母親節(jié)學(xué)校活動(dòng)總結(jié)(通用15篇)
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編為大家收集的母親節(jié)學(xué)校活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
母親節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)1
母親是世間最溫暖的詞語(yǔ)，為了讓孩子們?cè)诠?jié)日里更好的表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛，楓樹山中航城小學(xué)特意安排了獨(dú)具特色的母親節(jié)活動(dòng)，通過孩子和母親雙方填寫的調(diào)查問卷和給母親頒發(fā)獎(jiǎng)狀的方式，讓孩子們更了解自己的媽媽，也讓母子之間更充分的表達(dá)對(duì)雙方的愛意。
一（3）小楓葉班的母親節(jié)是被溫暖的愛意包裹著的，孩子們通過了問卷調(diào)查更了解了自己的媽媽，而且在填寫問卷調(diào)查的同時(shí)，也更深刻的體會(huì)到了母親對(duì)自己的付出。孩子們給媽媽頒發(fā)的獎(jiǎng)狀更是充滿了童真與童趣：最會(huì)洗衣服獎(jiǎng)、最溫柔媽媽獎(jiǎng)、故事大王獎(jiǎng)、廚師獎(jiǎng)、勞動(dòng)?jì)寢尓?jiǎng)等等。孩子們用自己的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)母親深深的依戀與濃濃的愛意，母親們也溫暖的回應(yīng)著孩子，愛在母子間傳遞，感動(dòng)也在小家中彌漫。
懷揣著滿滿的.愛意，媽媽們和孩子們一起參加了周一晨會(huì)的母親節(jié)活動(dòng)分享。其中賀思齊媽媽、張皓文媽媽、吳菁融媽媽分享了自己“獲獎(jiǎng)”感受后，又與全校師生分享了指導(dǎo)孩子們閱讀的方法，同時(shí)也分享了與孩子相處的生活細(xì)節(jié)，最后在愛的氛圍下，五位媽媽與孩子深情擁抱，感動(dòng)了全場(chǎng)。
通過這次活動(dòng)，增進(jìn)了孩子們對(duì)自己母親的了解，母子之間的默契度也提高了，孩子們也學(xué)會(huì)了換位思考，更能體諒自己的母親，這無(wú)論是對(duì)于孩子還是母親都是一次難忘的經(jīng)歷。
母親節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)2
活動(dòng)方式：
小組討論→代表發(fā)言→教師總結(jié)→節(jié)日寄語(yǔ)
活動(dòng)過程：
一、小組討論
4~5人為一組，以“今天是母親節(jié)，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么?”為話題進(jìn)行討論，并記載。
二、代表發(fā)言
朱夢(mèng)雅：現(xiàn)在的我們長(zhǎng)大了，相比而言父母變得如此弱小，他們把畢生的心血付諸在我們身上，從呱呱落地的小寶寶，到成熟穩(wěn)重的小大人，無(wú)不寄托著父母無(wú)盡的希望，希望我們健康成長(zhǎng)，父母對(duì)我們的要求不多，只要我們健健康康成長(zhǎng)，堂堂正正做人，所以我們應(yīng)該盡自己的力讓父母開心，讓父母幸福。
李維：談了媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷和自己的不懂事給父母造成的傷害，想起現(xiàn)在生病在床的媽媽，心里感到無(wú)比的愧疚，希望能夠有補(bǔ)過的機(jī)會(huì)。(落下了后悔的淚水)
郝雪玉：19年前，我在你心中扎根;19年后，你將在我心里扎根。一縷白發(fā)，那是您的歲月;幾道皺紋，那是你的滄桑。(小組齊唱《世上只有媽媽好》)
徐偉：給媽媽捎去美好的祝福;好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽的期望;與媽媽交心，及時(shí)糾正自己的不足和錯(cuò)誤;時(shí)刻牢記媽媽的辛勤勞動(dòng)，提倡大家勤儉節(jié)約。
季小康：我們大家也許都曾經(jīng)天真地向母親許下承諾：“媽媽，等我長(zhǎng)大了，我會(huì)給你建一幢大房子，養(yǎng)你到老�！蔽覀兛赡芤呀�(jīng)淡忘這樣的承諾，但我們的母親時(shí)刻銘記著，她們期待著。因此我們應(yīng)該為了自己的承諾，為了自己的母親，努力、加油!
