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六一兒童節(jié)的親子活動方案

時間：2025-08-08 08:20:59 活動方案我要投稿

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六一兒童節(jié)的親子活動方案優(yōu)秀[15篇]

　　為了確保事情或工作科學有序進行，我們需要事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)的親子活動方案，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節(jié)的親子活動方案優(yōu)秀[15篇]

六一兒童節(jié)的親子活動方案1

　　六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”;活動，搭建一個戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺，讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

　　一、活動對象：中班幼兒與家長

　　二、活動時間：五月下旬

　　三、活動內(nèi)容：親子嘉年華

　　四、活動組織：（人員安排一一略）

　　五、親子嘉年華活動游戲方案

　　游戲一：滾鐵環(huán)一一地點：大操場）

　　玩法：家長和孩子分別站在場地兩端，聽到“口哨”;聲，孩子從起點開始滾鐵環(huán)沿直線至家長處，家長馬上接過孩子的鐵環(huán)后滾過障礙物到終點處。先到達者為勝。

　　游戲二：數(shù)物拼板一一地點：中（3）班

　　玩法：先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上，然后按從小到大的順序把（2一10）這9個數(shù)字排在第一條綠線上。再找出相應的實物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上，先完成的獲勝。

　　游戲三：你說我猜一一地點：中（4）班

　　目標：培養(yǎng)親子間的合作能力。

　　規(guī)則：家長運用動作、語言提示時，不可說出卡片上的'詞語。

　　玩法：家長看漢字卡用動作、語言提示孩子，孩子正確說出詞匯。

　　游戲四：拋接球一一地點：中（2）班

　　目標：培養(yǎng)親子間的合作能力。

　　規(guī)劃：在玩游戲時，家長和幼兒的雙腳都不能超出線。

　　玩法：家長與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長用布筐接住，比比誰接得多。

　　游戲五：水中夾珠一一地點：中（2）走廊

　　玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個容器（一個空容器、一個盛有水，里面放入10粒玻璃球）。家長、幼兒站好后，比賽開始，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中，家長則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完，哪組得勝。

　　游戲六：超級童星小舞臺一一地點：音體室

　　原則：共同參與，共享快樂！

　　口號：小寶貝，最OK！

　　內(nèi)容：幼兒自愿報名參加超級童星活動，以平時學過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。

　　目標：鼓勵幼兒人人參與，想唱就唱，想跳就跳，大膽表現(xiàn)。

　　游戲七：我真能干一一地點：中（1）班教室

　　玩法：分2個組，每個組5個家長和5個幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼，在聽到開始的口令后，原地轉兩圈，然后在孩子的帶領下越過“障礙”;，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里，最后完成“大腳小腳”;一一孩子的腳踩在大人的腳上，由家長“載”;著孩子回到起點。以先完成的一組為勝。

　　游戲八：闖關一一地點：中（1）班走廊

　　玩法：分4個組，每個組4個家長和4個幼兒。幼兒和父（母）一起套上呼啦圈走過獨木橋，放下圈，父（母）舉起孩子取下兩個手彈，跑到投擲線上，將手彈投進呼啦圈里。然后，“小推車”;返回起點（孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進）以先到終點的家庭為勝。

　　游戲九：大珠小珠落紙簍

　　準備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。

　　玩法：孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進球多的一隊為勝。

　　規(guī)則：孩子可以前后左右轉動身體接球，但不可過線。

　　游戲十：旋轉插花

　　準備：花盆、絹花、蒙眼布，場地上畫兩條線，線與線間隔為3米。

　　玩法：花盆放在一條線上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上，手拿絹花，聽到信號后在原地旋轉兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內(nèi)插對者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。

　　游戲十一：袋鼠跳跳跳

　　準備：布袋或蛇皮袋

　　玩法：家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋（袋的長度為孩子身高的一半左右）中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時向前跳。為增加趣味性，家長也可作類似的動作。本游戲能使孩子在跳躍過程中，強化前庭刺激，抑制過敏的訊息。

