幼兒健康教案:熊爸爸的小店鋪
作者:聚優(yōu)時(shí)間:2017-05-16
活動(dòng)目標(biāo):
1、能仔細(xì)觀察畫面中的人物細(xì)節(jié),看懂單頁(yè)多幅圖畫書的主要內(nèi)容,增強(qiáng)預(yù)知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的能力。
2、認(rèn)識(shí)夏季常見的冰品及食用時(shí)的注意事項(xiàng)。
3、愿意與同伴交流自己的見解。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
掛圖、家長(zhǎng)通知(教師需于活動(dòng)前兩周發(fā)給家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助準(zhǔn)備冷飲的包裝紙盒)。
活動(dòng)過程:
一、教師利用掛圖講述故事,并與幼兒共同討論。提問:
1、熊爸爸開的是什么店呢?賣哪些東西呢?
2、為什么這么多人都去他的店買東西呢?熊爸爸用什么來(lái)開店呢?
3、夏天到了,熊爸爸的客人最喜歡店里的什么東西呢?
二、教師展示各種冷飲包裝:請(qǐng)幼兒分組進(jìn)行討論。
1、提問:小朋友,桌子上有什么?這些包裝里面是什么呢?
2、教師:小朋友以組為單位,與同組的小朋友說一說自己帶來(lái)的冷飲名稱和包裝的特色(顏色、圖案等)以及自己喝過的冷飲滋味。
三、教師組織幼兒,進(jìn)行集體討論。提問:
1、你們吃過的冷飲中,最喜歡哪一種?為什么呢?若是有帶冷飲包裝來(lái)的,可以帶上臺(tái)向我們介紹。 2、為什么會(huì)這么喜歡吃冷飲呢?
3、吃冷飲有哪些需要注意的地方?
四、教師提醒幼兒相關(guān)的健康常識(shí)。
1、在夏天,我們吃了冷飲,都會(huì)覺得冰涼又消暑。但是,冷飲或是冰品吃多了,我們的肚子往往就會(huì)鬧意見了,肚子不太喜歡太冰冷的東西,若是肚子裝了太多冷的食物或是飲料,他就會(huì)受不了,就會(huì)生病了。
2、還有要注意的是,冷飲通常都是甜甜的,如果一下子吃了太多甜食,就會(huì)不想吃其他有營(yíng)養(yǎng)的、好吃的東西了。這樣,身體就得不到其他營(yíng)養(yǎng)的東西,就只能一直一直吃甜食,就會(huì)越來(lái)越胖;而且,身體也會(huì)因?yàn)闆]有營(yíng)養(yǎng),變科沒有抵抗力,就會(huì)生病了!
五、字詞句教學(xué):教師可進(jìn)行“果汁”、“彩色”、“神奇飲料”、“心情”、“愉快”等詞語(yǔ)的認(rèn)讀。
1、能仔細(xì)觀察畫面中的人物細(xì)節(jié),看懂單頁(yè)多幅圖畫書的主要內(nèi)容,增強(qiáng)預(yù)知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的能力。
2、認(rèn)識(shí)夏季常見的冰品及食用時(shí)的注意事項(xiàng)。
3、愿意與同伴交流自己的見解。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
掛圖、家長(zhǎng)通知(教師需于活動(dòng)前兩周發(fā)給家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助準(zhǔn)備冷飲的包裝紙盒)。
活動(dòng)過程:
一、教師利用掛圖講述故事,并與幼兒共同討論。提問:
1、熊爸爸開的是什么店呢?賣哪些東西呢?
2、為什么這么多人都去他的店買東西呢?熊爸爸用什么來(lái)開店呢?
3、夏天到了,熊爸爸的客人最喜歡店里的什么東西呢?
二、教師展示各種冷飲包裝:請(qǐng)幼兒分組進(jìn)行討論。
1、提問:小朋友,桌子上有什么?這些包裝里面是什么呢?
2、教師:小朋友以組為單位,與同組的小朋友說一說自己帶來(lái)的冷飲名稱和包裝的特色(顏色、圖案等)以及自己喝過的冷飲滋味。
三、教師組織幼兒,進(jìn)行集體討論。提問:
1、你們吃過的冷飲中,最喜歡哪一種?為什么呢?若是有帶冷飲包裝來(lái)的,可以帶上臺(tái)向我們介紹。 2、為什么會(huì)這么喜歡吃冷飲呢?
3、吃冷飲有哪些需要注意的地方?
四、教師提醒幼兒相關(guān)的健康常識(shí)。
1、在夏天,我們吃了冷飲,都會(huì)覺得冰涼又消暑。但是,冷飲或是冰品吃多了,我們的肚子往往就會(huì)鬧意見了,肚子不太喜歡太冰冷的東西,若是肚子裝了太多冷的食物或是飲料,他就會(huì)受不了,就會(huì)生病了。
2、還有要注意的是,冷飲通常都是甜甜的,如果一下子吃了太多甜食,就會(huì)不想吃其他有營(yíng)養(yǎng)的、好吃的東西了。這樣,身體就得不到其他營(yíng)養(yǎng)的東西,就只能一直一直吃甜食,就會(huì)越來(lái)越胖;而且,身體也會(huì)因?yàn)闆]有營(yíng)養(yǎng),變科沒有抵抗力,就會(huì)生病了!
五、字詞句教學(xué):教師可進(jìn)行“果汁”、“彩色”、“神奇飲料”、“心情”、“愉快”等詞語(yǔ)的認(rèn)讀。
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