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父母如何在玩中培養(yǎng)教育孩子
在年少學(xué)習(xí)的日子里，很多人都經(jīng)常追著老師們要知識(shí)點(diǎn)吧，知識(shí)點(diǎn)是指某個(gè)模塊知識(shí)的重點(diǎn)、核心內(nèi)容、關(guān)鍵部分。掌握知識(shí)點(diǎn)有助于大家更好的學(xué)習(xí)。下面是小編收集整理的父母如何在玩中培養(yǎng)教育孩子，歡迎閱讀與收藏。
父母如何在玩中培養(yǎng)教育孩子
有一段時(shí)間，我對(duì)自己4歲的兒子很困惑，他膽小、做事沒(méi)有毅力，有很多我不能容忍的缺點(diǎn)：一次，幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)去參加開(kāi)園活動(dòng)，小朋友都在那里大大方方表演，就他一個(gè)人縮在角落里不吭聲，老師拉他也不上去；別的小朋友都在一起玩，只有他總是牽著我的衣角；搭積木搭到一半時(shí)倒了就不耐煩，怎么哄他都不肯再玩下去……凡此種種，令我沮喪不已，可我知道，孩子的可塑性是很強(qiáng)的，一定要相信自己可以改變他。 在研究了兒子的性格特質(zhì)，廣泛征詢了各方高人的意見(jiàn)之后，我為兒子設(shè)計(jì)了一個(gè)既另類又簡(jiǎn)單的計(jì)劃-教他“玩”。 當(dāng)然這玩不是瞎玩，選的全是有針對(duì)性的項(xiàng)目，第一個(gè)就是頗需點(diǎn)勇氣的小滑板車。 一開(kāi)始，兒子總是緊緊地抓住我的手不放，我稍一松手他就哇哇大叫。我堅(jiān)持著鼓勵(lì)他：兵兵，你滑得不錯(cuò)，媽媽相信你一定能學(xué)會(huì)的。一次又一次地，兒子在我的期待中，手慢慢松開(kāi)了，開(kāi)始在我的保護(hù)下歪歪斜斜地慢慢滑。一小步、兩小步，一大步、兩大步，兒子終于找到了一點(diǎn)感覺(jué)，他開(kāi)始興奮起來(lái)，對(duì)我叫著：“媽媽，我不要你扶了，你看我自己會(huì)了�！碑�(dāng)然，也有摔倒的時(shí)候，但在成功的巨大誘惑下，那根本就不算什么了。一周以后，兒子已經(jīng)能自如地操縱小滑板車，在同齡的孩子中還算超前了一步。 這時(shí)，我開(kāi)始了計(jì)劃中的第二個(gè)項(xiàng)目：教兒子跳繩。 我先自己變著花樣跳給兒子看。兒子覺(jué)得有趣，迫不及待地?fù)屵^(guò)繩子來(lái)玩。可真把繩子拿在手里自己跳時(shí)，感覺(jué)就不那么對(duì)勁了-不是手不動(dòng)，就是腳不動(dòng)，很難手腳并舉。于是我讓他不動(dòng)繩子，先做動(dòng)作，找找感覺(jué)。孩子是沒(méi)多少耐心的，當(dāng)他發(fā)覺(jué)一項(xiàng)活動(dòng)不是那么簡(jiǎn)單后就很容易放棄。為了讓他堅(jiān)持下去，我找來(lái)幾個(gè)大一點(diǎn)的小朋友，一人牽一頭繩子，換一種方法讓兒子跳。兒子在繩子中間鉆來(lái)鉆去，樂(lè)得哈哈大笑，腳會(huì)動(dòng)了，手就容易了，兩周后，兒子跳繩的技術(shù)已有小成。 接連攻克了兩個(gè)“堡壘”之后，我明顯感覺(jué)到兒子的自信心增強(qiáng)了，對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣加大了，戶外活動(dòng)的時(shí)間延長(zhǎng)了。而且，因?yàn)閮鹤蛹妓嚢�，總能吸引到一些小朋友跟他玩，慢慢地他懂得了怎么跟別人交往，性格也越來(lái)越活躍。 成果還需要鞏固，我又開(kāi)始了計(jì)劃中的第三個(gè)項(xiàng)目：教孩子騎兩輪自行車。 這個(gè)項(xiàng)目訓(xùn)練的難度比小滑板車要大些，一開(kāi)始兒子的小手根本把不住龍頭，扭來(lái)扭去，連人帶車摔了好幾次。不過(guò)有了前兩次的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，他的情緒不那么急躁了。我一邊扶著他騎，一邊給他指導(dǎo)幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：掌握龍頭、身體平衡、放松。找到感覺(jué)后，兒子扭扭歪歪地上路了，竟然騎出了5米遠(yuǎn)。這一來(lái)，他的信心大增，10天左右的時(shí)間，就已經(jīng)能騎著小兩輪車驕傲地跟在我身后去買菜了。 不過(guò)短短幾個(gè)月的時(shí)間，我的另類計(jì)劃大獲成功�，F(xiàn)在兒子還學(xué)會(huì)了游泳，并開(kāi)始學(xué)溜冰了。