張嘯鉞：今天是母親節(jié)，我想到最多的就是孝順和感恩，我覺得孝順和感恩就是我們應(yīng)該：在課堂上多聽?zhēng)追昼娬n，少打幾分鐘瞌睡;在早讀課上多讀幾分鐘書，少發(fā)幾分鐘呆;在學(xué)校里多做些好事，少違反校紀(jì)校規(guī);在家里幫父母多做些家務(wù)，少給父母增加負(fù)擔(dān)。我們要懂得感恩，因?yàn)檫@是為人的基本素質(zhì)。我們更要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)槲覀兌家プ鰝�(gè)有良知的人。
三、教師總結(jié)
“孝順→感恩→行動(dòng)”
從大家的感言中，我能親身體會(huì)到，我們每個(gè)人的心中充滿了愛，都想做一個(gè)孝順的孩子，都有一顆感恩的心，那么我就應(yīng)該拿出我們的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，去實(shí)現(xiàn)父母對(duì)我們的期待，去實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)。
四、節(jié)日寄語(yǔ)
1、每個(gè)學(xué)生寫一句話或一段話給母親，通過家校通發(fā)送信息給母親。
2、全班學(xué)生齊唱《感恩的心》這首歌。
學(xué)校母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)二主持人：楊宇，陳姣姣
背景：現(xiàn)代社會(huì)人們趨于忙碌，越來(lái)越忽視了身邊的真情真愛，而有個(gè)人卻一直在我們身邊陪伴著我們，她就是我們的母親。五月的第二個(gè)周末，是屬于她們的.節(jié)日，而在這天，到底有幾個(gè)人真正的懷有感恩之情，默默的細(xì)數(shù)她們?yōu)槲覀冏鲞^什么，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)去感恩。
班會(huì)在滿文軍的《懂你》聲中拉開了序幕，班里的氣氛有些緊張，面對(duì)如此嚴(yán)肅的話題，我們決定以一種比較幽默的方式來(lái)進(jìn)行，開始時(shí)同學(xué)們給我們了熱烈的掌聲，這給了我們很大的信心，于是班會(huì)正式開始。
首先，我們向同學(xué)講述了母親節(jié)的由來(lái)，這是一位美國(guó)女性為了紀(jì)念自己的母親而發(fā)起的，開始時(shí)反響比較冷淡，但是隨著越來(lái)越多人的參與，母親節(jié)成了一個(gè)公共認(rèn)可的節(jié)日，并把五月的第二個(gè)周末定為母親節(jié)，隨后全球效仿。接著我們講述了一個(gè)感人的故事，汶川地震中一位母親雙膝跪地，身子前傾，雙手著地支撐身體，成匍匐姿勢(shì)，身體被壓的變形，成為人與大自然抗?fàn)幍牡裣�。后�?lái)，救援人員在她的身子底下發(fā)現(xiàn)，有個(gè)孩子還活著。人們小心奕奕地清理開她身上的廢墟，從她的身下抱出被小被子裹著的孩子，約三、四個(gè)月大，娃娃完好如初，還在安靜的睡著。醫(yī)生準(zhǔn)備給娃娃做身體檢查，發(fā)現(xiàn)被子里有一部手機(jī)，屏幕上有一條媽媽留給娃娃的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。手機(jī)在人們中間傳遞著，每個(gè)在場(chǎng)看到短信的人都落淚了。同學(xué)們心中也有很大感觸。后來(lái)不少同學(xué)發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。我們開始講一些自己與母親在生活中發(fā)生的一些小事，事雖小，但無(wú)不飽含濃濃的母愛。
然后我們看了幾個(gè)孝子的故事，其中有歷史上的臥冰求鯉和行傭供母的故事，然后我們聯(lián)系了我們身邊的故事，陶星——這位當(dāng)代中國(guó)孝子的故事，給我們帶來(lái)了一次震撼心靈的精神洗禮，看到陶星為母親洗腳的圖片是，我們向同學(xué)發(fā)起提問，有誰(shuí)給母親洗過腳，大多數(shù)同學(xué)沒有，少數(shù)幾個(gè)同學(xué)也是把這件事當(dāng)成老師布置的作業(yè)來(lái)完成。從這里看出，同學(xué)們雖然心里對(duì)自己的母親充滿敬愛之情，可是卻不知如何去表達(dá)。
我想每個(gè)人都是愛自己的母親的，但每個(gè)人可能都和母親爭(zhēng)吵過。我們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大，我想我們不能再讓疼愛自己的母親受到來(lái)自自己的傷害。
最后，班級(jí)討論會(huì)還是在那首懂你中宣告結(jié)束，我們向所有同學(xué)發(fā)起倡議：一個(gè)電話，一個(gè)短信，一句問候，向母親表達(dá)我們發(fā)自內(nèi)心的深厚愛意。
通過這次班會(huì),我們學(xué)到了一些,對(duì)母愛也有了更加深刻的理解,我們?cè)跍?zhǔn)備的過程中也有了很多收獲,比如學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了討論問題和如何與人交流,我們相信同學(xué)們也在這次班會(huì)中學(xué)到一些受用的東西。
母親節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)3
在母親節(jié)來(lái)臨之際，_月_日(星期_)下午，我校利用課間活動(dòng)時(shí)間，安排母親節(jié)有關(guān)活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)主題是“感恩母親，關(guān)心母親”。具體活動(dòng)總結(jié)如下：
一、做家務(wù)
學(xué)生要在家?guī)椭赣H做家務(wù)，給母親唱一首感恩的歌曲，真誠(chéng)的對(duì)母親說一句感恩的話，如：媽媽，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂。深深地給母親鞠上一躬，祝她老人家身體健康，萬(wàn)事如意。
二、主體作文
三至五年級(jí)的`學(xué)生寫一篇以“感恩母親”為主題的作文，把自己母親節(jié)這一天活動(dòng)情況記錄下來(lái)，要有真情實(shí)感，不要弄虛作假。
三、情況反饋
_月_日上午學(xué)校對(duì)母親節(jié)孝親作業(yè)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)十分重視母親節(jié)，甚至超過了春節(jié)等其他節(jié)日，多數(shù)同學(xué)能夠做到孝敬母親、感恩母親，字里行間流露著對(duì)母親的感激之情。
通過母親節(jié)活動(dòng)，同學(xué)們更加學(xué)會(huì)了尊重母親、孝敬母親，知道了什么是感恩。大家紛紛表示要做一個(gè)母親喜歡的好孩子。
母親節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)4
