何其珍貴。

　　此次“三下鄉(xiāng)”一路走來，我收獲了很多。

　　在總結(jié)的最后，我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動能夠更加的豐富多彩，同學(xué)們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動中去。

三下鄉(xiāng)心得體會6

　　7月7日下午，我們青春紀(jì)念冊三下鄉(xiāng)社會實踐隊?wèi)驯е鵁o比的熱情，來到了坡頭五合小學(xué)。

　　一開始，看著那簡陋的校園環(huán)境，我們對比自己的舒適生活，心中難免滋生一些抵觸，都不禁地想：天呀，我們要在這么一個偏僻而破舊的地方生活整整一個星期！在這里，只有一個廁所可以讓人洗澡，而且常常停水，睡覺的地方連風(fēng)扇也沒有，又熱又悶又多蚊子，一夜中沒有多少個小時是能讓人睡得安穩(wěn)的…...但是，看著村民熱情而純樸的笑容，看著四周遼闊而清靜的景色，看著孩子天真而爛漫的臉孔，盡管所處的環(huán)境讓我們有些無所適從，漸漸地，我們喜歡上這里。悠悠的白云，藍(lán)藍(lán)的天，最重要的是那可愛的人！

　　三下鄉(xiāng)，在我剛剛進入大學(xué)時，那是讓我十分盼望的一件事，因為在我的印象中那是一件很好玩的一項活動。但是，當(dāng)我真正置身于三下鄉(xiāng)的社會實踐活動中時，我才完完全全明白三下鄉(xiāng)的意義！

　　忘不了那漫山遍野的野花，忘不了那隨風(fēng)而動的悠悠清香草；忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意；也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容，忘不了敬老院里老人們那刻滿風(fēng)霜的臉和仁慈愛憐的眼神；更忘不了風(fēng)雨中我們青春紀(jì)念冊三下鄉(xiāng)社會實踐隊相互扶持，相互依賴，相視而笑，相擁而泣。而這一切的一切，將被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中……

　　三下鄉(xiāng)不是一個讓我們過過農(nóng)村癮的活動，而是一個讓我們學(xué)會珍惜，學(xué)會感激，學(xué)會合作，學(xué)會付出，學(xué)會關(guān)愛身邊每一個人的活動！不管我們在未來走向何方，這體驗，將成為我們前進路上永不熄滅的指明燈！

　　而且，經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動，我們重新認(rèn)識了農(nóng)村，重新認(rèn)識了自己。這次活動也把我們這些身在象牙塔中的大學(xué)生從理想社會拉回了現(xiàn)實，讓我們看到了自己的各種不足，包括知識儲備，涉世經(jīng)驗等等，同時給我們未來的發(fā)展指明了方向，促使我們不斷發(fā)展這些方面。同時作為一名大學(xué)本科生，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實現(xiàn)城村共同富裕的`美好前景。

　　一周的時間，說長不長，說短不短，但足以讓我們感觸良多！因為貧困，很多的孩子都未能得到應(yīng)有的充分的教育，他們渴望著知識，卻沒有條件。而且，因為貧困，很多家長都忙于工作，未能仔細(xì)地照顧孩子，與我們白皙的臉孔、干凈的打扮相比，孩子們大多皮膚黝黑、渾身都是臟兮兮的，連手指甲、腳趾甲都不例外，整天光著腳丫子在外面亂跑，也沒有多少大人看管他們。這一切都讓我們感到心酸，與那些孩子相比，我們是在擁有了太多的東西了，而我們在三下鄉(xiāng)期間所受的那點苦，根本算不上什么！也許，現(xiàn)在的我們做不了什么，那短短的七天支教也未能帶給孩子們太多的益處，但最基本的，我們讓那些孩子看到外面世界的廣闊！而且，我們相信著，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在政府的管理下，那些落后地區(qū)的孩子們總會過上幸福的生活，得到他們應(yīng)得到的權(quán)利！

三下鄉(xiāng)心得體會7

　　今天，白建東中學(xué)語文工作坊送教下鄉(xiāng)活動再次走進瓊山二中，在本次活動中，我聆聽了鄭夏明老師《觀刈麥》的詩歌教學(xué)和白建東老師關(guān)于作文教學(xué)的專題講座，受益匪淺�，F(xiàn)在我來談?wù)勛约旱囊稽c體會。

