今天，我和一位朋友去了科技館。在那兒，我了解到的許多關(guān)于科學的知識，領(lǐng)略到了科學的神奇，知道了科學的許多奧秘。
　　
　　科技館里，有迎賓機器人、磁懸浮繡球、機器人樂隊、蝸桿轉(zhuǎn)動、圓錐齒輪轉(zhuǎn)動、鏈轉(zhuǎn)動等科學原理或科學產(chǎn)品、道具，還有球幕電影和4D電影�？赡艽蠹叶贾宦犝f過4D電影，卻沒聽說過球幕電影，我也沒聽說過。于是，我親身體驗了一次，結(jié)果令我震驚不已。球幕電影是一種特種電影類型，這種電影的觀眾廳為圓頂式結(jié)構(gòu)，銀幕呈半球形，觀眾被包圍其中，視銀幕如同蒼穹。由于放映的是視域范圍可達180度，可自觀眾面前延至身后，且伴有立體聲環(huán)繞音，是觀眾如置其間。按照視覺理論，人的視域范圍一旦超過150度，就會產(chǎn)生身臨其境的錯覺。因此，這種電影類型的沉浸效果非常強烈，并且可脫離立體眼鏡和頭盔，產(chǎn)生立體視覺。原來如此，怪不得在觀看過程中，效果如此逼真，恍若身臨其境。
　　
　　科技館里親身體驗的產(chǎn)品不只有球幕電影和4D電影，還有許多有趣卻又蘊含著科學原理設(shè)施，就比如說鏡子迷宮吧。我一進去沒多久，就眼花繚亂，暈乎乎的了。我只能通過摸才能分辨哪里能走，哪里不能走。出來后，我便對這鏡子迷宮的原理產(chǎn)生了強烈的興趣。起初我以為是鏡子的反射產(chǎn)生視覺效果，但卻不是。它是利用了光的直線傳播和平面鏡的成像原理，由于很多平面鏡，所以形成了數(shù)不清的光反射，導致大腦判斷失誤，所以就迷失了方向。
　　
　　我們參觀到了四樓，首先映入眼簾的是一個懸在空中的繡球，我們疑惑不解。走上去看，旁邊有介紹，原來，這叫“磁懸浮繡球”，浮在空中，運用的是“磁懸浮技術(shù)”。“磁懸浮技術(shù)”是一種綜合性的機電一體化技術(shù)。傳感器將被懸浮物體的位置變化反饋給控制芯片，芯片輸出相應變化的控制信號，以保持懸浮物體始終能處于一種穩(wěn)定的平衡狀態(tài)�！按艖腋±C球”正是利用了這種原理，通過控制電路的自動控制，使繡球在電磁鐵的吸引力和重力作用下達到平衡，從而懸浮在空中。
　　
　　今天這次科技館之旅令我有所收獲，有所體會，有所發(fā)現(xiàn)，受益匪淺。科學界有許許多多妙不可言、難以言表的事。正如這科技館里的科學產(chǎn)品令我大開眼界，大飽眼福。如今，人類離不開科學，科學也離不開人類，科學正隨著人類的創(chuàng)新而變化著，人類也因為科技的進步而方便許多。其實，只要我們善于思考，善于發(fā)現(xiàn)，勇于探索就能發(fā)現(xiàn)科學�？茖W就藏在我們身邊，有時，一個司空見慣的事其實就是科學，其中就有著科學的原理�？茖W，給我們帶來好處，給我們帶來方便，給我們帶來知識。行動起來吧！讓我們翱翔于科學的天空！沉浸在科學的世界！暢游在科學的海洋！為祖國，為人民，勇于探索吧！
　　
　　（南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)大塘小學六（1）班 指導教師：梁霞）