這學(xué)期我班走掉了2名既乖巧又可愛的寶寶，又插入了6名新生，其中一名新生還沒有報到。開學(xué)第一天，我還真有點擔(dān)心，唯恐又出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，影響其他小朋友的情緒。畢竟是小班幼兒，經(jīng)過寒假一段時間的休息放假，必定有些孩子要戀家了。結(jié)果出乎我的意料，5名新生和18個老生，除了3個新生有點哭鬧、不習(xí)慣現(xiàn)象之外，其他的幼兒非常喜歡幼兒園的集體生活，自理能力都不錯，也很快適應(yīng)了集體生活，全班幼兒情緒都很好，第一天就基本上進入了正常教學(xué)。在教學(xué)過程中我注意到新小朋友當(dāng)中劉曉晨、徐佳小朋友接受能力相當(dāng)快，能模仿其他小朋友的動作跟著一起做。而另一名趙俊杰小朋友卻有點自得其樂，這大概是從來沒有上過學(xué)的緣故，因此，要耐心地培養(yǎng)好常規(guī)。

針對這一情況，本周我們隊幼兒加強了常規(guī)教育，根據(jù)我們班的實際情況進行實施。由于我們班男生比較多，而且一些孩子比較好動，所以比起上學(xué)期而言，我們班這學(xué)期的常規(guī)較差，如新生會隨地亂扔紙屑等等。如何培養(yǎng)好常規(guī)，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性及遵守紀(jì)律，要進行觀察和嘗試，讓幼兒在輕松但又守紀(jì)律的情況下學(xué)習(xí)、游戲。如星期三午餐后，改變平時讓幼兒自由活動教師只注重幼兒部亂跑亂追，而忽略了孩子缺少活動器具，所以我提供了橡皮泥、積木、紙、蠟筆讓幼兒自己選擇玩具，選擇東西操作，我還放了輕松的音樂，讓喜歡跳舞的孩子跟著音樂起舞，結(jié)果，孩子們玩得開心級了，畫的畫，玩得玩，捏的捏，跳的跳，非常有秩序。除了幾個頑皮的孩子還有些吵鬧之外，其他小朋友都專心地操作著，我覺得這個辦法很好，孩子們對于自己喜歡的東西自然會專心起來，就不會沒事做就吵吵鬧鬧起來了，所以要抓住孩子的年齡特點。對孩子進行常規(guī)教育也是如此，是一門很深的學(xué)問，一定要去嘗試，要去觀察，要去培養(yǎng)才能提高！