《我和小樹(shù)來(lái)比賽》幼兒園中班音樂(lè)游戲教案

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就有可能用到教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的《我和小樹(shù)來(lái)比賽》幼兒園中班音樂(lè)游戲教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1．理解歌詞內(nèi)容，感受長(zhǎng)大的自豪，增強(qiáng)自信心。

　　2．能用堅(jiān)定、自豪的情感唱歌。

　　3．感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　4．喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。

　　重點(diǎn)：

　　能用堅(jiān)定自豪的情感唱準(zhǔn)歌曲旋律，并理解歌詞內(nèi)容。

　　難點(diǎn)：

　　歌曲中附點(diǎn)及音音的跨度掌握。

　　解決策略：

　　以形象的比擬手法引導(dǎo)幼兒掌握音音的跨度，另反復(fù)哼唱重點(diǎn)小節(jié)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　掛圖、歌曲磁帶

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　發(fā)聲練習(xí)：歌曲主旋律

　　一、出示圖片，理解歌詞內(nèi)容

　　1、春天到了，小朋友們種下小樹(shù)苗，小樹(shù)在成長(zhǎng)，小朋友們也在成長(zhǎng)。我們小朋友想不想和小樹(shù)比一比，看看誰(shuí)長(zhǎng)得高、長(zhǎng)得快。

　　2、導(dǎo)幼兒觀察圖片內(nèi)容

　　二、掌握歌詞

　　1．教師朗誦歌詞，幼兒欣賞。

　　2．帶領(lǐng)幼兒用堅(jiān)定、自豪的情感跟念歌詞。

　　三、學(xué)唱歌曲

　　1．哼唱歌曲旋律，隨音樂(lè)拍手。

　　2．帶唱的方式，帶幼兒學(xué)唱歌曲二三遍。

　　3．幼兒自由結(jié)伴歌表演。

　　環(huán)節(jié)改革：

　　在開(kāi)展過(guò)程中，我改變了以往的教學(xué)方法，以自學(xué)為主。首先練習(xí)節(jié)奏，由最基礎(chǔ)的節(jié)奏到歌曲的節(jié)奏，有手擊打xx’xx’xx’/xxx’xxx’xx’x—’。熟悉了節(jié)拍后，用發(fā)聲la哼唱歌曲旋律，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、難點(diǎn)部分。最后一步就是填歌詞，一首歌曲就在這樣的發(fā)聲練習(xí)中自然學(xué)會(huì)了。

　　觀察所得：

　　孩子們非常喜歡這樣的教學(xué)方式，氛圍好，學(xué)習(xí)熱情高。

　　自身反思：

　　一貫的教學(xué)模式匡住了孩子的思維，同樣也匡住了教師的思維，使教學(xué)單一化、機(jī)械化、老套化，在教學(xué)中我們?cè)撍伎嫉氖牵阂栽鯓拥男膽B(tài)、方式、思維去教學(xué)，不斷地提高自己的見(jiàn)識(shí)，不斷地尋找孩子所喜悅的教學(xué)模式，更好地開(kāi)展每一個(gè)活動(dòng)。

【《我和小樹(shù)來(lái)比賽》幼兒園中班音樂(lè)游戲教案】相關(guān)文章：

中班音樂(lè)教案：來(lái)跳舞07-05

中班音樂(lè)游戲教案11-04

幼兒園中班音樂(lè)教案《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》01-10

幼兒園中班音樂(lè)游戲活動(dòng)教案11-24

中班體育教案我和凳子做游戲06-15

中班音樂(lè)活動(dòng)游戲教案02-13

中班音樂(lè)公開(kāi)課小樹(shù)葉教案06-17

幼兒園中班音樂(lè)游戲誰(shuí)是小熊教案04-01

中班音樂(lè)教案：《小樹(shù)葉》（通用14篇）10-21

小羊和狼幼兒園中班游戲教案02-25