- 相關(guān)推薦
《威尼斯商人》教學(xué)反思
身為一名優(yōu)秀的人民教師，我們的任務(wù)之一就是教學(xué)，通過教學(xué)反思可以有效提升自己的課堂經(jīng)驗(yàn)，那么寫教學(xué)反思需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的《威尼斯商人》教學(xué)反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
沒底，說話沒譜，其實(shí)我們的學(xué)生也可以相當(dāng)不錯(cuò)。作為老師的不能把東西往學(xué)生口袋里面塞，但可以把東西放在學(xué)生跳起來可以拿到的架子上，而不是地上，用管理派語文改革家張富的話來說就是“讓每一個(gè)學(xué)生都跳起來摘果子”，因?yàn)椤皣K來之食”總比不上自己努力能獲得的果子香，總是會(huì)更加懂得珍惜。這次的教學(xué)我是輕松的，愉快的，而且很滿足，最大的收獲是我希望的內(nèi)涵同學(xué)們已經(jīng)接收，文學(xué)的種子在發(fā)芽，思維的火花已經(jīng)綻放，學(xué)生有所得，我也有所得。一個(gè)小小的語文課堂不能有太大的期望，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴的領(lǐng)悟應(yīng)該還是會(huì)有的吧！
范例六莎士比亞的作品有一定難度，不管老師怎么上這篇課文都會(huì)顯得不夠。依照課堂教學(xué)“十六問”中的設(shè)計(jì)依學(xué)情、協(xié)作聚智慧、自主學(xué)習(xí)好、課堂講民主等理念，我干脆設(shè)計(jì)以學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方式來上這篇課文。事實(shí)證明，總體效果還是不錯(cuò)，絕大多數(shù)學(xué)生非常踴躍，對(duì)莎士比亞作品及《威尼斯商人》都有了比較深刻的理解。
上討論課，教師似乎很輕松，事實(shí)并非如此。教師應(yīng)該花更多的時(shí)間備課，以做到胸有成竹，還應(yīng)有很好的應(yīng)變能力和課堂調(diào)控能力，這樣才能使課堂有序，學(xué)生有收獲。
但是，還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，或者家里資料不具有上網(wǎng)條件，僅僅依靠一節(jié)課在電子閱覽室查詢資料顯得時(shí)間不充足。因此在上這節(jié)課時(shí)還有學(xué)生對(duì)全劇了解不夠，對(duì)人物形象理解比較片面。如果今后再有機(jī)會(huì)上時(shí)，一定要提前更多時(shí)間給學(xué)生準(zhǔn)備。
另外，更明顯的情況是學(xué)生缺乏自己的理解，習(xí)慣性地把資料的內(nèi)容當(dāng)成自己的看法。對(duì)此，今后在培養(yǎng)學(xué)生自主思索、多向比較的能力方面還需繼續(xù)探索。
【《威尼斯商人》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
威尼斯商人教案全文04-13
匆匆教學(xué)反思教學(xué)反思11-17
夜色教學(xué)反思教學(xué)反思11-25
音樂教學(xué)反思教學(xué)反思03-07