　　《觀刈麥》是白居易任周至縣縣尉時有感于當(dāng)?shù)厝嗣駝趧悠D苦、生活貧困所寫的一首詩歌。作品對造成人民貧困之源的繁重租稅提出指責(zé)．對于自己無功無德又不勞動卻能豐衣足食而深感愧疚，表現(xiàn)了一個有良心的封建官吏的人道主義精神。鄭老師抓住詩歌的教學(xué)特點，在課堂中非常注重朗讀，以讀書作為契點來引導(dǎo)學(xué)生解讀作品，同時以白居易的《賣炭翁》和一些詩句延伸了課堂的知識量容，大大開闊了學(xué)生的視野。整堂課的學(xué)習(xí)氛圍顯得輕松愉快，學(xué)生是在快樂中學(xué)習(xí)的。

　　白建東老師關(guān)于作文教學(xué)的專題講座給了我很大的啟示。作文來源于生活，需要學(xué)生不斷的從生活中去發(fā)現(xiàn)并挖掘素材，讓學(xué)生積累寫作素材，做到人有我有，人有我新。那多彩如畫的校園生活，幸福歡樂的家庭生活和廣闊豐富的社會生活，有很多閃光的內(nèi)容值得我們?nèi)ッ枥L、去歌頌，但是在現(xiàn)實寫作中，我們經(jīng)常會遇到老師布置題后，學(xué)生總會抓耳撓腮不知寫什么，無從下筆的怪現(xiàn)象，其中一個重要的原因，就是學(xué)生沒有素材可寫，俗話說得好，巧婦難為無米之炊，另一方面有許多學(xué)生即使是確定了題目和主題，腦中也有些材料，但寫出來的文章還是陳芝麻爛醬沒有任何新鮮感。

　　鑒于以上情況，我認(rèn)為豐富學(xué)生的'素材積累是提高學(xué)生的作文水平的前提。教師應(yīng)該注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，從生活中積累素材。平時應(yīng)該加強對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，在閱讀時，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生做摘抄、寫提要、寫心得等�？傊�，多閱讀，多積累，學(xué)生就不會覺得無話可說，無從下筆了，這樣寫出來的文章一定會生動形象，真實感人。

　　兩個老師的教學(xué)給了我很大的啟發(fā)，我將在今后的工作中不斷改進。

三下鄉(xiāng)心得體會8

　　通過這次的社會實踐，讓我更加意識到，要想融入這個社會，單有在學(xué)校里的理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要與實踐相結(jié)合。作為新時代青年，我們并不是溫室里的花骨朵兒，而是應(yīng)該去接受風(fēng)吹雨打。經(jīng)歷了三天的社會實踐，我受益頗多。我們這次所到的榆圪塔村是山西省財政廳的重點扶貧對象，這個村莊由于先天惡劣的土壤狀況，村民們并沒有穩(wěn)定的收入，而且村中多為老人和小孩，但在相應(yīng)國家脫貧攻堅的`號召下，村干部實行了一系列措施來保障村民的利益。第一天我們進行了座談會，拉進了我們與村民的距離，增強了我們愛國、感恩的意識，對我們在座的每個人都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。第二天我們集體參觀了村里的礦泉水廠，據(jù)了解，該水廠長期為附近村民提供飲水便利，且致力于對環(huán)境的保護，因為他們懂得“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)理念，甘甜的泉水也是對樸實農(nóng)村人最好的饋贈。

　　通過這次實踐活動，豐富了我們的社會經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力。這次實踐活動意義深遠(yuǎn)，對我們的幫助享用一生。作為青年大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式，我們要抓住鍛煉才干的好機會，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！

三下鄉(xiāng)心得體會9

　　XX年7月22號上午7點20分，在建團90周年之際，為響應(yīng)團中央關(guān)于全國大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的號召。

　　在團總支書記楊明老師的帶領(lǐng)下，我們前往海南革命烈士舊址，開展了緬懷革命先烈的活動。踏尋紅色革命的足跡，進一步充實自我。

　　上午9:30的時候，我們抵達(dá)�？谑腥嗣窆珗@。公園正門人口處，屹立著高大的海南解放紀(jì)念碑。紀(jì)念碑建于一九五四年四月，是為紀(jì)念長期堅持瓊島革命斗爭和英勇渡海作戰(zhàn)而犧牲的烈士們而建造的。碑正面有“革命烈士永垂不朽”八個大字。大字下層碑座中鑲嵌著一塊銅板，刻著朱德同志的親筆題詞：“長期堅持瓊島革命斗爭和英勇渡海作戰(zhàn)而犧牲的同志們!你們是中華民族最優(yōu)秀的兒女，你們的英勇行為對解放瓊島和全中國起了不可磨滅的作用。烈士們的功績永垂不朽!”。 謳歌了中國共產(chǎn)黨人不怕犧牲、追求解放的革命精神。觀看著這些史料，如同歷史再一次重現(xiàn)。所體現(xiàn)出來的革命精神之大令人十分為之動容！