　　游戲十二：抬轎子

　　準備：竹竿兩根，長1.5米。

　　玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進父母的兩臂之間）爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或左右搖晃。

　　游戲十三：小推車

　　玩法：孩子和爸爸站在起點處，媽媽站在對面的中點處。動令發(fā)出，孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進，到了中點處，媽媽趴在地上，爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點，以先到終點的家庭為勝。

　　游戲十四：快套快跳

　　準備：40CM塑料圈5只。

　　玩法：孩子站在起點處，動令發(fā)出后，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進，腳上取出，然后將5只圈拾起交給媽媽，媽媽將第一只圈投到地上，然后雙腳立定跳入圈中，再將第二只圈投到地上，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交給孩子爸爸，由孩子爸爸將圈送到起點處，以最先到起點的家庭為勝。

　　規(guī)則：投圈時必須投入本跑道，如投入別人跑道自己加時2秒，別人減時2秒。

　　游戲十五：運球樂

　　玩法：幼兒抱球站在終點處，家長站在起點處。發(fā)令后，幼兒抱球跑向家長，家長接球后向終點運球，先到者為勝。規(guī)則：抱、運球時球不能從手中脫落，若脫落，從原地拾起再繼續(xù)進行。

　　六、活動評獎：

　　1、本次活動重在參與，使孩子體驗節(jié)日的快樂，增進親子間的情感。

　　2、設立領獎處，為每個幼兒準備一份獎品。

六一兒童節(jié)的親子活動方案2

　　活動名稱：“創(chuàng)意親子手工坊”

　　活動目的：激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力，同時增進親子間的情感交流。

　　活動內(nèi)容：

　　親子DIY繪畫：提供繪畫材料，家長與孩子一起完成畫作。

　　親子手工制作：教授家長與孩子制作各種手工藝品，如折紙、剪紙、泥塑等。

　　親子作品展示：將完成的.作品進行展示，讓孩子們感受自己的成就。

　　活動預算：主要用于材料購置及場地布置。

六一兒童節(jié)的親子活動方案3

　　活動名稱：“親子自然探索”

　　活動目的：培養(yǎng)孩子對自然的'熱愛和環(huán)保意識，增進親子間的戶外體驗。

　　活動內(nèi)容：

　　戶外尋寶：在公園或自然景區(qū)設置尋寶點，家長與孩子一起尋找自然寶藏。

　　植物認養(yǎng)：親子合作種植植物，并為其命名、養(yǎng)護，培養(yǎng)孩子們的責任心。

　　環(huán)保小衛(wèi)士：孩子們與家長一起撿拾垃圾，宣傳環(huán)保知識，成為環(huán)保小衛(wèi)士。

　　活動亮點：親近自然的戶外探索，讓孩子們在體驗中感受大自然的魅力，培養(yǎng)環(huán)保意識。

六一兒童節(jié)的親子活動方案4

　　一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

　　二、活動組織：策劃：x 成員：x 后勤：x 攝影新聞：x

　　三、活動時間： 6月1日上午8：30—10：50

　　四、活動準備：

　　1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。

　　2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。

　　3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

　　4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。

　　五、活動流程：

　　1、8：30—9：00 家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，可適當組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

　　2、9：00—10：30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

　　3、10：30—10：50 家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

　　六、活動項目：

　　(一)小班組

　　游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：x)

　　準備：場地上畫有起點與終點的標志。

　　玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。

　　規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規(guī)，不計成績。

　　游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：x)

　　準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

　　玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。

　　規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù)。

　　游戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：x)

　　準備：場地上畫好四個走道。

　　玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。

　　規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

　　游戲四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：x)

　　準備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

　　玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

　　規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

　　游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：x)

　　準備：場地一塊，繩子四根。

　　玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。

　　規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

　　游戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：x)

　　準備：海洋球、框子若干。

　　玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。

　　規(guī)則：掉在地上不能撿起來。

　　(二)中班組

　　游戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：x)

　　準備：三張大椅子

　　玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!

