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《窮人》閱讀答案

時(shí)間:2023-11-10 08:09:38 閱讀答案 我要投稿

《窮人》閱讀答案

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,我們有時(shí)需要做一些閱讀題,這時(shí)最離不開(kāi)的就是閱讀答案了,閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎?以下是小編為大家收集的《窮人》閱讀答案,希望對(duì)大家有所幫助。

《窮人》閱讀答案

《窮人》閱讀答案1

  閱讀《窮人》片段,回答問(wèn)題:

  桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。她的心跳得很厲害。自己也不知道為什么要這樣做,但是覺(jué)得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。 桑娜臉色蒼白,神情激動(dòng)。她忐忑不安地想:他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來(lái)了?不,還沒(méi)來(lái)!為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊!他會(huì)揍我的!打也活該,我自作自受嗯,揍我一頓也好!

  1.忐忑的意思是 ,忐忑不安的原因是 (3分)

  2.段中的他指的是 ,他們指的是 。

  3.揍我一頓也好!句中的也能否去掉? 。理由是 (3分)。

  4.段中省略號(hào)的作用是( )(2分)

  A.話未說(shuō)完。 B.人物在思索,表現(xiàn)了矛盾不安的心情。

  C.表現(xiàn)人物驚慌失措語(yǔ)無(wú)倫次。

  5.上面片段中有兩個(gè)成語(yǔ),它們是 、 。(4分)

  6.桑娜把西蒙的兩個(gè)孩子抱回家。她清楚地知道,自己家很窮,夫妻倆拼命干活,也只能勉強(qiáng)度日,但她覺(jué)得非這樣做不可,請(qǐng)你推測(cè)桑娜當(dāng)時(shí)的內(nèi)心活動(dòng),并寫(xiě)在下面的橫線上(5分):

  參考答案

  1、忐忑的意思是:心里不安或心情不安定 [忐忑不安的原因]自己家的生活已經(jīng)很困難了,又抱回了兩個(gè)孩子,丈夫能答應(yīng)嗎?(意近即可)

  2、段中的他指的是 丈夫 ,他們指的`是西蒙的兩個(gè)孩子。

  3、揍我一頓也好!句中的也能否去掉? 不能。 理由是此時(shí)桑娜已下定決心撫養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子,挨打了也心甘情愿,只要丈夫同意留下兩個(gè)孩子。(意近即可)

  4、段中省略號(hào)的作用是( B ) A.話未說(shuō)完。 B.人物在思索,表現(xiàn)了矛盾不安的心情。C.表現(xiàn)人物驚慌失措語(yǔ)無(wú)倫次。

  5、上面片段中有兩個(gè)成語(yǔ),它們是 忐忑不安、 自作自受。

  6、[參考示例]丈夫養(yǎng)活這個(gè)家已經(jīng)很不容易了,再添上兩個(gè)人,丈夫能同意嗎?不抱回來(lái)也不行啊!這個(gè)孩子沒(méi)人管怎么行?就這么定了,丈夫回來(lái)就是揍我一頓也行,只要他肯收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子。

  [6小題改卷標(biāo)準(zhǔn)]有現(xiàn)狀思考的文字(2分),有自己主意的文字(2分),語(yǔ)言表述無(wú)錯(cuò)誤(1分)

《窮人》閱讀答案2

  桑娜用頭巾裹住睡著的孩了,把他們抱回家里。她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺(jué)得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。

  桑娜臉色蒼白,神情激動(dòng)。她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩呢嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦?……不,還沒(méi)來(lái)!……為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊?……他會(huì)揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”

  1.這段話選自課文《_______》,作者是__________。

  2.判斷:“但是覺(jué)得非這樣做不可!焙汀暗怯X(jué)得要這樣做。”這兩個(gè)句子的意思和語(yǔ)氣都一樣。

  ______________________________________________

  3.第二自然段中用了五個(gè)省略號(hào),說(shuō)明了_________________________________。

  4.“嗯,揍我一頓也好!”表現(xiàn)了________________,應(yīng)用________的語(yǔ)氣讀。

  參考答案:

  1.《窮人》列夫·托爾斯泰

  2.該判斷正確,兩句話都表達(dá)了桑娜善良的'品質(zhì)。

  3.桑娜內(nèi)心緊張、擔(dān)憂,甚至后悔的極其矛盾的心理。

  4.桑娜寧可挨揍也要收養(yǎng)西蒙子女的決心。 十分肯定

《窮人》閱讀答案3

  閱讀下面短文,然后回答文后問(wèn)題。(11分)

  窮人的風(fēng)骨

  馬 德

  1.一天,我正要去上課。

  2.突然,有人在背后喊我,聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我扭頭看過(guò)去,是一個(gè)農(nóng)民模樣的人.但我并不認(rèn)識(shí)他。

  3.他說(shuō):馬老師,馬上就要上課了,我給閨女捎了些錢(qián),麻煩你轉(zhuǎn)交給她。噢,原來(lái)他是我們班一個(gè)女生的家長(zhǎng):他隨即從上衣口角里掏出一沓錢(qián),當(dāng)時(shí)我并沒(méi)太在意,只是想著讓他盡快把錢(qián)交給我,因?yàn)樯险n鈴已經(jīng)響了。

  4.但他遲遲不肯給我,不斷地?cái)?shù)著他手中的錢(qián)。我這才注意到,那一沓錢(qián)最外面的一張是100元,里邊有兩張20元,還有一張10元,剩下便是厚厚的一沓兩一元的零鈔了。他又翻來(lái)覆去地?cái)?shù)了幾遍,嘴里念叨,怎么會(huì)少了一張呢。

  5.我問(wèn):少了多少呢?

  6.5元。家長(zhǎng)有些難過(guò),嘴里不停地說(shuō),走的時(shí)候,我明明湊夠了,怎么會(huì)少了呢?這位父親顯然有些著急了。

  7.我說(shuō)不要緊,就這樣先給我吧。家長(zhǎng)有些遲疑,但最終還是給了我。后來(lái),家長(zhǎng)走了,一邊走一邊不斷地摸自己的衣兜,尋找他那不知道遺失在何處的 5元錢(qián)。

  8.在搭上自己的5元錢(qián)后,我把所有的零錢(qián)都換成了整鈔。給我的'學(xué)生時(shí),我也只是輕描淡寫(xiě),簡(jiǎn)單地告訴她這是她父親捎來(lái)的。學(xué)生點(diǎn)了點(diǎn)頭便走了。

  9.我深知那一堆零鈔的重量。我不想把它壓在我的學(xué)生稚嫩的雙肩上。我知道,我這樣做實(shí)際上也并沒(méi)有改變什么,但我似乎只能做到這點(diǎn)兒。

  10.我以為這件事就這樣過(guò)去了。不料一天上午,那位家長(zhǎng)又找到我,局促不安地從兜里掏出了5元錢(qián)還給我,并說(shuō):閨女前些日子寫(xiě)信給我。說(shuō)我這次給她悄來(lái)的錢(qián)有些不一樣,因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有收到這家里這么齊整的錢(qián)。讀完信后,我便猜出了事情的原委,并且總覺(jué)到你肯定墊進(jìn)去了5元錢(qián),所以我今天給你送來(lái)了。

  11.我百般推辭。我說(shuō)5元錢(qián),就算了吧,但家長(zhǎng)執(zhí)意要還錢(qián)。推讓半天之后,家長(zhǎng)突然生氣了,一把將那5元錢(qián)塞到了我的手里,簡(jiǎn)單的幾句客氣話之后,便一扭頭走進(jìn)了深秋的風(fēng)里。

  12.我那位可愛(ài)的學(xué)生,作為貧窮人家的子女,她竟然知道貧窮人家的錢(qián)是什么樣子的;我更喜歡這樣的父親,因?yàn)樗镭毟F的風(fēng)骨是什么。

  13這個(gè)世界上窮人不少,但能夠高擎自己靈魂活著的人不多。更多的人常常因?yàn)楹芸蓱z的一點(diǎn)利益而丟失自己最寶貴的東西,從而使缺少精神之鈣的虛弱身體在這個(gè)世界猛然跌倒。

  小題1:用一句話概括文章的內(nèi)容。(2分)

  小題2:第(8)中“我把所有的零錢(qián)都換成了整鈔”原因是什么(用原文回答)?(2分)

  小題3:品讀文中劃?rùn)M線的句子,揣摩其中表現(xiàn)了人物怎樣的心理。(2分)

  “我也只是輕描淡寫(xiě),簡(jiǎn)單地告訴這是她父親捎來(lái)的!

  小題4:短文寫(xiě)的中心人物是誰(shuí)?他是一個(gè)怎樣的人?(3分)

  小題5:文中的父親確實(shí)讓人感動(dòng),如果你就是文中的學(xué)生,有這樣的父親,你最想跟他什么?(2分)

  參考答案:

  小題1:一位貧窮的父親執(zhí)意歸還給我為他女兒墊上的5元錢(qián)。(相近即可)

  小題2:我深知那一堆零鈔的重量。我不想把它壓在我的學(xué)生稚嫩的雙肩上。(2分)

  小題3:用“輕描淡寫(xiě)”,“簡(jiǎn)單”來(lái)描寫(xiě)我把錢(qián)給學(xué)生的態(tài)度,表明“我”不想讓學(xué)生的心里承擔(dān)一堆零鈔的重量,突出“我”對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)之心。表現(xiàn)了人物的細(xì)心和關(guān)懷學(xué)生的心理。(能找出詞語(yǔ)1分,表現(xiàn)人物心理1分)

  小題4:父親; 是個(gè)善良,有自尊、人窮志不窮,(身處貧困處境,仍有風(fēng)骨、節(jié)氣的人)

 。ㄖ魅斯1分,性格2分)

  小題5:爸爸,雖然你不富有,但你用你的言行充實(shí)了我的心靈。我為您而驕傲

  老師,您用您的臂膀?yàn)槟膶W(xué)生扛起了一片天,給予了我溫暖,謝謝您!

