傳染病應急預案【大全15篇】
在現實生活或工作學習中，沒準兒會出現一些突發(fā)事故，為了提高風險防范意識，把損失降到最低，常常要提前編制一份優(yōu)秀的應急預案。應急預案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的傳染病應急預案，歡迎閱讀與收藏。
傳染病應急預案1
為了提高我園預防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛(wèi)生事件的能力，最大限度消除疾病帶來的威脅，確保幼兒園師生的身體健康和生命安全以及教育教學工作的正常開展，金太陽幼兒園結合自身實際情況，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)的有關條款，特制訂出本應急預案。
一、工作目標：
1、在幼兒家長中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護意識。
2、堅持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發(fā)現、早報告、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園里蔓延。
二、工作原則
1、預防為主，常抓不懈
幼兒園是各類疾病高發(fā)的場所，一旦出現疏忽和遺漏就會帶來不可阻擋的危害幼兒園師生的生命健康受到極大威脅，因此幼兒園的傳染病防控工作應該是不可忽視的重要工作之一，針對當前各種傳染疾病高發(fā)的情況，應該加大力度宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識，提高幼兒的的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，全力杜絕傳染病在校園的傳播，并且要形成長效機制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有備無患。
2、依法管理、快速反應
嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理，對于存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責任。幼兒園成立突發(fā)性疾病和傳染防治領導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫(yī)療救治機制，要堅決做到快速、及時、完善、穩(wěn)妥的處理，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，最大限度保證幼兒園師生的安全。
三、組織管理
(一)成立預防與控制傳染性疾病應急處置工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
幼兒園成立以張麗娟園長為組長的預防和控制傳染病應急處置工作領導小組，具體負責落實幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責分工如下：
1、根據上級教育行政主管部門的有關精神和本地方的實際情況制定出本園突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防處理預案。
2、健全和落實突發(fā)事件責任制，檢查、督促幼兒園各班級預防突發(fā)事件措施的落實情況，責任到人。
3、廣泛深入班級定期開展突發(fā)流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學習生活中普及突發(fā)事件防治知識，提高幼兒的應急處理能力。
4、建立和完善幼兒的每日一次的晨午檢記錄，及時掌握幼兒的'身體狀況，針對可能出現的突發(fā)流行性疾病和傳染病，堅決做到及時發(fā)現、及時救治等一系列的反應措施，確保幼兒園的教育教學秩序的正常運轉和幼兒園師生的身體健康。
5、如發(fā)生流行性疾病和傳染病要及時向上級有關主管部門匯報情況，并配合有關醫(yī)療部門做好防治工作。
6、所有應急小組領導成員的通訊方式要24小時保持暢通。
四、突發(fā)事件的應急反應
根據《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》的規(guī)定，將突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件，結合金太陽幼兒園的特點和實際，在必要時啟動相應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反應：
(一)所在地區(qū)發(fā)現屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應急響應，立即啟動一日一報告制度與加強疫情的通報，二是加強幼兒園各個班級以及部門的公共設施的衛(wèi)生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施，確保幼兒園的安全。三是加大對校園進出入人員的檢查工作，最大限度防止疫情進入校園。
(二)所在地區(qū)發(fā)生重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應急響應，首先在校園內開幼兒園的幼兒開展定時測量檢查身體狀況，發(fā)現健康問題及時排查和及時救治，并及時向上級有關部門報告;三是加大對幼兒園的消毒力度，配合上級醫(yī)療部門做好隔離工作，最后及時通告疫情防控情況。
(三)所在地區(qū)發(fā)生特大突發(fā)事件，啟動第一級應急響應，首先實行封閉式管理，嚴格控制外來人員進入幼兒園，二是全面掌握流動進出幼兒園人員的情況，發(fā)現問題及時上報;三是幼兒園加大對力度對幼兒園各公共設施的消毒力度，確保校園安全。四是加大防控和監(jiān)測力度，并做好疫情的防控情況公布。
(四)校內出現疫情
幼兒園出現疫情后要啟動應急預案，針對感染的幼兒或者老師要及時進行隔離，同時要向上級有關管理部門通報情況，另外加大力度排查校園的感染人數，有關部門到來后，通過排查對幼兒園師生進行檢測，對幼兒園進行隔離，杜絕感染者離校，根據疫情的發(fā)展的狀況制定出解決方案，最大限度控制和消滅疫情的擴散，維護幼兒園的健康。
傳染病應急預案2
為進一步做好傳染病的預防與控制工作，切實保障員工的身體健康和生命安全，根依據國務院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條列》和國家《傳染病防治法》規(guī)定和要求，結合我司實際，制定本預案。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，在我司領導的統(tǒng)一領導下，貫徹落實防治傳染病的有關法律、法規(guī)，本著“科學預防、依法管理、分級負責、快速反應“的工作原則，全面落實“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，周密計劃，精心安排，實現對傳染病的可持續(xù)控制。
二、組織領導機構
1、成立預防與控制傳染病領導小組
總 指 揮：陳雪芳
副總指揮：范建芬
職責：根據病情預測和變化情況，及時召開會議，研究制定我司防控工作的制度、措施，檢查、督導各部門防控工作的開展和落實。負責全司傳傳染病的組織管理和協(xié)調指揮，以有效應對傳染病，維護我司穩(wěn)定，保護廣大員工的身體健康和生命安全。
2、日常管理機構
急救員具體負責工廠日常防突發(fā)病工作的業(yè)務指導、組織管理與監(jiān)督檢查；由人事行政部負責病情報告、信息溝通與組織協(xié)調工作。
三、日常工作措施
1、對可能存在病原體的外環(huán)境加強管理和整治，對辦公區(qū)、生產區(qū)、廁所等重點區(qū)域進行全面、徹底的清掃。對容易滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的場所在清掃的同時，還應采取滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施，堅決杜絕衛(wèi)生管理上的空白。對辦公室、生產區(qū)等人員集中的場所應進行不定期空氣消毒，并經常開窗保持場所內空氣流通，以保證室內“微小氣候”符合衛(wèi)生要求，預防呼吸道傳染病的發(fā)生。
2、將飲用水衛(wèi)生管理作為預防腸道傳染病的重要環(huán)節(jié)予以高度重視，為員工提供的飲用水應符合《生活飲用水衛(wèi)生標準》。
四、宣傳教育
建立健全宣傳教育體系，提高衛(wèi)生宣傳健康教育的科學水平；針對主要疾病的危害及其有關行為，有的放矢地宣傳衛(wèi)生知識，靈活實施不同的教育內容和方法。
1、對衛(wèi)生管理人員、工作人員進行傳染病防治的專題講座。增強他們的衛(wèi)生防病意識和高度的職業(yè)責任感和職業(yè)道德觀念。
2、充分利用健康教育課、講座、板報等形式對員工進行預防傳染病教育，向員工傳授針對性較強的傳染病預防知識，切實增強員工的衛(wèi)生防病意識；教育員工主動維護環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
3、以板報、公告欄等為載體積極開展預防宣傳和法制教育；通過舉辦知識講座，普及預防知識，提高員工預防能力。引導員工樹立良好的衛(wèi)生意識，勤洗手，注意室內通風，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
