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活動方案

時間:2025-03-18 10:44:55 活動方案 我要投稿

[精華]實用的活動方案

  為了確保事情或工作有序有力開展,通常會被要求事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編為大家整理的活動方案7篇,歡迎閱讀與收藏。

[精華]實用的活動方案

活動方案 篇1

  活動:1:

  10項免費(fèi)服務(wù)等您光臨:免費(fèi)驗光、免費(fèi)清洗眼鏡、免費(fèi)特殊加工、免費(fèi)加防過敏膜、

  免費(fèi)眼部檢查、免費(fèi)調(diào)整鏡架、免費(fèi)更換小配件、免費(fèi)消毒隱形眼鏡、免費(fèi)上門服務(wù)(限市內(nèi))、免費(fèi)維修焊接。

  憑此券抵20元 (限框架眼鏡)

  憑此券抵50元 (限漸進(jìn)鏡片)

  憑此券抵30元 (限隱形眼鏡)

  活動:2:

  超值套餐:優(yōu)質(zhì)鏡架+防花樹脂片+盒+布+保視潔眼鏡護(hù)理劑=××元

  喜訊一:××期間凡在本店辦理會員卡,便可免費(fèi)贈送月拋隱形眼鏡一付(數(shù)量有限送完為止。)

  喜訊二:酷系列彩片××元/付

  活動:3:

  在愛眼日 6月6日——6月26日

  買一贈一:專業(yè)驗光師免費(fèi)檢查視力、買鏡架送鏡片(鏡片限××度以內(nèi))

  以舊換新:憑任一副舊鏡片到我店均可折價換購一副新鏡片

  隱形眼鏡大放送:購買指定品牌隱形眼鏡即送全自動隱形眼鏡清洗機(jī)一臺(數(shù)量有限送完為止)

  活動:4:

  隆重開業(yè)當(dāng)天,好禮等你拿!

  配鏡滿300元送高級不銹鋼套杯一套(價值118元)

  配鏡滿150元送天堂防紫外線傘一把(價值48元)

  配鏡滿80元送運(yùn)動酷酷杯一個(價值25元)

  憑宣傳單送精美鏡盒一個(價值5元)

  數(shù)量有限,送完為止

  活動:5:

  ×周年感恩與回報

  6000元真情回報周

  活動時間:×年×月×日——×月×日

  1、 凡×月×日出生的朋友持身份證等有效證件,均可到本店免費(fèi)領(lǐng)取生日蛋糕一個(限前10名)

  2、 凡持往年×月×日在本店的.配鏡發(fā)票均可免費(fèi)選配同等價值的眼鏡一副。

活動方案 篇2

  “五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日,在五一勞動節(jié)來臨之際,為了使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理,幫助學(xué)生樹立 “勞動最光榮”的觀念,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力,并掌握一些最基本的知識和技能,從而讓學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩,特制訂本活動方案:

  一、活動時間:

  五月份

  二、參加人員:

  全體師生

  三、活動內(nèi)容:

  1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學(xué)生進(jìn)行宣傳,讓學(xué)生了解“五一”國際勞動節(jié)的由來、勞動最光榮及勞動者最美的道理。

  2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。

  3、舉辦一場慶五一合唱比賽,各班級利用課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備,學(xué)校在四月下旬進(jìn)行比賽。

  4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽,各班級先自行組織練習(xí),選出優(yōu)勝選手參加學(xué)校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬,具體時間另行通知)。

  5、組織師生進(jìn)行“我的'家我打掃”衛(wèi)生清掃活動,讓學(xué)生在勞動中體驗勞動的樂趣,感受勞動的艱辛,從而懂得尊重勞動人民,珍惜勞動果實(具體活動時間為5月4日大課間)。

  6、結(jié)合“灑掃應(yīng)對”活動方案繼續(xù)在學(xué)生中開展掌握一項勞動技能的教育,讓學(xué)生充分利用五一節(jié)放假的時間,開展“今天我當(dāng)家”活動,要求在父母的指導(dǎo)下,對學(xué)到的勞動技能進(jìn)行實踐的活動。(注意填寫好活動記錄,收集好圖像資料)

