小學(xué)班主任獎懲制度_小學(xué)班主任獎懲制度

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，制度對人們來說越來越重要，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準(zhǔn)則和依據(jù)。擬起制度來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)班主任獎懲制度_小學(xué)班主任獎懲制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)班主任獎懲制度_小學(xué)班主任獎懲制度1

　　為進一步加強學(xué)校德育隊伍建設(shè)，激勵教職工獻身教育事業(yè)，制定本制度。

　　一、表彰對象和榮譽稱號

　　1、學(xué)校班級德育工作中，作出顯著成績的班主任老師，授予“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號。

　　2、在學(xué)校德育工作中，作出顯著成績的其他德育工作者（主要是指年級組長、品德教師、心理咨詢教師、政教工作人員等），授予“德育工作先進個人”榮譽稱號。

　　二、評比條件

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀班主任

　　1、擁護黨的基本路線，擁護四項基本原則；

　　2、熱愛教育事業(yè)，教育思想端正，責(zé)任心強，作風(fēng)正派；

　　3、班級組織管理能力強，每月班主任綜合考評成績優(yōu)異；

　　4、班級每學(xué)期均評為“文明班級”；

　　5、班集體積極、健康、向上，有良好的班風(fēng)班貌。

　　6、能組織開展生動活潑、富有教育意義的主題班會或隊會活動。師生關(guān)系融切，無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

　　7、有一定質(zhì)量的德育工作論文或班主任工作經(jīng)驗介紹文章。

　�。ǘ�）德育工作先進個人

　　1、熱愛德育工作，教育思想端正，責(zé)任心強，作風(fēng)正派。

　　2、經(jīng)常學(xué)習(xí)教育法規(guī)和有關(guān)重要文件，熟悉《未成年人保護法》、《小學(xué)德育大綱》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、和《學(xué)生手冊》等法規(guī)和制度。

　　3、在工作中注意調(diào)查研究，了解學(xué)生的特點和思想實際，講究工作的科學(xué)性、針對性和實效性。

　　4、積極參加教育理論和業(yè)務(wù)的`講座、研討會、觀摩等活動。

　　5、有較強的德育工作組織管理能力，在本崗位發(fā)揮了骨干帶頭作用。

　　6、認真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，并在實際工作中積極加以實踐總結(jié)。每年有1—2篇工作心得或論文。

　　三、評比辦法

　　1、德育工作先進每學(xué)年評比一次。

　　2、德育工作先進個人、優(yōu)秀班主任按參評人數(shù)的10%名額評選。

　　3、推選時應(yīng)堅持民主評議和量化考核相結(jié)合的原則，公平、公正。

　　4、學(xué)校據(jù)每日、每周和每月應(yīng)查項目，對班主任每學(xué)期綜合考評一次，計入本人考核檔案�？己藰�(biāo)準(zhǔn)見《學(xué)校、教師考核細則》。

　　四、獎勵表彰

　　1、被評比為“德育工作先進個人”、“優(yōu)秀班主任”的教師，授予相應(yīng)榮譽稱號，頒發(fā)證書和一定的物質(zhì)獎勵。

　　2、有以上榮譽稱號的老師，在晉級、職稱評定等活動中，同等條件下優(yōu)先。

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　　一、獎勵

　　1、學(xué)校每學(xué)期組織一次優(yōu)秀班主任的`評選，評選條件如下：

　�。�1）教師德育考核優(yōu)秀者。

　�。�2）班主任工作量考核總分前三名者。

　�。�3）流動紅旗考核前三名者。

　　（4）經(jīng)典誦讀考核前三名者。

　�。�5）所代科目放假統(tǒng)考前三名者。

　　2、班級評為校級“模范班集體”的條件

　�。�1）班主任被評為模范班主任。

　�。�2）本班各門主科在期末鎮(zhèn)質(zhì)量測評均在前三名。

　　3、被評為校級“模范班集體”，班主任獎勵400元（4分），其他每位主科教師獎勵200元（2分），副科教師獎勵50元（0.5分）。

　　二、班主任如有以下情況者，學(xué)校將不發(fā)放學(xué)期考核津貼

　　（1）不能經(jīng)常深入班級、深入學(xué)生，不關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)生、家長意見較大者。

　�。�2）因失職、瀆職造成班級較大事故者（含人身與財物安全事故，損失500元以上）或?qū)Π嗉墝W(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)行為，教育處理不力者。

　�。�3）因工作不努力、不負責(zé)而導(dǎo)致班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)差或不服從學(xué)校安排，而導(dǎo)致工作無法開展者。

　�。�4）有體罰或變相體罰班中學(xué)生的行為，造成不良后果者。

　�。�5）學(xué)期班主任考核不及格者。

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