活動(dòng)目標(biāo)：
　　
　�、倭私狻独呛托⊙颉饭适聝�(nèi)容
　　
　　②對(duì)“狼”和“羊”有初步的角色認(rèn)知，對(duì)該形象有自我正確的認(rèn)識(shí)。
　　
　�、蹖�(duì)兩只動(dòng)物進(jìn)行涂色，盡可能不把色彩涂出線外
　　
　　活動(dòng)重點(diǎn)：對(duì)故事內(nèi)容理解、掌握，對(duì)故事中的角色能夠擁有正確的認(rèn)知。
　　
　　活動(dòng)難點(diǎn)：圖片上色時(shí)，注意不能把涂到線外
　　
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：蠟筆、教材圖片，故事《狼和小羊》
　　
　　活動(dòng)過程：
　　
　　一、故事導(dǎo)入
　　
　　《狼和小羊》故事講述，幼兒認(rèn)真傾聽，并回答老師提出的問題：
　　
　　①故事名稱是什么？
　　
　　②狼想吃“小羊”找了什么茬？小羊說了什么？
　　
　�、圩詈蟀l(fā)生了什么？
　　
　　教師總結(jié)：讓孩子們帶著問題傾聽，會(huì)更專心聽故事，問題答案的尋求是對(duì)故事內(nèi)容的回顧，再次掌握。
　　
　　二、角色表演
　　
　　請小朋友進(jìn)行角色表演，進(jìn)行角色表演的前提是孩子們基本掌握故事內(nèi)容，尤其是角色關(guān)系，進(jìn)行角色表演也可以幫助孩子再次理解角色人物，包括情感。
　　
　　教師總結(jié)：角色表演既是對(duì)故事的再次理解、掌握，又是孩子們自我展示的機(jī)會(huì)。
　　
　　三、圖片上色
　　
　　本堂課的最后環(huán)節(jié)是圖片上色，前面所有對(duì)故事的講述以及提問都是為了孩子們對(duì)故事內(nèi)容的掌握、理解，為了對(duì)角色的自我認(rèn)知，然后才會(huì)對(duì)角色形象有自己的定義，最后環(huán)節(jié)涂色才會(huì)有自己的想法，有自己的特色！
　　
　�。ㄗ⒁饷佬g(shù)活動(dòng)，重在培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的喜愛，以及審美能力，還有一點(diǎn)不能忽視的是，創(chuàng)作過程中良好習(xí)慣的培養(yǎng)�。�（幼兒教育）