【活動(dòng)目標(biāo)】
　　
　　1.在手膝著地爬的游戲中，平穩(wěn)地控制自己的身體。
　　
　　2.喜歡參加體育活動(dòng)，感受體育活動(dòng)的樂趣。
　　
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　
　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有幼兒手膝著地爬的經(jīng)驗(yàn)。
　　
　　物質(zhì)準(zhǔn)備：寬窄不同的爬墊、大小不同的沙包若干。
　　
　　場(chǎng)地布置圖：
　　
　　【活動(dòng)過程】
　　
　　1.開始部分
　　
　　以游戲的口吻引發(fā)幼兒游戲的興趣。
　　
　　教師扮演螞蟻媽媽帶領(lǐng)"螞蟻寶寶"（幼兒）爬到螞蟻洞里做睡覺狀，然后說："螞蟻寶寶們，天亮了，我們爬出來做游戲吧！"（幼兒依次爬出"螞蟻洞"）請(qǐng)幼兒說一說螞蟻是什么樣子的。(爬來爬去、搬東西)引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)小螞蟻的動(dòng)作。
　　
　　2.基本部分
　　
　　（1）利用情景進(jìn)行游戲。
　　
　　"螞蟻媽媽"說："孩子們，我們一起去散步吧。瞧，這里有一條又寬又深的河。咦？對(duì)岸是什么啊？聞起來可真香啊！小螞蟻想不想把豆子運(yùn)回家��？""可是這條河又寬又深，我們?cè)趺催^河呢？"請(qǐng)幼兒自己想辦法，說出自己的想法。"這里有一座小橋（爬墊）可以幫你們過河。請(qǐng)你們每次搬一顆豆子，看看誰能又快又安全地回到媽媽身邊。"幼兒可以根據(jù)自己的能力選擇路徑。教師隨機(jī)指導(dǎo)幼兒動(dòng)作完成情況。
　　
　�。�2）分享交流
　　
　　教師說："小螞蟻真聰明，你們是怎么掌握平衡，讓自己不掉到河里的？""有的小螞蟻搬回來的豆子又大又香，可是有豆子大，小螞蟻不小心把大豆子掉到河里去了，怎么才能不讓大豆子掉到河里呢？""你剛才是怎樣搬豆子的？你覺得哪種辦法最好？"
　　
　�。�3）再次游戲請(qǐng)幼兒再次游戲，驗(yàn)證自己的好方法，同時(shí)充分感受游戲帶來的快樂。能力強(qiáng)的幼兒可以運(yùn)多次。
　　
　　3.結(jié)束部分：幼兒放松練習(xí)：
　　
　　師："我們搬回了這么多豆子，真高興，我們一起來慶祝一下吧。"幼兒跟著老師做各種簡(jiǎn)單動(dòng)作。
　　
　　自由活動(dòng)：
　　
　　活動(dòng)材料：小車、皮球、沙包、動(dòng)物搖椅等
　　
　　重點(diǎn)指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒在固定的區(qū)域玩不同的運(yùn)動(dòng)器材，鼓勵(lì)幼兒對(duì)玩具有不同的玩法。（幼兒教育）