- 相關(guān)推薦
劍橋少兒英語教學計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，老師們的教學工作又將有新的目標，何不趕緊為即將開展的教學工作做一個計劃呢？很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學計劃，以下是小編幫大家整理的劍橋少兒英語教學計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、教學內(nèi)容及教學進度
按照我�！稑芬紫盗杏⒄Z教材》的教學指導(dǎo)（樂一級一期，樂二級一期半，樂三級一期半），本學期完成《樂易英語二級》12—15單元課程，學習完《樂三級》____單元_________單元暑假完成，并進行1—3級總復(fù)習。
本學期完成《樂易英語二級》12—15單元課程本學期完成《樂易英語二級》12—15單元課程
知識目標：100個單詞要求全部理解，認讀其中80個，默寫核心單詞50個。句型對話（46句）要求全部理解，熟讀其中5段，背誦3段。短文能理解，理解12句脫口秀，背誦6句，能唱讀每課Chant。
二、教學目標
能力目標：進一步培養(yǎng)學生語音語感，鍛煉聽力，提升學生興趣。引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)字母組合的發(fā)音規(guī)律，學生看到單詞能自行朗讀。提高記憶單詞的速度，更多地養(yǎng)成用英語表達日�？谡Z的習慣。幫助了解西方文化，樹立理想，增長見識，陶冶情操。
四、學生情況
本班12名同學來自不同的班級和年級，以五六年級為主，多半已學習了二至三年的英語，有一定的基礎(chǔ)，已掌握500左右單詞量，已學習完音標。他們思維活躍，模仿能力較強，課堂比較積極。但是口語表達能力和單詞記憶能力較弱，所以應(yīng)加強課堂口語訓練，進一步鞏固音標，幫助學生進行音形對接，讓學生學會通過讀音去記憶單詞，輔以其他單詞記憶方法。本學期繼續(xù)強化課本知識的聽說讀寫，擴大學生對西方國家了解的知識領(lǐng)域，充分發(fā)展學生在生活中使用英語的能力和習慣。
五、教學重點難點
1、重點：每單元單詞，對話，chant為重點，這是進行口語對話，發(fā)展閱讀理解，培養(yǎng)語音語調(diào)的基礎(chǔ)。
2、難點：每單元小短文和課后練習為難點。學生一般不大會去通過認識的單詞推導(dǎo)短
文的意思，要多指導(dǎo)。課后練習要求學生先思考做題，后指導(dǎo)完成。
五、方法措施
1、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，提高課堂效率，做到當堂內(nèi)容讓學生當堂掌握。
2、遵循少兒學習英語的規(guī)律和特點，創(chuàng)新運用各種不同英語教學法來輔助教學，如：情景教學法、直接教學法和TPR全身反應(yīng)法，并開展一些有趣的活動、游戲讓學生在輕松有趣的氛圍中學習英語。
3、創(chuàng)設(shè)英語10分鐘，設(shè)立一次課間只能用英語交流，記憶單詞和句型，創(chuàng)造英語氛圍。
4、每節(jié)課開課5分鐘進行口語訓練，鼓勵學生大膽說英語，肯定他們的進步，樹立學生的信心，培養(yǎng)學生開口說的習慣。
5、畫出課本知識重難點，讓學生在家里有針對性的復(fù)習。
6、加強課后作業(yè)的檢測，督促孩子養(yǎng)成課后復(fù)習的習慣。
7、加強與家長的交流，及時匯報孩子在學校的表現(xiàn)，進步和成長，了解孩子課后的復(fù)習情況。
8、根據(jù)孩子的實際情況和能力有針對性的開展輔導(dǎo)。
9、不定期進行隨堂測試，考察學生的知識掌握情況。
10、期末進行知識總復(fù)習并考試，邀請家長來聽匯報課，了解孩子的學習收獲。
【劍橋少兒英語教學計劃】相關(guān)文章：
劍橋少兒英語考試小技巧05-30
劍橋少兒英語2級:上冊復(fù)習試題05-30
劍橋少兒英語預(yù)備級�？紗卧~05-30
劍橋少兒英語課堂游戲總結(jié)11-22
劍橋少兒英語考試報考有什么條件05-30
劍橋少兒英語三級考試有什么內(nèi)容05-30
少兒英語教學計劃03-25
劍橋美食攻略06-03
少兒英語對話場景03-20