五、疫情應急響應
如果我司發(fā)生疫情，根據預警情況，我司分別啟動相應的應急響應。
三級響應
全司保持正常的工作秩序。在堅持日常防控措施的基礎上，適時采取以下措施：
1、人事行政部嚴格執(zhí)行傳染病報告制度；加強車間，生產車間空氣流通和消毒防護工作；嚴格執(zhí)行《中華人民共和國傳染病法》，做好對廠內人員感染控制工作。
2、公共場所加強通風換氣，并采取必要的消毒措施。各部門對管轄的工作場地進行定期消毒。
3、公司對集體活動進行控制，舉行大型集體活動要經過傳染病預防工作領導小組審批。
4、嚴格執(zhí)行出入廠管理制。
二級響應
除對密切接觸者實施控制外，全司保持正常的工作秩序。在堅持三級疫情的防控措施的基礎上，適時采取以下措施：
1、員工外出和在公共場所要采取必要的防護措施，并定時對居所進行消毒，搞好各自區(qū)域衛(wèi)生。
2、定時對辦公樓、生產區(qū)域等公共場所進行消毒。
3、加大工廠管理力度，控制廠外人員進入工廠。
4、公司根據情況，及時向員工通報防控工作。
一級響應
在堅持二級疫情的`防控措施的基礎上，適時采取以下措施：
1、貫徹落實《中華人民共和國傳染病法》，嚴格落實和檢查各項預防措施。員工均有義務和責任及時報告?zhèn)魅静』颊呒捌涿芮薪佑|者情況。
2、實行封閉式工廠管理，員工不離開工廠，嚴格控制外來人員進入廠區(qū)。
3、調整大型活動和會議的時間，會議室等設施必須逐一落實通風、消毒措施。
4、傳染病患者送定點醫(yī)院集中收治。行政部嚴格實行傳染病病人急救轉運程序，防止病人自行求診中造成傳染。
應急狀態(tài)處理
1、遇有工廠內發(fā)生流行性疾病，有關當事人必須在發(fā)現疾病的第一時間內向總經理報告，領導小組負責向市勞動局及衛(wèi)生防疫部門報告；并及時與員工家長聯系通報。
2、總經理：完善傳染病疫情監(jiān)測報告網絡，保證24小時信息暢通。做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、急救員：對患者提供基本救護的同時做好隔離、防護工作。在疾控中心的指導下，對被傳染病病原體污染的場所、物品實施消毒。對員工的發(fā)熱情況進行登記、檢測與排查。
4、人事行政部：限制或停止集會等人群聚集活動；假期及長假后對員工流動情況進行調查摸底，如有到過疫區(qū)的員工實行跟蹤觀察。
5、生產部：建立考勤監(jiān)測制度，對缺勤的員工進行登記，查明缺勤原因。
6、車間管理：堅持執(zhí)行員工生病缺課登記制度，發(fā)現問題及時與醫(yī)務室聯系。
7、門衛(wèi)：做好保障措施，嚴格工廠門衛(wèi)管理制度，實行24小時值班制度，及時掌握廠內各類人員流動情況。做好后勤防護用品等傳染病防治物資供應，做好應急準備。
六、保障措施
1、組織傳染病防治領導小組工作人員經常深入到辦公區(qū)、生產區(qū)、檢查環(huán)境衛(wèi)生。定期對我司人員進行健康檢查，及時發(fā)現病原攜帶者，保護易感人群。
2.健全和執(zhí)行消毒管理制度，對室內空氣和其他員工活動的場所及接觸的物品定期進行消毒。指導安排合理的生活制度，預防接種和傳染病管理應搞好基礎免疫，預防傳染病的發(fā)生，對傳染病員工及時給予相應的處理。
3、對辦公區(qū)、生產區(qū)等場所保持通風換氣，搞好辦公區(qū)、生產區(qū)等處環(huán)境衛(wèi)生，定期對公共設施和用具進行消毒。加強廠門管理，實行外人員來訪登記制度。
4、員工中若發(fā)現有發(fā)熱、畏寒、頭痛、全身酸痛、腹疼、腹瀉等癥狀應立即送醫(yī)院進行診治，并采取相應的預防措施。
5、急救員應隨時掌握廠區(qū)的疫情，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早預防，及時處理疫源地，指導病人消毒，進行跟蹤觀察，有效切斷傳播途徑，保護易感人群，控制和消滅傳染病的發(fā)生和蔓延。
6、保護易感人群。在廠內開展有針對性地預防措施，提高他們的免疫力，加強對重點人群的保護。
7、按照國家有關計劃免疫接種的規(guī)定，做好計劃免疫疫苗接種工作。
傳染病應急預案3
學校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。為有力地保障我校師生身體健康和生命安全，促進學校發(fā)展，維護學校穩(wěn)定，將常見傳染病預防控制工作依法納入科學、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)及相關文件精神的要求，特制訂我校“傳染病”預防控制措施及應急預案，確保一旦發(fā)現疫情，及時采取堅決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。
一、健全領導機構，加強統(tǒng)一領導
1、成立常見傳染病防控領導小組
組 長：孫廣富
副組長：劉祥濤 王興林 劉 莉
成 員：劉益民 郝新海 朱桂真 蔣興超 劉云艷
陳 飛 胡三永 李 紅
2、職 責：
�。�1）負責領導、協(xié)調、組織全校常見傳染病預防控制工作，提供必要的預防經費和物資保障。
（2）負責常見傳染病防控工作的組織開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。
二、遵循預防為主，狠抓措施落實
1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。
�。�1）通過多種形式對學生進行預防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳�？�。
（2）利用健康教育課 ，開展好以預防常見傳染病為重點的健康知識教育。
2、印發(fā)《傳染病防治法》、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等有關法律法規(guī)，供全校教職工傳閱學習，增強教職工法律意識和責任感。
3、開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國衛(wèi)生運動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導下做好環(huán)境消毒工作。
4、加強飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學校食堂與學生集體用餐管理規(guī)定》等有關法規(guī)要求，切實加強學校食堂和小賣部管理，嚴格購物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度，做好檢查落實。
5、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。
6、教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī)；教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。
7、積極爭取相關部門的支持，共同做好學校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點的整治，消除引發(fā)學校傳染病的隱患。
8、加強門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。
9、做好預防常見病的必要藥品等物資儲備。
三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道
1、班主任要按照要求，堅持對學生每日晨檢，把預防常見傳染病工作真正落到實處。對因病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情；在校生病的'學生要及時送醫(yī)務室診治，對需送縣級醫(yī)院進一步診治的學生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往），發(fā)現傳染病患者及時報告學校傳染病預防辦公室。
2、醫(yī)務室要堅持對飲食從業(yè)人員每日晨檢，發(fā)現傳染病患者，立即停止上崗，并及時報告學校傳染病預防辦公室。
3、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告學校傳染病預防辦公室。
4、醫(yī)務室要堅持就診登記制度，健全常見傳染病監(jiān)控信息表冊，做到發(fā)現疫情能快速、準確的向學校領導組報告。
5、學校傳染病預防辦公室接到疫情報告后，立即報告學校領導小組。
四、應急處理預案
一旦學校發(fā)現傳染性疾病后所采取的一些措施：
1、我校學生或教職工一旦出現非典、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫(yī)并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班；
2、學生或教職工在校內出現傳染病，及時組建處理病情的領導小組，在領導小組成員的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院，需轉醫(yī)院治療的立即轉傳染病醫(yī)院。學生出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉市傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由工會組長護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。