《窮人》閱讀答案4

  窮人

 。ǘ恚┝蟹颉ね袪査固

  在一間漁家的小屋里,漁婦冉娜在燈前織補(bǔ)一張舊帆。屋外,風(fēng)在呼嘯,轟鳴的海浪沖擊著岸崖,濺起陣陣?yán)嘶āI险鹬L(fēng)暴,外面又黑又冷。但在這間漁家的小屋里,卻暖和而舒適。土鋪的地面掃得干干凈凈,爐子里還燃著余燼,擱板上的碗碟被映得閃閃發(fā)光。在掛著白色帆子的床上,五個(gè)孩子正在大海風(fēng)暴的呼嘯聲中安靜地睡著。打魚(yú)的丈夫一早就駕著船出海了,到現(xiàn)在還沒(méi)有回來(lái)。聽(tīng)著海浪的轟鳴和風(fēng)的呼嘯,冉娜真感到害怕。

  老舊的木鐘嘶啞地敲過(guò)了十點(diǎn),十一點(diǎn)……丈夫仍然沒(méi)有回來(lái)。丈夫是不顧惜自己的,冒著寒冷和風(fēng)暴還去打魚(yú)。她自己也是從早到晚地干活。可結(jié)果呢,不過(guò)是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地維持生活。孩子們?nèi)耘f沒(méi)有鞋穿,無(wú)論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去。吃的也不是白面包――黑麥面包夠吃就不錯(cuò)了,下飯的菜也只有魚(yú)。“不過(guò),感謝上帝,孩子們倒都健康,沒(méi)有什么可抱怨的!比侥认胫謨A聽(tīng)起風(fēng)暴聲來(lái)!八F(xiàn)在在哪兒呢?保佑他吧,上帝啊,發(fā)發(fā)慈悲吧!”她一邊說(shuō)一邊劃著十字。

  睡覺(jué)還早。冉娜站起來(lái),往頭上披了一條厚圍巾,點(diǎn)上提燈就到外面去了,她想看看大海是不是平靜些了,天是不是快亮了,燈塔上的燈還亮著嗎,能看見(jiàn)丈夫的漁船嗎?可是,海面上什么也看不見(jiàn)。風(fēng)掀起了她的頭巾,卷著被刮斷的什么東西拍打著鄰居小屋的門(mén)。于是冉娜起來(lái),打今天傍晚起她就想去看看生病的女鄰居。沒(méi)人照顧她啊!冉娜想,接著便去敲門(mén)。聽(tīng)了聽(tīng),沒(méi)人回答。

  “寡婦的日子多困難!”冉娜站在門(mén)前想,“雖然孩子不算多,兩個(gè),可是什么事都只有她一個(gè)人操心。

  何況又病著!唉,寡婦的日子困難啊!進(jìn)去看看吧!”

  冉娜一次又一次地敲門(mén),還是沒(méi)人回答。

  “喂,大嫂子!”冉娜喊了一聲,心想,別是出了什么事吧,便推開(kāi)了房門(mén)。

  破屋子又潮又冷。冉娜把燈舉起來(lái),想看看病人在哪兒。頭一眼就看見(jiàn)一張床,正對(duì)著房門(mén),女鄰居靜靜地,一動(dòng)不動(dòng)地仰面躺在床上-—只有死了的人才是這個(gè)樣子。冉娜把燈舉得更近一些。不錯(cuò),就是她。頭往后仰著,那冰冷、發(fā)青的臉上呈現(xiàn)著死亡的安靜。就在離死了的母親不遠(yuǎn)的地方,睡著兩個(gè)卷發(fā)、胖臉蛋的孩子,他們蓋著一件破衣服,蜷曲著身子,兩個(gè)淡黃色的頭緊緊靠在一起。顯然,母親在臨死前,還來(lái)得及用舊頭巾裹住孩子們的腳,又把自己的衣服給他們蓋上。孩子們睡得又甜又香,呼吸均勻而平靜。

  冉娜抱起睡著的孩子們的小搖籃,用頭巾圍上,帶回了家里。她的心跳得很厲害。她自己也不知道是怎樣把孩子帶回家的,為什么要這樣做:但是她知道,她不可能不這樣做。

  回到家,她把熟睡的孩子放在床上,同自己的孩子睡在一起,又急忙把帳子撂下來(lái)。她很激動(dòng),臉都變白了,好像做了什么虧心事似的!罢煞驎(huì)說(shuō)什么呢?”她獨(dú)自默默地想,“自己五個(gè)孩子了,鬧著玩的嗎?……他會(huì)揍我一頓的。那也活該,我自作自受。他會(huì)這樣?不會(huì)!噯,這樣倒更好!……上帝啊,我干嘛做這件事呢?……現(xiàn)在,我怎么當(dāng)面對(duì)他說(shuō)呢?……”冉娜沉思著,久久地默坐在床前。

  突然屋門(mén)大開(kāi),一股清新的海風(fēng)沖進(jìn)屋里!叭侥龋一貋(lái)了!”一個(gè)身材高大,面孔黝黑的漁夫,身后拖著一張濕漉漉的撕破了的漁網(wǎng),邊說(shuō)邊進(jìn)了屋。

  “啊,是你!”冉娜說(shuō)了一句話就停住了,不敢抬頭看丈夫。

  “瞧這一個(gè)晚上,真可怕!”

  “是呀,天氣真壞!魚(yú)打得怎樣?”

  “糟透了,簡(jiǎn)直糟透了!什么也沒(méi)打著,還把網(wǎng)給撕破了。嗨,真倒霉!告訴你說(shuō),像這樣的夜晚我大概從來(lái)沒(méi)有碰到過(guò)。還打魚(yú)呢?活著回來(lái)就謝天謝地了!……天氣真夠嗆,可有什么辦法呢!”

  夫婦倆都不做聲了。

  “你知道嗎,”冉娜說(shuō),“女鄰居西蒙死了!

  “是嗎?”

  “不知道是什么時(shí)候死的,可能昨天就死了。唉,死得真痛苦。一定放心不下孩子;不知心里多難受!兩個(gè)孩子,都還是小不點(diǎn)兒,一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話,一個(gè)剛會(huì)爬……”冉娜不做聲了。漁夫皺起了眉頭,神情變得認(rèn)真而憂慮。

  “嗯,是個(gè)問(wèn)題!”漁夫說(shuō)著搔了搔后腦勺!澳憧丛趺崔k?我看抱過(guò)來(lái)吧,要不然孩子醒來(lái)看到死去的母親會(huì)是什么情景?對(duì),就這樣,想個(gè)法子抱過(guò)來(lái)!快點(diǎn)去呀!”

  可是,冉娜一動(dòng)也不動(dòng)。

  “你怎么,不愿意嗎?你怎么啦,冉娜?”

  “他們已經(jīng)在這兒了!”冉娜說(shuō)著掀開(kāi)了帳子。

  1.簡(jiǎn)要分析小說(shuō)主人公冉娜的形象。

  2.對(duì)自然環(huán)境的描寫(xiě)在這篇小說(shuō)中起著怎樣的作用?請(qǐng)作具體分析。

  3.結(jié)合你對(duì)小說(shuō)的理解,分析作者以“窮人”作為小說(shuō)題目的用意。

  4.下列對(duì)這篇小說(shuō)的賞析,不正確的兩項(xiàng)是()

  A.這是大作家的小作品,是不可多得的短篇佳作,它以生動(dòng)感人的故事情節(jié)、鮮明可感的人物形象,打動(dòng)著讀者的心。

  B.小說(shuō)以女鄰居西蒙的死為中心展開(kāi)故事情節(jié),既贊頌了人世間美好的品質(zhì)和行為,更控訴了社會(huì)的不平和罪惡。

  C.小說(shuō)十分講究情節(jié)構(gòu)思,開(kāi)頭以平常的生活場(chǎng)景起筆,結(jié)尾則陡起波瀾,出人意料,收到了很好的.藝術(shù)效果。

  D.小說(shuō)通過(guò)細(xì)膩的心理刻畫(huà),寫(xiě)女主人公將孩子抱來(lái)家中后激烈的內(nèi)心活動(dòng),使人物形象更加豐滿和真實(shí)。

  E.漁夫也是小說(shuō)中的一個(gè)重要的人物形象,在收養(yǎng)鄰居孩子問(wèn)題上他跟妻子不謀而合,這一情節(jié)強(qiáng)化了小說(shuō)的主旨。

  參考答案:

  1.冉娜是一個(gè)窮苦的漁婦。她勤勞質(zhì)樸,熱愛(ài)家庭,關(guān)心丈夫和孩子;她心地善良,在自家生活已十分艱難的情況下,毅然收養(yǎng)了女鄰居遺留下的兩個(gè)孩子,表現(xiàn)出崇高偉大的愛(ài)心。

  2.①鋪設(shè)背景,渲染氣氛。故事發(fā)生在一個(gè)風(fēng)暴肆虐、又黑又冷的夜晚。

 、谕苿(dòng)情節(jié)的發(fā)展。漁夫打魚(yú)遲遲不歸和最后一無(wú)所獲,冉娜擔(dān)心外出察看天氣,女鄰居悲慘死去,都與風(fēng)暴有關(guān)。

 、垡r托人物形象。惡劣的天氣加劇了漁民夫婦生活的艱難,卻沒(méi)有改變他們善良的心靈,美好的行為。

  3.①小說(shuō)寫(xiě)的是發(fā)生在窮人之間的故事,漁民夫婦和女鄰居都是窮人,以“窮人”為題切合人物身份。

 、谂c經(jīng)濟(jì)上的貧窮形成鮮明對(duì)照的是,小說(shuō)主人公精神上十分富有,心地?zé)o比美好,以“窮人”為題突出了人物形象。

  4.BC

《窮人》閱讀答案5

  《窮人的自尊》的閱讀訓(xùn)練及答案

  ①丈夫在一所重點(diǎn)中學(xué)教書(shū),我們便住在這所學(xué)校里。這天,一個(gè)女學(xué)生來(lái)敲門(mén),跟在她身后的是一位中年人,從眉目上看,顯然是女學(xué)生的父親。

 、谶M(jìn)得屋來(lái),父女倆拘謹(jǐn)?shù)刈。他們并沒(méi)有什么事,只是父親特地騎自行車(chē)從80多里以外的家來(lái)看看讀高中的女兒!绊槺銇(lái)瞅瞅教師”父親說(shuō),“農(nóng)村沒(méi)什么鮮貨,只拿了十幾個(gè)新鮮的雞蛋!闭f(shuō)著,從肩上挎的布兜里顫巍巍地往外掏。布兜里裝了很多糠,裹了十幾個(gè)雞蛋。顯然,他做得很精心,生怕雞蛋被擠破。

  ③我提議中午大家一起包餃子吃、父女倆一臉惶恐,死活不肯,被我用老師的尊嚴(yán)才‘震懾“住。吃餃子時(shí),父女倆依然拘謹(jǐn),但很高興。

  ④送走女學(xué)生和她的父親,丈夫一臉詫異。他驚奇從來(lái)都把送禮者拒之門(mén)外的我,為何因十幾個(gè)雞蛋而折腰?還破例要留父女倆吃餃子?

 、萃煞虿唤獾难凵瘢椅⑽⒁恍,講述了20年前自己經(jīng)歷一件事。

 、拊谖10歲那年的夏天,父親要給外地的叔叔打一個(gè)電話。天黑了,我跟父親身后,深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮(zhèn)郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹(shù)上摘下來(lái)的7個(gè)大棉梨。這棵梨樹(shù)長(zhǎng)了3年,那年第一次結(jié)了7個(gè)果。這棵梨樹(shù)長(zhǎng)了3年,今年第一次結(jié)了果。小妹每天澆水,盼著梨長(zhǎng)大。但那天晚上,梨被父親全摘下來(lái)了。小妹急得直跺腳,父親大吼:“拿它去辦事呢!”

 、哙]局早已下班。管電話的是我家的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚,父親讓我喊他姨爹。進(jìn)屋時(shí),他們一家正在吃飯。父親說(shuō)明來(lái)意,姨爹嗯了一聲,沒(méi)動(dòng)。我和父親站在籌靠門(mén)邊的地方,破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨爹吃完飯,剔完牙,伸伸懶腰,才說(shuō):“號(hào)碼給我,在這兒等著我去看看能否打得通!5分鐘之后,姨爹回來(lái)了,說(shuō):“打通了,也講明白了,電話費(fèi)9角5分,”父親趕緊從褲兜里掏錢(qián)。

  ⑧父親又讓我趕快拿棉梨。不料,姨爹一只手一擺,大聲說(shuō):“不,不要!家里多的是,你們?nèi)ヘi圈瞧瞧,豬都吃不完!”