　　規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

　　游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：x)

　　準備：障礙物

　　玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!

　　規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。

　　游戲三：投沙包 (地點：星星班組織者：x)

　　準備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個。

　　玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。

　　規(guī)則：在規(guī)定的`范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。

　　游戲四：推小車 (地點：塑膠跑道北端組織者：x)

　　準備：場地上畫好四個走道。

　　玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝。

　　規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。

　　游戲五：鴻運當頭(地點：點點班組織者：x)

　　準備：1-10的紙牌

　　玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。

　　游戲六：壘壘樂(地點：點點班組織者：x)

　　準備：麻將牌若干

　　玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。

　　(三)大班組

　　游戲一：夾彈珠 (地點：甜甜班組織者：x)

　　準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

　　玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

　　游戲二：投海洋球 (地點：甜甜班組織者：x)

　　準備：海洋球若干、籃子四個

　　玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

　　游戲三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：x)

　　準備：皮球8個，椅子4把。

　　玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。

　　規(guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

　　游戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：x)

　　準備：四條繩子。

　　玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。

　　規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中。

　　游戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：x)

　　準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

　　玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數(shù)多為勝。

　　規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。

　　游戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：x)

　　準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

　　玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

　　規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。

六一兒童節(jié)的親子活動方案5

　　一、活動目的：

　　1.豐富兒童節(jié)活動，讓父母與孩子享受不一樣的親子時刻。

　　2.提高星赫在全市的知名度，培養(yǎng)潛在客戶。

　　3.針對成交業(yè)主：目的主要是維系業(yè)主，通過和業(yè)主互動，相互溝通感情，增強業(yè)主的項目歸屬感，增加業(yè)主信心，樹立企業(yè)品牌形象，以便增加老帶新的到訪和成交。

　　4.針對新客戶導入：目的主要是增加自然到訪的新客戶量，為近期加推積累足夠的客戶基數(shù)。

　　二、活動主題：歡樂六一親子一刻

　　三、宣傳方式：在活動現(xiàn)場放置星赫的宣傳單和展架、易拉寶。

　　四、活動具體實施方案：

　　1.活動地點：體育館

　　2.活動時間：20xx年6月01日星期日

　　3.具體活動：①充氣堡歡樂時間、②海洋球尋寶、③門口小丑表演（擰氣球）送給小朋友、④歡樂六一大抽獎、⑤下午父母和孩子一起做泥塑。

　　4.現(xiàn)場布置：

　　入口：兩個氣球立柱，立柱旁放兩個氣球娃娃一男一女。入口內(nèi)小丑擰氣球送個小朋友，并發(fā)放號牌。（號牌一式兩份）

　　場內(nèi)：有充氣堡和海洋球，供小朋友玩耍。海洋球以藍色為主，里面放置50只紅色的`海洋球，每個海洋上貼有不同的獎品讓孩子們尋找。（可根據(jù)現(xiàn)場人數(shù)增加紅色海洋球數(shù)量）