　　沿著紀(jì)念碑后面的石階直上大英山頂開闊地，便是馮白駒將軍雕像和紀(jì)念亭。這是中共海南省委、海南省人民政府于一九八八年一月建造的。馮白駒將軍的雕像雕刻在用十三塊花崗巖雕成的五指山的最高的一座山峰上。他目注正前方，神態(tài)莊嚴(yán)、剛毅。

　　雕像下的五指山峰象征瓊崖，又象征瓊崖黨組織的領(lǐng)導(dǎo)的核心。雕像基座正面刻著鄧小平同志題寫的“馮白駒將軍”五個剛健有力的金字。雕像后面是紀(jì)念亭，由三個亭和一組長廊組成。雕像、紀(jì)念亭莊嚴(yán)、樸厚、美觀大方，與山下的海南解放紀(jì)念碑渾為一體。

　　亭廊的墻壁上用大理石雕刻著馮白駒的生平簡介，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的題詞。馮白駒生平簡介中寫道：”馮白駒將軍在極其艱苦的環(huán)境中領(lǐng)導(dǎo)海南軍民堅持斗爭二十三年紅旗不倒，被周恩來譽為瓊崖人民的一面旗幟。他是一位久經(jīng)考驗，忠誠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士和無產(chǎn)階級革命家。他為人民的革命事業(yè)所建樹的豐功偉績永垂不朽。周恩來1940年5月同莊田同志的談話中贊譽到“馮白駒同志是瓊崖人民的一面旗幟”。這些題詞都是對馮白駒領(lǐng)導(dǎo)的海南軍民堅持革命斗爭二十三年紅旗不倒的贊揚和寫照，也正是這些題詞讓我們了解了中國人民的靈魂，讓我們看到了中國的熱血烈士。

　　隨后，我們來到位于�？谑旋埲A區(qū)解放西路竹林里131號的中共瓊崖第一次代表大會舊址。這里原為邱氏祖宅，1924年，邱宅主人邱秉衡將宅院提供給瓊崖中共黨組織作為革命活動聯(lián)絡(luò)點。1926年6月，中共瓊崖第一次代表大會在這里召開，王文明、羅文淹、馮平、許俠夫、周逸、何德裕、李愛春、黃昌煒、陳垂斌、陳三華(女)、羅漢等代表出席。這座看似普通的老房子，寫下了現(xiàn)代史上瓊崖人民可歌可泣的奮斗篇章，記錄著中共瓊崖組織創(chuàng)建的歷史，是瓊崖革命斗爭二十三年紅旗不倒的歷史見證。在這里，我們進行了莊嚴(yán)的宣誓，在緬懷先烈的同時得到了心靈的洗禮。

　　在下午3點時，我們到了文昌。先后去了張云逸紀(jì)念館和文昌孔廟。張云逸紀(jì)念館位于文昌縣城文昌中學(xué)南面，1992年為紀(jì)念張云逸將軍誕辰100周年而建�？粗鴱堅埔輰④姼叽蟮牡裣�，傳神的.形象盡現(xiàn)其大將風(fēng)采�；�座上面鐫刻著彭真題寫的“張云逸大將”金字。銅像后面陳列室展出的史料照片、圖表、繪畫、書稿、實物，系統(tǒng)地介紹了張云逸光輝戰(zhàn)斗的一生。不禁讓人肅然起敬，欽佩張云逸將軍心系天下的革命情懷。

　　最后一站，我們?nèi)チ宋牟�孔廟，文昌孔廟是海南省保存得最完整的古建筑群之一，奉祀著中國歷史上偉大的思想家，教育家，政治家----孔子。被譽為“海南第一廟”。也是中國唯一一座不朝南開大門的孔廟。據(jù)說是因為老文昌人曾經(jīng)立誓：若文昌未出狀元，孔廟就不開大門�？讖R內(nèi)擺放了許多古往今來的革命將軍照片，記載了文昌出過的眾多將領(lǐng)。一邊看著將軍的簡介一邊感慨，文昌真是個文杰地靈的地方。經(jīng)過兩天的奔走，暑期三下鄉(xiāng)的活動結(jié)束了。通過此次實踐活動之后，深切的感到我們的責(zé)任重大，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)。不斷成才。主動擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的使命。我們得牢記著自己作為新青年所肩負(fù)的歷史使命，謹(jǐn)記黨的宗旨與章程，嚴(yán)格以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，增強黨性，勇于實踐，爭創(chuàng)先鋒。