3、在校內發(fā)現傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師馬上打“120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。
4、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
6、學校師生員工中發(fā)現傳染病人，立即上報。
7、如傳染病烈性感染，請示鎮(zhèn)小學中心校、縣教育局和其他政府部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體做到：①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和市教育局的處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。 ②疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進行通風換氣。 ③疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
8、學校領導發(fā)現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
五、學校常見傳染病預防辦公室設在校長室
辦公室電話
傳染病應急預案4
一、有下列情形之一的，應及時報告：
1、發(fā)生或者可能發(fā)生嚴重傳染病的;
2、發(fā)生或發(fā)現不明原因的群體性疾病的;
3、發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物中毒事件的.。當前主要包含非典型肺炎、鼠疫、霍亂、艾滋病、肺炭疽、麻風病、結核病、登革熱、人感染豬鏈球菌病等重要和重大傳染病，以及食物中毒。
二、發(fā)現有上述情形之一的應當及時向醫(yī)務科及分管業(yè)務的副院長報告，由院長在2小時內向縣衛(wèi)生局報告。
三、收治傳染病人、疑似傳染病病人，應當依法向縣衛(wèi)生局防疫站(疾病預防控制中心)報告。對于疑似傳染病的屬于一段時間內衛(wèi)生部和省衛(wèi)生廳重點防治的傳染病病例(如霍亂)要及時網絡直報，不必等檢驗結果出來后報告，同時做好病人的隔離治療。
四、接診醫(yī)生對于可疑傳染病患者，可轉至傳染科的專科醫(yī)生進行診治，必要時由醫(yī)務科組織相關科室人員進行會診，或邀請外院專家進行會診以盡早明確診斷。對因傳染病致病的人員由傳染科醫(yī)生提供及時的醫(yī)療救護，對就診病人必須給予及時治療，并書寫詳細、完整的病歷記錄，重點在于流行病學資料的采集。有利于當地疾病預防控制機構和醫(yī)療機構加強對傳染病的疫源追蹤、疫點消毒、密切接觸者的管理，做好疫點、疫區(qū)的衛(wèi)生管理工作，防止疫情蔓延工作的開展。對需要轉送的病人，應當按照規(guī)定將病人及其病歷記錄復印件轉送到接診或指定的醫(yī)院。
五、對傳染病做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止病源擴散。
六、傳染病暴發(fā)、流行時，對傳染病暴發(fā)、流行區(qū)域內流動人口做好預防工作，落實有關衛(wèi)生控制措施，對傳染病病人和疑似病人，應當采取就地隔離、就地觀察、就地治療的措施。
七、本預案將根據具體實施中發(fā)現的問題及時進行修訂、補充。
傳染病應急預案5
傳染病對人類的危害很大，對社會的穩(wěn)定也造成很大的影響。我們要樹立依法防控的思想，堅決根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、做好預防各類傳染病（包括流行性感冒、麻疹、風疹、流行性腮腺炎、傳染性結膜炎、水痘等），確保學校師生身體健康和社會穩(wěn)定，依據上級有關精神和我校實際狀況，特制訂學校傳染病應急預案，以確保師生的安全，防止疫情發(fā)生及擴散。
一、做好預案的基礎工作
1、校長是防范各類傳染病的第一責任人，并建立階梯負責制，明確分工、明確責任，簽訂安全責任書。
2、健全和完善校內通訊聯系網絡，建立兩極雙向聯系通訊網：
�。�1）班主任向學生公布宅電、手機號；
將班級學生的家庭地址和家長的通訊聯絡重新核對整理。
�。�2）校長向全體教師公布宅電、手機號。
3、規(guī)范應急狀況上報順序，將有關聯系電話整理備用。
二、成立預防傳染病工作小組
�。ㄒ唬�、預防傳染病工作小組名單
組長：劉緒彬
副組長：劉國強
成員：各班主任
報告人：劉文明
�。ǘ�、應急領導小組工作職責
組長：負責全面工作，平常加強監(jiān)督管理協(xié)調部門之間的工作，一旦發(fā)生傳染病流行，負責組織救治患者、支配隔離場所、調查傳染源，支配善后等一切工作。
副組長：在組長的領導下準時展開工作，負責做好現場秩序的維護，車輛調配，協(xié)作衛(wèi)生防疫做好有關人員的隔離防護工作以及消毒工作。
成員：做好學校相關學生的宣傳教育與撫慰工作，確保教學正常開展。
三、傳染病應急處理預案
學校本著為學生和教師的身體健康的目的動身，在加強學校常規(guī)管理的同時，依據季節(jié)氣候特點加強對各類傳染病的宣傳力度，做好預防措施。校園內，發(fā)覺傳染性疾病的流行，經有關部門核實，準時啟動應急預案：
1、在校內發(fā)覺傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導馬上親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀看，并由學校副校長立刻打電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。
2、在組織救治工作的同時，學校要準時了解診斷結果，假如診斷為傳染病病的，要準時向校長匯報。學校在兩個小時內由報告人將疫情報告給上級教育部門和衛(wèi)生部門，報告內容有：疫情發(fā)生單位、地點、時間、人數、疫情經過、接觸史、初步分析原因、組織搶況等。
3、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所馬上進行消毒，對與傳染病人親密接觸的學生、教職工進行隔離觀看。防止疫情擴散，快速切斷感染源。
4、同時學校針對這次傳染病進行健康教育，出一期相關內容的板報，利用各個班健康教育課的時間對學生進行系統(tǒng)的宣傳教育。還使用告家長書的形式向家進步行宣傳，以取得學生家長的`支持和協(xié)作。
5、加強晨檢制度，學校每日在上每一節(jié)課之前，由班主任和值周教師分別負責檢查學生和教職工缺勤狀況，一一詢問缺勤原因，并登記因病缺勤師生名單。對患病的職工和學生進行電話追蹤訪問，了解其診治狀況。學生若有發(fā)熱、咳嗽、出疹等不適應馬上和家長聯系去醫(yī)院診斷，排解傳染病后方可返校上課。如發(fā)覺同一病例在同一班級發(fā)生三例以上的疑似甲、乙、丙三類傳染病的狀況，班主任應馬上報校長，按程序上報區(qū)疾病掌握中心和區(qū)教育局。
6、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量削減不必要的會議和集體活動。
7、學校領導發(fā)覺傳染病人后，快速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣闊師生了解狀況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念；同時向上級主管部門和Z區(qū)疾病掌握中心報告事情的進一步發(fā)展的具體狀況。
傳染病應急預案6
1、就診病人一旦確診為傳染病，應根據傳染病的類型和傳染防治法的規(guī)定立即送相應醫(yī)療機構進行救治，同時對診療用品進行消毒、填寫傳染病報告卡，按規(guī)定時限報預防保健科。傳染病暴發(fā)和流行時，立即報告當地衛(wèi)生防疫機構，并積極采取相應的隔離和救治措施。
2、病房辦公室護士熱情接待病人，根據病種安排床位（同一病種住同一房間），立即通知責任護士，向病人及家屬介紹有關制度（如消毒隔離制度、限制人員探視制度、活動范圍規(guī)定等），并通知醫(yī)生。
3、病房應布局簡單，便于消毒，保持空氣新鮮、陽光充足。
4、根據不同的`病種執(zhí)行不同的隔離措施，立即測量體溫、脈搏、呼、血壓、體重，病情危重時積極參加搶救，必要時由專人進行監(jiān)護。
5、遵醫(yī)囑執(zhí)行各種治療和護理，對用過的物品嚴格進行消毒、清洗、滅菌，必要時進行焚燒。
6、急性期病人臥床休息，譫妄及有精神癥狀者，加床檔以防墜床。
7、密切觀察病情變化，發(fā)現病情變化時，立即通知醫(yī)生，并協(xié)助處理。
8、觀察藥物療效和副作用，遵醫(yī)囑進行相應的處理。
9、對家屬送來的食物經檢查后方可食用。
10、做好心理護理，消除病人顧慮與急噪情緒，積極配合治療。
11、做好衛(wèi)生宣教，按不同病種，向病人講解預防傳染病的衛(wèi)生知識。
12、認真及時的做好各種記錄，做好個人防護，預防交叉感染，防止病菌擴散。
13、傳染病人治愈時，應對其衣物及生活用品進行消毒后方可帶出病房。病人出院后對床單元進行終末處理。
傳染病應急預案7
一、工作目標
貫徹落實黨中央國務院、省市區(qū)政府和上級教育部各項決策部署，壓實責任、聯防聯控、突出重點、精準預防，做到責任到位、保障到位、措施到位，堅持預防為主、早發(fā)現、早治療，確保全校師生身體健康和生命安全。