　　注：6月1日兒童節(jié)當天生日的小朋友可免費領取蛋糕一個（蛋糕免費領取劵）免費照照片一張（拍立得）

　　5.小朋友入場時為每個人發(fā)放號碼牌，號碼牌一式兩份，活動最后抽獎時用。抽中者可以跟父母一起制作手摸留念。

　　6.領取生日蛋糕的小朋友需憑戶口本領取。（需要提前宣傳，以免活動當天出現(xiàn)沒帶證件不能領取的現(xiàn)象）

　　7.如果是全天活動，下午讓孩子和父母一起捏泥塑。捏完之后進行展覽，最后孩子們一起拍照留念。

　　五、獎品：書包1個、積木1、音樂盒2個、玩偶3個、文具套裝5個、彩筆5個、棒棒糖30個（可根據(jù)人數(shù)增加）

六一兒童節(jié)的親子活動方案6

　　活動目標：

　　1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

　　2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。

　　活動準備：

　　1、提前頒發(fā)通知，請家長安排好時間，準時參加活動。

　　2、活動道具(紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動物圖)、小禮品、獎狀。

　　活動安排：

　　一、分班區(qū)角活動展示

　　展示內(nèi)容：給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。

　　二、分班親子游戲：

　　1、送彩球寶寶回家

　　目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調性。

　　準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

　　玩法：

　　(1)將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。

　　(2)活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。

　　規(guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

　　2、送水果

　　目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

　　準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

　　玩法：

　　(1)將大樹上掛滿水果并放在場地的`一端(終點)，家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

　　(2)游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。

　　規(guī)則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

　　以上兩個游戲兩班可以交錯進行。

　　三、親子游戲“找寶寶”

　　準備：每位家長自己準備一塊紗巾

　　玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

　　規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。

　　此游戲為兩班一起玩。

　　四、請園領導頒發(fā)獎狀。

　　五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動結束。

六一兒童節(jié)的親子活動方案7

　　一、指導思想：

　　親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的`特點，擬定親子活動方案如下：

　　二、活動宗旨：

　　1、為家庭提供一流的服務和教育指導。

　　2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

　　3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.

　　4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

　　三、參加對象：學校小學部學生及家長。

　　四、活動時間：8：30——10：10親子活動游戲同時進行。

　　五、親子活動游戲：

　　1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。

　　2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

　　3、運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

　　4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

　　5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

　　六、發(fā)獎：

　　附：親子活動報名表

　　家長姓名

　　孩子姓名

　　親子活動項目：推小車、二人三足跑、運球接力、搖擺車、夾球接力節(jié)目

六一兒童節(jié)的親子活動方案8

　　一、活動時間：

　　本次親子活動計劃在六月一日舉行，活動時間為兩個小時。

　　二、活動目標：

　　1、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加感受游戲活動，增進家園、親子情感。與父母、同伴共同慶祝兒童節(jié)，讓小朋友們感受到這是屬于他們自己的節(jié)日。

　　2、體驗節(jié)日的快樂，給孩子們創(chuàng)造表達自我的機會，讓他們享受到自由、快樂的氛圍。

　　3、通過活動，讓幼兒了解到六月一日是國際兒童節(jié)，培養(yǎng)孩子們活潑、開朗的性格。

　　三、親子活動準備：

　　1、每位幼兒需要自帶一套化妝品，以及發(fā)夾、頭飾或帽子、眼鏡等道具。

　　2、準備接力棒，每位幼兒園準備好的禮物一份。

　　四、活動人物：

　　活動中將會有教師、幼兒和家長參與。

　　五、活動過程。

　　1、組織幼兒在班級講解活動中需要注意的事項以及相關規(guī)則（預計10分鐘）。

　　2、帶領幼兒到中庭集合，由園領導發(fā)表講話（預計30分鐘）。

　　3、觀看表演（預計40分鐘）。

　　4、帶領幼兒和家長到指定場地進行分組游戲（預計一個小時）。

　　（1）游戲名稱：打扮家長（等活動）。

　　（2）游戲玩法：每位幼兒站在起跑線上，手持化妝品，等待口令后開始跑步。跑到對面家長面前，開始給家長化妝，最后戴上帽子、眼鏡等道具，然后立即和家長一起跑回起跑線處，先到者為勝。

　�。�3）游戲規(guī)則：在孩子的操作過程中，家長需保持一個姿勢，直到孩子完成操作。

　　5、帶領幼兒回教室如廁、洗手、喝水、吃水果。

　　6、集合幼兒統(tǒng)一發(fā)放獎品和禮物。

　　六、結束語：（預計五分鐘）。

　　在這歡樂的氛圍中，我們的活動也即將結束。通過這次親子活動，我們一定都有很深的.感受。小朋友們展現(xiàn)了個人魅力，小朋友們和爸爸媽媽展現(xiàn)了良好的合作精神。我想對小朋友們說：“你們真棒！大朋友們更棒！”其實，比賽的結果并不重要，重要的是今天大家都快樂。最后，祝愿小朋友們健康成長，祝愿我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂！