母親節(jié)來(lái)臨之際，我校組織全校師生開展了感恩母親節(jié)系列活動(dòng)。莘莘學(xué)子通過手抄報(bào)，賀卡，寫信傳情等方式開展。通過一聲問候，一個(gè)舉動(dòng)真誠(chéng)表達(dá)了自己對(duì)父母的愛意。
看著同學(xué)們將一些信件寄出，好像看到一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中一樣欣慰。再看一份份富有創(chuàng)意的的手抄報(bào)，我們看出的是每個(gè)母親的諄諄教誨，欣賞著一張張精致的賀卡時(shí)，我們體會(huì)到的是游子對(duì)母親的深切思念，在評(píng)比時(shí)，我們經(jīng)常在掙扎猶豫，那一份份深情是無(wú)法用一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)來(lái)評(píng)定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示，我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。
本次活動(dòng)的總體效果較好，活動(dòng)中吸引了不少學(xué)生，活動(dòng)參與人員熱情很高，還有部分老師參與進(jìn)來(lái)，經(jīng)過全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動(dòng)開展順利。通過本次活動(dòng)我們從個(gè)人到學(xué)校都有不小的收獲。就個(gè)人而言，培養(yǎng)了我們的`組織能力以及和同學(xué)們相互溝通和協(xié)作的能力。就學(xué)校而言，我們?nèi)w師生為了同一個(gè)目標(biāo)奮斗時(shí)，更是體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性，還有團(tuán)隊(duì)合作的各取所長(zhǎng)，相信我們學(xué)校在今后的工作中會(huì)協(xié)作的更好，這也可以為以后的活動(dòng)積累不少經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí)本次活動(dòng)依然存在不足之處，主要表現(xiàn)在以下：
由于準(zhǔn)備時(shí)間倉(cāng)促，活動(dòng)形式不夠多樣化，所以在此基礎(chǔ)上。我們可以在以后類似的活動(dòng)提前做些準(zhǔn)備，進(jìn)行多維度的思考，使活動(dòng)更加絢麗多彩，吸引同學(xué)。
總之，這次活動(dòng)雖然組織不是很嫻熟，但這也絲毫不影響xx小學(xué)的同學(xué)們?yōu)樽约旱母改副磉_(dá)愛意的心愿，更讓那些羞于在自己母親面前表達(dá)愛意的同學(xué)有了一個(gè)方式。
母親節(jié)學(xué)校活動(dòng)總結(jié)5
按照容桂街道婦聯(lián)、容桂街道教育組的指示精神，我校在4月12日-5月12日在學(xué)生中開展了XX年“母親節(jié)”感恩教育月活動(dòng)。我們扁滘小學(xué)以活動(dòng)為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對(duì)感恩真正做到知行統(tǒng)一。本次活動(dòng)，歷時(shí)一個(gè)多月，活動(dòng)取得了預(yù)期效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、做好宣傳動(dòng)員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩。
為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部首先在4月12日（第10周，星期一）早上向全體學(xué)生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學(xué)生發(fā)出了“XX，感謝母親”的號(hào)召。同時(shí)，各班主任積極利用早讀課的時(shí)間召開了動(dòng)員會(huì)，組織好學(xué)生閱讀倡議書，講解活動(dòng)意義，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會(huì)的好少年。
同時(shí)，學(xué)校教導(dǎo)處在4月19日—25日期間（第11周）進(jìn)行了向全體學(xué)生征集“我的媽媽——關(guān)于母愛的故事”文章的活動(dòng)。在學(xué)校700多個(gè)學(xué)生中去尋找和發(fā)掘孝敬父母的好學(xué)生典型材料，將他們的感人事跡在學(xué)校宣傳欄里進(jìn)行宣傳，并將他們的文章匯編成冊(cè)，在學(xué)生中進(jìn)行傳閱。同時(shí)學(xué)校教導(dǎo)處還積極將這些文章向《珠江商報(bào)》進(jìn)行投稿，讓這些孝敬父母學(xué)生的感人事跡為更多的人所知道，起到更大的宣傳、教育和輻射作用……
此外，為了使感恩教育更深入孩子們的內(nèi)心，學(xué)校各班在4月30日分別舉行了“讓我們都有一顆感恩的心”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。容桂街道關(guān)工委的8位老領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)邀到我校參加了這次主題隊(duì)會(huì)�；顒�(dòng)中，關(guān)工委各成員對(duì)我校在感恩教育工作中的做法和取得的成績(jī)表示了充分的肯定，認(rèn)為學(xué)校感恩教育的每個(gè)環(huán)節(jié)都非常切合學(xué)生實(shí)際，有實(shí)效。順德兩家知名的媒體也對(duì)我校進(jìn)行感恩主題隊(duì)會(huì)的情況進(jìn)行了專題報(bào)道。（詳見5月5日《順德教育信息網(wǎng)》、5月11日《珠江商報(bào)》和附后的照片、光碟資料）
通過這一系列的動(dòng)員、宣傳、教育活動(dòng)的開展，為我校XX年“母親節(jié)”感恩教育活動(dòng)的高質(zhì)量地開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、開展感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一。
現(xiàn)在的學(xué)生在家都是小公主、小皇帝寵愛集于一身，盡享榮華富貴，而全然不理解父母的辛勞，對(duì)父母的愛不領(lǐng)情，不道謝，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，對(duì)家人無(wú)私付出認(rèn)為是天經(jīng)地義……針對(duì)這些現(xiàn)狀，我們?cè)凇氨鉁蛐W(xué)XX年“母親節(jié)”感恩教育活動(dòng)”中根據(jù)德育生活化的原則設(shè)計(jì)并開展了一系列的感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，通過活動(dòng)，讓學(xué)生提高自己的認(rèn)識(shí)，對(duì)感恩做到知行統(tǒng)一：
