【設(shè)計(jì)意圖】
　　喜歡動物是孩子的天性，尤其是小班的孩子很喜歡接近小動物，喜歡和動物們交朋友。設(shè)計(jì)這節(jié)活動，是從幼兒的興趣出發(fā)，讓孩子在喜歡動物的基礎(chǔ)上，探索各種動物尾巴的形狀，了解它們的尾巴的作用，激發(fā)幼兒積極思考的欲望。同時(shí)在整個活動中，愛護(hù)小動物的情感貫穿其中，讓幼兒在獲得知識的同時(shí)，情感得到熏陶。
　　【活動目標(biāo)】
　　1、知道不同的動物尾巴形狀不同，并初步感知尾巴的功能。
　　2、在活動過程中能培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察和談?wù)摰哪芰Α?br />　　3、激發(fā)幼兒對尾巴的興趣。
　　【活動準(zhǔn)備】
　　物質(zhì)準(zhǔn)備：課件，背景圖，動物圖片若干。
　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有去動物園參觀小動物的經(jīng)歷。
　　【活動過程】
　　一．設(shè)置情景、激發(fā)興趣。
　　師：今天呀，老師想帶你們?nèi)�樹林里玩一玩，你們愿意嗎？看，真漂亮呀，樹林里有些什么呀�?br />　　二．觀察尾巴、感知不同。
　　1、捉迷藏：感知金魚、馬尾巴形狀的不同。
　　2、用分別先出示松鼠、孔雀身體的方法說說尾巴形狀。
　　3、小結(jié)：尾巴長在身體的后面，不同的動物尾巴不同。
　　三．操作游戲、鞏固知識。
　　1、操作要求：看一看，說一說，貼一貼。
　　2、幼兒操作。
　　3、小結(jié)：你們真棒，幫這些小動物們都找到了尾巴，小動物說要謝謝你們，小朋友，謝謝你們！
　　四．兒歌滲透、了解作用。
　　1、讓幼兒試述4種動物的尾巴的功能。
　　2、老師通過兒歌的形式來說一說這4種動物尾巴的功能。
　　3、小結(jié)：原來小動物不僅長著漂亮的尾巴，而且這些尾巴用處還真不小啊！
　　4、通過兒歌《尾巴的用處》加深幼兒對尾巴作用的了解。
　　五．延伸活動、拓展經(jīng)驗(yàn)。（幼兒教育）