活動目的：
　　1，了解月餅的基本形狀——圓形。
　　2，能夠畫出自己心中的月餅。
　　3，體會畫出美麗月餅的樂趣。
　　活動準(zhǔn)備：鉛筆，彩色筆，橡皮擦，畫紙，膠布。
　　活動重難點(diǎn)：畫出規(guī)整的圓形，自己設(shè)計(jì)月餅內(nèi)部的樣子。
　　活動過程：
　　一，導(dǎo)入。
　　前幾天，我們過了一個快樂的中秋節(jié)，小朋友們怎么過的呢？
　　幼兒自由表述自己的中秋節(jié)。
　　二，引出月餅。
　　哇，小朋友們都吃過月餅呀？那么，月餅是什么樣子呀？
　　恩，看來小朋友們吃過的月餅都不一樣呀。老師剛剛從小兔家里回來，小兔告訴我，他中秋節(jié)沒有吃到月餅?zāi)亍Ｋ麄兩�林里的小動物們都沒有吃到過月餅?zāi)�，小朋友們，我們要怎么幫幫他呢�?br />　　三，畫月餅送給小動物。
　　恩，有的小朋友呢，想出了去給小動物們買月餅這個主意。小朋友們真棒，愿意跟小動物們分享我們的東西，但是呢，老師這里有一個不花錢，小動物們也能夠收到小朋友們的心意喲。
　　小朋友們拿出你們的畫畫本，我們在紙上畫一個大大的漂亮好吃的月餅，然后送給小動物，班上這么多小朋友，沒人畫一個，小動物們就夠吃啦，好不好？
　　四，畫月餅。
　　五，點(diǎn)評。
　　對孩子們畫的月餅表揚(yáng)，除非有特大失誤，不批評。
　　六，送月餅。
　　小朋友們把自己的月餅交到老師這里，老師放學(xué)啦就幫大家送到兔子家里，讓他給森林的小動物發(fā)月餅。（幼兒教育）