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中班教案

時(shí)間：2023-12-11 10:29:04 教案我要投稿

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中班教案錦集（5篇）

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編整理的中班教案5篇，歡迎大家分享。

中班教案錦集（5篇）

中班教案篇1

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、理解故事內(nèi)容，知道快樂(lè)的孩子能找到更多的朋友。

　　2、能愉快地與同伴交往。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、掛圖，故事磁帶。

　　2、哭泣的仙女圖片一張。

　　3、各種各樣的玩具，數(shù)量少于幼兒人數(shù)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、幫哭泣的小仙女想辦法。

　　1、出示哭泣的小仙女的圖片。小仙女怎么啦?她為什么哭?

　　2、你能讓小仙女快樂(lè)起來(lái)嗎?

　　3、啟發(fā)幼兒想辦法讓小仙女高興起來(lái)，如：撫摸、說(shuō)好聽(tīng)的話、表演節(jié)目、撓癢癢等。

　　4、小仙女的朋友們也想了個(gè)好辦法，讓我們聽(tīng)聽(tīng)故事《小仙女的云》吧。

　　二、理解故事內(nèi)容。

　　1、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒完整欣賞故事一遍。

　　2、小仙女的頭上有什么?這朵白云為什么會(huì)變?

　　3、小動(dòng)物想了什么辦法讓小仙女高興起來(lái)?

　　三、快樂(lè)的孩子朋友多。

　　1、你愿意做個(gè)快樂(lè)的'孩子嗎?為什么?

　　2、怎樣才能有更多的朋友?

　　四、結(jié)伴玩玩具。

　　1、播放輕音樂(lè)，提供各種玩具，使幼兒輪流玩、合作玩，體會(huì)與同伴共同游戲的快樂(lè)。

　　2、說(shuō)說(shuō)自己和伙伴一起玩是否高興，有沒(méi)有出現(xiàn)“小黑云”。

　　【活動(dòng)延伸】

　　1、共同看有趣的書(shū)。

　　2、共同玩新玩具，需輪流玩、合作玩。

中班教案篇2

　　一、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　凡高、米羅、修拉、畢加索、蒙德里安的畫(huà)各4幅、畫(huà)家頭像各一幅、小紅心17個(gè)、網(wǎng)架2個(gè)

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┮缘剿囆g(shù)博物館參觀引入，引導(dǎo)幼兒結(jié)伴在作品前自由欣賞。

　　1、幼兒自由欣賞、交談。

　　2、幼兒為自己喜歡的畫(huà)貼上小紅心。師引導(dǎo)幼兒憑借自己對(duì)畫(huà)家風(fēng)格和特點(diǎn)的印象來(lái)識(shí)別和談?wù)撟髌贰?/p>

　　提問(wèn)：你為什么喜歡這幅畫(huà)？這幅畫(huà)里畫(huà)的是什么？

　　這應(yīng)該是誰(shuí)的作品？你為什么知道？

　　他的風(fēng)格都是什么樣的？

　　（二）幼兒自由選擇一幅畫(huà)講述畫(huà)里的故事。

　　1、要求：a、根據(jù)畫(huà)家的背景想象故事。

　　b、為故事起個(gè)好聽(tīng)的名稱，內(nèi)容豐富。

　　2、幼兒自由結(jié)伴講述故事。

　　3、請(qǐng)1、2位幼兒上臺(tái)講述。

　　提問(wèn)：你覺(jué)得他那段講得非常好？你還有什么補(bǔ)充或建議嗎？

　　4、師小結(jié)，提出建議。

　�。ㄈ┗顒�(dòng)延伸：幼兒在區(qū)角中繼續(xù)向伙伴講述各幅畫(huà)里的'故事。

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)凡高、米羅、修拉、畢加索、蒙德里安5位畫(huà)家的不同風(fēng)格分析畫(huà)，并大方、清楚地表達(dá)自己的看法。

　　2、提高幼兒美的欣賞能力。

中班教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　１、練習(xí)雙腿夾物跳的動(dòng)作，發(fā)展腿部力量。