六一兒童節(jié)的親子活動方案9

　　“六一”創(chuàng)意活動方案參與人員：教師、家長、幼兒共同參與

　　活動口號：我健康、我快樂，快樂屬于我！

　　【活動目標】

　　1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。

　　2、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。

　　3、通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感。

　　4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。

　　【活動準備】

　　1、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。

　　2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。

　　3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。

　　4、提前把游戲教會幼兒。

　　【活動程序】

　　8：00——8：20園長致致辭

　　8：30——8：55幼兒早操展示

　　9：00——10：00各班級到指定的區(qū)域進行活動：

　　捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示。

　　摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完。 2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。

　　10：10——10：50家長、幼兒民間游戲互動

　　炒黃豆——大班、中班：自由形式（兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，還原姿勢，游戲反復進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆！炒好黃豆翻跟斗�。�

　　地雷爆炸——大班、中班（游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。）

　　抬轎子——小班、托班：比賽形式（3人一組，爸爸、媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的`幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進行

　　抓老鼠——小班、托班（請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。

　　10：50——11：10家長贈送禮物

　　家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵幼兒用各種方式（抱抱、親親）等來表達對節(jié)日的祝福。

　　11：20——11：30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品

　　【延伸活動】

　　1。幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進行集體展示，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。

　　2。把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長參觀討論。

　　3。繼續(xù)搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。

六一兒童節(jié)的親子活動方案10

　　在第67個“六一”兒童節(jié)到來之際，為了豐富教職工的業(yè)余生活，加強職工之間的溝通與了解，促進職工與子女之間的親密合作與交流，為職工和孩子搭建一個和諧、歡樂、趣味的親子活動平臺，由校工會主辦，外國語學院承辦、體育學院協(xié)辦的第二屆“六一”兒童節(jié)親子活動定于5月28日上午在體育籃球館和操場舉辦�，F(xiàn)將有關事宜通知如下：

　　一、活動主題：“托起明天的太陽”

　　二、主辦單位：校工會

　　承辦單位：外國語學院

　　協(xié)辦單位：體育學院

　　三、活動時間：5月28日

　　四、活動地點：xx師范學院體育場（室外）、體育籃球館（室內(nèi)）

　　五、活動家庭：學校有4-12周歲孩子的教職工家庭

　　六、趣味項目：共分四個組別

　　A組（4-5歲）：

　　1、卡通我知道（寶貝個人項目）

　　2、小雞出殼（一位家長和寶貝親子項目）

　　3、跳芭蕾（一位家長和寶貝親子項目）

　　B組（6-7歲）：

　　1、給媽媽戴項鏈（一位家長和寶貝親子項目）

　　2、猴子運糧（一位家長和寶貝親子項目）

　　3、寶貝駕到（兩位家長和寶貝親子項目）

　　c組（8-10歲）：

　　1、我是小前鋒（寶貝個人項目）

　　2、百發(fā)百中（一位家長和寶貝親子項目）

　　3、三兔蹦月（兩位家長和寶貝親子項目）

　　D組（11-12歲）：

　　1、搬水工（寶貝個人項目）

　　2、安全地帶（一位家長和寶貝親子項目）

　　3、同舟共濟（兩位家長和寶貝親子項目）

　　七、報名要求：

　　1、以各分會為單位組織報名，報名截止到5月20日，過期不再列入名單。

　　2、分會必須報領隊一名，領隊需要開領隊會，必須到活動現(xiàn)場負責協(xié)調組織本單位教職工順利參加活動。

　　3、親子活動以游戲的形式組織，不計比分和名次。實際參加活動的'家庭可領取紀念品一份，由各學院領隊活動后統(tǒng)一領取。

　　4、5月28日上午8:15到學校體育籃球館報到并參加開幕式，所有參加活動的家庭到體育籃球館內(nèi)簽到并領取號碼牌，工作人員只憑借號碼牌確定參加活動的家庭身份。

