【活動目標(biāo)】
　　1、通過音樂中角色，體會音游戲的樂趣。
　　2、通過圖示體會音樂的曲式結(jié)構(gòu)。
　　3、培養(yǎng)幼兒模仿能力、想象能力，節(jié)奏感。
　　【活動準(zhǔn)備】
　　藍(lán)色多瑙河截取開頭上行旋律片段，音效一個，A和B之間少一個給予幼兒準(zhǔn)備的音樂。
　　【活動過程】
　　一、講故事A段
　　小老鼠撿到一個大蘋果，他住在高高的山上。于是他就用力的往上上推啊推，推一推還給自己加加油。終于推到了山頂上，小老鼠那個高興啊，雙手張開歡呼起來。
　　二、加動作。
　　1、你們推蘋果嗎？如果你是小老鼠，會怎么做？
　　（引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編推的動作，越夸張越好）
　　2、如果你是蘋果，你會怎么做？
　�。�可以原地滾，蘋果越來越高，可以怎么表現(xiàn)出來呢）
　　三、加音樂
　　1、讓我們跟這音樂一起來推一推，加加油。體驗隨音樂推蘋果的快樂。
　　2、小老鼠給自己加油了幾次到達(dá)了山頂啊？
　　——可以用粉筆在黑板上隨音樂畫圖示。
　　3、教師與幼兒互為蘋果和小老鼠，轉(zhuǎn)換角色隨音樂進(jìn)行表演。
　　4、你覺得在隨音樂表演的時候，有沒有困難？
　　四、猜測，聽音樂B段
　　小老鼠一松手，蘋果會發(fā)生什么事情呢？
　　五、游戲：追趕蘋果
　　我來做小老鼠，你們做蘋果哦，蘋果滾到哪里會停下來，山腳下，現(xiàn)在你們的山腳下在哪里？鼓勵幼兒回到座位上。（幼兒教育）