三下鄉(xiāng)心得體會10

　　記得有一天去調(diào)研時，偶遇xx鎮(zhèn)的一位老中醫(yī)。在他簡陋的診所里，陳列著大大小小、新舊不一的錦旗。這些錦旗，來自四面八方，有廣州的、珠海的、深圳的，也有xx的、汕頭的、潮州的，大多都是反映患者對于這位老中醫(yī)妙手回春的感激之情。上面的日期與錦旗的新舊程度相對比，讓人不能不相信它們的真實性。在醫(yī)患關(guān)系普遍緊張的今天，如果這些近期都是真的，那的確是件很讓人欣慰的事情。起碼，看著它們，心里能有一陣陣難得的溫暖。

　　可這還不是最神奇的。那次外出，我們主要調(diào)查社會各界對于留守兒童問題的認(rèn)識。我把問卷鋪陳于老中醫(yī)面前，用盡量貼近他的語言，解釋我們這次調(diào)查與問卷。我承認(rèn)，六十年的年齡差距所形成的代溝不是三言兩語能夠填補的。準(zhǔn)確來說，他和我該是處于兩個截然不同的世界里。只見他拿起鋼筆，寫下幾行字，大概的意思是贊頌當(dāng)代社會的先進。看來，在他的世界里，當(dāng)今社會，與烏托邦僅有一步之遙了。

　　我想我沒有資格也沒有必要去批判一個身處偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的、救人無數(shù)的老中醫(yī)對于當(dāng)今社會認(rèn)識的偏差。不過，我還是被這活生生的巨大差異所深深震撼了。的確，那些只包含單純的驚愕。相比現(xiàn)在很多人在面對不公、貧窮、落后時的暴戾與偏激，老中醫(yī)的態(tài)度可謂罕見。

　　我不知道、也沒必要去了解現(xiàn)實社會是否已經(jīng)達(dá)成了他的夢想，抑或他看到的只是假象。我想，如果社會能多一份類似他那種面對現(xiàn)實時的從容與釋然，就不會有那么多無辜的生命因為殘酷的沖突而犧牲，就不會有那么多不必要的鮮血因為無度的欲望而白流。

　　多元的社會不可能兼顧眾生福祉，現(xiàn)實生活中所謂的`不公，都不過是現(xiàn)實與愿景的差距。我并沒有呼吁大家要無欲無求地活著，那既不現(xiàn)實也不人道。但如果人人都急于到達(dá)自己的愿景，只會造成無序與混亂，而社會就不可能給他們滿意的回復(fù)。話說回來，中國人從古到今似乎都很重集體主義�？娠@而易見的是，數(shù)千年的小農(nóng)經(jīng)濟以及當(dāng)代飛速發(fā)展的市場經(jīng)濟讓中國人從骨子里就有一種個人主義的存在。這種個人主義，既作為追逐個人夢想的動力、多彩社會的三原色；同時，也作為矛盾爆發(fā)的導(dǎo)火索，如同定時炸彈般的不安定因素。

　　三下鄉(xiāng)九天以來，我們準(zhǔn)備了許多新鮮的知識，教給嗷嗷待哺的小孩子們。他們對于知識的渴求給我們留下了不可磨滅的印象。同時，我們還試圖教會他們認(rèn)識夢想，追逐夢想。我們要讓他們知道，在這個變化多端的快節(jié)奏的社會里，沒有夢想的人、不會追逐夢想的人，注定是被社會遺棄的庸人。正如我們?nèi)�下鄉(xiāng)的口號“仲情義夏，夢飛xx”一樣，教會他們追逐夢想，我覺得，是我們這次下鄉(xiāng)的重要目標(biāo)之一�，F(xiàn)在看來，我覺得我們更應(yīng)該跟他們談?wù)勛分饓粝氲膽B(tài)度。也許，他們不會立馬理解。但如果我們在他們心中成功播下了種子，它們就會有發(fā)芽的一天。

三下鄉(xiāng)心得體會11

　　今天已是7月6日，是來到吳川市黃坡鎮(zhèn)唐祿村唐祿小學(xué)的第3天，似乎已經(jīng)開始習(xí)慣這里的生活。兩天前我還在擔(dān)憂，現(xiàn)在好像在這里夠了很久。人是一種記憶差的生物。

