每一個(gè)孩子其實(shí)都很喜歡說話,與同伴一起交流、一起游戲,但是由于孩子的家庭背景以及性格的培養(yǎng)方面的不同,或者是一些教育的方法不同,有的孩子就會(huì)比較開朗,而有的孩子就比較內(nèi)向,還有的孩子比較孤僻……這種情況的孩子很多很多,有的時(shí)候家長總會(huì)來問我:“我的孩子怎么不愿意講話呢?請(qǐng)老師多多引導(dǎo)他;我的孩子在家里很會(huì)說,為什么在學(xué)校里就不敢說了呢?”等等。這種種的現(xiàn)象都是我們經(jīng)常會(huì)遇到的,但是在我們班級(jí)卻出現(xiàn)了一個(gè)與小班的時(shí)候不一樣的自己。
xx小班的時(shí)候,話很少的,老師跟他說話,他也就會(huì)簡單的答你幾句,也不會(huì)跟你多說什么;中午睡覺,總是第一個(gè)睡著;上課也就在認(rèn)真聽,基本上不會(huì)主動(dòng)來回答老(jy135幼兒教育 www.chongqingyoujia.com)師的問題;做操作練習(xí)的時(shí)候,自己也能自己完成,總不需要老師或者其他小朋友去幫忙他?梢,他應(yīng)該是一個(gè)比較內(nèi)向的孩子,不需要老師擔(dān)心的一個(gè)孩子,總之老師布置的任務(wù)能完成,可以算是在班級(jí)里是個(gè)很乖的一個(gè)男孩子。中班一個(gè)多月過去了,感覺他變了一個(gè)人似的,老師和阿姨都感到很奇怪。早上總能主動(dòng)跟老師阿姨打招呼,上課的時(shí)候總是大膽舉手回答問題,在戶外游戲活動(dòng)的時(shí)候,一直要纏著老師跟他一起游戲,臉上總能洋溢著開心的笑容,回到教室,也主動(dòng)幫老師做一些力所能及的事情,在課間休息的時(shí)候,總喜歡跟老師來講話,總有說不完的話。一下子變得特別會(huì)說,也特別討人喜歡。
所以說孩子們的內(nèi)向不是一直存在的,而會(huì)隨著自己的長大而有所改變的,那就要看家里和老師如何引導(dǎo),每一個(gè)孩子都是很天真、很活潑的,再內(nèi)向的人也會(huì)跟與人交流的,在與同伴接觸的同時(shí)感到快樂的話,相信他會(huì)更加出色的。我們都要給予他一定的肯定,那么他才有信心去與人相處,自然他的信心有了,那么他的交往能力也會(huì)越來越好。
中班幼兒個(gè)案分析:他變得會(huì)說話了
時(shí)間:2017-02-24
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