　　5、后附活動項目規(guī)則及報名表(共四張報名表見校工會網(wǎng)頁下載中心)。報名表紙質版加蓋公章交到校工會辦公室213室，聯(lián)系電話：電子版（必須用EXcEL格式發(fā)送到）截止日為5月20日下午下班前。

　　校工會

　　20xx年5月16日

六一兒童節(jié)的親子活動方案11

　　小班組親子園慶“六一”

　　活動方案

　　時間：20xx年5月31日上午9:00—12:00

　　地點：親子園

　　參加人：小一班、小二班、小三班全體幼兒及家長

　　主持人：

　　負責人：

　　信息報道：

　　形式：集體進行、分班進行、分組進行

　　早期準備：

　　一、每位幼兒由一名家長陪同參與活動，并收取10元活動物資費（多退少補）

　　二、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及平臺環(huán)境），張貼宣傳標語。

　　三、保育員在10:00之前領取活動物資（抄手皮、豬肉）、拌好調料，平均分配好

　　四、代管幼兒園為幼兒準備的節(jié)日禮品，并當天活動結束后發(fā)放。活動目標：

　　通過早操表演活動，提高幼兒的自我表現(xiàn)能力；通過開展 “包抄手大家學”的活動，使幼兒在積極的.參與中體驗合作和交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、難忘的六一兒童節(jié)。

　　活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題

　　學會合作、學會交往、學會勞動

　　2、宣傳口號

　　我有一雙小巧手；熱愛勞動大家都喜歡我；我升班了

　　會場布置：

　　一、場所分配（9:30之前）

　　1、

　　2、

　　3、小一班親子園二樓平臺集中小二班親子園三樓平臺集中小三班親子園四樓平臺集中

　　二、文藝表演（9:30—10:00）

　　教師組織家長及幼兒在各平臺進行慶“六一”活動文藝表演

　　三、環(huán)境參觀（10:00—10:30）

　　1、家長及幼兒進行各班教室環(huán)境參觀

　　2、 10:30各班在原平臺集中

　　四、親子活動（10:30—12:00）

　　1、

　　2、

　　3、

　　4、

　　5、

　　6、

　　7、各班依實際情況分組，做好包抄手的準備由小組長在保育員處領取抄手皮、豬肉教師示范講解包抄手動作細節(jié)，幼兒觀看家長及幼兒進行包抄手活動（家長配合幼兒包抄手）教師及保育員巡視指導由保育員收取各組抄手并煮抄手家長及幼兒品嘗勞動成果

　　場地清理：

　　1、家長及幼兒離園（各小組長留下配合教師清理場地）

　　2、凳子及桌子歸位，打掃衛(wèi)生

六一兒童節(jié)的親子活動方案12

　　活動時間：

　　XX年6月1日

　　活動地點：

　　大2班

　　活動名稱：

　　我的六一，我做主

　　活動設計思路：

　　六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友的節(jié)日，為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂氛圍，我們設計了這一主題活動，通過各類認識，表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節(jié)日的快樂。

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。

　　2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^節(jié)而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。

