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如何跟高一的孩子溝通
父母和孩子之間的親子交流，是要講究交流時(shí)間和交流方法的，那么如何跟高一的孩子溝通？大家不妨來(lái)看看小編推送的跟高一的孩子溝通的相關(guān)內(nèi)容，希望給大家?guī)?lái)幫助！
如何跟高一的孩子溝通
1、多關(guān)心孩子
對(duì)于高中家庭來(lái)說(shuō)，往往是因?yàn)楦改冈缙鸩魂P(guān)注，而真正引發(fā)關(guān)注的點(diǎn)是高一，父母希望通過(guò)一年的時(shí)間，解決孩子過(guò)去幾年的問(wèn)題時(shí)間太緊張，也太急功近利了，心急則語(yǔ)厲，很多時(shí)候家長(zhǎng)和學(xué)生溝通不得要領(lǐng)，結(jié)果自然是悲劇的——學(xué)生性格有明顯缺陷、家長(zhǎng)和學(xué)生的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。
2、從領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)橐啡?/strong>
學(xué)生不是員工也不是下屬，家長(zhǎng)用同員工說(shuō)話的態(tài)度去跟學(xué)生溝通，多數(shù)情況都是無(wú)效的，學(xué)生還沒(méi)有接觸社會(huì)，有時(shí)候不能理解。學(xué)生和家長(zhǎng)之間的動(dòng)機(jī)驅(qū)力也不是金錢或者地位。
3、更多的鼓勵(lì)而不是指責(zé)和命令
中國(guó)各種資源不均衡，比如教育資源，工作機(jī)會(huì)等等，因此很多中國(guó)家庭中家長(zhǎng)和學(xué)生在一起的時(shí)間非常少，學(xué)生往往采取住宿的生活方式。在這種模式下，孩子世界觀價(jià)值觀的形成可能會(huì)和父母產(chǎn)生一定差異，在行為模式上也會(huì)有不同，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)需要做的不是讓學(xué)生按照自己的思維模式去執(zhí)行一件事，而是鼓勵(lì)學(xué)生去做正確的事，培養(yǎng)TA自己的處事方式。
針對(duì)學(xué)生在高中擔(dān)任學(xué)生會(huì)職務(wù)這樣一件事，普遍調(diào)查的結(jié)果顯示，選擇：耽誤學(xué)習(xí)，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性作用等選項(xiàng)的家長(zhǎng)多數(shù)沒(méi)有在高中或大學(xué)有過(guò)類似經(jīng)歷；而選擇支持孩子，對(duì)于以后工作有幫助選項(xiàng)的家長(zhǎng)77.3%擔(dān)任過(guò)學(xué)生會(huì)職務(wù)。
從這件事本身來(lái)說(shuō)，是一件鍛煉學(xué)生社會(huì)交際能力、語(yǔ)言能力非常好的事。但另一方面，也確實(shí)會(huì)占用學(xué)生的時(shí)間（約為3%—5%）。而家長(zhǎng)在和學(xué)生溝通時(shí)應(yīng)該首先考慮的是自己對(duì)于此類問(wèn)題有沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)，再去引導(dǎo)學(xué)生，幫助他去認(rèn)識(shí)。
跟孩子溝通技巧
不要輕易體罰孩子
體罰孩子這種行為是要不得的，也是家長(zhǎng)教育孩子失敗的表現(xiàn)，可能一時(shí)的懲罰可以起到威懾的效果，但是后期不利的影響更為嚴(yán)重，所以不管孩子犯什么錯(cuò)誤，都不要輕易的體罰孩子。
需要有足夠的耐心
教育孩子是需要足夠的耐心，有時(shí)候孩子總會(huì)問(wèn)你各種各樣奇怪而幼稚的問(wèn)題，這時(shí)候不要嫌孩子煩或者啰嗦，一定要耐心的給孩子解答，并趁機(jī)會(huì)教育一番。
需要了解孩子的想法