　　昨晚，我們新聞組講整理好的新聞與心得投發(fā)到各給網(wǎng)站，從八點到凌晨一點，除了中間開了一個會議，我們都堅守崗位，努力完成任務(wù)。我本來肩關(guān)節(jié)就不是很好，加上熬夜，兩邊就更酸了。但是，我們互相幫忙，沒有懈怠，領(lǐng)隊也等我們做好后來關(guān)門窗。我以為只有我們呆這么晚，但此時此刻還有很多人在努力奮斗，也許，等我踏出社會后，我會熬的更晚，現(xiàn)在就像是社會的縮影。

　　中午，廚房人手不足，我去幫忙。這里買的'雞蛋打出來有點稀，不是很新鮮，有的雞蛋還有腥味。應(yīng)該不是家養(yǎng)的雞，我以為這里的雞蛋都是家雞的。人手夠了，我站在那里看師兄切肉。你看那些學(xué)校里能力很強的人，在現(xiàn)實生活中也是這樣。切肉也是有門道，要先知道肉的紋理，在看清紋理切，才能把筋切斷。今天的肉算多的，我也有機會吃到三下鄉(xiāng)的第二片豬肉。我以前或許不會因為一兩塊肉得到滿足，反而會因為其賣相不好或是味道不滿意而排斥他。我以為我來這里是來幫助這些學(xué)生，結(jié)果反而是這里來改變我。

　　總之，當(dāng)我試探著去了解這里，發(fā)現(xiàn)這里也沒這么可怕，還讓我知道自己生活技能的欠缺，真得回家好好學(xué)學(xué)了。

三下鄉(xiāng)心得體會12

　　7月7日我們興致勃勃的踏上了我們?nèi)ト�下鄉(xiāng)的地點，達(dá)州市達(dá)川區(qū)的吳家營村，一路上我們從地鐵到動車再到去往吳家營村的鄉(xiāng)村大巴，路途顛簸，但絲毫沒有影響我們興奮的心情，特別是我們一下車的時候，撲面而來的微風(fēng)、涼爽的氣息和清新的空氣，瞬間消除了我們所有的疲勞，到村的路上，很多村民老鄉(xiāng)們都很熱情跟我們打招呼，更讓我們感受到了溫暖。

　　第二天，我們?nèi)ンw驗了掃馬路，書記和老鄉(xiāng)帶領(lǐng)著我們的大部隊出發(fā)，割草的隊伍走前面，鏟土的隊伍緊隨其后，最后是拿掃把的隊伍，那天陽光非常充足，大家都汗流浹背，但絲毫沒有影響我們的工作和熱情，大家一起有說有笑的.完成了，盡管很熱，依然熱不過我們熱情的心情。接下來的幾天我們跟老鄉(xiāng)和村里的小朋友有了深入的接觸和了解，我們體驗了當(dāng)?shù)氐内s場，去了集市上，體驗到了農(nóng)村的熱鬧。

　　后面幾天集中在帶小朋友進行趣味體育課的教學(xué)。小朋友有大有小，但絲毫不影響我們的上課，因為每一個小朋友都很認(rèn)真和積極，不管是室外的趣味體育活動，還是室內(nèi)的小游戲，小朋友都很積極的回應(yīng)著我們，給了我們極大的鼓舞，幾天相處下來，我看到了小朋友都純粹，和無條件的信任，眼睛里面都閃著光。

　　這次三下鄉(xiāng)給了我很多不一樣的體驗，比起說我們?nèi)�下鄉(xiāng)來服務(wù)，我更加覺得是我自己收獲更多，這里的老鄉(xiāng)很質(zhì)樸，很熱情，這里的小朋友很純真，很純粹，每個小朋友都眼睛里仿佛都有星星，她們看到的世界是透亮的，我由衷希望我能保持少年人的純粹，希望她們永遠(yuǎn)如少年般明亮。

三下鄉(xiāng)心得體會13

　　《論語》中有這么一句話“吾嘗終日不食，終夜不寐，以思，無益，不如學(xué)也�！币馑际钦f一個人白天不吃飯晚上不睡覺去思考一個問題，不會有什么結(jié)果，不如親自去學(xué)習(xí)研究。在下鄉(xiāng)過程中，每天我都在鍛煉、都在成長，雖然說很累、很辛苦，但下鄉(xiāng)的那段日子是快樂的、充實的。