1、進(jìn)行感恩專題黑板報(bào)評(píng)比：我們?cè)诟卸鹘逃顒?dòng)月中積極鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍，并讓他們將讀后的.感悟以黑板報(bào)的形式出版了一期感恩為主題的黑板報(bào)，學(xué)校宣傳組也在4月25日對(duì)學(xué)生們出版的黑板報(bào)進(jìn)行了評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀黑板報(bào)的出版人員進(jìn)行了表?yè)P(yáng)和宣傳。（詳見照片）
2、開展“我為母親做些事，我對(duì)母親說知心話”活動(dòng)：在感恩教育活動(dòng)月中，學(xué)校號(hào)召學(xué)生們積極為母親多做事，對(duì)母親多說知心話，回到家里，要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。中高年級(jí)的同學(xué)，要嘗試參與“幫母親準(zhǔn)備一頓早餐，幫母親做飯洗衣”等并設(shè)計(jì)了活動(dòng)表格。在歷時(shí)一個(gè)多月的活動(dòng)月里，全校近700學(xué)生全都認(rèn)真去完成了“我為母親做些事，我對(duì)母親說知心話”這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容，并按學(xué)校統(tǒng)一要求對(duì)自己的活動(dòng)過程進(jìn)行了記錄。通過這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，學(xué)生們用自身的經(jīng)歷體驗(yàn)了母親的艱辛和不易，也讓學(xué)生更懂得感激父母的養(yǎng)育之情，而孩子們?cè)诨顒?dòng)中的優(yōu)良表現(xiàn)，也讓父母看到了未來(lái)的希望
3、開展算算親情賬活動(dòng)：為了讓學(xué)生了解父母撫養(yǎng)自己的不易，我們?cè)?月3-9日這段時(shí)間在高年級(jí)學(xué)生中開展了“算算親情賬活動(dòng)”的活動(dòng)，安排數(shù)學(xué)老師指導(dǎo)學(xué)生將自己平時(shí)的書費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái)，算算家長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)上為自己的付出。同時(shí)，在學(xué)生中開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”的教育，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)。（詳見活動(dòng)記錄）
4、為母親制作一張感恩卡和發(fā)一條短信：在感恩教育系列活動(dòng)中，我們?cè)?月10日這天安排了“把愛說出來(lái)”的活動(dòng)環(huán)節(jié)。讓學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天親手為母親制作一張感恩卡，將對(duì)母親的感激之情通過感恩卡寫給母親，感激父母賜予的生命、感激父母養(yǎng)育之恩、感謝父母無(wú)微不至的照顧。并在母親節(jié)當(dāng)天親手交到母親手中。同時(shí)，各班主任還指導(dǎo)學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天利用家校通系統(tǒng)將“在母親節(jié)最想對(duì)媽媽說的一句話”以短信的形式發(fā)到自己母親的手機(jī)上。讓每個(gè)學(xué)生母親在“母親節(jié)”當(dāng)天都洋溢在濃濃感恩之情的氛圍中。
此外，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部還在5月23日在校園里展出了學(xué)生們制作的優(yōu)美感恩卡，讓全體學(xué)生都分享了各自的這份感恩情懷，同時(shí)也將我校的感恩教育活動(dòng)推向一個(gè)高潮。（詳見照片）
5、開展“我來(lái)保護(hù)你”的活動(dòng)：為了讓學(xué)生更深刻感受母愛的偉大，我們根據(jù)德育生活化的工作思路，在5月10-16日這段時(shí)間里在學(xué)生中開展了“我來(lái)保護(hù)你”的游戲活動(dòng)：讓學(xué)生將一個(gè)生雞蛋隨身攜帶，細(xì)心呵護(hù)，保證一個(gè)星期之內(nèi)它完好無(wú)損），并同時(shí)每天饌寫自己的心情日記……通過這樣貼近生活的教育活動(dòng)，使我們的學(xué)生充分感受到了父母對(duì)自己的呵護(hù)是多么地不容易，更加真真切切感受到了父母之愛的偉大。在活動(dòng)的最后，我們的學(xué)生還將在活動(dòng)中（一星期里的）心情日記裝訂好送給自己父母，讓廣大家長(zhǎng)也深受感動(dòng)。（詳見活動(dòng)記錄和照片）
三、拓展感恩教育體系，多方位多角度進(jìn)行延伸。
我們?cè)谶@次的感恩教育月活動(dòng)中，除了使我們的學(xué)生更懂得去感激父母愛以外。我們還對(duì)感恩教育體系進(jìn)行拓展，將感恩教育跟環(huán)保教育、勞動(dòng)教育等有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，多方位、多角度進(jìn)行延伸。
我們讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到：生活在世上，應(yīng)該感激的東西有很多，要常懷感恩之心。除了感激生你養(yǎng)你的父母之外，還要懂得去感激我們的國(guó)家、感激這個(gè)社會(huì)、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識(shí)，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會(huì)了自己堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。此外，還要感謝肯接受自己幫助的人，是他們用淡淡的柔弱讓自己可以把這份良善續(xù)延……
同時(shí)，我們的學(xué)生明白到：自己生活在這個(gè)地球上，就要懂得感謝大自然。因?yàn)椋笞匀皇侨祟惿娴幕A(chǔ)，而勞動(dòng)是人類生存的保障，因此，在熱愛大自然，愛護(hù)生存環(huán)境的同時(shí)，更要熱愛勞動(dòng)，感激勞動(dòng)人民。通過這些拓展和延伸，使我們的學(xué)生對(duì)感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí)，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。