  7、各班級繼續(xù)組織學(xué)生“圍繞勞動光榮、浪費(fèi)可恥”的主題辦一期節(jié)日小報,屆時學(xué)校將組織展評。

活動方案 篇3

  (定稿) 一、活動背景

  排舞源于70年代的美國西部鄉(xiāng)村舞曲,近年逐漸在亞洲各地掀起了一股熱潮,并且受到各個年齡層的歡迎,可以說是老少皆宜的一種舞蹈。該舞蹈在紹興已經(jīng)具備十分良好的群體資源,每個社區(qū)廣場、鄉(xiāng)村城鎮(zhèn),都可以看到排舞者活躍的身姿。因此,在紹興,開展排舞大賽的外部條件已較為成熟。

  二、活動主題

  貫徹落實全國十八大精神,努力推進(jìn)文化強(qiáng)市建設(shè),豐富活躍群眾文化生活,全面構(gòu)建社區(qū)和諧文化,積極打造紹興文化品牌。

  三、組織機(jī)構(gòu)

  主辦單位:紹興市總工會

  紹興文化廣電新聞出版局

  紹興廣播電視總臺

  承辦單位:紹興廣播電視總臺影視娛樂頻道

  中國電信紹興分公司

  紹興市文化館

  紹興市工人文化宮

  執(zhí)行承辦:紹興市排舞協(xié)會

  各縣市文化宮

  四、活動構(gòu)想

  這是一次吹響紹興全民健身熱情的號角

  這是一次打造體育精神、營造和諧社會的行動

  這是一次展示體育健身風(fēng)采的舞臺

  這是一次展示紹興社區(qū)生活、群文形象的平臺

  這是一次融合參與性、娛樂性于一體的電視綜藝活動

  五、活動定位

  1、職能定位: 群文性大型舞蹈電視綜藝

  2、受眾定位:賽事針對人群定位為10歲—70歲在紹居民及常駐人口,其中以30—55歲之間的女性為主體受眾,她們也將是活動最大的潛在參與群體。(適度尋找有特色的參賽隊伍,如少兒參賽隊或者清一色男子參賽團(tuán)隊,適度的挖掘并給予關(guān)注,增加節(jié)目看點)

  六、實施辦法

  1、組織辦法:

  1)成立活動組委會, 由組委會以通知聯(lián)合發(fā)文至各市縣區(qū)工會、文化宮、文化站,要求以上繳錄像(DVD格式)選送“排舞代表隊”參賽。

  2)電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)多渠道宣傳,接受民間自發(fā)報名隊伍。

  2、活動框架(附操作時間):

  1)媒體宣傳、活動發(fā)文并舉,調(diào)動參與積極性;接收報名隊伍光碟(1月)

  2)舉行啟動儀式,宣傳推廣本次活動,規(guī)范排舞大賽的專業(yè)性要求。(1月中旬)

  3)組織專家審看報名光碟,篩選參賽隊伍;(1月下旬)

  4)電視欄目跟進(jìn)包裝,拍攝室外海選實況(2月至4月)

  5)在海選的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步打磨參賽隊伍。組織文化館、文化宮、排舞協(xié)會師資力量,對參賽隊伍進(jìn)行音樂、曲目、動作規(guī)范方面的培訓(xùn)(3月至4月)

  6)電視臺以海選展播的`形式,剪輯播出每一支入選隊伍風(fēng)采。(3月起)

  7)在廣電總臺演播廳舉辦“排舞”大賽的復(fù)賽,選出8至10支隊伍進(jìn)入決賽。影視娛樂頻道錄制播出(5月)

  8)再次組織文化館、文化宮、排舞協(xié)會師資力量,對進(jìn)入決賽的隊伍換曲目培訓(xùn)(5月中下旬)

  9)在廣電總臺演播廳舉辦“排舞”大賽決賽、頒獎晚會,影視娛樂頻道現(xiàn)場直播(視情況選擇直錄播)(6月)

  七、參賽要求

  1、以隊伍為單位參賽,人數(shù)在海選階段不做要求,進(jìn)入復(fù)賽階段后要求人數(shù)在16—20人之間,年齡不限,男女比例不限。

  2、每隊設(shè)教練和領(lǐng)隊各一名。自選音樂、自編動作、自備服裝(禁止自行在服裝道具上植入廣告)。決賽根據(jù)具體賽制,進(jìn)行音樂與動作的再次改編。