雖然還在起步，可是我相信他一定能學(xué)會(huì)，因?yàn)樗呀?jīng)把挑戰(zhàn)當(dāng)作了一種樂(lè)趣，這樣的孩子我還擔(dān)心他膽小沒(méi)有毅力嗎？他已經(jīng)切身體驗(yàn)到做一件事只要有勇氣只要堅(jiān)持就一定能做好。我想，這對(duì)他是一種很好的心理訓(xùn)練，也是一種學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣的訓(xùn)練，比教他認(rèn)幾個(gè)字背幾句詩(shī)強(qiáng)多了。不信嗎，你自己試試看吧。 玩中的乾坤：
1、從易到難、循序漸進(jìn)、各個(gè)擊破，讓孩子逐漸增強(qiáng)信心。
2、不要操之過(guò)急，孩子玩會(huì)一樣?xùn)|西有個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程，要學(xué)會(huì)耐心等待。
3、家長(zhǎng)要擺正自己的心態(tài)，要放得開(kāi)，不能保護(hù)過(guò)度，如果孩子后面老是跟著一個(gè)大驚小怪、咋咋呼呼的尾巴，孩子怎么會(huì)勇往直前呢？
父母在玩中教育孩子的方法
1. 參與互動(dòng)游戲：與孩子一起玩各種互動(dòng)游戲，如拼圖、棋盤游戲、角色扮演等。這些游戲可以幫助孩子發(fā)展邏輯思維、問(wèn)題解決能力和社交技巧。
2. 創(chuàng)造性玩耍：鼓勵(lì)孩子參與創(chuàng)造性的玩耍，如繪畫、手工制作、搭積木等。這些活動(dòng)可以培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力和手眼協(xié)調(diào)能力。
3. 閱讀故事書(shū)：與孩子一起閱讀故事書(shū)，講述故事情節(jié)、角色和道德教訓(xùn)。這可以培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力、閱讀理解能力和道德觀念。
4. 做戶外活動(dòng)：帶孩子出門進(jìn)行戶外活動(dòng)，如騎自行車、野餐、探索自然等。這樣的活動(dòng)可以幫助孩子鍛煉身體、培養(yǎng)探索精神和自然觀察力。
5. 觀察和討論：觀察周圍的事物，如動(dòng)物、植物、天氣等，與孩子一起討論并回答他們的問(wèn)題。這可以培養(yǎng)孩子的觀察力、好奇心和科學(xué)思維。
6. 游戲化學(xué)習(xí)：將學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲中，使孩子在玩耍中學(xué)習(xí)。例如，使用卡片游戲教授字母、數(shù)字、顏色等基礎(chǔ)知識(shí)。
7. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作：鼓勵(lì)孩子參與團(tuán)隊(duì)游戲和活動(dòng)，如搭建積木、解決難題等。這可以培養(yǎng)孩子的合作能力、溝通技巧和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
重要的是，父母應(yīng)該與孩子一起玩耍，并給予他們足夠的關(guān)注和鼓勵(lì)。通過(guò)在玩耍中培養(yǎng)教育，孩子可以在快樂(lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
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