四、積極發(fā)動(dòng)教職員工師積極參加“母親的故事”主題征文大賽和“最溫馨祝福短信”大賽。
在XX年在母親節(jié)來(lái)臨之際，我們積極鼓勵(lì)廣大教職員工拿起筆，寫出和母親一切走過的路程和寫出最反映母子情深的故事。用自己的文章去感恩自己的母親，并積極參加這次“母親的故事”主題征文大賽的投稿。同時(shí)，也鼓勵(lì)他們結(jié)合自己與母親的感人細(xì)節(jié)，擬寫最感動(dòng)、最溫馨的短信發(fā)給自己的母親，除了表達(dá)自己對(duì)母親的節(jié)日祝福與思念，感激之情以外，還要積極參加“最溫馨祝福短信”大賽的投稿。上述兩項(xiàng)比賽，我們的廣大教職員工都積極響應(yīng)，學(xué)校里有多位老師獲獎(jiǎng)取的榮譽(yù)。（獎(jiǎng)狀和文章附后）
五、總結(jié)表彰
在XX年“母親節(jié)”感恩教育月活動(dòng)后，我們對(duì)活動(dòng)過程中表現(xiàn)突出的班級(jí)、學(xué)生進(jìn)行表彰。全校共評(píng)選出感恩活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)5個(gè)（班級(jí)）；感恩小天使124名（個(gè)人）。（名單附后）
母親節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)6
美麗的五月，草木繁茂，花兒嬌艷，在這溫暖的季節(jié)，我們即將迎來(lái)一個(gè)溫暖的節(jié)日—母親節(jié)。為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，回報(bào)母愛，小學(xué)組織孩子們開展“濃情五月天，感恩母親節(jié)”系列活動(dòng)。
學(xué)校通過國(guó)旗下演講，讓學(xué)生了解母親節(jié)的來(lái)歷，知道母愛的偉大，發(fā)動(dòng)全校師生感恩母親。要求各班組織召開一次《感恩父母》的主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，自己的成長(zhǎng)，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德；自制一份“感恩親情檔案”，把最想對(duì)媽媽說的話，自己所知道的媽媽的興趣愛好等仔細(xì)地收集起來(lái)，把它記錄在自制的'親情卡上，給媽媽一份意外的開心；對(duì)媽媽說一句真誠(chéng)感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打手機(jī)、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福；為媽媽做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間等等。
通過此次活動(dòng)，有效地加強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)母親養(yǎng)育之恩的理解，受到深刻感動(dòng)，增強(qiáng)了親子之間的溝通，有的學(xué)生還熱淚盈眶地表達(dá)自己對(duì)母親的愛。熱情的五月因?yàn)橛辛四赣H節(jié)而更美麗，母親節(jié)因?yàn)橛辛撕⒆觽兊母卸餍袆?dòng)而更溫馨。
母親節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)7
為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)，開展了以“五月的康乃馨”為主題的活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大，并用真心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、發(fā)動(dòng)學(xué)生，廣泛宣傳，為把“五月的康乃馨”的活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校進(jìn)行了廣泛的宣傳，要求班主任利用班會(huì)課的時(shí)間，給同學(xué)們講述母親節(jié)的由來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生都知道母親節(jié)，知道母親的不易，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，希望學(xué)生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。利用電子屏滾動(dòng)播出宣傳母親節(jié)的標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生能有一個(gè)直觀的感受。組織學(xué)生會(huì)的同學(xué)出一期以“感恩母親”為主題的黑板報(bào)。
二、“母親節(jié)”期間，倡議全校學(xué)生為母親辦一件實(shí)事、辦一件好事，如寫一封感恩祝福母親的信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，幫助母親做家務(wù)，為母親洗一次腳。
三、辦一期歌頌?zāi)赣H的手抄板，體會(huì)母親的關(guān)愛，培養(yǎng)熱愛并孝敬母親的感情。學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達(dá)感情，感悟“愛”的內(nèi)涵。
四、寫一篇贊頌?zāi)赣H的文章，獲者是贊頌?zāi)赣H的詩(shī)歌，要求學(xué)生把自己想對(duì)母親說的話，對(duì)母親的理解，寫在文章中，用自己原創(chuàng)的詩(shī)歌發(fā)自內(nèi)心的'感恩母親。
此次活動(dòng)組織得力，學(xué)生參與度廣，影響深刻，通過這次活動(dòng)我們看到了孩子們對(duì)母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)母親的愛，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，辦手抄板，寫詩(shī)歌，寫文章等。這次活動(dòng)也讓學(xué)生了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了當(dāng)代小學(xué)生感恩的心。
母親節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)8