　　——題記我發(fā)現(xiàn)不管是一件東西還是一個地方，當(dāng)你真正愛上它的時候，那一定是已經(jīng)失去或者已經(jīng)離開它的時候，剩下的只是深深的留戀和那美好的回憶。離開小蘆中學(xué)已經(jīng)很長時間了，心里面卻不由自主的一直想著那個地方，似乎被定格，又似乎就那樣被封存。從啟程前往直到動身離開，就像一切發(fā)生在昨天，都那么深刻、那么清晰

　　清楚的記得7月15日那天，我們擁有著同一個夢想的15名隊員和兩名帶隊老師一起登上校車，四個小時的車程，沒有枯燥，沒有不耐，在一片歡聲笑語中度過，不知不覺我們終于到達(dá)了靖遠(yuǎn)縣大蘆鄉(xiāng)小蘆初級中學(xué)。在隊長的帶領(lǐng)下，懸掛橫幅，安頓食宿忙完后，我們舉行了一個簡短的會議，帶隊老師向大家分配了工作，大家信心滿滿，憧憬著明天的到來

　　第二天，招生工作順利展開，挑戰(zhàn)開始

　　關(guān)于支教：

　　第一次真正走上講臺，心里有點緊張。然而，面對眾多學(xué)生笑臉相迎，心里的緊張也云消霧散，腦中剩下的僅是教材內(nèi)容。令我值得高興的是，自己在整個講課過程中授課流暢，言辭清晰。當(dāng)然，有喜自然也有憂，所備教材難度果然高了些，講課中只見前面一些同學(xué)點頭應(yīng)是，大部分同學(xué)基本一片漠然。事后和同學(xué)們交流中了解到授課內(nèi)容果然難了些，很多同學(xué)只是小部分內(nèi)容明白，甚至有些沒學(xué)過。

　　經(jīng)過第一次課后總結(jié)經(jīng)驗，到第二次講課時，效果明顯了很多，所授內(nèi)容同學(xué)們都能掌握，而且后面一部分授課內(nèi)容是新知識，但同學(xué)們都能理解掌握。當(dāng)時我體會到作為一位教師的歡樂悲愁，體會到就是做一位單純的老師，要做到負(fù)責(zé)任、一絲不茍，也并不是那么簡單。

　　課后與學(xué)生是朋友，只有在相互信任的基礎(chǔ)上才能建立起友誼。學(xué)生們可愛、好學(xué)，同時支教隊友間也會彼此交流學(xué)生的情況，因此我們能夠及時了解學(xué)生的心態(tài)，相應(yīng)作出改變，比如在文化課之外開展的興趣課，做到德、智、體、美相結(jié)合，使同學(xué)們成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。他們很地積極配合我們的教學(xué)和課外活動，也愿意跟我們反映他們的要求和建議，他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。十天的時間雖然短暫，但這短短的十天已讓我和學(xué)生還有隊友之間建立了深厚的友誼，也讓我收獲了很多；我知道老師與學(xué)生打成一片，溝通感情十分重要，這也有利于教學(xué)活動的開展，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好，有些學(xué)生會過于隨便了，比如上課不聽講，搗亂課堂秩序，而他們自己并沒有認(rèn)識到這是不正確的，但是經(jīng)過教育后，他們會聽話很多。原本以為支教，當(dāng)老師是一件很容易的事情，

　　可是進過這次社會實踐，我深刻的體會出了當(dāng)一名老師的不易。

　　支教的十天中，我發(fā)現(xiàn)教給學(xué)生的東西不多，但起碼給他們帶去了一些新的東西，讓他們對某一科目產(chǎn)生興趣。讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。關(guān)鍵是能夠讓他們快樂學(xué)習(xí)。自己很喜歡給孩子們上課，感覺自己在那個時候特別“有用”，心里會覺得滿滿的。那種感覺真的很美好。

　　關(guān)于調(diào)研：

　　在本次三下鄉(xiāng)中，調(diào)研也是我們的主要工作。我們從確定調(diào)研的課題到整個問卷的設(shè)計，是一個痛苦而漫長的過程。但是在這過程中，我學(xué)會了很多東西。調(diào)研活動中，令我最難忘的是深入農(nóng)戶，與農(nóng)民近距離交談相關(guān)問題，走了近兩個多小時，頂著炎炎烈日，但是我們并沒有覺得的很累，反而是感到滿滿的充實。

　　這之中我們也遇到了一些困難，主要是他們不相信、不信任我們，拒絕我們，以為我們是干壞事的人，會影響到他們的切身利益。我們自己也不相信自己，不敢隨便問人，因為我們怕被拒絕了，所以我們不停尋找一些拒絕概率少的對象。后來問著問著，也就沒那么多的顧慮了，情況也好多了。在調(diào)研活動中我接觸到了很多不同年齡，不同層次的人，也遇到了很多不同的想法和見解，同時也從不同的角度認(rèn)識了我們的社會的—互助，信任，冷漠，不信任·····