很多時(shí)候家長(zhǎng)都會(huì)站長(zhǎng)自己的角度思考問(wèn)題，覺(jué)得孩子這樣做不應(yīng)該，那樣做不合理，有時(shí)候應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考問(wèn)題，想想孩子為什么會(huì)這么做，當(dāng)時(shí)是怎么想的，只有了解孩子的想法時(shí)，才能夠有效的引導(dǎo)和教育孩子。
要學(xué)會(huì)跟孩子講道理
在孩子面前，把身上那種我是父母，你就要聽我的那種想法收一收，要學(xué)會(huì)跟孩子講道理，而不是通過(guò)暴力或者命令讓孩子折服。
把孩子當(dāng)朋友一樣看待
有時(shí)候不要把孩子當(dāng)做自己的孩子，什么都要聽自己的，可以把孩子當(dāng)成親密的朋友，相應(yīng)的，孩子也會(huì)把你當(dāng)成親密的朋友，有什么事都會(huì)跟你說(shuō)的。
用鼓勵(lì)替代批評(píng)
在生活中要學(xué)會(huì)常常鼓勵(lì)孩子，就算孩子有哪些地方做的不夠好，也不要去責(zé)怪或者批評(píng)孩子，要常常去鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的自信心。
用孩子的語(yǔ)言進(jìn)行交流
跟孩子溝通的時(shí)候，有時(shí)候用孩子的語(yǔ)言跟孩子溝通帶來(lái)的效果會(huì)更好，而且有時(shí)候孩子也不能夠完全理解大人說(shuō)話的意思，用孩子常用的語(yǔ)言進(jìn)行交流，孩子也比較容易接受。
有些事可以征求孩子的意見(jiàn)
在一些小事或者無(wú)關(guān)痛癢的事情上，同時(shí)又跟孩子有點(diǎn)關(guān)系的時(shí)候，可以嘗試去征求一下孩子的意見(jiàn)，這樣可以培養(yǎng)孩子的積極性，又能促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子的溝通和感情。
跟孩子溝通方式
1、在孩子取得成績(jī)的時(shí)候
經(jīng)過(guò)自己的努力，取得了一定的成績(jī)，此時(shí)定會(huì)處于興奮的狀態(tài)，家長(zhǎng)一方面要對(duì)他的成績(jī)給予積極的肯定，另一方面也要提出更高的要求和具體的任務(wù)，由于孩子此時(shí)心情舒暢，一般比較容易接受。
2、在孩表現(xiàn)出濃厚的興趣的時(shí)候
興趣是最好的老師，在孩子對(duì)某一事物表現(xiàn)出濃厚的興趣時(shí)，做事情的主動(dòng)性會(huì)大大提高，因?yàn)檫@是他發(fā)自內(nèi)心愿意做的事。此時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)地給予肯定和鼓勵(lì)，激勵(lì)孩子深入鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)。
3、在孩子看到他人取得成績(jī)時(shí)
孩子往往會(huì)暗自下定決心：我也要做出成績(jī)來(lái)，而且要做的比他好！家長(zhǎng)要抓住這一時(shí)機(jī)，和孩子一塊分析別人取得成績(jī)的原因，然后對(duì)孩子提出適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)要求，最后一起探討如何才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
4、和孩子一起外出旅游時(shí)
心情一般會(huì)比較舒暢，家長(zhǎng)在給他講解旅游景點(diǎn)的來(lái)歷或故事的同時(shí)，要有意識(shí)地教育他熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山，不能攀折花枝、亂涂亂寫、用食物或臟物投擲動(dòng)物、亂丟瓜皮果殼等。
5、當(dāng)孩子出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)時(shí)