為進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)，開展了以“濃情五月天，感恩母親節(jié)”為主題的活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大，并用真心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、發(fā)動(dòng)學(xué)生，廣泛宣傳
為把“濃情五月天，感恩母親節(jié)”的活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校進(jìn)行了廣泛的宣傳，要求班主任利用班會(huì)課的時(shí)間，給同學(xué)們講述母親節(jié)的由來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生都知道母親節(jié)，知道母親的不易，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，希望學(xué)生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。張貼出宣傳母親節(jié)的標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生能有一個(gè)直觀的.感受。
二、“母親節(jié)”期間，倡議全校學(xué)生為母親辦一件實(shí)事、辦一件好事，如寫一封感恩祝福母親的信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，幫助母親做家務(wù)，為母親洗一次腳。
三、寫一篇贊頌?zāi)赣H的文章，獲者是贊頌?zāi)赣H的詩(shī)歌，要求學(xué)生把自己想對(duì)母親說的話，對(duì)母親的理解，寫在文章中，用自己原創(chuàng)的詩(shī)歌發(fā)自內(nèi)心的感恩母親。
此次活動(dòng)組織得力，學(xué)生參與度廣，影響深刻，通過這次活動(dòng)我們看到了孩子們對(duì)母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)母親的愛，做家務(wù)、送賀卡、送禮物等。這次活動(dòng)也讓學(xué)生了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了當(dāng)代小學(xué)生感恩的心。
母親節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)9
5月是感恩的季節(jié)，學(xué)院XX級(jí)同學(xué)們自發(fā)組織開展了一場(chǎng)名為“五月康乃馨”的系列感恩活動(dòng)，該活動(dòng)分為“說出心中的愛”母親節(jié)專題、“回憶成長(zhǎng)的那些事”征文活動(dòng)、“帶著感恩前行”倡議專題三個(gè)部分，同學(xué)們積極參與其中。
5月8日母親節(jié)當(dāng)晚，水質(zhì)班就在男生寢室召開了一場(chǎng)關(guān)于母親節(jié)的主題班會(huì)。
班會(huì)由一段幾年前流行于網(wǎng)絡(luò)，由卜樺創(chuàng)作的動(dòng)畫視頻《貓》開始。 視頻結(jié)束后，同學(xué)們回味片中感人的母子深情的同時(shí)，也陷入沉思。后來(lái)交流中，很多同學(xué)也表現(xiàn)出感性的一面。有同學(xué)講了自己與母親的經(jīng)歷。正是因?yàn)闆]有和父母在一起，同學(xué)們的感觸也就更多一些。班會(huì)中很多同學(xué)很真誠(chéng)的表達(dá)了自己的情感。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，我們都還沒有面臨這樣的痛苦，不過這句話也幾次被提到，以提醒同學(xué)們珍惜與母親相處的時(shí)間。也有的'同學(xué)在發(fā)言時(shí)情感不能自已，尤其在幾個(gè)人發(fā)言過后，很多同學(xué)眼眶泛紅，一卷面巾紙開始在私下傳遞。
母親是世上與我們最近的人，此次班會(huì)讓同學(xué)們都有不少收獲，也讓每個(gè)人多少學(xué)到今后與母親的相處方式。班會(huì)最后，全班一起唱了一首《母親》，雖然自己的媽媽聽不到，不過這首歌唱到每個(gè)人心里。我們相信今后我們都會(huì)有一種新的態(tài)度，也許改變不大，因?yàn)橹拔覀兣c母親都有很好的感情，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，讓我們?cè)俣鄲圩约旱膵寢屢恍�。母親，是一個(gè)承載再多的偉大都不嫌多的詞匯。
母親節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)10
母親節(jié)即將來(lái)臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝親敬老、珍視親情的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)。結(jié)合區(qū)教育局相關(guān)文件精神，學(xué)校認(rèn)真組織開展了系列“母親節(jié)”慶�；顒�(dòng)，達(dá)到了良好的教育效果。
一、制定詳細(xì)計(jì)劃
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，德育處具體實(shí)施，制定詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃。首先利用國(guó)旗下講話和紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生加強(qiáng)宣傳，讓學(xué)生明白每年五月第二個(gè)星期日為母親節(jié)。同時(shí)，也通過各種類形式的宣傳文章，讓學(xué)生懂得孝敬父母、關(guān)愛他人的重要性，營(yíng)造校內(nèi)濃郁愛心氛圍。
二、結(jié)合讀書活動(dòng)
結(jié)合學(xué)校開展的“書香校園”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”的系列讀書活動(dòng)，學(xué)校有目的性地指導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)閱讀相關(guān)類書籍，并撰寫讀書心得，學(xué)校選擇優(yōu)秀文章在全校宣傳，起到了良好的.教育效果。
三、召開主題班會(huì)
召開主題班會(huì)，講述“母親故事”，引導(dǎo)小學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)自己的母親。要求中高年級(jí)學(xué)生開展“制作賀卡送母親”活動(dòng)。
四、學(xué)校倡議