二、成立應急工作領導小組
學校成立以黨委書記、校長為組長的應急工作領導小組,下設疫情防控領導組、信息聯絡組、安全后勒保障組、醫(yī)療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組，明確職責分工，健全工作機制。
三、應急措施
如發(fā)現傳染病病例時，學校應立即啟動突發(fā)傳染病疫情應急預案應急響應。
�。ㄒ唬┌l(fā)現不明原因發(fā)執(zhí)、干咳、氣促等癥狀的疑似病例時，立即引導病例到隔離室進行留觀，同時上報體衛(wèi)藝站和區(qū)疾控中心。如果疑似病例是學生，馬上通知家長來校跟進處置，及時安排就診。
�。ǘ└鲬毙〗M各司其職，采取相關防控措施。啟動半封閉式校園管理，中午學生不得離校，嚴格控制外來人員進入校園。根據疫情防控需要，按照區(qū)疾控中心和體衛(wèi)藝站的建議，必要時采取班級或全校停課等措施。
1.疫情防控領導組乂總負責）及時跟體衛(wèi)藝站、區(qū)疾控中心聯系，根據區(qū)疾控中心指示做好防控工作:快速協(xié)調各組成員、物資等。啟動涉疫區(qū)域封鎖措施，在保障正常的生活物資供應下，嚴格限制人員進出，督導疫情控制措施落實情況。
2 .信息聯絡組:（總負責）掌握病例的活動史、人員接觸史，掌握重點人群名單、醫(yī)學觀察人員每日健康情況等信息。負責信息的收集、上報、處理和傳遞等工作，確保信息上報渠道暢通。負責實時記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，提供真實材料，按規(guī)定擬稿上報。
3 .安全后勒保障組:（總負責）提供所需要應急處置的`設施、設備和物資確保應急工作順利開展。負責保障校內餐飲、生活飲用水。在前期處置過程中，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等，啟動半封閉式校園管理。嚴格控制外來人員、車輛進入校園，做好在校師生生活保障。根據區(qū)疾控中心建議，在校內設置集中醫(yī)學觀察場所。加強校園巡查管控，及時停止校園群體性聚集活動，及時處置校園安全突發(fā)事件，及時處置涉校輿情事件。
4 .醫(yī)療保障組:（總負責）組織配合專業(yè)救護人員救護工作，協(xié)助區(qū)疾控中心開展流行病學調查、采樣、密切接觸者篩查等工作。做好師生的健康監(jiān)測工作，做好每天的晨午檢和因病缺勒追蹤登記，對缺勤者要逐一登記并及時追蹤，香明缺勒原因:配合衛(wèi)健部門做好集中醫(yī)學觀察人員的健康監(jiān)測工作。指導師生做好正確防護。每天保持與區(qū)疾控中心和體衛(wèi)藝站進行信息溝通，上報學校最新情況。
5 .消毒組:（總負責）在區(qū)疾控中心的指導下，做好病例所在教室等疫點、公共場所的清潔、隨時消毒和終未消毒。做好校園其他區(qū)域的保潔和消毒防疫工作:加強校園人群聚集場所的通風換氣和公共設施及公共用具的消毒，每日對教室、食堂、宿舍、實驗室、圖書館、會議室、廁所等公共場所及垃圾桶站消毒一次各教室和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液，廁所配備洗手液，指導和督促師生做好手衛(wèi)生（流動水七步法洗手和手消毒）。
6 .宣傳和心理疏導組:（總負責）負責輿情監(jiān)測、心理健康引導、健康教育工作。疫情期間通過各種渠道宣傳傳染病防控知識，告知師生一定要正確佩戴C罩，勤用流動水洗手，咳嗽、打噴嚏時使用紙巾并妥當處理廢棄紙巾;促進全體師生嚴格規(guī)范個人衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。根據確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情況,密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機干預工作:穩(wěn)定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。
四、預案終止
當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經區(qū)疾控中心評估,由學校復學復課傳染病防控應急工作領導小組決定終止響應。
傳染病應急預案8
為進一步做好我園傳染病的預防與控制工作，確保我園的正常教學秩序，保障全園教師和幼兒的身體健康和生命安全，根據《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息報告管理工作規(guī)范（試行）》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范（試行）》、《北京市公共衛(wèi)生突發(fā)事件應急預案》等文件精神，結合我園實際，制定本預案。
一、工作目標：
確保對我園可能出現的或已經出現的各類傳染病突發(fā)公共衛(wèi)生事件采取及時有效的控制措施，防止疫情蔓延，保證全園教師和幼兒的身體健康和教學工作的順利開展。
二、工作原則
貫徹落實防治傳染病的有關法律、法規(guī)，本著“科學預防、依法管理、分級負責、快速反應“的工作原則，全面落實“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，周密計劃，精心安排，實現對傳染病的可持續(xù)控制。
1、統(tǒng)一領導
突發(fā)傳染病應急處理工作的開展，我園堅持在我區(qū)教委和區(qū)婦幼保健院、疾控中心的領導下進行。
2、預防為主
我園保教結合嚴格做到向教師、家長和幼兒宣傳普及預防各類傳染病衛(wèi)生防病知識，提高幼兒、教師、家長的防護意識。保健醫(yī)和各個班級教師每天對幼兒進行晨、午、離園檢查，保證一個也不能漏檢。每天統(tǒng)計在園出勤率，有病兒的患病登記記錄等。兒童未入園，當天了解兒童情況，教師在交接班做詳細記錄。
各班保育員嚴格執(zhí)行幼兒園的通風、衛(wèi)生、消毒制度；幼兒被褥、玩具、毛巾每天陽光消毒；食堂工作人員嚴格執(zhí)行幼兒園的餐具、用具消毒制度、食堂環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生。幼兒園公共衛(wèi)生區(qū)、樓梯扶手、門簾、公用衛(wèi)生間內等每天有保潔員高師傅負責用84消毒液消毒。保健醫(yī)加強日常監(jiān)測，及時采取有效防控措施，各個班級做到及早發(fā)現、及早報告，一旦發(fā)現迅速切斷傳播途徑，預防傳染病的蔓延。
3、分級控制
我園依據上級確定的各類傳染病的發(fā)生和流行的范圍和趨勢，明確對傳染病事件管理。幼兒園采取相應級別的應急響應。
4、快速反應
我園建立疫情監(jiān)測和預警機制。一旦發(fā)現疫情，立即采取行動。
三、組織領導
我園成立傳染病疫情應急處理領導小組
組長：（園長）
負責幼兒園傳染病應急工作的領導協(xié)調。
副組長 ：（副園長）
負責傳染病突發(fā)事件的疫情報告、疫情控制的具體指揮。負責后勤保障，如消毒藥品等后勤保障工作。負責各班級、后勤日常衛(wèi)生檢查、環(huán)境衛(wèi)生整治、消毒、滅四害及我區(qū)有關部門要求采取的疫情控制措施
王紅巖（副園長）
負責組織和安排各個班教師對幼兒進行傳染病健康知識的教育，抓住這一契機，提高幼兒關注自身的身體，出現問題學會用語言向成人表達自己的感受。合理安排各個班級戶外活動，保證每天2小時的戶外體育活動時間。
成 員：
專職保健醫(yī)：馬立華
兼職保健醫(yī)：郭玉華
專兼職保健醫(yī)：負責各年齡班幼兒晨、午檢、因病缺勤監(jiān)測的培訓、數據匯總及傳染病突發(fā)時的園內報告工作。以及健康教育（幼兒、教職工、家長）、班級、食堂工作人員的衛(wèi)生、通風、消毒檢查等工作內容。
各班班組長（或教師）：負責幼兒晨午檢、因病缺勤監(jiān)測的具體實施和數據上報，落實本班級幼兒傳染病的疫情和疑似病例上報保健醫(yī)控制措施。
各班保育員：負責本班級通風、衛(wèi)生、三餐、幼兒被褥、玩具、毛巾每天消毒等具體工作。
食堂工作人員：負責嚴格執(zhí)行幼兒園每餐幼兒餐具、用具消毒、食堂環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生制度。
保潔員高師傅：每天負責用84消毒液對幼兒園公共衛(wèi)生區(qū)、樓梯扶手、門簾、公用衛(wèi)生間內等具體消毒工作。
四、應急程序
1、一般傳染病突發(fā)事件
所在地區(qū)發(fā)生屬于一般傳染病突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應急響應。
�、俑靼鄦訄蟾婧土銏蟾嬷贫�。班組長對當天缺勤幼兒打電話詢問原因，在交接班本上及時詳細記錄情況。
�、谖覉@做好進入應急狀態(tài)的準備，各部門落實各項防治措施。
園內如尚無疫情發(fā)生，聽從教委及衛(wèi)生部門的管理。
③呼吸道傳染病流行期間，活動室、多功能室、會議室、樓道、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除“四害”工作。
�、鼙＝♂t(yī)貫徹婦幼保健院的工作精神，建議家長發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕的兒童要去醫(yī)院檢查確診，并及時告訴幼兒園，避免幼兒的接觸與呼吸道傳播傳染病等。
�、輫栏駡�(zhí)行出入校門管理制度。嚴禁外來人員入園。