　�。病⒓ぐl(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣，充分體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　可樂(lè)瓶若干，塑料圈人手一個(gè)，斜坡一個(gè)，雜物若干，錄音機(jī)，磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　１、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)：兔子舞師戴頭飾：孩子們，我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧�。ㄒ魳�(lè)起）

　　２、基本動(dòng)作：游戲《狼來(lái)了》

　　師：這兒真美，我們?cè)谶@兒安家吧�。ㄈ∠氯�，放在地上當(dāng)家）我們還有很多糧食沒(méi)搬，得把它們搬到倉(cāng)庫(kù)里。（指定一個(gè)地點(diǎn)為倉(cāng)庫(kù)）示范：走到場(chǎng)地一側(cè)，取一件物品，用雙腿夾住，跳到倉(cāng)庫(kù)處放下，再繼續(xù)。（請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)：在搬時(shí)一定要用夾物跳的方法。）當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí)，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再繼續(xù)搬東西。

　　幼兒在音樂(lè)伴奏下練習(xí)兩次。

　　３、游戲：小兔搬家?guī)煟捍蠡依钦嬗憛�，�?jīng)常欺負(fù)我們，我們還是搬家吧。

　　討論：怎樣把這么多的東西都搬走？引出夾物跳。

　�。ǎ保┰煨录彝脣寢尳榻B路線，與幾只小兔示范夾物跳的搬家方法：背著圈跳過(guò)小樹(shù)林（可樂(lè)瓶搭成），褡個(gè)新家，將糧食放在指定位置，再?zèng)_上山坡，跳下，返回原地。

　�。ǎ玻┌峒遥ㄒ魳�(lè)起）小兔在媽媽的帶領(lǐng)下沿路線搬家。教師根據(jù)幼兒的活動(dòng)情況進(jìn)行指導(dǎo)。為小兔鼓勵(lì)、加油。

　�。�、整理活動(dòng)：

　　師：哈，終于搬完了，這里很安全，大灰狼再也不會(huì)欺負(fù)我們了�。ㄓ變鹤龈吲d狀：耶�。┱胬垩�，讓我們放松一下吧�。ɑハ嗲们猛�，捶捶背，揉揉肩）天快黑了，媽媽給你們講個(gè)《小兔搬家》的故事吧�。ㄓ變哼吢�(tīng)故事邊作休息狀結(jié)束）

　　教學(xué)反思：

　　通過(guò)身臨其境的'表演教學(xué)，提高了大部分孩子的表演欲望，同時(shí)也培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，也更深刻的讓幼兒理解故事內(nèi)容，讓幼兒明白今后應(yīng)該怎么做事，怎么做人。同時(shí)也提升了幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，我們的教學(xué)不是枯燥的，而是豐富多彩的。在以后的教學(xué)中應(yīng)當(dāng)多運(yùn)用，讓孩子做學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)習(xí)變?yōu)橐患鞓?lè)的事情。

中班教案篇4

　　目標(biāo)：

　　1.通過(guò)游戲活動(dòng)，鞏固10以內(nèi)的正確數(shù)數(shù)。

　　2.積極參與游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

　　3.了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。

　　4.喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)，樂(lè)意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、紅、黃、藍(lán)、綠六只大七星瓢蟲(chóng)。

　　2、大量彩色的小瓢蟲(chóng)，分布在"草叢"里，瓢蟲(chóng)身上的點(diǎn)子在1--10之間。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入七星瓢蟲(chóng)

　　師：今天給你們請(qǐng)來(lái)了一位瓢蟲(chóng)朋友，看，它長(zhǎng)得什么樣子啊?

　　師：哇，好棒啊!你怎么知道它叫"七星瓢蟲(chóng)"?

　　師：我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)吧!真棒!教室里又飛來(lái)了幾只瓢蟲(chóng)!趕快，數(shù)一數(shù)、認(rèn)一認(rèn)，哪幾只是"七星瓢蟲(chóng)"呢?