　　還記得當(dāng)我們到個別學(xué)生家中家訪調(diào)研時，大多數(shù)的家長對我們很熱情，極力配合我們的家訪調(diào)研工作。但是我們也發(fā)現(xiàn)有些家長對于孩子教育的態(tài)度是不好的。我們會與他們溝通，告訴他們教育的重

　　要性，讓他們知道只有知識才能改變命運。在短短的幾天實踐中，我見到和聽到了很多在學(xué)校經(jīng)歷不到，書本所學(xué)不到的東西，總體來說，在調(diào)研過程中，我學(xué)到了怎樣與他人更好地溝通。

　　關(guān)于生活：

　　未去之前就聽說三下鄉(xiāng)的生活條件會非常的艱苦，但這么看來，我們算非常幸運的了。因為我們支教所在的靖遠(yuǎn)縣小蘆初級中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對我們特別的熱情。特別把我們安排在了平時學(xué)生住的宿舍。雖然宿舍只有床，沒有其他的必需品，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分盡力在為我們改善條件，常常讓我們感動不已。

　　住的方面讓我們大大地驚喜了一番，但是吃的方面卻讓我們有點為難了。我們到了第一天校長就帶我們買了菜、米等必需品，得要我們自己動手做飯吃了。我們團隊里面除了個別幾個隊友，其他的人都不怎么會做飯。也許在家可以做四五個人的飯，思想?yún)R報專題但是要做我們團隊十七個人的飯確實有難度。但是，不管怎么樣，大家從開始飯做不太好，從不知道在哪里買菜，慢慢摸索到每天能夠煮出菜色豐富，香香的飯菜。每天早上六點后勤組的會安排人出去買菜，同時每天都會安排人做飯�？傊�，大家經(jīng)過三四天后就慢慢進入狀態(tài)，每件事都進行得有條不紊了。

　　偶爾早上起床，便會聽到叫吃早飯的聲音，還有一些隊友忙碌的身影，那都是很美好的事情。

　　準(zhǔn)備文藝匯演及帶領(lǐng)學(xué)生布置教室也是三下鄉(xiāng)一個必不可少的環(huán)節(jié)，大家分工合作，尋找題材，每個人都著力挖掘著自身的潛力，同時挑戰(zhàn)自己年輕的極限。每天晚飯后，大家緊張地準(zhǔn)備和排演，那

　　段時間大家都很辛苦，學(xué)生也積極配合，在布置、排練過程中大家有過爭執(zhí)、有過沖突，在我看來這都很正常，大家總歸都是為了我們的.團隊，這說明我們的團隊是個有凝聚力的團隊。

　　離別小蘆：

　　很快的十五天過去了，我們不愿看到離別時的眼淚，于是沒有告訴學(xué)生我們離開的具體時間。但當(dāng)我們收拾好行李時，學(xué)校附近的學(xué)生還是來了，孩子們一個個熱淚盈眶，還有的孩子們給我們寫了書信、填了留言冊，有的還給我們送折下的心，望著眼眶紅紅的孩子、望著美麗的校園、望著自己站過的講臺，我們心中是那么的不舍

　　這個暑期的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能表達(dá)，因為這是一種實實在在的收獲�！叭�下鄉(xiāng)”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是我一生的寶貴財富！

　　現(xiàn)在回首，這次“三下鄉(xiāng)”是我無悔的選擇。我所收獲的，是與隊友、學(xué)生的友誼，是寶貴的經(jīng)歷和經(jīng)驗，是一份美好的感動和回憶�！�—后記

三下鄉(xiāng)心得體會14

　　回想我們短暫而又收獲頗多的幾天三下鄉(xiāng)，總的來說是很成功的，但是也有不少的教訓(xùn)。好的方面主要體現(xiàn)在下面：

　　首先，我們所選的活動內(nèi)容是很符合我們自身的專業(yè)的。英語專業(yè)出身的我們具備較好的素質(zhì)，支教時的得心應(yīng)手是我們的必然趨勢。其次，我們都是優(yōu)秀的有一定實踐經(jīng)驗的大學(xué)生。我們中有很多人都是有支教經(jīng)驗的或者參加過類似活動的人。在處理有關(guān)的突發(fā)情況時我們能夠很自然。最后，再好的團隊也少不了好的領(lǐng)導(dǎo)和彼此默契的配合。我們是一個非常和諧的`團隊。