2、重大傳染病突發(fā)事件
所在地區(qū)發(fā)生屬于重大傳染病突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全園保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：
�、俦＝♂t(yī)指導教師負責開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。
�、诒＝♂t(yī)指導班級保育員負責對全體幼兒每日定時測量體溫，發(fā)現異常情況及時上報園傳染病防控領導小組。
③對重大傳染病的密切接觸者，幼兒園要配合衛(wèi)生部門做好隔離、觀察和消毒等工作。
④班組長對當天缺勤幼兒打電話詢問原因，在交接班本上及時詳細記錄情況。并對患非傳染病幼兒跟綜詢問記錄。
�、菁哟筮M出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。
3、特大突發(fā)事件
所在地區(qū)發(fā)生屬于特大傳染病突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控制施的`基礎上，進一步采取以下措施：
�、侔嘟M長對當天缺勤幼兒打電話詢問原因，在交接班本上及時詳細記錄情況，對發(fā)熱幼兒要加強電話跟蹤，及時了解最新病情，及時上報。
�、谟變簣@避免人群的聚集和流動。班級幼兒和教師不串班。
�、郾＝♂t(yī)負責檢查指導保育員及相關人員對活動室、多功能室、會議室、食堂、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。
4、校內疫情
一旦發(fā)生傳染病流行，應在衛(wèi)生部門的指導下，啟動傳染病流行應急預案：
②班組長、教師要立即把事件報告保健醫(yī)，保健醫(yī)立即報告?zhèn)魅静》揽仡I導小組組長。
②園長及值班領導要立即趕到現場，統(tǒng)一指揮，并在第一時間報告教委（園長報告）、衛(wèi)生主管部門等；并做好預情的續(xù)報工作，在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的詳細情況和處理結果向教委報告。
③保健醫(yī)負責傳染病流行時加強對發(fā)熱癥狀的幼兒及時隔離并立即將發(fā)病幼兒送往醫(yī)院，協(xié)助醫(yī)療部門治療，并立即聯系幼兒家長，安撫他們的情緒，取得家長的合作。
�、馨才判l(wèi)生消毒相關事宜及后勤保障。
�、荼＝♂t(yī)協(xié)助業(yè)務園長對教職工和指導教師對幼兒進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。
⑥幼兒園領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與幼兒家長的聯系。
⑦突發(fā)傳染病流行得到控制后，爭取在最短時間內恢復正常教育教學秩序。
�、鄬魅静×餍蟹从吵鰜淼膯栴}，要進行整改，防止事件再發(fā)生。
�、岱彩遣m報、緩報，一經發(fā)現，就要做相應的處理。
傳染病應急工作領導工作小組
組 長：范 文
副組長：牛剛柱 楊廣社
組 員：各班班主任
二、 傳染病應急工作機構及職責
�。ㄒ唬� 聯絡組：負責防治工作的組織協(xié)調、溝通聯絡；監(jiān)督全園教師防傳染病情況。
（二）預防組：落實督查全國傳染病工作的報告、登記、統(tǒng)計、分析和傳染病管理工作；指導全園教職工做好班級、園內環(huán)境、教室內的消毒工作，指導教職工了解傳染病消毒隔離要求。
�。ㄈ┬麄鹘M：教職工對幼兒、家長進行防治傳染病知識的普及宣傳。
�。ㄋ模┖笄诮M；落實督查全園防治傳染病工作的物質儲備；負責防治疫情工作保障、交通、通訊等。
三、日常工作要求
�。ㄒ唬┳龊贸Ｒ妭魅静》乐涡麄鞴ぷ鳎鰪妿熒l(wèi)生防疫意識和自我保護能力。
�。ǘ┩ㄟ^各種形式對幼兒及家長進行預防傳染病知識的宣傳教育，根據實際情況出好宣傳�？�；利用家長會、宣傳欄、告家長書等形式向家長宣傳常見傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點的預防知識。（三）認真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。
�。ㄋ模┘訌婏嬍�、飲水衛(wèi)生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進行消毒衛(wèi)生工作檢查；行政及后勤組長對每日原料進行復核驗收。
�。ㄎ澹┌匆�(guī)定有計劃地協(xié)助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。
�。┙逃變吼B(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。
（七）加強門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。
�。ò耍┳龊妙A防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。
�。ň牛┍ＷC傳染病預防的資金。
四、應急處理
（一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現人立即向領導小組成員匯報，并在規(guī)定時間內向婦幼所、疾控中心報告。
（二）保健老師第一時間到達現場，將患兒隔離病送往醫(yī)院。
�。ㄈ┱J真開展環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作。
�。ㄋ模┘訌婏嬍筹嬎l(wèi)生管理，嚴防食物中毒和傳染疾病發(fā)生。加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進行消毒衛(wèi)生工作堅查；行政及后勤組長對每日原料進行復核驗收。
�。ㄎ澹┌匆�(guī)定有計劃地協(xié)助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。
�。┙逃變吼B(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。
�。ㄆ撸┘訌婇T衛(wèi)管理，切斷外來染病源。
（八）做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。
�。ň牛┍ＷC傳染病預防的資金。
傳染病應急預案9
一、傳染病應急工作領導工作小組
組長：XX
副組長：XX
組員：各班班主任
二、傳染病應急工作機構及職責
〔一〕聯絡組：負責防治工作的組織協(xié)調、溝通聯絡；監(jiān)視全園教師防傳染病狀況。
〔二〕預防組：落實督查全國傳染病工作的報告、登記、統(tǒng)計、分析和傳染病治理工作；指導全園教職工做好班級、園內環(huán)境、教室內的消毒工作，指導教職工了解傳染病消毒隔離要求。
〔三〕宣傳組：教職工對幼兒、家進步行防治傳染病學問的普及宣傳。
〔四〕后勤組；落實督查全園防治傳染病工作的物質貯存；負責防治疫情工作保障、交通、通訊等。
三、日常工作要求
〔一〕做好常見傳染病防治宣傳工作，增加師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護力氣。
〔二〕通過各種形式對幼兒及家進步行預防傳染病學問的宣傳教育，依據實際狀況出好宣傳專刊；利用家長會、宣傳欄、告家長書等形式向家長宣傳常見傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點的預防學問。
〔三〕認真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的.消毒的消毒工作。
〔四〕加強飲食、飲水衛(wèi)生治理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。加強食堂的治理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員安康體檢制度。嚴禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進展消毒衛(wèi)生工作檢查；行政及后勤組長對每日原料進展復核驗收。傳染病的預防接種工作。
〔六〕教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。
〔七〕加強門衛(wèi)治理，切斷外來傳染病源。
〔八〕做好預防常見傳染病的必要藥品等物資貯存。
〔九〕保證傳染病預防的資金。
四、應急處理
〔一〕發(fā)生傳染病后，第一覺察人馬上向領導小組成員匯報，并在規(guī)定時間內向婦幼所、疾控中心報告。
〔二〕保健教師第一時間到達現場，將患兒隔離病送往醫(yī)院。
〔三〕認真開展環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作。
〔四〕加強飲食飲水衛(wèi)生治理，嚴防食物中毒和傳染疾病發(fā)生。加強食堂的治理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員安康體檢制度。嚴禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進展消毒衛(wèi)生工作堅查；行政及后勤組長對每日原料進展復核驗收。
〔五〕按規(guī)定有打算地幫助醫(yī)療部門做好師生安康體檢和常見傳染病的預防接種工作。
