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小學(xué)最新推廣周活動計劃小學(xué)

時間:2024-12-07 11:51:07 活動計劃 我要投稿
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小學(xué)最新推廣周活動計劃小學(xué)

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的工作了,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)最新推廣周活動計劃小學(xué),希望能夠幫助到大家。

小學(xué)最新推廣周活動計劃小學(xué)

小學(xué)最新推廣周活動計劃小學(xué)1

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言法》,努力普及普通話,實施文字標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步提高全體師生的語言標(biāo)準(zhǔn)意識,促進(jìn)普通話參與意識。結(jié)合城市建設(shè)國家園林城市的工作,通過各種形式的宣傳活動,提高師生推廣的熱情。建設(shè)和諧校園,創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,促進(jìn)我校建設(shè)市級語言示范學(xué)校。

  二、主題:

  提高語言應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

  三、領(lǐng)導(dǎo)組織:

  (一)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xxx。

  成員:xxx。

  (二)工作組:各班語文教師、班主任。

  四、具體工作安排:

  (一)提高語言標(biāo)準(zhǔn)化意識

  定期組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言法》,認(rèn)識到普通話交流和標(biāo)準(zhǔn)化寫作有利于民族文化交流、國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、教育普及和科技騰飛。因此,學(xué)校應(yīng)將普通話納入日常工作、專業(yè)技能培訓(xùn)、學(xué)校日常管理和學(xué)校文化建設(shè)。使普通話成為校園語言。

  (二)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),完善規(guī)章制度

  制定計劃,完善制度。每學(xué)期召開1-2次推廣工作會議,制定計劃,建立健全與推廣相關(guān)的制度,研究推廣方法,使措施有效,對人負(fù)責(zé)。

  (三)加強(qiáng)校園文化硬件建設(shè)

  1.普通話標(biāo)志和橫幅的設(shè)置應(yīng)隨處可見。

  2.加強(qiáng)宣傳,充分發(fā)揮班級學(xué)生干部的推廣作用。

  學(xué)校廣播室要不定期宣傳推廣普通話專題節(jié)目,做好普通話示范工作。

  3.開展推廣專項活動

  組織開展各種形式的活動,進(jìn)行評估和頒獎,并將活動內(nèi)容留在檔案中。如:講故事、演講、書法、經(jīng)典閱讀比賽等。

  (四)重視校園普通話軟件建設(shè)

  課堂是推廣的主要位置,培養(yǎng)師生掌握標(biāo)準(zhǔn)語言是素質(zhì)教育的一個方面。為了培養(yǎng)師生良好的語言素質(zhì),確保師生學(xué)習(xí)和說普通話,學(xué)校應(yīng)將推廣工作納入日常教育教學(xué),成為教學(xué)工作的有機(jī)組成部分。我們應(yīng)該從以下幾個方面開展工作:

  一是提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識,增強(qiáng)責(zé)任感。

  二是加強(qiáng)教師的示范作用。

  三是充分發(fā)揮課堂教學(xué)特別是語文教學(xué)的主渠道作用,將普通話貫穿語言教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

  四是規(guī)范學(xué)生的言行。

  五是開展各種推廣活動。

  1、從教師開始推廣普通話。堅持推廣與教師基本技能培訓(xùn)相結(jié)合。教師應(yīng)充分發(fā)揮示范作用,必須在課堂上使用普通話,糾正方言發(fā)音。注意學(xué)生的語言表達(dá)能力';培養(yǎng),尤其是語文教師,有責(zé)任培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。

  (1)用普通話上課、輔導(dǎo)、評論等。,做到一用,二堅持,三加強(qiáng),四總結(jié)。

  (2)學(xué)校各種會議、評課、演講、集會、通知等。

  (3)教師之間的日常工作交流強(qiáng)調(diào)使用普通話。

  (4)組織普通話演講、經(jīng)典美語朗誦比賽等活動。

  (5)每個班的黑板報范拼音和字體,不要寫錯音節(jié)和字體。

  2.在學(xué)生中確立說普通話,寫標(biāo)準(zhǔn)字背誦經(jīng)典美文的語言意識。學(xué)校要求每個學(xué)生用普通話交流,用標(biāo)準(zhǔn)字寫作業(yè),提高語言表達(dá)水平。

  (1)課堂上使用普通話提出問題、回答問題、討論問題。

  (2)日常生活交流,師生同學(xué)打招呼對話要用普通話。

  (3)大隊、中隊等集體活動強(qiáng)調(diào)普通話的使用。

  (4)養(yǎng)成認(rèn)真寫作的好習(xí)慣,要求學(xué)生結(jié)合語文實踐活動,不要寫錯別字、音節(jié)、發(fā)現(xiàn)錯誤的聲音和錯誤的單詞。