  3、每支參賽隊伍須交錄像一份,供專業(yè)評委審看。

  八、下一步細(xì)化項目

  1 團(tuán)隊與單項獎的設(shè)置

  初擬: 一等獎 1名

  二等獎 2名

  三等獎 3名

  特色獎(含最具人氣獎、最具活力獎、最佳團(tuán)隊獎、最佳創(chuàng)意獎) 4名

  優(yōu)秀獎 10名

  2 比賽規(guī)則、評分細(xì)則的落實

  1) 原則上參照國際排舞評分細(xì)則實施,采用10分制

  計算,分值取小數(shù)點后2位

  a、儀表:統(tǒng)一著裝,與所跳舞曲吻合

  b、節(jié)奏:節(jié)奏的準(zhǔn)確性及處理每支舞曲的感覺

  c、舞姿:舞姿優(yōu)美,有韻味

  d、舞步:舞步的規(guī)范性和準(zhǔn)確性

  2)均平專業(yè)評委、媒體評審、觀眾投票所占分?jǐn)?shù)的比例;力求在公平、公正的基礎(chǔ)上,豐富投票打分環(huán)節(jié)的可看

  性。

  招商回報方案

  贊助權(quán)益

  大賽全程冠名贊助 (15萬元人民幣)

  【社會回報】

  1、享有本次大賽唯一冠名權(quán),活動名稱定為“天翼杯紹興市首屆電視排舞大賽”;

  2、組織方向中國電信紹興分公司贈送活動入場券若干;

  3、電信公司領(lǐng)導(dǎo)以特邀嘉賓的身份出席啟動儀式、決賽現(xiàn)場,參與啟動、頒獎等流程;

  4、在活動現(xiàn)場安排電信員工方陣,身著電信文化衫或者手持天翼廣告牌,保證出鏡8次以上。

活動方案 篇4

  活動目標(biāo):

  1、根據(jù)音樂,學(xué)會模仿各種小動物動作,音樂停止,保持原先動作。

  2、體驗音樂游戲的快樂。

  3、在活動中幼兒傾聽音樂,大膽的游戲表演。

  4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

  5、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》、熊頭飾一只、創(chuàng)設(shè)一個“熊”的家

  活動流程:

  熱身運(yùn)動—音樂游戲《變石頭》——放松整理。

  活動過程:

  一、熱身運(yùn)動

  1、今天天氣真好,小動物們都出來玩了,小鳥喳喳叫,小兔蹦蹦跳,今天樹林里面真熱鬧。我們小朋友,也往樹林走,采上幾朵鮮花,再來跳一跳。要是大熊走過來,大家可別亂跑。

  2、師幼共做熱身運(yùn)動。

  跟老師一起來學(xué)小鳥飛,飛得高一點,再高一點,學(xué)小魚游泳,尾巴甩一甩,再來學(xué)蝴蝶飛,飛到花叢中。

  二、音樂游戲《變石頭》

  1、幼兒復(fù)習(xí)音樂,可以跟著音樂做一些動物動作。

  2、教師介紹規(guī)則:我們邊聽音樂,邊做各種動作,也可以找一個好朋友一起做,音樂一停,你們馬上就不動,變成一個石頭,要是動了,就要被熊吃掉,看誰堅持的時間長。

  3、教師扮演“熊”在家里睡覺(也可以請一個小朋友扮演熊,來看哪個小朋友動了)幼兒進(jìn)入創(chuàng)設(shè)的`情景進(jìn)行游戲。

  4、師幼游戲。(音樂一停,要馬上不動哦,動了就要被熊抓走的)。

  5、再次游戲。誰堅持到最后拉,那他就是冠軍,我們?yōu)樗呐氖帧?/p>

  三、放松整理

  1、一起數(shù)數(shù)熊吃掉了幾個小動物?

  2、讓我們擦擦汗,抖抖手,踢踢腳來放松放松。

活動方案 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  區(qū)域活動,是幼兒園內(nèi)的活動區(qū)域,幼兒園多為幼兒所創(chuàng)設(shè)的微型課堂,一般由低矮的柜子想分隔,且有豐富材料的一個個可供幼兒自主學(xué)習(xí)的空間。投放的活動材料,讓幼兒按照自己的意愿和能力以操作擺弄為主的方式進(jìn)行個別化的自主學(xué)習(xí)的活動。開展區(qū)域活動,它不僅開發(fā)幼兒的智力,而且鍛煉了幼兒的創(chuàng)造力、想象力、觀察力等各方面的能力,因此想方設(shè)法獨(dú)具匠心的為幼兒開設(shè)了區(qū)域活動,本學(xué)期共開設(shè)五個區(qū)域:美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)、語言區(qū)。在各個區(qū)角中投入充足的材料讓幼兒操作,讓幼兒在寬松、自由的活動氛圍中,按照自己的意愿自主地選擇活動材料,主動進(jìn)行區(qū)域活動,產(chǎn)生對區(qū)域活動的興趣,從而激發(fā)他們的各方面能力及創(chuàng)新能力。