〔六〕教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。
〔七〕加強門衛(wèi)治理，切斷外來染病源。
〔八〕做好預防常見傳染病的必要藥品等物資貯存。
〔九〕保證傳染病預防的資金。
四、應急處理
〔一〕發(fā)生傳染病后，第一覺察人馬上向領導小組成員匯報，并在規(guī)定時間內向婦幼所、疾控中心報告。
〔二〕保健教師第一時間到達現場，將患兒隔離病送往醫(yī)院。
〔三〕觀看患兒所在班級有無發(fā)熱、皮疹等病癥消滅，時間為21天〔從確診的最終一例病例算起〕。
〔四〕加強每天入園兒童的晨檢、午檢工作，一旦覺察有傳染病疑似病例，準時隔離，并做好疫情報告。
〔五〕加強與缺勤兒童的聯系，每天了解缺勤緣由，以便準時實行預防措施。
〔六〕患兒返園時，應具有醫(yī)療機構出具的病愈證明。
〔七〕幼兒園要時刻保證消毒藥品充分、消毒器具正常運轉。
傳染病應急預案10
為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時、妥善處理突發(fā)的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預案。
一、成立安全應急領導小組：
組長：校長，全面負責校園安全工作（校園安全第一責任人）
副組長：副校長（分管安全的副校長），具體負責校園安全工作（校園安全直接責任人）
副組長：法制副校長（法制副校長）、負責法制宣傳教育以及協(xié)助校長負責校園安全工作；
副組長：
成員：
二、主要職責
1、xx組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校交通安全重大事宜。
2、xx副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發(fā)交通安全事故，完成校領導交辦的各項任務。
3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
三、現場指揮系統(tǒng)
日常安全工作由校長負總責，各主管領導各負其責，協(xié)調各部門統(tǒng)一行動。突發(fā)事件的臨時指揮實行值班制度，即值班行政領導負責，再逐層報告。
四、突發(fā)事件逐層報告制度
班主任——>年級級部——>分管校長——>校長——>教體育局
五、應急措施
1、每天保證學校門口有校領導和教師值班。星期五放學時待全部學生離校方可下班。若在校門口學生發(fā)生交通事故，由帶值班領導負責處理，班主任把學生送往醫(yī)院，同時通知其家長，并及時報警。
2、學生上下樓梯，在各個樓梯口由區(qū)域指定教師看護。若學生發(fā)生擁擠踩傷事件，看護教師立即制止全體學生原地不動，通知值周領導、班主任救護踩傷學生。值班領導派人把受傷學生送往醫(yī)院，教導主任、班主任教師負責疏散樓梯內學生。
3、各班選出一名交通安全監(jiān)督員，每日在教室、班級門口樓道內檢查，制止不安全行為。
4、學生有病有事須請假，無故不到者必須在1小時內上報學校。若查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，校長該報案的立即向公安機關報案。
5、學生碰傷、撞傷后，任課教師必須立即送醫(yī)院治療，及時通知學生家長，上報學校值班領導，按《學生傷害處理辦法》條例迅速處理。
6、學生上操及集會安全由體育老師負責，下操及散會時學生回班由班主任負責依規(guī)定順序排隊回班。
7、室內用電及電器安全由總務主任每周檢查一次，教學設施“誰主管，誰負責”，每月檢查一次。若因用電等原因引起火災，總務主任立即切斷電源，撥打119報警。領導小組分樓層、班主任教師迅速進班組織學生按規(guī)定樓梯口下樓疏散。
8、實行安全事件報告制度和安全責任追究制度。
六、宣傳教育，確保安全
1、認真落實“教育在先，預防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護措能力。
2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康教育課等多種形式，加強對學生進行安全教育。
3、定期舉行全校性的`安全教育報告會。
4、安全小組要經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。
5、安全教育到各科教學之中，時時講，事事講�？傊�，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任，按學校規(guī)定嚴肅處理。
傳染病應急預案11
一、處理原則：
堅決貫徹執(zhí)行"預防為上、分級控制、依法強制，及時處置、分級管理"的工作原則。強化"班級與個人相結合、分層管理、層層負責"的處置原則，務實、高效、科學、有序地預防和控制各種傳染病蔓延。
二、組織管理：
�。ㄒ唬╊A防傳染病管理小組成員名單：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
�。ǘ┞氊煼止ぃ�
1、負責園內傳染病防治的全面工作。
2、負責防治工作中物力、人力的落實工作。
3、負責數據資料歸納、上報以及家長溝通工作。
4、負責傳染病防治過程中的技術指導工作。
5、負責年級組內消毒監(jiān)督、情況摸底、上報給園領導的工作。
6、負責信息接收，家校網絡溝通工作。
7、突發(fā)事件內外聯絡工作。
三、具體處理方法：
（一）發(fā)生傳染病后，管理小組在規(guī)定時間內向婦幼所、疾控中心報告。
�。ǘ┍＝±蠋煹谝粫r間到達現場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸過的物品和所在班級的終末消毒工作）
�。ㄈ⿲純核诎嗉売^察有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現，時間為21天（從確診的最后一例病例算起）。
�。ㄋ模┳龊猛鈦韮和拿着挪楣ぷ鳌�
（五）加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現有傳染病疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。（晨檢由保健老師承擔，午檢由各班老師承擔。）
（六）加強衛(wèi)生習慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。
（七）加強與缺勤兒童的'聯系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預防措施。
（八）患兒返園時，應具有醫(yī)療機構出具的病愈證明。
�。ň牛┯變簣@要時刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。
�。ㄊ┰谟^察期間加強空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動室每天在兒童離開后在班級午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。
四、操作流程：
托幼機構常見傳染病隔離、檢疫、觀察表（見班級臺帳）
五、控制措施：
1—6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發(fā)現傳染病人及早隔離治療，并要求家長領孩子回家隔離，室內加強通風、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。
傳染病應急預案12
一、遵循預防為主，開展宣傳教育活動
1、做好常見傳染病預防宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。
（1）各班通過各種形式對學生進行預防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳�？�。定期學習食品衛(wèi)生知識，保障師生健康。
�。�2）利用健康教育課，開展好以預防常見病為重點的健康知識教育。
（3）印發(fā)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等有關法律法規(guī)，供全校教職工傳閱學習，增強教職工法律意識和責任感。
2、開展/三管四滅/管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為愛國衛(wèi)生運動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導下做好環(huán)境消毒工作。
3、加強飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學校食堂與學生集體用餐管理規(guī)定》等有關法律要求，切實加強學校食堂食品衛(wèi)生的管理和監(jiān)督，嚴格購物登記、試嘗留樣、餐具消毒、食堂員工每年體檢、持證上崗制度，發(fā)現衛(wèi)生問題及時整改。食堂管理者要堅持對飲食從業(yè)人員每日晨檢，發(fā)現傳染病患者，立即停止上崗，并及時報告學校校醫(yī)、教育處。杜絕食品衛(wèi)生事故和食物中毒的發(fā)生。
4、有計劃的做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。
5、合理安排學生的生活、學習、注意勞逸結合，教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī)；教育學生堅持鍛煉增強對疾病的抵抗能力。