 、峄貋(lái)的路上,我跟在父親的身后,抱著布兜,哭了一路。僅僅因?yàn)槲覀冐毟F,血緣和親情也淡了。僅僅因?yàn)樨毟F,我們?cè)趧e人眼里好像就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)自尊。

 、庠谝院蟮某砷L(zhǎng)過(guò)程中,姨爹擺手的動(dòng)作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭時(shí)時(shí)鞭打著我的心靈,我不會(huì)做姨爹那樣的手勢(shì),給一個(gè)女孩子的記憶抹上灰色的`印痕。我相信,我今天有餃子將給女孩子留下抹不去的記憶,因?yàn)閻?ài)心的力量總比傷害的力量大得多。

  1.本文寫(xiě)了兩年事,請(qǐng)你用自己的話概括出來(lái)。

  答:

  2.聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)畫(huà)線句子的作用。

  答:

  3.文章為什么以“窮人的自尊”為題?

  答:

  4.讀了這篇文章,對(duì)你今后為人處世有何啟發(fā)?

  答:

  5、文中畫(huà)橫線的句子寄托了女學(xué)生的父親什么情意?

  答;

  6、第4段兩個(gè)問(wèn)句表達(dá)了“我”的什么情感?

  答;

  7、請(qǐng)?jiān)谠闹姓页鼋沂局髦嫉囊痪湓挘阉鼘?xiě)在下面的橫線上。

  參考答案:

  1、(1)“我”收下了丈夫?qū)W生的父親拿來(lái)的雞蛋,還破例要留父女倆吃餃子

  (2)小時(shí)候我和父親為打電話去找遠(yuǎn)方姨爹受到冷遇和侮辱,自尊心受到嚴(yán)重打擊

  2、劃線句子從幾個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了拿去送禮的梨的難得,與下文姨爹對(duì)梨的不屑一顧和侮辱語(yǔ)言形成強(qiáng)烈的反差,更突出了自尊心受打擊的程度

  3、文中寫(xiě)的兩件事,均與“窮人的自尊”有關(guān):現(xiàn)實(shí)中的“我”的行為是為了保護(hù)窮人的自尊,因?yàn)椤拔摇眱簳r(shí)曾因?yàn)樨毟F受到人蔑視,自尊心受到了嚴(yán)重打擊

  4、示例:要尊重他人的自尊,并努力保護(hù)自己的尊嚴(yán),活出自尊

  5、表達(dá)了我對(duì)老師的尊敬、感激之情

  6、表達(dá)了我對(duì)“父女倆”的尊重,對(duì)窮人的尊重

  7、文章最末句

《窮人》閱讀答案6

  窮人的自尊

  丈夫在一所重點(diǎn)中學(xué)教書(shū),我們便住在這所學(xué)校里。這天,一個(gè)女學(xué)生來(lái)敲門(mén),跟在她身后的是一位中年人,從眉目上看,顯然是女學(xué)生的父親。

  進(jìn)得屋來(lái),父女倆拘謹(jǐn)?shù)淖。他們并沒(méi)有什么事,只是父親特地騎自行車(chē)從八十多里以外的家來(lái)看看讀高中的女兒。“順便來(lái)瞅瞅老師。”父親說(shuō),“農(nóng)村沒(méi)什么鮮貨,只拿了十幾個(gè)新下的雞蛋!闭f(shuō)著,從肩上挎的布兜里顫巍巍地往外掏。在兜里裝了很多糠,裹了十幾個(gè)雞蛋。顯然,他做得很精心,生怕雞蛋被擠破。

  我提議中午大家一起包餃子吃,父女倆一臉惶恐,死活不肯,被我用老師的尊嚴(yán)才“震懾”住,吃餃子時(shí),父女倆依然拘束,但很高興。

  送走女學(xué)生和她的父親,丈夫一臉詫異。他驚奇從來(lái)都把送禮者拒之門(mén)外的我,為何因十幾個(gè)雞蛋而折腰?還破例要留父女倆吃餃子?

  望著丈夫不解的眼神,我微微一笑,進(jìn)述了20年前自己經(jīng)歷的一件事。

  在我10歲那年的夏天,父親要給外地的叔叔打一個(gè)電話。天黑了,我跟在父親身后,深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮(zhèn)郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹(shù)上摘下來(lái)的7個(gè)大綿梨。這棵梨樹(shù)長(zhǎng)了3年,今年第一次結(jié)了7個(gè)果。小妹每天澆水,盼著梨長(zhǎng)大。但今天晚上,梨被父親全摘下來(lái)了。小妹急得直跺腳,父親大吼:“拿它去辦事呢!”

  郵局早已下班。管電話的是我家的一個(gè)遠(yuǎn)房親威,父親讓我喊他姨爹。進(jìn)屋時(shí),他們一家正在吃飯。父親說(shuō)明來(lái)意,姨爹嗯了一聲。沒(méi)動(dòng)。我和父親站在靠門(mén)邊的地方,破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨吃完飯,剔完牙,伸伸懶腰,才說(shuō):“號(hào)碼給我,在這兒等著,我去看看能否打得通!5分鐘之后,姨爹回來(lái)了,說(shuō):“打通了,也講明白了,電話費(fèi)九毛五分!

  父親趕緊從褲兜里掏錢(qián)。 父親又讓我趕快拿綿梨。不料,姨爹一只手一擺,大聲說(shuō):“不,不要!家里多的是,你們?nèi)ヘi圈瞧瞧,豬都吃不完!”

  回來(lái)的`路上,我跟在父親的身后,抱著布兜,哭了一路。僅僅因?yàn)槲覀冐毟F,血緣和親情也談了。僅僅因?yàn)樨毟F,我們?cè)趧e人的眼里好像就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)自尊。

  在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中,姨爹擺手的動(dòng)作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭打著我的心靈,我不會(huì)做姨爹那樣的手勢(shì),給一個(gè)女孩子的記憶抹上灰色印痕。我相信,我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶,因?yàn)閻?ài)心的力量總比傷害的力量大得多。

  閱讀題

  1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音(在正確讀音下畫(huà)橫線)。(2分)

  順便來(lái)瞅瞅老師(chou qiu ) 留下抹不去的記憶(mo ma )

  2、將文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。(2分)

  3、從文中找出下例詞語(yǔ)的近義詞。(2分) 拘謹(jǐn)( ) 詫異( )

  4、文中表示“看”的詞還有___、____、____,除文中出現(xiàn)的,請(qǐng)你再 寫(xiě)3個(gè)(一個(gè)字的)___、___、___。 (3分)

  5、聯(lián)系上下文理解畫(huà)線詞語(yǔ)的意思。 (2分)

  6、第5自然段在文中的作用是(2分)

  7、你認(rèn)為女學(xué)生的父親是一位什么樣的人?你從哪里看出來(lái)的'?(2分)

  8、讀了這篇文章,對(duì)“收禮”有自己什么的看法,請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。 (2分)

  參考答案

  1、chou mo

  2、劃去“竟然、精心、害怕、居然”

  3、拘謹(jǐn)(拘束) 詫異(驚奇)

  4、文中出現(xiàn)的--瞅、望、瞧 除文中的還有--盯、瞪、觀、瞄、瞥等

  5、文中出現(xiàn)的--瞅、望、瞧 除文中的還有--盯、瞪、觀、瞄、瞥等從眉目上看 相貌(或臉形、長(zhǎng)相、面目) 生怕雞蛋被擠破 非常害怕

  6、第5自然段在文中的作用是:過(guò)渡(或承上啟下)

  7、女學(xué)生的父親是一位尊敬老師、老實(shí)、淳樸、貧窮的人?梢詮乃f(shuō)的話和帶雞蛋的方法以及拿雞蛋的動(dòng)作看出來(lái)。

  8、至少要從收什么樣的禮和怎樣收禮兩方面答。 我會(huì)從“送禮”的角度去看這個(gè)問(wèn)題。 首先,我們?cè)谀姆N情況下會(huì)去“送”禮? 一是出于真心的分享; 二是發(fā)自肺腑的感謝; 三是有求于人。 對(duì)于第三種情況,一定是在迫不得已的情況下才會(huì)去做吧。 既然決定去“送”,就應(yīng)該拿出“送”的態(tài)度出來(lái)。 文章中的那個(gè)父親送的是一份心意,是他力所能及的貴重的禮物,如果不收,會(huì)傷害他們的感情.

《窮人》閱讀答案7

  在狄更斯的《匹克威克外傳》風(fēng)行英倫之時(shí),如果說(shuō)將來(lái)富人多是瘦子,窮人多是胖子,誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得是異想天開(kāi)。如今呢,在發(fā)達(dá)國(guó)家,窮人的肥胖癥最為嚴(yán)重。走進(jìn)富人區(qū),則苗條的人明顯多起來(lái)?梢(jiàn),未來(lái)往往在我們的想象之外。那么,在現(xiàn)今這個(gè)開(kāi)法拉利炫富的時(shí)代,如果說(shuō)日后開(kāi)車(chē)的多是窮人,富人反而很少開(kāi)車(chē)出行--—這種預(yù)言,是否會(huì)像貧富的胖瘦一樣兌現(xiàn)呢?

  《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》曾提綱挈領(lǐng)地展望了汽車(chē)的前程:目前地球上有十億多輛汽車(chē)。僅20xx一年,就增加了6000余萬(wàn)輛新車(chē)。預(yù)計(jì)到20xx年,世界汽車(chē)擁有量可能翻一番。毫無(wú)疑問(wèn),汽車(chē),是世界經(jīng)濟(jì)的命脈。

  不過(guò),未來(lái)汽車(chē)擁有量的增長(zhǎng),將主要集中在發(fā)展中國(guó)家。發(fā)達(dá)國(guó)家的汽車(chē)擁有量已經(jīng)到頂,甚至有可能下降。從總體上看,發(fā)達(dá)國(guó)家的汽車(chē)旅行里程在20xx年觸頂,自20xx年經(jīng)濟(jì)危機(jī)前開(kāi)始下降。

  根據(jù)對(duì)人口社會(huì)學(xué)的初步分析,我們能夠推斷出這些現(xiàn)象是一個(gè)長(zhǎng)期的趨勢(shì),而非一時(shí)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)所造成的短期失常。在發(fā)達(dá)國(guó)家,嬰兒潮一代的前鋒,即1945年出生的人,大部分都開(kāi)車(chē)的。如今開(kāi)車(chē)的退休老人比任何時(shí)代都多。六十幾歲的英國(guó)人中,79%有駕照。美國(guó)60—64歲這個(gè)年齡層的人中,90%以上開(kāi)車(chē)。這比任何年齡段的比例都高。這代人是最癡迷汽車(chē)的一代。他們年輕時(shí),汽車(chē)象征著自由、財(cái)富、美國(guó)夢(mèng)。汽車(chē)難以和他們的'生命分開(kāi)。然而,他們恰恰是正在退場(chǎng)的一代。 RAOXUE.COM