　　師：請(qǐng)小朋友把不是"七星"的瓢蟲(chóng)拿下來(lái)放進(jìn)老師的籮筐里。

　　師：嗯，真聰明!七星瓢蟲(chóng)可是益蟲(chóng)，能幫我們吃害蟲(chóng)，是人類的朋友哦!噓…….,它們?cè)谡f(shuō)什么呢?原來(lái)，這四位七星瓢蟲(chóng)媽媽，她們的嬰幼兒不見(jiàn)了，你們?cè)敢鈳退齻冋覌胗變簡(jiǎn)?

　　二、小組競(jìng)賽性游戲：找七星瓢蟲(chóng)

　　1、分組把找到的七星瓢蟲(chóng)嬰幼兒送回媽媽的身邊。

　　師：那我們來(lái)個(gè)競(jìng)賽，好嗎?你們是哪一隊(duì)的，就幫什么顏色的七星瓢蟲(chóng)媽媽找嬰幼兒。，他們的嬰幼兒可調(diào)皮啦，正躲在我們教室的草叢里玩呢!找的時(shí)候要記住了，七星瓢蟲(chóng)嬰幼兒跟媽媽長(zhǎng)得可像了，顏色一樣，身上的點(diǎn)點(diǎn)也都是七個(gè)哦!

　　師：音樂(lè)響起競(jìng)賽開(kāi)始，你們輕輕地走到草叢邊去找七星瓢蟲(chóng)嬰幼兒。音樂(lè)一停，競(jìng)賽就結(jié)束，請(qǐng)小朋友回到座位坐下來(lái)。我們來(lái)比比哪一隊(duì)找得又多又準(zhǔn)。

　　2、四隊(duì)同時(shí)開(kāi)始游戲，找出七星瓢蟲(chóng)并送回媽媽身邊。

　　教師放音樂(lè)，幼兒游戲。

　　3、各隊(duì)對(duì)游戲結(jié)果進(jìn)行檢查。

　　師：請(qǐng)各組小朋友上來(lái)檢查，看看有沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)嬰幼兒哦!

　　4、兩隊(duì)幼兒對(duì)調(diào)檢查。

　　師：兩組對(duì)調(diào)檢查，可要張大眼睛看清楚哦!給你們10個(gè)數(shù)的時(shí)間，倒計(jì)時(shí)開(kāi)始：10、9、8、7……

　　三、點(diǎn)數(shù)七星瓢蟲(chóng)的數(shù)量，裁定游戲結(jié)果

　　1、教師幼兒一起數(shù)出各隊(duì)找到的七星瓢蟲(chóng)數(shù)量，用拍手的次數(shù)表示。

　　師：我們先來(lái)看看紅隊(duì)找到幾個(gè)七星瓢蟲(chóng)，一起來(lái)數(shù)一數(shù)吧。

　　師：黃隊(duì)表示得怎么樣呢?

　　師：藍(lán)隊(duì)可著急了，快來(lái)看看我們的吧!

　　師：趕快來(lái)看看綠隊(duì)的表示哦!

　　師：七星瓢蟲(chóng)媽媽很想知道你們幫她找到了幾個(gè)嬰幼兒哦，我們用拍手的.次數(shù)告訴她吧!

　　2、找出優(yōu)勝隊(duì)。

　　師：到底哪一隊(duì)的小朋友是今天的冠軍呢?

　　四、小結(jié)：

　　今天我們每個(gè)小朋友都很棒，為七星瓢蟲(chóng)媽媽找回自身的嬰幼兒，可是，七星瓢蟲(chóng)是益蟲(chóng)，還有幾星瓢蟲(chóng)也是益蟲(chóng)，能協(xié)助我們吃害蟲(chóng)呢?回去和爸爸媽媽一起看看書(shū)，動(dòng)動(dòng)腦筋找答案吧!

　　教學(xué)反思：

　　數(shù)學(xué)來(lái)源于現(xiàn)實(shí)，存在于現(xiàn)實(shí)，并且應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)，數(shù)學(xué)過(guò)程應(yīng)該是幫助幼兒把現(xiàn)實(shí)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程。教育活動(dòng)的內(nèi)容選擇應(yīng)既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。