  (5)每生都要配備《新華字典》等學(xué)習(xí)工具書。

  3.堅持國旗下講話制度。抓住升旗儀式的機(jī)會,對師生進(jìn)行愛國主義教育,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛祖國語言、講好普通話的情感。

  4、旅部應(yīng)將推廣工作納入文明班建設(shè)評價,制定量化評價標(biāo)準(zhǔn)。語言面貌差的班級和個人不能被評為高級班級集體和文明學(xué)生。

  5.規(guī)范教案書寫,規(guī)范板書,規(guī)范作業(yè)批語。

  6.營造普通話校園氛圍。普通話是教師的職業(yè)語言,是學(xué)校的'校園語言。同時,要營造校園說普通話的環(huán)境,讓師生在不知不覺中受到教育和警告。

 。1)校園網(wǎng)絡(luò)開設(shè)了普及普通話專欄。為了更好地營造促進(jìn)普通話的氛圍,加強(qiáng)普通話宣傳,促進(jìn)師生溝通學(xué)習(xí),學(xué)術(shù)事務(wù)辦公室將學(xué)校推廣計劃、計劃、基礎(chǔ)知識和宣傳材料進(jìn)入校園網(wǎng)絡(luò),擴(kuò)大宣傳空間,使信息溝通、資源共享。

  (2)認(rèn)真組織推普周活動,制定計劃,確定內(nèi)容,取得更高效果。

 。3)旅部應(yīng)將推廣工作納入文明班建設(shè),制定量化考核標(biāo)準(zhǔn),并根據(jù)通常的考核結(jié)果在學(xué)期末評估一定數(shù)量的普通話先進(jìn)班。

  (4)規(guī)范教案展覽。開展規(guī)范教案展覽活動,由教務(wù)處組織實施,重點(diǎn)規(guī)范教案格式,學(xué)計劃格式,特別是示規(guī)范教案。

  普通話的推廣是一項長期的任務(wù),我們要長抓不懈,堅持“講普通話寫規(guī)范字背誦經(jīng)典美文的主導(dǎo)思想,努力不斷提高教職工的一級比例,使她成為我們校園的主流文化。

小學(xué)最新推廣周活動計劃小學(xué)2

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,積極落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話、推行規(guī)范漢字的參與意識,促進(jìn)語言文字規(guī)范化工作不斷深入開展,為構(gòu)建和諧、文明校園營造良好的語言環(huán)境。

  二、活動時間

  20xx年x月--20xx年xx月xx日。

  三、主題目標(biāo)

  本次推廣周的宣傳主題是:大力推廣和規(guī)范全國通用語言的使用。本次活動的重點(diǎn)是全面、深入地宣傳國家語言法律法規(guī)和政策,弘揚(yáng)優(yōu)秀的中國文化,創(chuàng)造適合和諧社會的和諧語言生活。

  四、活動內(nèi)容

  全校結(jié)合語文教學(xué)、德育活動和校園文化建設(shè),認(rèn)真組織開展推六一宣傳活動,營造推廣宣傳氛圍。

  1.在校園網(wǎng)上主頁上展示一幅以普通話推廣為主題的宣傳視頻,鏈接說好普通話,方便你、我、他的推廣周宣傳視頻。本次推廣周的主題宣傳口號滾動在學(xué)校x個校區(qū)及附屬幼兒園的宣傳屏幕上。永久推廣口號張貼在校園各樓層。

  2.學(xué)校校園一期以推廣為主題的宣傳窗口。每個班在教室黑板報中開設(shè)推廣專欄。

  3、利用x月x日周一升旗儀式的.國旗下講話,進(jìn)行一次主題為“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的宣傳講話。

  4.學(xué)校要求每個班在x月統(tǒng)一x在周二的午會上,我們組織了一次以推廣宣傳為內(nèi)容的主題午會,在課堂日志中做好記錄,并上傳了校園在線課堂博客的圖片和簡要文本描述。

  5、開展啄木鳥行動,組織學(xué)生調(diào)查校園周圍、社區(qū)標(biāo)志、商店標(biāo)志、標(biāo)志、廣告牌牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、不完整字形等不規(guī)范字和病句。同時,調(diào)查校園內(nèi)不正確的發(fā)音和不規(guī)范的文字,并做好調(diào)查記錄。

  五、考核評比

  各班黑板報專欄、午會活動記錄、班級博客及時上傳、啄木鳥行動報告評估,將納入德育部常規(guī)檢查評估、月度評估和期末五比績效評估。

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