　　其實我們不太完美的地方主要是對情況的過高估計，以至于我們的很多計劃都用不上。還有活動開展的不是很徹底，缺少更為深入的探討和經(jīng)驗總結(jié)。有時候活動顯得比較被動。

　　只有不斷的總結(jié)才會有更大提高。我們?nèi)�下鄉(xiāng)的路還要繼續(xù)走下去。為了進一步將我們的知識化作力量，我們依然在人生的道路上默默前行。再見了，可愛的小朋友們，再見了，20xx年的暑期三下鄉(xiāng)實踐。你們將是我們永遠(yuǎn)抹不掉的記憶！

三下鄉(xiāng)心得體會15

　　裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定�！边@說明智慧與實踐永遠(yuǎn)是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)能力，彌補不足。這次20xx暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

　　忘不了那漫山遍野的南山，忘不了那隨風(fēng)而動的悠悠清香草;忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了風(fēng)雨中我們20個人相互扶持，相互依賴，相視而笑，相擁而泣。而這一切的一切，將被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中?驕陽似火的八月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。

　　為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問卷。出發(fā)前，我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認(rèn)識。為實踐活動的開展打下了基礎(chǔ)。

　　8月15號，我們20位成員來到了和林縣農(nóng)業(yè)局門口前，進行牲畜安全及農(nóng)機應(yīng)用基礎(chǔ)宣傳服務(wù)。鄉(xiāng)親們說，這次咨詢像是一場及時雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學(xué)對于老人口里說著的.吉安方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠(yuǎn)處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動走過去，與他們交談，詢問學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　藍(lán)天、白云、青山、綠水------那里人民的淳樸，厚實，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，但是卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。

　　我們服務(wù)隊參觀了盛樂鎮(zhèn)的奶牛養(yǎng)殖園。我們隊員了解到和林養(yǎng)殖業(yè)情況和銷售途徑，了解到和林的主要病蟲害。

　　建設(shè)新農(nóng)村并不容易。我們不可能在面對某些問題時選擇默默走開的方式，因為這是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。我們來“三下鄉(xiāng)”不是來旅游，是要關(guān)注社會做關(guān)注的，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。

　　不知不覺內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”已經(jīng)2天了。今天是下鄉(xiāng)隊員與當(dāng)?shù)卣�府離別的日子。早上九點，我們與農(nóng)業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)開了個總結(jié)大會，大會期間，隊員們踴躍發(fā)言，給局里提出了一些養(yǎng)殖存在的問題，雖然未能立即解決，但是，我們所提出的問題反映了我們隊員在此次活動的認(rèn)真態(tài)度，內(nèi)工大與和林農(nóng)業(yè)局搭起的友誼的橋梁將會越來越堅固�；貞涍^去的點點滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂時光，這個暑假對所有隊員來說都會是意義深刻的。因為參與所以快樂，因為服務(wù)所以無悔。

　　在接下來的幾天，我們到內(nèi)蒙古就業(yè)廳參觀學(xué)習(xí)，在這次活動，看到工作人員對大學(xué)生的就業(yè)情況很重視，對我們的一切都關(guān)心的無微不至。在就業(yè)廳我們了解到內(nèi)蒙古大學(xué)生的就業(yè)形式和就業(yè)情況，總體來說大學(xué)生就業(yè)還是很大的難題，經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動，我重新認(rèn)識了自己。這次活動也把我從理想社會拉回了現(xiàn)實，讓我看到了自己的各種不足，包括知識儲備，涉世經(jīng)驗等等，同時給我未來的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會。同時作為一名大學(xué)本科生，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。

　　最后，本人簡單地總結(jié)一下這次社會實踐中的經(jīng)驗，主要有以下體會：l、提高了認(rèn)識，明確了責(zé)任。通過參加社會實踐活動，同學(xué)們的思想認(rèn)識水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟落后，一切都免談。社會應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認(rèn)識，增強了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。

　　2、增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大同學(xué)提供了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調(diào)查，一起上街進行宣傳，一起表演節(jié)目??在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。

　　3、展示了形象，發(fā)揚了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過參加大學(xué)生社會實踐活動，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。

　　通過這3天的洗禮，在很大程度上鍛煉了自我的能力，了解了社會的現(xiàn)狀，更多的是帶給的我們不少思考的角度，看清了現(xiàn)階段存在的一些問題。

　　隨著時間的流逝，三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這個過程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動，我想也只有我們自己才能體會到。然而，這一切并沒有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河。

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