  新一代的年輕人考駕照的年齡普遍偏晚。駕照拿得晚的人,一般開(kāi)車(chē)比較少。英國(guó)一項(xiàng)研究顯示,快三十歲時(shí)領(lǐng)到駕照的,比起年輕十歲就開(kāi)始開(kāi)車(chē)的人來(lái),開(kāi)車(chē)要少30%。在德國(guó),年輕的有車(chē)家庭在增加,但開(kāi)車(chē)的卻少了。大家買(mǎi)了車(chē),但越來(lái)越多的時(shí)間是放在那里,偶然才用。20xx—20xx年間,美國(guó)18—34歲年齡段年收入7萬(wàn)美元以上的階層,公交使用增長(zhǎng)了100%。當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)的流行,也使許多開(kāi)車(chē)出行成為不必要。在英國(guó),六分之一的零售是在網(wǎng)上進(jìn)行,美國(guó)也達(dá)到了二十分之一。有研究表明,美國(guó)18—34歲這個(gè)年齡段以網(wǎng)絡(luò)代替汽車(chē)的比例比任何年齡段都高。年輕人越來(lái)越把汽車(chē)當(dāng)成日常工具,而不是什么“美國(guó)夢(mèng)”的象征,不是非追不可的時(shí)髦。

  另一個(gè)潮流,則是城市化。在發(fā)展中國(guó)家,城市中剛富起來(lái)的中高產(chǎn)階層是汽車(chē)的主要消費(fèi)者。在發(fā)達(dá)國(guó)家,農(nóng)村地區(qū)最依賴汽車(chē),城市則更靠公交、自行車(chē)或步行。據(jù)估計(jì),在發(fā)達(dá)國(guó)家,城市人口的比例,將從20xx年的77%上升到20xx年的86%。這意味著,將把快10%的發(fā)達(dá)國(guó)家人口從對(duì)汽車(chē)的依賴中解放出來(lái)。

  特別需要注意的是,21世紀(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家的城市化,和20世紀(jì)不同。汽車(chē)在20世紀(jì)的城市化中扮演了核心的角色。戰(zhàn)后的美國(guó),其城市的發(fā)展圍繞著汽車(chē)來(lái)演繹,城市化變成了郊區(qū)化的鋪張發(fā)展,中高產(chǎn)階層移居郊外;市區(qū)空洞化--—貧困、高犯罪率和破敗的學(xué)區(qū),形成難以根治的“城市病”。為汽車(chē)服務(wù)的高速公路,則成為基礎(chǔ)設(shè)施的骨干,使白領(lǐng)階層得以在郊區(qū)的“睡城”和都市的辦公室之間每日遠(yuǎn)距離通勤,最終導(dǎo)致公路不堪重負(fù),嚴(yán)重?fù)矶隆_@使郊外中高產(chǎn)階層的生活質(zhì)量大打折扣。 (嬈雪+語(yǔ)文網(wǎng))

  面臨這些挑戰(zhàn),歐洲城市首先開(kāi)始了去汽車(chē)化的進(jìn)程。哥本哈根等城市,大力擴(kuò)張自行車(chē)道,強(qiáng)化公交體系,同時(shí)減少停車(chē)位,增加停車(chē)費(fèi)。倫敦等城市以不同的形式征收擁堵費(fèi)。美國(guó)也在討論類(lèi)似的計(jì)劃。這次美國(guó)房市崩解后的復(fù)蘇,清晰地顯示了郊區(qū)化的沒(méi)落和城市的復(fù)興。

  有觀察家指出,有錢(qián)人開(kāi)始返回城市。他們對(duì)開(kāi)車(chē)感到厭煩,希望在工作地點(diǎn)附近居住。如果這樣的潮流看漲,那么城里的高房?jī)r(jià)就可能把窮人擠走,而富人少開(kāi)車(chē)、窮人離不開(kāi)車(chē)的現(xiàn)象,就不再是天方夜譚了。

  6. 關(guān)于“發(fā)達(dá)國(guó)家汽車(chē)擁有量已經(jīng)到頂”這種說(shuō)法的依據(jù),下列表述不正確的一項(xiàng)是( A )

  A.在發(fā)達(dá)國(guó)家,汽車(chē)消費(fèi)是最大開(kāi)支之一,但經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致這些國(guó)家的汽車(chē)擁有量已經(jīng)到頂,甚至可能下降。

  B.開(kāi)車(chē)的老年人的人數(shù)比例在一些發(fā)達(dá)國(guó)家是最高的,但是,這個(gè)時(shí)代的主體卻并不是老年人。

  C.在發(fā)達(dá)國(guó)家,最依賴汽車(chē)的是農(nóng)村,而城市化的發(fā)展使得城市人口正在增加,將會(huì)讓發(fā)達(dá)國(guó)家的人口越來(lái)越從對(duì)汽車(chē)的依賴中解放出來(lái)。

  D.公共交通的發(fā)達(dá)和網(wǎng)絡(luò)的流行使得新一代只是在較少的時(shí)間里才偶爾用一用汽車(chē)。

  7. 下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是( D )

  A.汽車(chē)曾經(jīng)在城市化中起到了非常重要的作用,但是,隨著時(shí)代的變化,汽車(chē)的優(yōu)勢(shì)越來(lái)越受到各種因素的限制,這在美國(guó)體現(xiàn)得尤其典型。

  B.現(xiàn)階段,由于發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的汽車(chē)消費(fèi)主體不同,城市化的進(jìn)程加快使得這兩種國(guó)家對(duì)汽車(chē)的依賴程度剛好出現(xiàn)相反的趨勢(shì)。

  C.自由、財(cái)富、美國(guó)夢(mèng),這些意義曾經(jīng)集中體現(xiàn)在對(duì)汽車(chē)的癡迷上,而對(duì)于現(xiàn)在的美國(guó)年輕人來(lái)說(shuō),汽車(chē)已經(jīng)越來(lái)越只是日常工具。

  D.剛剛過(guò)去的這一年里,全世界增加了6000余萬(wàn)輛新車(chē),這個(gè)龐大的消費(fèi)群體主要集中在發(fā)展中國(guó)家。

  8. 下列對(duì)原文的理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是( A )

  A.在發(fā)達(dá)國(guó)家,難以根治的“城市病”使中高產(chǎn)階層移居郊外,但郊區(qū)化的鋪張發(fā)展使得公路嚴(yán)重?fù)矶,反而使郊外中高產(chǎn)階層的生活質(zhì)量大打折扣。

  B.郊區(qū)化的沒(méi)落和城市的復(fù)興,會(huì)導(dǎo)致發(fā)達(dá)國(guó)家的城市房?jī)r(jià)上漲,這就可能會(huì)把窮人從城市里擠走,富人少開(kāi)車(chē)、窮人離不開(kāi)車(chē)的現(xiàn)象就會(huì)成為可能了。 (嬈雪+語(yǔ)文網(wǎng))

  C.強(qiáng)化城市公交體系,采取限制汽車(chē)使用的種種措施,已經(jīng)有越來(lái)越多的發(fā)達(dá)國(guó)家將去汽車(chē)化的工作擺上了議事日程。

  D.21世紀(jì),汽車(chē)在發(fā)達(dá)國(guó)家城市化的進(jìn)程中不再扮演核心的角色,有錢(qián)人正在開(kāi)始返回城市,美國(guó)房市崩解后的復(fù)蘇就是很好的證明。

《窮人》閱讀答案8

  閱讀《窮人》片段,回答問(wèn)題:

  桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。她的心跳得很厲害。自己也不知道為什么要這樣做,但是覺(jué)得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。

  桑娜臉色蒼白,神情激動(dòng)。她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)了?……不,還沒(méi)來(lái)!……為什么把他們抱過(guò)來(lái)。 麜(huì)揍我的!打也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”

  16.“忐忑”的意思是 ,忐忑不安的原因是

  (3分)

  17.段中的“他”指的是 ,“他們”指的是 。

  18.“揍我一頓也好!”句中的“也”能否去掉? 。

  理由是 (3分)。

  19.段中省略號(hào)的作用是( )(2分)

  A.話未說(shuō)完。 B.人物在思索,表現(xiàn)了矛盾不安的心情。C.表現(xiàn)人物驚慌失措語(yǔ)無(wú)倫次。

  20.上面片段中有兩個(gè)成語(yǔ),它們是 、 。(4分)

  21.桑娜把西蒙的兩個(gè)孩子抱回家。她清楚地知道,自己家很窮,夫妻倆拼命干活,也只能勉強(qiáng)度日,但她覺(jué)得“非這樣做不可”,請(qǐng)你推測(cè)桑娜當(dāng)時(shí)的內(nèi)心活動(dòng),并寫(xiě)在下面的橫線上(5分):

  【參考答案】

  16、“忐忑”的意思是:心里不安或心情不安定 [忐忑不安的原因]自己家的生活已經(jīng)很困難了,又抱回了兩個(gè)孩子,丈夫能答應(yīng)嗎?(意近即可)

  17、段中的“他”指的`是 丈夫 ,“他們”指的是西蒙的兩個(gè)孩子。

  18、“揍我一頓也好!”句中的“也”能否去掉? 不能 。

  理由是此時(shí)桑娜已下定決心撫養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子,挨打了也心甘情愿,只要丈夫同意留下兩個(gè)孩子。(意近即可)

  19、段中省略號(hào)的作用是( B )

  A.話未說(shuō)完。 B.人物在思索,表現(xiàn)了矛盾不安的心情。C.表現(xiàn)人物驚慌失措語(yǔ)無(wú)倫次。

  20、上面片段中有兩個(gè)成語(yǔ),它們是 忐忑不安、 自作自受 。

  21、[參考示例]丈夫養(yǎng)活這個(gè)家已經(jīng)很不容易了,再添上兩個(gè)人,丈夫能同意嗎?不抱回來(lái)也不行!這個(gè)孩子沒(méi)人管怎么行?就這么定了,丈夫回來(lái)就是揍我一頓也行,只要他肯收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子。

  [21小題改卷標(biāo)準(zhǔn)]有現(xiàn)狀思考的文字(2分),有自己主意的文字(2分),語(yǔ)言表述無(wú)錯(cuò)誤(1分)

《窮人》閱讀答案9

  (一)桑娜臉色蒼白,神情激動(dòng)。她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的'了……是他來(lái)啦?……不,還沒(méi)來(lái)!……為什么把他們抱過(guò)來(lái)?……他會(huì)揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”

 。ǘO夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮!班牛莻(gè)問(wèn)題!”他搔搔后腦勺說(shuō),“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來(lái),同死人待在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!快去!別等他們醒來(lái)!

  1.解釋詞語(yǔ)。

 。1)忐忑不安:________________

 。2)自作自受:________________

  2.通過(guò)第一段文字中桑娜的_______和________描寫(xiě),我們可以感受到________________________。

  3.第二段文字細(xì)致描寫(xiě)了漁夫的____________、____________和____________。

  4.從上面兩段文字中我們可以看出桑娜和漁夫是怎樣的人?

  參考答案

  1.

