【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、比較識別4種氣味，了解鼻子有呼吸和嗅覺兩個(gè)主要功能，知道一些保護(hù)鼻子的方法。
　　2、樂意在同伴面前清楚地表達(dá)自己的想法和經(jīng)歷。
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　小鏡子、裝有物品的杯子（醋、辣椒、水、花露水）、ppt
　　【活動(dòng)過程】
　　1、看ppt繪畫鼻子
　　談話：說說能畫什么？我也很喜歡畫畫，你看，我也畫了一樣?xùn)|西，可是我讓你們邊看邊猜，看看我畫了什么？（師畫）
　　什么東西？誰的？對了，我的鼻子。那你剛才看到老師畫的像山一樣的東西是鼻子的哪里？對，鼻孔，鼻孔有兩個(gè)，那么還知道鼻子的其他地方叫什么呢？（鼻尖）鼻子有個(gè)最高的地方叫鼻尖，（鼻梁）（鼻翼）鼻孔的兩邊像飛機(jī)的翅膀，叫翼。瞧瞧，一個(gè)鼻子有好幾部分組成的哦。
　　2、感受鼻子的功能，交流自己的經(jīng)歷。
　�。�1）為什么大家都需要一個(gè)鼻子？
　�。�2）鼻子可以呼吸、聞氣味
　　師：鼻子會(huì)呼吸，光有鼻子就可以呼吸嗎？還有什么？嘴巴，有時(shí)會(huì)用嘴巴，記住了，一班情況下堅(jiān)持用鼻子呼吸，只有在特殊情況下，比如說：（跑步時(shí)：距離遠(yuǎn)，跑得累，空氣不夠；有用時(shí)；潛水時(shí)……）
　�。�3）觀察鼻子里的寶貝
　　師：鼻子里面還有很多寶貝，有什么？椅子下面有小鏡子你拿出鏡子看一看，什么東西，什么顏色？鼻毛有什么作用？
　�。�4）引導(dǎo)幼兒觀察4個(gè)杯子，猜猜我在這些杯子里裝過什么東西
　　師：你覺得哪個(gè)杯子是空的？（顏色可辨別）
　�。�5）幼上來聞杯子，用鼻子判斷杯子里裝過的東西
　　師：坐在小椅子上聞給我看看，老師教你們怎么聞（小手做把小扇子，氣味靠近小鼻子，輕輕扇一扇，就能聞出來）學(xué)會(huì)了嗎？（找一個(gè)孩子聞一聞）
　�、偎崴岬拇卓梢愿墒裁�？（調(diào)味，感冒時(shí)熏醋，醋還有很多作用，回家去了解）
　　②號是什么：小扇子扇扇，很香的
　　③號是什么：聞聞辣椒味是什么樣的，辣辣的
　　④號是什么：干凈的水會(huì)有什么氣味嗎？
　　小結(jié)：氣味是不一樣的，鼻子可以幫助我們辨別各種不同的氣味，有的酸有的……但并不是所有氣味都對鼻子有益的，所以要用老師教你們的方法
　�。�6）你的鼻子一直都好嗎，有沒有不舒服的時(shí)候？
　　鼻子為什么會(huì)塞�。浚ǜ忻埃哼\(yùn)動(dòng)時(shí)要穿適量衣服；晚上注意蓋被子；鼻屎）
　　你會(huì)流鼻血嗎？（經(jīng)常挖；玩的時(shí)間長；東西吃多了：桂圓等）
　　小結(jié)：這么重要的鼻子，我們要保護(hù)它，減少它不舒服的機(jī)會(huì)。
　　3、小動(dòng)物有鼻子嗎？（大象、駱駝、狗的鼻子有什么作用嗎？）（幼兒教育）