6、積極爭取相關部門的支持，共同做好學校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點的整治，消除引發(fā)學校傳染病的.隱患。
7、加強部門管理，切斷外來傳染病源。
8、做好預防常見病的必要藥品等物資儲備。
二、落實各項防控措施
1、班主任要按要求，堅持對學生每日晨檢、午檢和報告，宿舍管理老師堅持對住宿生晚上回宿舍檢查和報告，把預防常見傳染病工作真正落到實處。對因病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情；在校生病的學生要及時送醫(yī)務室診治，對需送醫(yī)院進一步診治的學生要及時通知家長陪同前往。并把檢查結果記入班主任日志和值班記錄。
2、在同一宿舍或者同一班級，１天內有1名高燒學生或者1天內有3個學生患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時，及電話詢問請假學生發(fā)現為傳染病或疑似傳染病的，班主任、宿舍管理員應當及時報告學校醫(yī)務室、教育處。執(zhí)行四早\（早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療）以控制傳染病的蔓延。
3、個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，班主任、宿舍管理員應當及時報告學校醫(yī)務室、
教育處，學校校醫(yī)應當在２４小時內向上級機關報告。
4、學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，班主任、宿舍管理員應當及時報告學校醫(yī)務室、教育處，學校校醫(yī)應當在２４小時內向上級機關報告。
5、教職工、學生生病被診斷為傳染病或疑似傳染病的，要及時主動報告學校醫(yī)務室及相關領導。
6、醫(yī)務室要堅持就診登記制度，健全常見病傳染病監(jiān)控信息表冊，做到及早發(fā)現疫情。醫(yī)務室發(fā)現、接到疫情報告后，要快速、準確的向學校領導小組報告。
三、應急處理預案
一旦發(fā)現傳染性疾病后所采取的一些措施：
1、學校師生員工中發(fā)現傳染病人，立即上報。
2、我校學生或教職工一旦出現非典、風疹、流腦、麻疹、流行性腮腺炎、流感、白喉、百日咳、猩紅熱、水痘、手足口病等傳染性疾病，應及時就醫(yī)并向學校請假，不得帶病上學、上班，經市級以上醫(yī)院診斷排除傳染病并出具證明后才能回校上課、上班。
3、學生或教職工在校內出現傳染病時，在領導小組成員的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即帶防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校安全管理人員或校醫(yī)立即通知傳染病醫(yī)院，需轉院治療的立即轉傳染病醫(yī)院。出現傳染病癥狀學生的班主任應通知家長，有家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，有班主任老師護送去醫(yī)院。
4、在校內發(fā)現傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導應立即親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行觀察，并由學校管理人員或校醫(yī)打電話送傳染病醫(yī)院診治。
5、學校對傳染病病人所在班級或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，由班級派班干部到醫(yī)務室領取藥品、噴霧器，中午、下午放學后打掃好衛(wèi)生，關上門窗，開始消毒；下午、第二天派專人提前15分鐘到校開窗通風，然后學生方可進入教室上課。對與傳染病人密切接觸的學生、教職工由學校進行隔離觀察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
6、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
7、如傳染病烈性感染，請示教育局和其他政府部門，決定是否實行全班、全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護感染人群，具體做到：
�、俜怄i疫點。立即封鎖患者所在班級或辦公室，暫停學校的一切活動。停止學校人員相互往來和外界來往，等待衛(wèi)生部門和教育局處理意見。
②疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進行通風換氣。
�、垡咔檎{查。學校密切配合疾控中心進行流行病調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
8、發(fā)生傳染疫情后，學校領導迅速向全體師生公布疫情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
9、醫(yī)務室按規(guī)定完成傳染病事件報告。
傳染病應急預案13
為科學、規(guī)范、有序的開展冬春季呼吸道傳染病的防治工作，有效的防范冬春季呼吸道傳染病的流行，制定本預案。
一、組織與領導
1、醫(yī)院防治冬春季呼吸道傳染病領導小組：
組長：分管副院長
副組長：醫(yī)務科、保健科、院感科科長
成員：、大內科、呼吸科、感染科、護理部主任，傳染病管理專職人員
醫(yī)院領導小組負責全院防治冬春季呼吸道傳染病應急處理的領導、指揮、協(xié)調工作，常設機構設在醫(yī)務科。
2、醫(yī)院防治冬春季呼吸道傳染病專家小組：
組長：分管副院長
副組長：大內科主任）
成員：臨床各科室主任、傳染病管理專職人員
醫(yī)院專家組負責全院防治冬春季呼吸道傳染病的診斷、治療、會診指導工作，并服從縣上的統(tǒng)一調動。
3、醫(yī)院防治冬春季呼吸道傳染病后勤、設備保障小組：
組長：分管副院長
副組長：總務科、設備科科長
成員：總務科和設備科人員
醫(yī)院后勤、設備小組負責防治冬春季呼吸道傳染病所需設備、防治物品、衛(wèi)生材料、藥品的供應。
二、培訓、預防
1、醫(yī)務科將組織全院醫(yī)務人員認真學習冬春季呼吸道傳染病的.防治知識，并考試。使廣大醫(yī)務人員掌握最新冬春季呼吸道傳染病的診斷知識和防護標準。
2、加強對冬春季呼吸道傳染病的健康教育宣傳，更換醫(yī)院宣傳欄。
3、廣大醫(yī)務人員要利用為病人診病治病的機會，向病人及家屬宣傳防治冬春季呼吸道傳染病的知識。
三、疫情報告
1、發(fā)現疫情后，嚴格按照所發(fā)生傳染病的報卡程序報卡。
2、發(fā)現疫情后報告醫(yī)務科（白天）、院總值班（下班時間）。
3、按照屬地化管理原則，發(fā)現疫情后報告縣疾控中心，（下班時間報告縣衛(wèi)生局值班室）。
傳染病應急預案14
根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》，結合我校實際情況，制定本工作預案。
一、工作目標
普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識；完善傳染病疫情信息監(jiān)測報告網絡，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在校園內發(fā)生和蔓延。
二、工作方針和原則
學校傳染病防治工作遵循預防為主、常備不懈的方針，貫徹統(tǒng)一領導、分工負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。
三、預防措施
1、組織開展校園愛國衛(wèi)生運動，加強公共場所衛(wèi)生的監(jiān)督管理。學校公共場所應保持環(huán)境清潔、通風換氣，對師生經常接觸的部位和用品進行定期消毒。
2、學校應積極開展各種類型的健康教育，利用網絡、宣傳櫥窗、黑板報、廣播、主題班會等宣傳陣地，開展健康教育，普及衛(wèi)生防病知識，倡導科學、文明、健康的生活方法，增加師生員工自我保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增強自我防護意識。
3、學校應建立各項衛(wèi)生工作責任制，完善監(jiān)督制度，明確各部門工作職責，并指定教師或班主任做好每天晨檢工作，認真填寫學生日檢統(tǒng)計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。
4、定期組織人員對供水系統(tǒng)進行清洗消毒，保障飲用水衛(wèi)生符合國家衛(wèi)生標準。
5、在疾病防控機構的幫助下，定期組織師生員工體檢和做好對學生進行各種疫苗接種工作。
6、加強衛(wèi)生安全監(jiān)督工作。每年組織不低于4次的對學校傳染病防治工作的檢查、督導，學校根據實際每星期至少一次衛(wèi)生檢查，并按規(guī)定做好記錄。
四、監(jiān)測
1、學校要建立疫情監(jiān)測制度，形成校領導—護理中心——班主任——班長——宿舍長的學生健康監(jiān)測網絡。要建立學生健康管理檔案，班級要有晨檢記錄本，學校要有傳染病疫情報告記錄本。
2、日常監(jiān)測。由班主任每日早晨觀察、詢問、了解、發(fā)現和掌握學生的健康狀況并做好登記。如發(fā)現學生中有發(fā)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀；或傳染病及疑似傳染��；或癥狀相似的聚集性病例等，應立即報告，同時做好記錄。