  (1)心神不定。

  (2)自己做錯(cuò)了事,自己要承擔(dān)后果。

  2.神態(tài) 語(yǔ)言 桑娜的擔(dān)心和憂慮。

  3.神態(tài) 動(dòng)作 語(yǔ)言

  4.心地善良 樂(lè)于助人。

《窮人》閱讀答案10

  在狄更斯的《匹克威克外傳》風(fēng)行英倫之時(shí),如果說(shuō)將來(lái)富人多是瘦子,窮人多是胖子,誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得是異想天開(kāi)。如今呢,在發(fā)達(dá)國(guó)家,窮人的肥胖癥最為嚴(yán)重。走進(jìn)富人區(qū),則苗條的人明顯多起來(lái)?梢(jiàn),未來(lái)往往在我們的想象之外。那么,在現(xiàn)今這個(gè)開(kāi)法拉利炫富的時(shí)代,如果說(shuō)日后開(kāi)車(chē)的多是窮人,富人反而很少開(kāi)車(chē)出行這種預(yù)言,是否會(huì)像貧富的胖瘦一樣兌現(xiàn)呢?

  《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》曾提綱挈領(lǐng)地展望了汽車(chē)的前程:目前地球上有十億多輛汽車(chē)。僅20xx一年,就增加了6000余萬(wàn)輛新車(chē)。預(yù)計(jì)到20xx年,世界汽車(chē)擁有量可能翻一番。毫無(wú)疑問(wèn),汽車(chē),是世界經(jīng)濟(jì)的命脈。

  不過(guò),未來(lái)汽車(chē)擁有量的增長(zhǎng),將主要集中在發(fā)展中國(guó)家。發(fā)達(dá)國(guó)家的汽車(chē)擁有量已經(jīng)到頂,甚至有可能下降。從總體上看,發(fā)達(dá)國(guó)家的汽車(chē)旅行里程在20xx年觸頂,自20xx年經(jīng)濟(jì)危機(jī)前開(kāi)始下降。

  根據(jù)對(duì)人口社會(huì)學(xué)的初步分析,我們能夠推斷出這些現(xiàn)象是一個(gè)長(zhǎng)期的趨勢(shì),而非一時(shí)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)所造成的短期失常。在發(fā)達(dá)國(guó)家,嬰兒潮一代的前鋒,即1945年出生的人,大部分都開(kāi)車(chē)的。如今開(kāi)車(chē)的退休老人比任何時(shí)代都多。六十幾歲的英國(guó)人中,79%有駕照。美國(guó)6064歲這個(gè)年齡層的人中,90%以上開(kāi)車(chē)。這比任何年齡段的比例都高,這代人是最癡迷汽車(chē)的一代。他們年輕時(shí),汽車(chē)象征著自由、財(cái)富、美國(guó)夢(mèng),汽車(chē)難以和他們的生命分開(kāi)。然而,他們恰恰是正在退場(chǎng)的一代。

  新一代的年輕人考駕照的年齡普遍偏晚。駕照拿得晚的人,一般開(kāi)車(chē)比較少。英國(guó)一項(xiàng)研究顯示,快三十歲時(shí)領(lǐng)到駕照的,比起年輕十歲就開(kāi)始開(kāi)車(chē)的人來(lái),開(kāi)車(chē)要少30%。在德國(guó),年輕的有車(chē)家庭在增加,但開(kāi)車(chē)的卻少了。大家買(mǎi)了車(chē),但越來(lái)越多的時(shí)間是放在那里,偶然才用。20012009年間,美國(guó)1834歲年齡段年收入7萬(wàn)美元以上的階層,公交使用增長(zhǎng)了100%。當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)的流行,也使許多開(kāi)車(chē)出行成為不必要。在英國(guó),六分之一的零售是在網(wǎng)上進(jìn)行,美國(guó)也達(dá)到了二十分之一。有研究表明,美國(guó)1834歲這個(gè)年齡段以網(wǎng)絡(luò)代替汽車(chē)的比例比任何年齡段都高。年輕人越來(lái)越把汽車(chē)當(dāng)成日常工具,而不是什么美國(guó)夢(mèng)的象征,不是非追不可的時(shí)髦。

  另一個(gè)潮流,則是城市化。在發(fā)展中國(guó)家,城市中剛富起來(lái)的中高產(chǎn)階層是汽車(chē)的主要消費(fèi)者。在發(fā)達(dá)國(guó)家,農(nóng)村地區(qū)最依賴汽車(chē),城市則更靠公交、自行車(chē)或步行。據(jù)估計(jì),在發(fā)達(dá)國(guó)家,城市人口的比例,將從20xx年的77%上升到20xx年的86%。這意味著,將把接近10%的發(fā)達(dá)國(guó)家人口從對(duì)汽車(chē)的依賴中解放出來(lái)。

  特別需要注意的是,21世紀(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家的城市化,和20世紀(jì)不同。汽車(chē)在20世紀(jì)的城市化中扮演了核心的角色。戰(zhàn)后的美國(guó),其城市的發(fā)展圍繞著汽車(chē)來(lái)演繹,城市化變成了郊區(qū)化的鋪張發(fā)展,中高產(chǎn)階層移居郊外;市區(qū)空洞化,成為貧困、高犯罪率和破敗的學(xué)區(qū),形成難以根治的城市病。為汽車(chē)服務(wù)的高速公路,則成為基礎(chǔ)設(shè)施的骨干,使白領(lǐng)階層得以在郊區(qū)的睡城和都市的辦公室之間每日遠(yuǎn)距離通勤,最終導(dǎo)致公路不堪重負(fù),嚴(yán)重?fù)矶。這使郊外中高產(chǎn)階層的生活質(zhì)量大打折扣。

  面臨這些挑戰(zhàn),歐洲城市首先開(kāi)始了去汽車(chē)化的進(jìn)程。哥本哈根等城市,大力擴(kuò)張自行車(chē)道,強(qiáng)化公交體系,同時(shí)減少停車(chē)位,增加停車(chē)費(fèi)。倫敦等城市以不同的形式征收擁堵費(fèi)。美國(guó)也在討論類(lèi)似的'計(jì)劃。這次美國(guó)房市崩解后的復(fù)蘇,清晰地顯示了郊區(qū)化的沒(méi)落和城市的復(fù)興。

  有觀察家指出,有錢(qián)人開(kāi)始返回城市。他們對(duì)開(kāi)車(chē)感到厭煩,希望在工作地點(diǎn)附近居住。如果這樣的潮流看漲,那么城里的高房?jī)r(jià)就可能把窮人擠走,而富人少開(kāi)車(chē)、窮人離不開(kāi)車(chē)的現(xiàn)象,就不再是天方夜譚了。

  1.關(guān)于發(fā)達(dá)國(guó)家汽車(chē)擁有量已經(jīng)到頂這種說(shuō)法的依據(jù),下列表述不正確的一項(xiàng)是(3分)( )

  A.開(kāi)車(chē)的老年人的人數(shù)比例在一些發(fā)達(dá)國(guó)家是最高的,但是,這個(gè)時(shí)代的主體卻并不是老年人。

  B.在發(fā)達(dá)國(guó)家,最依賴汽車(chē)的是農(nóng)村,而城市化的發(fā)展使得城市人口正在增加,將會(huì)讓發(fā)達(dá)國(guó)家的人口越來(lái)越從對(duì)汽車(chē)的依賴中解放出來(lái)。

  C.在發(fā)達(dá)國(guó)家,汽車(chē)消費(fèi)是最大開(kāi)支之一,但經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致這些國(guó)家的汽車(chē)擁有量已經(jīng)到頂,甚至可能下降。

  D.公共交通的發(fā)達(dá)和網(wǎng)絡(luò)的流行使得新一代只是在較少的時(shí)間里才偶爾用一用汽車(chē)。

  答案:C【解析】原文第三段有這樣的闡述不過(guò),未來(lái)汽車(chē)擁有量的增長(zhǎng),將主要集中在發(fā)展中國(guó)家。發(fā)達(dá)國(guó)家的汽車(chē)擁有量已經(jīng)到頂,甚至有可能下降。

  2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分) ( )

  A.汽車(chē)曾經(jīng)在城市化中起到了非常重要的作用,但是,隨著時(shí)代的變化,汽車(chē)的優(yōu)勢(shì)越來(lái)越受到各種因素的限制,這在美國(guó)體現(xiàn)得尤其典型。

  B.剛剛過(guò)去的這一年里,全世界增加了6000余萬(wàn)輛新車(chē),這個(gè)龐大的消費(fèi)群體主要集中在發(fā)展中國(guó)家。

  C.現(xiàn)階段,由于發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的汽車(chē)消費(fèi)主體不同,城市化的進(jìn)程加快使得這兩種國(guó)家對(duì)汽車(chē)的依賴程度剛好出現(xiàn)相反的趨勢(shì)。

  D.自由、財(cái)富、美國(guó)夢(mèng),這些意義曾經(jīng)集中體現(xiàn)在對(duì)汽車(chē)的癡迷上,而對(duì)于現(xiàn)在的美國(guó)年輕人來(lái)說(shuō),汽車(chē)已經(jīng)越來(lái)越只是日常工具。

  答案:B 【解析】這個(gè)龐大的消費(fèi)群體主要集中在發(fā)展中國(guó)家的表述不對(duì),原文說(shuō)的是未來(lái)汽車(chē)擁有量的增長(zhǎng),將主要集中在發(fā)展中國(guó)家。

  3.下列對(duì)原文的理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分) ( )

  A.在發(fā)達(dá)國(guó)家,難以根治的城市病使中高產(chǎn)階層移居郊外,但郊區(qū)化的鋪張發(fā)展使得公路嚴(yán)重?fù)矶拢炊菇纪庵懈弋a(chǎn)階層的生活質(zhì)量大打折扣。

  B.強(qiáng)化城市公交體系,采取限制汽車(chē)使用的種種措施,已經(jīng)有越來(lái)越多的發(fā)達(dá)國(guó)家將去汽車(chē)化的工作擺上了議事日程。

  C.郊區(qū)化的沒(méi)落和城市的復(fù)興,會(huì)導(dǎo)致發(fā)達(dá)國(guó)家的城市房?jī)r(jià)上漲,這就可能會(huì)把窮人從城市里擠走,富人少開(kāi)車(chē)、窮人離不開(kāi)車(chē)的現(xiàn)象就會(huì)成為可能了。

  D.21世紀(jì),汽車(chē)在發(fā)達(dá)國(guó)家城市化的進(jìn)程中不再扮演核心的角色,有錢(qián)人正在開(kāi)始返回城市,美國(guó)房市崩解后的復(fù)蘇就是很好的證明。

  答案:A 【解析】難以根治的城市病使中高產(chǎn)階層移居郊外表述不對(duì),原文的第七段中,因?yàn)閼?zhàn)后的美國(guó)實(shí)行郊區(qū)的鋪張發(fā)展,中高產(chǎn)階層移居郊外,才進(jìn)而造成市區(qū)空洞化,形成難以根治的城市病。

《窮人》閱讀答案11

  窮人(節(jié)選) 漁夫皺起眉( )他的臉變得嚴(yán)肅( )憂慮( )嗯( )是個(gè)問(wèn)題( )他搔搔后腦勺說(shuō)( )嗯( )你看怎么辦( )得把他們抱來(lái)( )同死人呆在一起怎么行( )哦( )我們( )我們總能熬過(guò)去的( )快去( )別等他們醒來(lái)( )

  1.給這段話加上標(biāo)點(diǎn)。

  2.這段話中有兩個(gè)“嗯”,各表示什么? _______________________________________________________________________

  3.聯(lián)系課文想一想.文中的“他”指誰(shuí)?“你”指誰(shuí)?“他們”指誰(shuí)?