他們的內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生愧疚感，此時(shí)對(duì)家長(zhǎng)的教誨容易接受，也愿意改正自己的過(guò)錯(cuò)。但要注意，千萬(wàn)不要過(guò)分嘮叨，不能一味地批評(píng)和指責(zé)孩子，循循善誘常常會(huì)收到振聾發(fā)聵的效果。
6、在孩子遇到困難的時(shí)候
這個(gè)時(shí)候，孩子往往容易失去信心。家長(zhǎng)要積極地肯定孩子的成績(jī)，對(duì)他的不足之處予以點(diǎn)撥，一塊探討解決困難的方法，幫助他重新樹立信心，走出困境。在戰(zhàn)勝困難后，孩子的自信心會(huì)大大提高，以后遇到同樣的問(wèn)題也會(huì)知道如何去解決。
如何跟孩子溝通
1、要讓孩子敞開心扉，父母首先要學(xué)會(huì)，聽！聽！聽！
當(dāng)孩子和父母交談時(shí)，父母應(yīng)該“停止手中所作的一切事情”。如果父母繼續(xù)他們?cè)谧龅氖虑�，孩子�?huì)認(rèn)為父母對(duì)他們所說(shuō)的事情不在乎。特別是當(dāng)孩子向父母述說(shuō)他們的憂慮，擔(dān)心和恐懼時(shí)，父母不能快下結(jié)論。孩子有時(shí)不需要聽父母的說(shuō)教和建議，他們只希望向父母發(fā)泄一下自己的感受。其實(shí)在生活中，有時(shí)孩子渴望在痛苦的時(shí)候，能靠在自己信賴親人的肩膀上痛哭一場(chǎng)。也有的時(shí)候，孩子只想聽到父母理解他們的感受，給與無(wú)聲的同情。
2、每天和孩子“漫不經(jīng)心地聊天”
比如，每天餐桌上，大家各自談?wù)撘惶斓墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)情況和一些非常有興趣，并愿意和孩子一起商討，聆聽他的感受的時(shí)間，而不是給孩子說(shuō)教的時(shí)間。
3、不要“否定”，只要“同理”
大人跟孩子聊天，很容易發(fā)生的一個(gè)狀況，就是大人常常喜歡否定孩子的感受，保持中立的語(yǔ)調(diào)、同理感受他的感受，往往可以讓你知道孩子更多的想法，了解他的需求，進(jìn)而幫助他解決困境。
4、給孩子選擇的權(quán)力
盡可能讓孩子做一些選擇。這樣，孩子會(huì)感到我們聆聽他的意見(jiàn)，尊種他的選擇。因?yàn)楹⒆右詾槲覀兒退涣鳎瑧?yīng)該是雙向的，互動(dòng)的，而不僅僅是我們單向的說(shuō)教。
5、避免在憤怒和沮喪時(shí)，失言而講出違心之語(yǔ)
我們和孩子交流要用平靜和令人信服的語(yǔ)氣，這樣，孩子會(huì)接受我們的意見(jiàn)。信任和尊重來(lái)自誠(chéng)信和真誠(chéng)。我們不要因?yàn)橄胱尯⒆雍檬芏f(shuō)違心話，因?yàn)楹⒆幽軌蛴X(jué)察父母的心意。
6、讓孩子覺(jué)得和父母交談能到得到安慰
當(dāng)父母在傾聽孩子訴說(shuō)時(shí)，不要時(shí)時(shí)以父母的身份來(lái)向孩子說(shuō)教。我們要把自己當(dāng)成是孩子的朋友，站在孩子的立場(chǎng)上來(lái)思考，這樣就可以幫助他在交流時(shí)先思考，再行動(dòng)。
7、不要像拷問(wèn)式的給孩子一大堆問(wèn)題
在孩子交談時(shí)，父母不能控制談話的內(nèi)容。如果孩子愿意和父母分享自己的感受，而得到的卻是父母的責(zé)罵，那么孩子就不會(huì)向父母敞開自己的心扉。作為父母，有時(shí)我們不得不向孩子闡明自己的觀點(diǎn)，但這時(shí)，我們總是就事論事，而不簡(jiǎn)單地指責(zé)孩子做出了錯(cuò)誤的決定。
8、主動(dòng)和孩子交流
記住孩子感興趣的話題，盡管有些話題我們不喜歡，但還是要和孩子交流，這樣孩子就會(huì)覺(jué)得自己的父母關(guān)心他，也愿意和父母聊天。
9、父母錯(cuò)了，就要承認(rèn)錯(cuò)誤，向孩子道歉。
有時(shí)老公錯(cuò)怪了兒子，兒子向老公指出。老公就會(huì)誠(chéng)懇地向兒子道歉，并承認(rèn)父母也是普通之人，會(huì)和兒子一樣犯錯(cuò)，并懇請(qǐng)兒子的原諒。
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