3、對因病缺勤、缺課學生進行監(jiān)測。班主任應當及時關注本班學生的出勤情況，對因病缺勤、缺課的學生，應及時了解其患病情況，可能的病因和病情發(fā)展情況，如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因的疾病，應及時向學校領導報告。
4、學校領導接到報告后，應向各級醫(yī)療機構或疾病控制機構提供監(jiān)測信息，經醫(yī)療機構或疾病控制機構確認為傳染病后，及時做出響應級別的預警。
五、應急措施
一旦學校發(fā)生群體傳染病疫情，應采取以下應急措施：
1、疫情報告
（1）學校師生員工發(fā)現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向學校護理中心報告。
（2）護理中心對可疑病人進行首次診治，并上報學校有關領導。學校領導根據傳染病類別、發(fā)病人數、病情等疫情程度，2小時內向屬地防疫機構和上級教育行政部門逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經發(fā)現將視情節(jié)后果追究責任，直至依法追究刑事責任。
2、應急措施
�。�1）對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所進行醫(yī)學觀察，不能確診的，應送當地醫(yī)疾機構診治。
�。�2）經醫(yī)療保健機構、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療，隔離期限根據醫(yī)學檢查結果確定。
�。�3）對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待防疫部門來檢測和處理。
�。�4）對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，學校指導相關工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學校護理中心應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫(yī)學觀察。
�。�5）傳染病人在醫(yī)院接受治療時，未經學校和醫(yī)務人員同意，任何同學、同事不得前往探望。
�。�6）暫時停止大規(guī)模的集體活動，必要時全校暫停上課；加強對校門的出入管理，控制人員的進出。
�。�7）學校在接到當地政府和疾控中心有關重大傳染病疫情的預警報告后，應立即啟動《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》。應急預案啟動后，各級領導和全體教職員工應按預案規(guī)定的職責要求，立即到達規(guī)定崗位，聽從指揮。
�。�8）學校領導發(fā)現傳染病人后，應采取積極的.措施，讓廣大師生了解情況，穩(wěn)定學生的情緒，安定人心，維護學校的穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
六、善后處理
1、要積極穩(wěn)妥、深入細致地做好善后處置工作，學校要做好病人及其家人的安撫工作；要配合和協(xié)助有關部門做好疫病防治、調查和環(huán)境污染消除工作；要形成詳細的疫情報告，對傳染病的危害程度做出評估。
2、執(zhí)行國務院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》。教育辦將對在重大傳染病疫情控制中有突出表現的學校和個人，給予表彰和獎勵；對在傳染疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務，借故推委拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應的處罰，直至追究法律責任。
3、疫情報告需要向外發(fā)布，必須得到行政部門及相關單位的同意。詳細的信息發(fā)布，要待上級部門核實情況后，以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測，夸大其詞。
傳染病應急預案15
一、統(tǒng)一思想，充分認識防治“禽流感”等傳染病工作的重要性。
學校高度重視春季傳染�。ㄓ绕涫恰扒萘鞲小保╊A防工作，充分認識做好傳染病防范工作的重要性。春季是傳染疾病高發(fā)期，因此，我們必須提高認識，保持高度警惕，認真落實各項防范措施。特別是學校有了食堂和宿舍以后，對于住宿生和半膳生的預防管理力度應加強，學校將把防治傳染病工作當作頭等大事來抓。
二、健全組織，充分調動師生員工參與防病工作的積極性。
健全防治“禽流感”等春季傳染病組織機構。學校成立以z同志為組長、zz同志為副組長的預防指揮機構，全權負責本單位的衛(wèi)生防病工作。建立群防群控的工作網絡，充分調動全體師生員工參與傳染病預防和控制工作的積極性。
三、落實措施，切實加強衛(wèi)生防病宣傳及健康教育工作。
1、一小的家長流動性大，為了提高防病工作實效，學校注重加強對家長的宣傳發(fā)動工作，希望家長從關愛生命的角度高度重視防治傳染病工作。
2、在學生中進行宣傳和教育。利用學校電視臺、晨會、班會、宣傳櫥窗等媒介，營造防治傳染病的氛圍，同時加強對學生的衛(wèi)生習慣和文明生活習慣的教育。
四、建立機制，全面落實開展春季衛(wèi)生防病工作。
1、建立信息網絡。從教學區(qū)、生活區(qū)、家屬區(qū)等區(qū)域了解師生、家長、臨工情況，以班級和年級部為單位，掌握好各位學生、家長和各班任課老師等人員的通訊地址，做到及時發(fā)現問題，及時反饋信息。學生工作由教導處、學生處負責，老師工作由工會負責，臨工及民工由行政處和籌建辦負責。
2、加強健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。把健康教育納入教學計劃，充分利用板報、晨會、校園網、廣播電視等多種形式對師生進行春季傳染病的預防教育，切實增強師生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責任感。通過衛(wèi)生小報、家長會、家長學校向家長宣傳衛(wèi)生知識，以取得家長的支持和理解。
3、發(fā)揮衛(wèi)生室的監(jiān)督管理職能，加強對師生員工的監(jiān)護。設立專門的`房間為隔離室，保證在應急情況下能得到有效的預防隔離。
4、積極開展體育活動，增強學生體質。保證學生每天在校有一小時體育鍛煉的時間，組織學生參與多種形式的戶外活動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質，提高防病能力，告誡學生在禽流感傳播期間不接觸禽類和鳥類動物。
5、落實學校衛(wèi)生制度，嚴格按照要求執(zhí)行傳染病疫情報告制度；學生晨檢和洗手制度；學生定期體檢制度；重要場所定期消毒制度；隔離觀察制度；門衛(wèi)管理制度；個人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生安全制度等。
6、落實“四早”（早發(fā)現、早隔離、早報告、早治療）措施，確保疫情預防與控制無漏洞，無死角。加強校園管理，保證教室、食堂、宿舍、活動場所通風換氣，搞好環(huán)境衛(wèi)生。發(fā)現學生及老師體溫異常（體溫達到37.5攝氏度）并有傳染病可疑癥狀的人員，要及時與醫(yī)務室聯系，保證病人及時到醫(yī)院就診。
7、加強校園環(huán)境的清潔工作。對學生宿舍、食堂、教室、圖書館、實驗室、廁所等人群聚集的場所要按照相關要求、安排專人負責定期消毒，并保證空氣流通。對感染病人或疑似病人住所和活動過的場所要在衛(wèi)生部門的指導下進行終末消毒。
8、強化食品衛(wèi)生管理。食堂和宿舍要嚴格規(guī)范購貨渠道，堅持索證、驗證和入庫檢測制度。杜絕購買未經檢疫的生禽和肉類以及其它無質量安全標志的食品原料；食品做到燒熟煮透，防止外熟里生。
9、按照要求報告疫情。各年級要嚴格執(zhí)行“零報告”制度，每天都必須及時、真實和準確地進行記錄并上報衛(wèi)生室。衛(wèi)生室負責統(tǒng)計當天學生因病缺課等情況，了解學生缺課的原因，發(fā)現問題及時上報校長室。
10、明確操作程序
（1）各班將班級情況每日上報衛(wèi)生室，時間為每日的9：00之前。
�。�2）衛(wèi)生室匯總后，如發(fā)現情況，及時與班主任和學生家長取得聯系，了解情況。
（3）應急事項操作步驟：
學生情況：主要責任者為班主任。發(fā)燒38度以下的，由班主任查明情況，報告衛(wèi)生保健室；38度以上者，班主任應及時報告衛(wèi)生室，并協(xié)助衛(wèi)生室查明學生及家庭成員的相關活動情況，一經發(fā)現異常情況要連同相關資料一并上報（第一時間上報，及時隔離），并按照預防應急要求操作，這項工作由各年級部主任負責監(jiān)督檢查。
教師情況：主要責任者為年級部主任，要求同上。
五、完善各項制度
1、完善傳染病疫情“零報告”制度和日統(tǒng)計制度。
2、嚴格考勤制度。
3、落實人員管理制度。
4、食品衛(wèi)生制度。
5、及時隔離觀察。
6、門衛(wèi)管理制度。
7、完善應急預案，確保正常的教學秩序。
8、領導小組成員保持通訊工具暢通制度。
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