學(xué)校發(fā)出倡議，號(hào)召全體學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天為自己的母親做一件有意義的事情。有的同學(xué)為母親洗一件衣服，有的為母親洗腳，有的為媽媽捶捶背，有的為母親做一道可口的菜等等。孩子們?cè)谶@一件件飽含深情的小事中，體會(huì)到了母親的艱辛，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生起到和很好的教育效果。
在整個(gè)活動(dòng)中可以看到，每位學(xué)生都用心去做，認(rèn)真構(gòu)思，精心描畫，雖然筆觸還嫌稚嫩，用語(yǔ)不夠精煉，作品有點(diǎn)粗糙，但色彩斑斕的祝福卡片足以展示出學(xué)生對(duì)媽媽真摯的感激與祝福。在“母親故事”中，同學(xué)深情的講述故事，聲色并茂，包含感情。通過此次活動(dòng)，能讓學(xué)生們更好地感受中國(guó)自古以來(lái)孝敬父母的傳統(tǒng)美德，激發(fā)他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中更加奮發(fā)向上，努力成材，以報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。
今后，學(xué)校將繼續(xù)以此類節(jié)日為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德建設(shè)，為建設(shè)和諧校園而努力！
母親節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)11
今年5月10日是母親節(jié)，我們學(xué)校借此機(jī)會(huì)在學(xué)生中開展了一次“報(bào)恩父母，奮發(fā)圖強(qiáng)”的系列教育活動(dòng)，得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)，收到了良好的教育效果，下面是我們的活動(dòng)總結(jié)：
一、字里行間表真情。開展了給媽媽寫一封信的活動(dòng)，教育學(xué)生牢記父母恩情，感謝父母的`辛勞養(yǎng)育，表達(dá)自己的成長(zhǎng)之意。
二、親手制作獻(xiàn)祝福。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，親自制作賀卡，融入濃濃深情。在活動(dòng)中，教育學(xué)生懂得感恩。
三、親情檔案藏心底。要求每個(gè)孩子制作親情檔案，了解家人的生日、愛好、特殊的日子等，把愛家人的心化為具體的行動(dòng)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中才發(fā)現(xiàn)，自己的生日等重要的日子和自己的飲食習(xí)慣、喜好等，父母很了解，可自己卻不了解自己的父母，在對(duì)比中深化孩子的愛心、孝心、感恩心。
四、主題班會(huì)憶母恩。利用班會(huì)形式教育孩子理解媽媽的辛苦。
五、唱歌曲，念恩情。在五月份我班制定了唱歌頌?zāi)赣H的歌的計(jì)劃，每周一歌有：《母親》、《媽媽的吻》、《搖籃曲》、《世上只有媽媽好》。
六、制作手抄報(bào)活動(dòng)。同學(xué)們精心制作手抄報(bào)，集文字與繪畫于一體，用圖文并茂的形式來(lái)展現(xiàn)孩子們對(duì)母親的愛。
七、化為行動(dòng)共和諧。要求孩子們?yōu)閶寢尰蛏鐓^(qū)做一件有意義的事，并記錄經(jīng)過，寫下感想。在做的過程中，孩子們體會(huì)到父母的辛勞，體會(huì)到小區(qū)清潔工人的辛勞，促進(jìn)家庭和諧，社會(huì)和諧。
這次活動(dòng)不僅營(yíng)造了孩子們共同“感恩母親，體驗(yàn)親情，傳承美德”的良好氛圍，而且讓學(xué)生體會(huì)到了父母的艱辛，增強(qiáng)了愛家、愛父母、愛生活的感情。
母親節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)12
本周六活動(dòng)的主題是“感恩”，主要是根據(jù)是母親節(jié)展開。我們本次的活動(dòng)主要是集中在下午�？偟脕�(lái)說，此次的活動(dòng)還進(jìn)行的順利，達(dá)到了所期望的效果。但是回顧周六的活動(dòng)還是存在一些不足，主要在以下幾方面：
1、早上的宣傳活動(dòng)不到位，在宣傳的過程中不夠積極主動(dòng)。另外在去宣傳的時(shí)候，沒有志愿者留在活動(dòng)中心，致使在回來(lái)的時(shí)候，圖書室很凌亂，這是我的失誤，我想著只有兩姐弟，而且現(xiàn)在施工，孩子應(yīng)該較少，可事實(shí)卻不是如此；
2、下午的活動(dòng)沒有按流程進(jìn)行，在一開始本來(lái)打算有一個(gè)關(guān)于感恩的交流，可是當(dāng)看到孩子們不認(rèn)真的時(shí)候就放棄了這個(gè)環(huán)節(jié)。這是值得思考的問題，當(dāng)遇見困難時(shí)就退縮，這樣任何事情都做不好；
3、在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候未能好好的考慮孩子們的心理，致使在讓大家談感受時(shí)，都沒有孩子積極主動(dòng)的講述，幸好一個(gè)志愿者想出一個(gè)游戲來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的目的；
4、因?yàn)殡娪笆悄赣H和孩子間的事情，未能及時(shí)的與那些沒有母親，那些與母親關(guān)系不好的孩子進(jìn)行交流和引導(dǎo)；
5、對(duì)活動(dòng)整體沒有進(jìn)行好的控制，使得孩子在后面活動(dòng)中混亂；
6、在活動(dòng)中我做了個(gè)錯(cuò)誤的手勢(shì)，我不應(yīng)該用手指指向孩子，這會(huì)對(duì)孩子造成不好的影響。
7、對(duì)于周六的活動(dòng)沒有事先和其他的志愿者進(jìn)行交流和溝通，使得活動(dòng)不完善，例如我們?cè)谝龑?dǎo)孩子們感恩的時(shí)候，我們其實(shí)可以讓他們?yōu)楦改缸鲂┦虑椋缦茨_，但是我們?cè)谶@次活動(dòng)中沒有表達(dá)出來(lái)，足見溝通的重要性。
以上這些問題，在以后的`活動(dòng)中不能再犯，并且汲取這次活動(dòng)中好的方面，爭(zhēng)取在下一次活動(dòng)能辦的很好。
在此次活動(dòng)中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多欣慰的地方。當(dāng)問到感受時(shí)有的孩子說要學(xué)會(huì)關(guān)心母親，很樸實(shí)但是卻很暖心；后來(lái)有些孩子開始做賀卡送給媽媽，她們那么專注，那么用心，我想當(dāng)媽媽看見的時(shí)候，會(huì)很高興的，還一些孩子讓他們給媽媽寫信，然后折成心，有幾個(gè)孩子認(rèn)認(rèn)真真的給媽媽寫，似乎是想把所有的話寫進(jìn)去，然后給她們的媽媽送去她們最真摯的祝福；還有個(gè)孩子還折心送個(gè)老師來(lái)表達(dá)他的感謝之情；還有那個(gè)在五一和媽媽鬧矛盾的那位女孩，我看見她折的紙上寫著“媽媽，我愛你”，看著這一幕幕，真的很開心。