  “他”指_____________;“你”指___________;“他們”指_________________

  4.這段話中有一個(gè)最能表達(dá)漁夫?qū)幵缸约菏芸,也要幫助別人的`句子,請(qǐng)把它寫(xiě)在橫線上。

  ___________________________________________________________________________________

  5.用“_______”畫(huà)出描寫(xiě)漁夫神態(tài)的句子。

  6.文中畫(huà)線的部分,應(yīng)該讀出( )的語(yǔ)氣。[ ]

  A.慌亂B.堅(jiān)定C.急躁D.猶豫?

  參考答案:?

  1.,,,“,!”,“,?,!,,!!

  2.第一個(gè)“嗯”表示思考。第二個(gè)“嗯”表示語(yǔ)氣停頓。

  (意思對(duì)即可)

  3.他指漁夫,你指漁夫的妻子桑娜,他們指西蒙的孩子

  4.我們總能熬過(guò)去的。

  5.漁夫皺起眉

  6.B

《窮人》閱讀答案12

  開(kāi)車(chē)會(huì)成為窮人的標(biāo)志嗎?

 、僭诘腋沟摹镀タ送送鈧鳌凤L(fēng)行英倫之時(shí),如果說(shuō)將來(lái)富人多是瘦子,窮人多是胖子,誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得是異想天開(kāi)。如今呢,在發(fā)達(dá)國(guó)家,窮人的肥胖癥最為嚴(yán)重。走進(jìn)富人區(qū),則苗條的人明顯多起來(lái)?梢(jiàn),未來(lái)往往在我們的想象之外。那么,在現(xiàn)今這個(gè)開(kāi)法拉利炫富的時(shí)代,如果說(shuō)日后開(kāi)車(chē)的多是窮人,富人反而很少開(kāi)車(chē)出行——這種預(yù)言,是否會(huì)像貧富的胖瘦一樣兌現(xiàn)呢?

 、谡雇(chē)的前程:目前地球上有十億多輛汽車(chē)。僅20xx一年,就增加了6000余萬(wàn)輛新車(chē)。預(yù)計(jì)到20xx年,世界汽車(chē)擁有量可能翻一番。不過(guò),未來(lái)汽車(chē)擁有量的增長(zhǎng),將主要集中在發(fā)展中國(guó)家。發(fā)達(dá)國(guó)家的汽車(chē)擁有量已經(jīng)到頂,甚至有可能下降。

  ③根據(jù)對(duì)人口社會(huì)學(xué)的初步分析,我們能夠推斷出這些現(xiàn)象是一個(gè)長(zhǎng)期的趨勢(shì),而非一時(shí)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)所造成的短期失常。在發(fā)達(dá)國(guó)家, 1945年左右出生的人,大部分都開(kāi)車(chē)的。如今開(kāi)車(chē)的退休老人比任何時(shí)代都多。六十幾歲的英國(guó)人中,79%有駕照。美國(guó)60—64歲這個(gè)年齡層的人中,90%以上開(kāi)車(chē)。比任何年齡段的比例都高,他們是最癡迷汽車(chē)的一代。然而,也恰恰是正在退場(chǎng)的一代。

 、苄乱淮哪贻p人考駕照的年齡普遍偏晚。駕照拿得晚的人,一般開(kāi)車(chē)比較少。英國(guó)一項(xiàng)研究顯示,快三十歲時(shí)領(lǐng)到駕照的,比起年輕十歲就開(kāi)始開(kāi)車(chē)的人來(lái),開(kāi)車(chē)要少30%。在德國(guó),年輕的有車(chē)家庭在增加,但開(kāi)車(chē)的卻少了,越來(lái)越多的時(shí)間是放在那里,偶然才用。

 、20xx—20xx年間,美國(guó)18—34歲年齡段年收入7萬(wàn)美元以上的階層,公交使用增長(zhǎng)了100%。當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)的流行,也使許多開(kāi)車(chē)出行成為不必要。在英國(guó),六分之一的零售是在網(wǎng)上進(jìn)行,美國(guó)也達(dá)到了二十分之一。有研究表明,美國(guó)18—34歲這個(gè)年齡段以網(wǎng)絡(luò)代替汽車(chē)的比例比任何年齡段都高。

 、蘖硪粋(gè)潮流,則是城市化。在發(fā)展中國(guó)家,城市中剛富起來(lái)的中高產(chǎn)階層是汽車(chē)的主要消費(fèi)者。在發(fā)達(dá)國(guó)家,農(nóng)村地區(qū)最依賴汽車(chē),城市則更靠公交、自行車(chē)或步行。據(jù)估計(jì),在發(fā)達(dá)國(guó)家,城市人口的比例,將從20xx年的77%上升到20xx年的86%。這意味著,將把接近10%的發(fā)達(dá)國(guó)家人口從對(duì)汽車(chē)的依賴中解放出來(lái)。

 、咛貏e需要注意的是,21世紀(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家的城市化,和20世紀(jì)不同。汽車(chē)在20世紀(jì)的城市化中扮演了核心的角色。戰(zhàn)后的美國(guó),其城市的發(fā)展圍繞著汽車(chē)來(lái)演繹,城市化變成了郊區(qū)化的鋪張發(fā)展,中高產(chǎn)階層移居郊外。為汽車(chē)服務(wù)的高速公路,則成為基礎(chǔ)設(shè)施的骨干,使白領(lǐng)階層得以在郊區(qū)的“睡城”和都市的辦公室之間每日遠(yuǎn)距離通勤,最終導(dǎo)致公路不堪重負(fù),嚴(yán)重?fù)矶隆?/p>

 、嗝媾R這些挑戰(zhàn),歐洲城市首先開(kāi)始了去汽車(chē)化的進(jìn)程。哥本哈根等城市,大力擴(kuò)張自行車(chē)道,強(qiáng)化公交體系,同時(shí)減少停車(chē)位,增加停車(chē)費(fèi)。倫敦等城市以不同的形式征收擁堵費(fèi)。美國(guó)也在討論類(lèi)似的計(jì)劃。這次美國(guó)房市崩解后的復(fù)蘇,清晰地顯示了郊區(qū)化的沒(méi)落和城市的復(fù)興。

 、嵊杏^察家指出,有錢(qián)人開(kāi)始返回城市。他們對(duì)開(kāi)車(chē)感到厭煩,希望在工作地點(diǎn)附近居住。如果這樣的潮流看漲,那么城里的高房?jī)r(jià)就可能把窮人擠走,而富人少開(kāi)車(chē)、窮人離不開(kāi)車(chē)的現(xiàn)象,就不再是天方夜譚了。

  1.關(guān)于“發(fā)達(dá)國(guó)家汽車(chē)擁有量已經(jīng)到頂”這種說(shuō)法的依據(jù),表述不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.開(kāi)車(chē)的老年人的人數(shù)比例在一些發(fā)達(dá)國(guó)家是最高的,但是,這個(gè)時(shí)代的主體卻并不是老年人。

  B.在發(fā)達(dá)國(guó)家汽車(chē)擁有量已經(jīng)到頂,這一現(xiàn)象是一個(gè)長(zhǎng)期趨勢(shì)而非短期失常。

  C.在發(fā)達(dá)國(guó)家,最依賴汽車(chē)的是農(nóng)村,而城市化的發(fā)展使得城市人口正在增加,將會(huì)讓發(fā)達(dá)國(guó)家的人口越來(lái)越從對(duì)汽車(chē)的依賴中解放出來(lái)。

  D.公共交通的.發(fā)達(dá)和網(wǎng)絡(luò)的流行使得新一代只是在較少的時(shí)間里才偶爾用一用汽車(chē)。

  2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.汽車(chē)曾經(jīng)在城市化中起到了非常重要的作用,但是,隨著時(shí)代的變化,汽車(chē)的優(yōu)勢(shì)越來(lái)越受到各種因素的限制,這在美國(guó)體現(xiàn)得尤其典型。

  B.20xx年,全世界增加了6000余萬(wàn)輛新車(chē),但未來(lái)汽車(chē)擁有量的增長(zhǎng),將主要集中在發(fā)展中國(guó)家。

  C.網(wǎng)絡(luò)的流行,使得開(kāi)車(chē)出行成為不必要。美國(guó)18—34歲這個(gè)年齡段以網(wǎng)絡(luò)代替汽車(chē)的比例比任何年齡段都高。

  D.現(xiàn)階段,由于發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的汽車(chē)消費(fèi)主體不同,城市化的進(jìn)程加快使得這兩種國(guó)家對(duì)汽車(chē)的依賴程度剛好出現(xiàn)相反的趨勢(shì)。

  3.下列對(duì)原文的理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.在發(fā)達(dá)國(guó)家,郊區(qū)化的鋪張發(fā)展使得公路嚴(yán)重?fù)矶,使郊外中高產(chǎn)階層的生活質(zhì)量大打折扣。

  B.強(qiáng)化城市公交體系,采取限制汽車(chē)使用的種種措施,已經(jīng)有越來(lái)越多的發(fā)達(dá)國(guó)家將去汽車(chē)化的工作擺上了議事日程。

  C.21世紀(jì),汽車(chē)在發(fā)達(dá)國(guó)家城市化的進(jìn)程中不再扮演核心的角色,有錢(qián)人正在開(kāi)始返回城市,美國(guó)房市崩解后的復(fù)蘇就是很好的證明。

  D.郊區(qū)的沒(méi)落和城市的復(fù)興,會(huì)導(dǎo)致發(fā)達(dá)國(guó)家的城市房?jī)r(jià)上漲,這就會(huì)把窮人從城市里擠走,也將出現(xiàn)富人少開(kāi)車(chē)、窮人離不開(kāi)車(chē)的現(xiàn)象。

  試題答案:

  1.B 試題分析:B項(xiàng)答非所問(wèn),第三段原文“根據(jù)對(duì)人口社會(huì)學(xué)的初步分析,我們能夠推斷出這些現(xiàn)象是一個(gè)長(zhǎng)期的趨勢(shì),而非一時(shí)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)所造成的短期失!,“推斷出”表明它是一個(gè)推斷,而非依據(jù)。A項(xiàng)在文本第三四段,C項(xiàng)由文本第六段總結(jié)得出,D項(xiàng)由文本第八段提取出來(lái)的?键c(diǎn):理解文中重要概念的含義。能力層級(jí)為理解B。

  2.C 試題分析:以偏概全,開(kāi)車(chē)出行成為不必要原因至少有三,公交發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)流行、21世紀(jì)城市化。原文“網(wǎng)絡(luò)的流行,也使許多開(kāi)車(chē)出行成為不必要”。

  考點(diǎn):歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。

  3.D 試題分析:把未然當(dāng)成已然,原文第九段最后一句話說(shuō)“如果這樣的潮流看漲,那么城里的高房?jī)r(jià)就可能把窮人擠走,而富人少開(kāi)車(chē)、窮人離不開(kāi)車(chē)的現(xiàn)象,就不再是天方夜譚了”。

《窮人》閱讀答案13

  窮人

 。ㄒ唬┥D饶樕n白,神情激動(dòng)。她忐忑不安地想:他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來(lái)啦?不,還沒(méi)來(lái)!為什么把他們抱過(guò)來(lái)?他會(huì)揍我的!那也活該,我自作自受嗯,揍我一頓也好!