　　3、讓幼兒通過各種形式的慶�；顒樱惺芄�(jié)日的歡樂氣氛，培養(yǎng)活潑開朗的性格和積極主動關心他人的意識。

　　活動地點：

　　大2班教室

　　活動過程：

　　（一）開場白

　　朱珺宜：親愛的小朋友們，

　　趙天宇：大家好！

　　朱珺宜：溫暖的陽光，誘人的花香

　　趙天宇：喜悅的笑臉，激動的胸膛

　　朱珺宜：連小草都在歡樂地歌唱

　　趙天宇：這一切都在提醒著我們：

　　共同：六一兒童節(jié)——來到了

　　朱珺宜：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送

　　趙天宇：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的`耳畔，回蕩在我的心田

　　朱珺宜：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

　　趙天宇：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜

　　朱珺宜：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日

　　趙天宇：今天是全世界兒童的節(jié)日

　　共同：大2班慶六一活動現(xiàn)在開始。

　�。ǘ┕�(jié)目表演

　　1、三句半《幼兒園我的家》

　　2、歌曲《慶祝六一》

　　3、游戲《搶椅子》

　　4、律動操表演

　　5、鋼琴獨奏

　　6、動物操《世界真奇妙》

　　7、古箏表演

　　8、古詩擂臺賽

　　（三）結束語

　　朱珺宜：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

　　趙天宇：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年！

　　朱珺宜：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀！

　　共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！

　　唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。

六一兒童節(jié)的親子活動方案13

　　一、活動目的

　　本次六一兒童節(jié)親子活動旨在增進家長與孩子之間的情感交流，提升孩子的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)造力，同時營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍。

　　二、活動時間

　　XXXX年XX月XX日（星期X）上午XX:XX-XX:XX

　　三、活動地點

　　XX公園/XX社區(qū)活動中心

　　四、參與人員

　　兒童及其家長、社區(qū)工作人員、志愿者

　　五、活動流程

　　開場舞蹈：由社區(qū)舞蹈隊或志愿者帶領孩子們進行一段歡快的開場舞蹈，調動現(xiàn)場氣氛。

　　親子游戲環(huán)節(jié)：設計多個親子互動游戲，如“三人四腳跑”、“親子接力賽”、“蒙眼找媽媽”等，讓家長和孩子共同參與，增進親子關系。

　　創(chuàng)意手工坊：設立手工區(qū)域，提供豐富的手工材料和工具，鼓勵家長和孩子一起動手制作手工藝品，如折紙、陶藝、涂鴉等。

　　才藝展示：邀請孩子們自愿報名展示才藝，如唱歌、舞蹈、朗誦等，為每個孩子提供展現(xiàn)自我的舞臺。

　　合影留念：活動最后，組織所有參與人員合影留念，記錄這個美好的`時刻。

　　六、所需物品

　　活動場地布置：氣球、彩帶、橫幅等。

　　游戲道具：繩子、眼罩、獎品等。

　　手工材料：彩紙、顏料、膠水、陶土等。

　　音響設備：用于播放背景音樂和活動指令。

　　攝影設備：用于記錄活動精彩瞬間。

　　七、注意事項

　　活動前要提前做好場地布置和安全檢查，確�；顒影踩珶o虞。

　　活動過程中要注意維護現(xiàn)場秩序，確保活動順利進行。

　　活動中要關注每個孩子的情緒和表現(xiàn)，及時給予鼓勵和幫助。

　　活動結束后要做好場地清理工作，保持環(huán)境整潔。

　　這個方案可以根據(jù)實際情況進行調整和優(yōu)化，以滿足不同社區(qū)和家庭的需求。希望這個方案能為您的六一兒童節(jié)親子活動提供有益的參考。

六一兒童節(jié)的親子活動方案14

各分工會：

　　為了迎接20xx年六一兒童節(jié)的到，給孩子們一個溫馨快樂的節(jié)日，經(jīng)學院領導及工會研究決定：組織舉辦20xx年六一兒童節(jié)親子活動。相關事宜通知如下：

　　一活動目的

　　1、通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子個性得到張揚，潛能得到充分發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的.快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；

　　2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家校情、親子情；

　　3、使家長在參與幼兒節(jié)日親子活動中，對兒童教育有進一步的感悟，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。

　　二活動時間

　　暫定20xx年6月2日（周六）上午9：00-11:00

　　三組織形式和活動種類

　　本次六一親子活動由學院工會主辦，藝術體育部分工會承辦，其他各分工會協(xié)辦，活動項目有：體育游戲、藝表演（均由藝體部分會負責）、蛋糕分享（烹飪食品系分會負責）。