母親節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)13
5月8日前后，一年級(jí)七班組織開展了感恩母親節(jié)“四個(gè)一”主題系列活動(dòng)，“四個(gè)一”即一節(jié)感恩節(jié)教育課、一次街頭鮮花義賣活動(dòng)、一件母親節(jié)的手工禮物、一篇母親節(jié)日記。通過活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步了解了母親節(jié)的來(lái)歷，懂得了珍惜母愛親情，凝聚和提升了孝母感恩、回饋社會(huì)的道德風(fēng)尚。
8日當(dāng)天的街頭鮮花義賣將活動(dòng)推向高潮。上午9點(diǎn)，微微細(xì)雨中，xx老師和xx老師主持了啟動(dòng)儀式，全班同學(xué)和家長(zhǎng)齊聚銀座中心店廣場(chǎng)，600支代表母愛的康乃馨鮮花有序發(fā)放到同學(xué)們手中。同學(xué)著裝整齊，深入渤海七路和黃河四路，義賣活動(dòng)正式開始。2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，鮮花全部售出。同學(xué)們用所得547元善款購(gòu)買了慰問品，由xx老師帶領(lǐng)部分學(xué)生及家長(zhǎng)代表，前往開發(fā)區(qū)杜店敬老院進(jìn)行慰問，學(xué)生為孤寡老人奉上了代表愛意的康乃馨并表演了精彩的節(jié)目。同時(shí)，其他3項(xiàng)活動(dòng)也開展得有聲有色，一節(jié)感恩節(jié)教育課讓同學(xué)們了解了母親節(jié)的.由來(lái)；一件母親節(jié)的手工禮物由同學(xué)們親手制作，交到媽媽手中；一篇母親節(jié)日記在義賣活動(dòng)后完成，同學(xué)們記錄下感恩母親節(jié)的精彩，留住美好的記憶。
這次活動(dòng)，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致贊揚(yáng)，同學(xué)們也感到收獲很大。一是同學(xué)們的語(yǔ)言交流能力得到鍛煉。對(duì)于義賣活動(dòng)，不少同學(xué)一開始有畏難情緒，不敢講、不敢賣，經(jīng)過家長(zhǎng)和同學(xué)們的幫助，后來(lái)大方交流、大聲叫賣；有的同學(xué)最初口齒不清、講不明白，經(jīng)過鍛煉，能夠很好地與別人交流，能夠讀懂對(duì)方的眼神。從賣不出去到賣花小能手，增強(qiáng)了自信心。二是學(xué)會(huì)認(rèn)知錢幣，增長(zhǎng)了知識(shí)。同學(xué)們自己買賣、找零，鞏固了課堂上有關(guān)錢幣的知識(shí)。三是雨中賣花，有苦有樂，大家體會(huì)到了幸福生活來(lái)之不易，體會(huì)到了父母的艱辛；對(duì)樸實(shí)節(jié)儉有了更深的認(rèn)識(shí)，辛苦勞動(dòng)的來(lái)的幾十塊錢，份量沉重，耐人尋味。四是通過宣傳，讓更多的人知道母親節(jié)，喚起他們對(duì)媽媽的思念，通過自己的微薄力量，傳遞感恩母親、感恩社會(huì)的良好道德風(fēng)尚。
母親節(jié)學(xué)校活動(dòng)總結(jié)14
5月10日是母親節(jié)。近日，x中學(xué)以“母親節(jié)”為感恩教育契機(jī)，在學(xué)生中廣泛開展“體會(huì)母愛，感恩母親，弘揚(yáng)美德”的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受濃濃的母愛，感悟濃濃的親情。
一、宣傳與倡議
利用校園廣播、宣傳欄、手抄報(bào)等途徑向?qū)W生介紹母親節(jié)的.由來(lái)，歌頌?zāi)笎鄣膫ゴ�，提醒學(xué)生要利用母親節(jié)向母親表達(dá)愛心。同時(shí)，向?qū)W生發(fā)出書面倡議，在母親節(jié)這天為母親做五件事：讓母親收到自己親手制作的節(jié)日賀卡；寫一封信表達(dá)對(duì)母親的熱愛和關(guān)心；幫助母親整理家務(wù)，體會(huì)母親的辛勞；給母親照一張相，祝愿母親永遠(yuǎn)年輕；送給母親一只康乃馨，表達(dá)兒女對(duì)母親純潔的愛和對(duì)母親辛勤付出的感激。
二、主題班會(huì)活動(dòng)
以班級(jí)為單位，5月9日召開了“感恩母親教育”主題班會(huì)，形式多樣，讓學(xué)生在訴說自己觀察到的真實(shí)故事，暢談母親的舐犢情深，進(jìn)而逐步認(rèn)識(shí)到母愛的細(xì)膩和柔和。同時(shí)討論在母親節(jié)送給母親怎樣的禮物，為母親做些什么，以及今后如何把對(duì)母親的愛與感激融入學(xué)習(xí)和生活中。
觀看“二十四孝圖”，在學(xué)生中展示古今中外孝敬母親的真實(shí)典故，教育學(xué)生從我做起，關(guān)心母親，幫助母親做一些力所能及的事。
母親節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)15
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，x月x日是母親節(jié)。近日，xx中學(xué)以“母親節(jié)”為感恩教育契機(jī)，在學(xué)生中廣泛開展“體會(huì)母愛，感恩母親，弘揚(yáng)美德”的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受濃濃的母愛，感悟濃濃的親情。
一、宣傳與倡議
利用校園廣播、宣傳欄、手抄報(bào)等途徑向?qū)W生介紹母親節(jié)的由來(lái)，歌頌?zāi)笎鄣膫ゴ螅嵝褜W(xué)生要利用母親節(jié)向母親表達(dá)愛心。同時(shí)，向?qū)W生發(fā)出書面倡議，在母親節(jié)這天為母親做五件事：讓母親收到自己親手制作的節(jié)日賀卡；寫一封信表達(dá)對(duì)母親的熱愛和關(guān)心；幫助母親整理家務(wù)，體會(huì)母親的辛勞；給母親照一張相，祝愿母親永遠(yuǎn)年輕；送給母親一只康乃馨，表達(dá)兒女對(duì)母親純潔的愛和對(duì)母親辛勤付出的感激。
二、主題班會(huì)活動(dòng)
以班級(jí)為單位，x月x日召開了“感恩母親教育”主題班會(huì)，形式多樣，讓學(xué)生在訴說自己觀察到的真實(shí)故事，暢談母親的.舐犢情深，進(jìn)而逐步認(rèn)識(shí)到母愛的細(xì)膩和柔和。同時(shí)討論在母親節(jié)送給母親怎樣的禮物，為母親做些什么，以及今后如何把對(duì)母親的愛與感激融入學(xué)習(xí)和生活中。
觀看“二十四孝圖”，在學(xué)生中展示古今中外孝敬母親的真實(shí)典故，教育學(xué)生從我做起，關(guān)心母親，幫助母親做一些力所能及的事。
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