  (二)漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅,憂慮。嗯,是個(gè)問(wèn)題!他搔搔后腦勺說(shuō),嗯,你看怎么辦?得把他們抱來(lái),同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!快去!別等他們醒來(lái)。

  1.解釋詞語(yǔ)

  忐忑不安:形容心神不定。

  自作自受:自己做了錯(cuò)事,自己承受不好的后果。

  2、通過(guò)第一段文字中桑娜的神態(tài)和心理描寫(xiě),我們可以感受到桑那矛盾的心理狀態(tài),她寧愿自己承擔(dān)痛苦和勞累,也要撫養(yǎng)西蒙的孩子的樸實(shí)、善良的美好品質(zhì)。

  3、第二段文字細(xì)致描寫(xiě)了漁夫的神態(tài)、語(yǔ)言和動(dòng)作。

  4、從上面兩段文字中我們可以看出桑娜和漁夫是怎樣的人?

  他們是寧愿自己受苦也要幫助他人,勤勞、善良、充滿愛(ài)心的人。

  閱讀《窮人》選段,回答問(wèn)題。

  桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺(jué)得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。

  桑娜臉色蒼白,神情激動(dòng)。她忐忑不安地想:他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來(lái)啦?不,還沒(méi)來(lái)!為什么把他們抱過(guò)來(lái)?他會(huì)揍我的!那也活該,我自作自受嗯,揍我一頓也好!

  門(mén)吱嘎一聲,仿佛有人進(jìn)來(lái)了。桑娜一驚,從椅子上站起來(lái)。

  不,沒(méi)有人!上帝,我為什么要這樣做?如今我怎么對(duì)他說(shuō)呢?桑娜沉思著,久久地坐在床前。

  1、請(qǐng)?jiān)谏霞由锨‘?dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  2、(1)文中裹住的裹字用音序查字法應(yīng)查字母G,用部首查字法應(yīng)查衣部。

 。2)忐忑不安中安的意思有:A安全;B安裝;C安定。

  在文中應(yīng)取(C)。

  3、在文段中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。

  自食其果(自作自受)心神不寧(忐忑不安)

  4、你認(rèn)為這段話主要講什么?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

  她把西蒙留下的兩個(gè)孤兒抱回家,然后忐忑不安地繼續(xù)等待丈夫。作者透過(guò)桑娜的心理活動(dòng),贊頌了窮人寧可自己吃苦,也要幫助別人的高尚品質(zhì),

  5、在這段文字中找出一個(gè)最能概括地說(shuō)明桑娜把西蒙兩個(gè)孤兒抱回家后心情的詞,并用這詞造句。

  忐忑不安

  6、文中第二自然段中的'省略號(hào)的作用是(省略號(hào)的連續(xù)運(yùn)用,表明桑娜當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)的時(shí)斷時(shí)續(xù),逼真地寫(xiě)出了桑娜不安的心理。)

 、僭挍](méi)說(shuō)完。②人物在思索表示矛盾不安的心情。③表示人物驚慌失措,語(yǔ)無(wú)倫次。

  7、用畫(huà)出描寫(xiě)桑娜忐忑不安的心理活動(dòng)的句子。桑娜抱回西蒙的兩個(gè)孩子后為什么忐忑不安?

  桑娜抱回孤兒后,面對(duì)自己的五個(gè)孩子,想想生死未卜的丈夫,她緊張、擔(dān)憂,她不知道丈夫會(huì)說(shuō)什么,覺(jué)得自己這樣做給丈夫增加了負(fù)擔(dān),覺(jué)得對(duì)不起他;她擔(dān)心丈夫突然回來(lái),不知道怎么告訴丈夫自己把孤兒抱回家的事。

  8、但是覺(jué)得非這樣做不可中的這樣做指的是收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒,把他們扶養(yǎng)成人。桑娜覺(jué)得非這樣做的原因是:西蒙的孩子沒(méi)人照顧會(huì)凍死、餓死的。從中你體會(huì)到桑娜同情窮人、關(guān)心窮人的善良品質(zhì)

  9、他會(huì)說(shuō)什么呢?嗯,揍我一頓也好!這里的他是指漁夫,桑娜為什么會(huì)說(shuō)揍我一頓也好?

  桑娜熱愛(ài)丈夫,覺(jué)得自己這樣做給丈夫增加了負(fù)擔(dān),覺(jué)得對(duì)不起他。也反映她同情孤兒,寧可自己吃苦也要幫助別人的美好的心靈。

  10、文段最后說(shuō)桑娜深思著,久久地坐在床前。請(qǐng)你發(fā)揮想像,說(shuō)說(shuō)這時(shí)桑娜可能在深思些什么?

《窮人》閱讀答案14

  閱讀《窮人的風(fēng)骨》,完成小題。(13分)

  窮人的風(fēng)骨 (馬 德)

 、 一天,我正要去上課。

 、 突然,有人在背后喊我,聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我扭頭看過(guò)去,是一個(gè)農(nóng)民模樣的人.但我并不認(rèn)識(shí)他

 、 他說(shuō):馬老師,馬上就要上課了,我給閨女捎了些錢(qián),麻煩你轉(zhuǎn)交給她。噢,原來(lái)他是我們班一個(gè)女生的家長(zhǎng):他隨即從上衣口角里掏出一沓錢(qián),當(dāng)時(shí)我并沒(méi)太在意,只是想著讓他盡快把錢(qián)交給我,因?yàn)樯险n鈴已經(jīng)響了。

  ⑷ 但他遲遲不肯給我,不斷地?cái)?shù)著他手中的錢(qián)。我這才注意到,那一沓錢(qián)最外面的一張是100元,里邊有兩張20元,還有一張10元,剩下便是厚厚的一沓兩一元的零鈔了。他又翻來(lái)覆去地?cái)?shù)了幾遍,嘴里念叨,怎么會(huì)少了一張呢。

 、 我問(wèn):少了多少呢?

 、 5元。家長(zhǎng)有些難過(guò),嘴里不停地說(shuō),走的時(shí)候,我明明湊夠了,怎么會(huì)少了呢?這位父親顯然有些著急了。

  ⑺ 我說(shuō)不要緊,就這樣先給我吧。家長(zhǎng)有些遲疑,但最終還是給了我。后來(lái),家長(zhǎng)走了,一邊走一邊不斷地摸自己的衣兜,尋找他那不知道遺失在何處的 5元錢(qián)。

 、 在搭上自己的5元錢(qián)后,我把所有的零錢(qián)都換成了整鈔。給我的學(xué)生時(shí),我也只是輕描淡寫(xiě),簡(jiǎn)單地告訴她這是她父親捎來(lái)的。學(xué)生點(diǎn)了點(diǎn)頭便走了。

 、 我深知那一堆零鈔的重量。我不想把它壓在我的學(xué)生稚嫩的雙肩上。我知道,我這樣做實(shí)際上也并沒(méi)有改變什么,但我似乎只能做到這點(diǎn)兒。

 、 我以為這件事就這樣過(guò)去了。不料一天上午,那位家長(zhǎng)又找到我,局促不安地從兜里掏出了5元錢(qián)還給我,并說(shuō):閨女前些日子寫(xiě)信給我。說(shuō)我這次給她悄來(lái)的錢(qián)有些不一樣,因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有收到這家里這么齊整的錢(qián)。讀完信后,我便猜出了事情的原委,并且總覺(jué)到你肯定墊進(jìn)去了5元錢(qián),所以我今天給你送來(lái)了。

 、 我百般推辭。我說(shuō)5元錢(qián),就算了吧,但家長(zhǎng)執(zhí)意要還錢(qián)。推讓半天之后,家長(zhǎng)突然生氣了,一把將那5元錢(qián)塞到了我的手里,簡(jiǎn)單的幾句客氣話之后,便一扭頭走進(jìn)了深秋的風(fēng)里。

 、 我那位可愛(ài)的學(xué)生,作為貧窮人家的子女,她竟然知道貧窮人家的錢(qián)是什么樣子的;我更喜歡這樣的父親,因?yàn)樗镭毟F的風(fēng)骨是什么。

  ⒀ 這個(gè)世界上窮人不少,但能夠高擎自己靈魂活著的人不多。更多的人常常因?yàn)楹芸蓱z的一點(diǎn)利益而丟失自己最寶貴的東西,從而使缺少精神之鈣的`虛弱身體在這個(gè)世界猛然跌倒。

  小題1:.用一句話概括文章的內(nèi)容。(2分)

  小題2:.第 ⑻ 段中“我把所有的零錢(qián)都換成了整鈔”原因是什么(用原文回答)?(2分)

  小題3:.品讀文中劃?rùn)M線的句子,揣摩其中表現(xiàn)了人物怎樣的心理。(4分)

 、傥乙仓皇禽p描淡寫(xiě),簡(jiǎn)單地告訴她這是她父親捎來(lái)的。

 、诤(jiǎn)單地幾句客氣話之后,便一扭頭走進(jìn)深秋的風(fēng)里。

  小題4:.短文寫(xiě)的中心人物是誰(shuí)?他是一個(gè)怎樣的人?(3分)

  小題5:.文中的父親確實(shí)讓人感動(dòng),如果你就是文中的學(xué)生,有這樣的父親和老師,你最想跟他們說(shuō)什么? (二選一,只要寫(xiě)出和其中的一個(gè)人說(shuō)的話即可。) (2分)

  小題1:(2分)一位貧窮的父親執(zhí)意歸還給我為他女兒墊上的5元錢(qián)。(相近即可) (本題考查學(xué)生的語(yǔ)言概括能力)

  小題1:(2分)我深知那一堆零鈔的重量。我不想把它壓在我的學(xué)生稚嫩的雙肩上。(本題考查學(xué)生從文章中獲取有用知識(shí)的能力)

  小題1:(4分) ①用“輕描淡寫(xiě)”,“簡(jiǎn)單”來(lái)描寫(xiě)我把錢(qián)給學(xué)生的態(tài)度,表明“我”不想讓學(xué)生的心里承擔(dān)一堆零鈔的重量,突出“我”對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)之心。表現(xiàn)了人物的細(xì)心和關(guān)懷學(xué)生的心理。②“一扭頭”體現(xiàn)了學(xué)生家長(zhǎng)的耿直,樸實(shí),表現(xiàn)了窮人特有的傲骨,點(diǎn)明題意。(本題稍微大了點(diǎn),主要是要考查學(xué)生對(duì)優(yōu)美語(yǔ)句的分析品味能力)

  小題1:(3分,主人公1分,性格2分)父親;是個(gè)善良,有自尊、人窮志不窮,(身處貧困處境,仍有風(fēng)骨、節(jié)氣的人)(本題考查學(xué)生分析人物形象的能力)

  小題1:(2分,二選一,只要有寫(xiě)一句即可。)

  示例一:爸爸,雖然你不富有,但你用你的言行充實(shí)了我的心靈,我為您而驕傲。示例二:老師,您用您的臂膀?yàn)槟膶W(xué)生扛起了一片天,給予了我溫暖,謝謝您!