　　四活動經(jīng)費報銷

　　此次活動相關分工會可根據(jù)實際需要購買活動用品、器材、食材等，活動前先按要求填寫《鄭州旅游職業(yè)學院工會請示箋》（見附一），找相關領導審批簽字，活動結束后到工會辦公室報銷。報銷時需提供合規(guī)發(fā)票、活動照片及相關字材料。

　　五組織與報名

　　以分工會為單位，我院教職工1周歲以下（200年月1日后出生）子女在家長陪伴下均可報名參加。報名時需提供孩子的姓名、性別、出生日期等信息，由于活動場地有限，每個孩子報名參加的體育游戲類項目限定為三項，其余活動不限。各項體育游戲活動按報名表上的名單進行，一經(jīng)報名原則上不得更改，不報名的不予參與，敬請諒解。各分工會慶“六一”親子活動報名匯總表電子版（見附二）及體活動項目報名匯總表電子版（見附三）請于20xx年月22日下午17點前發(fā)至院工會郵箱:xx，紙質版于當日參加工會會議時上交。

　　六參加程序和活動地點

　　集體活動：

　　1、簽名領取親子活動紀念品（體育館內(nèi)工會倉庫，機關分會負責）；

　　2、分享蛋糕（學院體育館內(nèi)、烹飪食品系分會負責）；

　　3、觀看藝表演（學院體育館內(nèi)、藝體部分會負責）；

　　分項活動：

　　體育游戲項目（學院體育館內(nèi)、藝體部分會總負責）；

　　六備注

　　1、各分工會組織舉行活動時請務必注意安全。

　　2、各分會請安排專人對負責的活動進行拍照，活動結束后及時發(fā)至院工會郵箱:xx，便于院工會存檔。

六一兒童節(jié)的親子活動方案15

　　為體現(xiàn)公司以人為本，關愛員工的理念，在六一兒童節(jié)即將到來之際，公司擬開展六一兒童節(jié)親子活動�；顒觾�(nèi)容如下：

　　一、活動主題：

　　放飛心愿擁抱快樂

　　二、活動時間：

　　x月xx日(待定)上午9：00-12：00

　　三、活動地點：

　　xxx公園

　　四、活動群體：

　　公司員工未滿18周歲以下的子女

　　五、活動內(nèi)容：

　　親子互動游戲

　　六、活動分工：

　　(一)場地/道具租賃及獎券制作——xxx

　　(二)禮品、道具采購——xxx

　　(三)活動現(xiàn)場布置(主背版、橫幅、親子照背景圖、頒獎區(qū)X展架、游戲主題引導圖標及現(xiàn)場氛圍布置等)——xxxx

　　(四)現(xiàn)場活動主持——xxx

　　(五)禮品保管發(fā)放——xxx

　　(六)現(xiàn)場工作分工：按游戲場地劃分，xxx負責“我的寶寶在哪里”、xxx責“小腳踩大腳”、xxx負責“揪尾巴”、xxx負責“趕小豬”、xxx負責“寶寶爭奪賽”;工作人員在現(xiàn)場領取相應的獎券，并根據(jù)游戲規(guī)則發(fā)放給相應的獲獎人員，獲獎人員則憑獎券到頒獎臺領獎。

　　七、現(xiàn)場攝影安排：

　　xxx

　　八、活動預算：

　　項目單價數(shù)量合計

　　10元檔禮品 10元/份 100份 1000元

　　20元檔禮品 15元/份 60份 900元

　　30元檔禮品 20元/份 20份 400元

　　親子相片 7元/張 40張 280元

　　合計 5830元

　　九、親子游戲內(nèi)容：

　　(一)拍攝笑臉照片——給每一位家長與小朋友拍攝笑臉親子照。

　　(二)我的寶寶在哪里