 。ū绢}考查學(xué)生對(duì)文章的整體把握能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力)

  小題1:此題考查學(xué)生的概括能力,通讀全文,把握文章脈絡(luò),寫(xiě)出來(lái)即可。

  小題2:。此題的答案就在問(wèn)題所處的上下句中,注意仔細(xì)閱讀。

  小題3:此題考查學(xué)生對(duì)文意的理解和把握,細(xì)細(xì)品味這兩句話,讀出字里行間的感情,具體分析在語(yǔ)境中的含義

  小題4:此題考查學(xué)生對(duì)人物形象分析。抓住描寫(xiě)人物的語(yǔ)言,然后提煉分析。

  小題5:此題屬于開(kāi)放性試題,選出一個(gè),說(shuō)出自己想要說(shuō)的心里話即可。

《窮人》閱讀答案15

  在狄更斯的《匹克威克外傳》風(fēng)行英倫之時(shí),如果說(shuō)將來(lái)富人多是瘦子,窮人多是胖子,誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得是異想天開(kāi)。如今呢,在發(fā)達(dá)國(guó)家,窮人的肥胖癥最為嚴(yán)重。走進(jìn)富人區(qū),則苗條的人明顯多起來(lái)?梢(jiàn),未來(lái)往往在我們的想象之外。那么,在現(xiàn)今這個(gè)開(kāi)法拉利炫富的時(shí)代,如果說(shuō)日后開(kāi)車(chē)的多是窮人,富人反而很少開(kāi)車(chē)出行——這種預(yù)言,是否會(huì)像貧富的胖瘦一樣兌現(xiàn)呢?

  《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》曾提綱挈領(lǐng)地展望了汽車(chē)的前程:目前地球上有十億多輛汽車(chē)。僅20xx一年,就增加了6000余萬(wàn)輛新車(chē)。預(yù)計(jì)到20xx年,世界汽車(chē)擁有量可能翻一番。毫無(wú)疑問(wèn),汽車(chē),是世界經(jīng)濟(jì)的命脈。

  不過(guò),未來(lái)汽車(chē)擁有量的增長(zhǎng),將主要集中在發(fā)展中國(guó)家。發(fā)達(dá)國(guó)家的汽車(chē)擁有量已經(jīng)到頂,甚至有可能下降。從總體上看,發(fā)達(dá)國(guó)家的汽車(chē)旅行里程在20xx年觸頂,自20xx年經(jīng)濟(jì)危機(jī)前開(kāi)始下降。

  根據(jù)對(duì)人口社會(huì)學(xué)的初步分析,我們能夠推斷出這些現(xiàn)象是一個(gè)長(zhǎng)期的趨勢(shì),而非一時(shí)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)所造成的短期失常。在發(fā)達(dá)國(guó)家,嬰兒潮一代的前鋒,即1945年出生的人,大部分都開(kāi)車(chē)的。如今開(kāi)車(chē)的退休老人比任何時(shí)代都多。六十幾歲的英國(guó)人中,79%有駕照。美國(guó)60—64歲這個(gè)年齡層的人中,90%以上開(kāi)車(chē)。這比任何年齡段的比例都高,這代人是最癡迷汽車(chē)的一代。他們年輕時(shí),汽車(chē)象征著自由、財(cái)富、美國(guó)夢(mèng),汽車(chē)難以和他們的生命分開(kāi)。然而,他們恰恰是正在退場(chǎng)的一代。

  新一代的年輕人考駕照的年齡普遍偏晚。駕照拿得晚的人,一般開(kāi)車(chē)比較少。英國(guó)一項(xiàng)研究顯示,快三十歲時(shí)領(lǐng)到駕照的,比起年輕十歲就開(kāi)始開(kāi)車(chē)的人來(lái),開(kāi)車(chē)要少30%。在德國(guó),年輕的有車(chē)家庭在增加,但開(kāi)車(chē)的卻少了。大家買(mǎi)了車(chē),但越來(lái)越多的時(shí)間是放在那里,偶然才用。20xx—20xx年間,美國(guó)18—34歲年齡段年收入7萬(wàn)美元以上的階層,公交使用增長(zhǎng)了100%。當(dāng)然,絡(luò)的流行,也使許多開(kāi)車(chē)出行成為不必要。在英國(guó),六分之一的零售是在上進(jìn)行,美國(guó)也達(dá)到了二十分之一。有研究表明,美國(guó)18—34歲這個(gè)年齡段以絡(luò)代替汽車(chē)的比例比任何年齡段都高。年輕人越來(lái)越把汽車(chē)當(dāng)成日常工具,而不是什么“美國(guó)夢(mèng)”的象征,不是非追不可的時(shí)髦。

  另一個(gè)潮流,則是城市化。在發(fā)展中國(guó)家,城市中剛富起來(lái)的中高產(chǎn)階層是汽車(chē)的主要消費(fèi)者。在發(fā)達(dá)國(guó)家,農(nóng)村地區(qū)最依賴汽車(chē),城市則更靠公交、自行車(chē)或步行。據(jù)估計(jì),在發(fā)達(dá)國(guó)家,城市人口的比例,將從20xx年的77%上升到20xx年的86%。這意味著,將把接近10%的發(fā)達(dá)國(guó)家人口從對(duì)汽車(chē)的依賴中解放出來(lái)。

  特別需要注意的是,21世紀(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家的城市化,和20世紀(jì)不同。汽車(chē)在20世紀(jì)的城市化中扮演了核心的角色。戰(zhàn)后的美國(guó),其城市的發(fā)展圍繞著汽車(chē)來(lái)演繹,城市化變成了郊區(qū)化的鋪張發(fā)展,中高產(chǎn)階層移居郊外;市區(qū)空洞化,成為貧困、高犯罪率和破敗的學(xué)區(qū),形成難以根治的“城市病”。為汽車(chē)服務(wù)的高速公路,則成為基礎(chǔ)設(shè)施的骨干,使白領(lǐng)階層得以在郊區(qū)的“睡城”和都市的辦公室之間每日遠(yuǎn)距離通勤,最終導(dǎo)致公路不堪重負(fù),嚴(yán)重?fù)矶。這使郊外中高產(chǎn)階層的生活質(zhì)量大打折扣。

  面臨這些挑戰(zhàn),歐洲城市首先開(kāi)始了去汽車(chē)化的進(jìn)程。哥本哈根等城市,大力擴(kuò)張自行車(chē)道,強(qiáng)化公交體系,同時(shí)減少停車(chē)位,增加停車(chē)費(fèi)。倫敦等城市以不同的形式征收擁堵費(fèi)。美國(guó)也在討論類(lèi)似的計(jì)劃。這次美國(guó)房市崩解后的復(fù)蘇,清晰地顯示了郊區(qū)化的沒(méi)落和城市的復(fù)興。

  有觀察家指出,有錢(qián)人開(kāi)始返回城市。他們對(duì)開(kāi)車(chē)感到厭煩,希望在工作地點(diǎn)附近居住。如果這樣的潮流看漲,那么城里的高房?jī)r(jià)就可能把窮人擠走,而富人少開(kāi)車(chē)、窮人離不開(kāi)車(chē)的現(xiàn)象,就不再是天方夜譚了。

  1. 關(guān)于“發(fā)達(dá)國(guó)家汽車(chē)擁有量已經(jīng)到頂”這種說(shuō)法的依據(jù),下列表述不正確的一項(xiàng)是( )

  A.在發(fā)達(dá)國(guó)家,汽車(chē)消費(fèi)是最大開(kāi)支之一,但經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致這些國(guó)家的汽車(chē)擁有量已經(jīng)到頂,甚至可能下降。

  B.開(kāi)車(chē)的老年人的人數(shù)比例在一些發(fā)達(dá)國(guó)家是最高的,但是,這個(gè)時(shí)代的主體卻并不是老年人。

  C.在發(fā)達(dá)國(guó)家,最依賴汽車(chē)的是農(nóng)村,而城市化的發(fā)展使得城市人口正在增加,將會(huì)讓發(fā)達(dá)國(guó)家的人口越來(lái)越從對(duì)汽車(chē)的依賴中解放出來(lái)。

  D.公共交通的發(fā)達(dá)和絡(luò)的流行使得新一代只是在較少的時(shí)間里才偶爾用一用汽車(chē)。

  2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是( )

  A.汽車(chē)曾經(jīng)在城市化中起到了非常重要的作用,但是,隨著時(shí)代的.變化,汽車(chē)的優(yōu)勢(shì)越來(lái)越受到各種因素的限制,這在美國(guó)體現(xiàn)得尤其典型。

  B.現(xiàn)階段,由于發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的汽車(chē)消費(fèi)主體不同,城市化的進(jìn)程加快使得這兩種國(guó)家對(duì)汽車(chē)的依賴程度剛好出現(xiàn)相反的趨勢(shì)。

  C.自由、財(cái)富、美國(guó)夢(mèng),這些意義曾經(jīng)集中體現(xiàn)在對(duì)汽車(chē)的癡迷上,而對(duì)于現(xiàn)在的美國(guó)年輕人來(lái)說(shuō),汽車(chē)已經(jīng)越來(lái)越只是日常工具。

  D.剛剛過(guò)去的這一年里,全世界增加了6000余萬(wàn)輛新車(chē),這個(gè)龐大的消費(fèi)群體主要集中在發(fā)展中國(guó)家。

  3.下列對(duì)原文的理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是( )

  A.在發(fā)達(dá)國(guó)家,難以根治的“城市病”使中高產(chǎn)階層移居郊外,但郊區(qū)化的鋪張發(fā)展使得公路嚴(yán)重?fù)矶,反而使郊外中高產(chǎn)階層的生活質(zhì)量大打折扣。

  B.郊區(qū)化的沒(méi)落和城市的復(fù)興,會(huì)導(dǎo)致發(fā)達(dá)國(guó)家的城市房?jī)r(jià)上漲,這就可能會(huì)把窮人從城市里擠走,富人少開(kāi)車(chē)、窮人離不開(kāi)車(chē)的現(xiàn)象就會(huì)成為可能了。

  C.強(qiáng)化城市公交體系,采取限制汽車(chē)使用的種種措施,已經(jīng)有越來(lái)越多的發(fā)達(dá)國(guó)家將去汽車(chē)化的工作擺上了議事日程。

  D.21世紀(jì),汽車(chē)在發(fā)達(dá)國(guó)家城市化的進(jìn)程中不再扮演核心的角色,有錢(qián)人正在開(kāi)始返回城市,美國(guó)房市崩解后的復(fù)蘇就是很好的證明。

  1. A 原文第三段有這樣的闡述“不過(guò),未來(lái)汽車(chē)擁有量的增長(zhǎng),將主要集中在發(fā)展中國(guó)家。發(fā)達(dá)國(guó)家的汽車(chē)擁有量已經(jīng)到頂,甚至有可能下降”。

  2. D “這個(gè)龐大的消費(fèi)群體主要集中在發(fā)展中國(guó)家”的表述不對(duì),原文說(shuō)的是“未來(lái)汽車(chē)擁有量的增長(zhǎng),將主要集中在發(fā)展中國(guó)家”。

  3. A “難以根治的‘城市病’使中高產(chǎn)階層移居郊外”表述不對(duì),原文的第七段中,因?yàn)閼?zhàn)后的美國(guó)實(shí)行郊區(qū)的鋪張發(fā)展,中高產(chǎn)階層移居郊外,才進(jìn)而造成市區(qū)空洞化,形成難以根治的“城市病”。

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