  二、班況分析

  本學(xué)期我班共有幼兒28名,男孩子有17名,女孩子有11名,其中一名插班生。我班幼兒對區(qū)域活動較感興趣,參與的積極性很高,孩子們在動手能力、想象能力方面都有了一定的提高。但也存在了一些問題:如幼兒在游戲時聲音過大,會影響其他孩子;還有同伴間不太會合作著玩游戲。針對幼兒的這個年齡特點,本學(xué)期我們的主要工作就是對區(qū)域活動中的薄弱之處重點練習(xí)訓(xùn)練,同時進(jìn)一步鞏固幼兒的活動技能,并逐步深化區(qū)域活動的主題與目標(biāo),讓區(qū)域活動變得更加形象、生動、有趣。根據(jù)班級孩子的發(fā)展情況和興趣愛好,我在本學(xué)期特設(shè)置以下五個區(qū)域:美工區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)、語言區(qū)、表演區(qū)。

  三、區(qū)域活動總目標(biāo)

  1.能主動、積極、有創(chuàng)造性地開展各類區(qū)域活動,培養(yǎng)幼兒的交往能力,口語表達(dá)能力,動手能力、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、表現(xiàn)力、認(rèn)知能力和審美能力。

  2.游戲中友好交往并能協(xié)調(diào)相互關(guān)系,自己想辦法解決游戲中的問題。

  3.每一次玩一種游戲,學(xué)習(xí)做事有始有終,努力克服困難,打到活動目的。

  4.培養(yǎng)幼兒的控制能力和責(zé)任心,敢發(fā)表自己的意見和要求,掌握合作和分享的種種技能。

  5.活動結(jié)束時,能及時地將材料擺放整齊。

  四、各主題區(qū)域設(shè)置

  主題活動一:我的故事

  1.美工區(qū):提供服裝雜志、本班幼兒的照片、剪刀等,讓幼兒為自己選擇剪貼最新服裝款:在區(qū)角嘗試用不同的表現(xiàn)形式進(jìn)行創(chuàng)作,例:心情畫、我的自像畫等。提供卡紙、水筆、蠟筆、滌綸碎紙、貼花、漿糊、剪刀、打孔機(jī)等做名片。

  2.益智區(qū):提供放大鏡,鼓勵幼兒探究自己的指紋、掌紋及身體或周圍環(huán)境中細(xì)小的東西。鼓勵幼兒在世界地圖或地球儀上找出中國的位置,看一看中國版圖的輪廓。

  3.建構(gòu)區(qū):提供各類插塑積木,讓幼兒搭建自己的家園。與同伴合作,拼搭各種火車,并參與其中。

  4.語言區(qū):鼓勵幼兒在閱讀區(qū)繼續(xù)閱讀《我從哪里來》《兔子蘿里》《找來的開心》等故事。自制班級幼兒的《姓名小書》,提供閱讀,使其了解自己名字的寫法、含義和取名字的故事。

  5.表演區(qū):提供各種不同風(fēng)格的音樂,如:熱烈的、抒情的,鼓勵幼兒根據(jù)音樂創(chuàng)編舞蹈。用自己制作的面具舉行“面具舞會”,跳邀請舞。

  主題活動二:我是中國人

  1.美工區(qū):提供紅紙和剪刀,供幼兒制作剪紙。把幼兒的作品貼在玻璃床上,或者用塑封紙塑后卷成圓筒,懸掛在教室里。提供紙盒、剪刀、碎紙,剪成圓片,小組合作制作“龍”。提供毛筆、宣紙、水墨畫及過程示范圖,供幼兒畫水墨畫,感受中國文化。

  2.益智區(qū): 拼圖游戲:提供中國地圖拼圖,讓幼兒熟悉中國版圖,并能將物產(chǎn)和地區(qū)進(jìn)行配對。提供指南針,引導(dǎo)幼兒探索教室的朝向,并用自己的方法進(jìn)行記錄。提供魚竿、小魚,讓幼兒按魚身上的點數(shù)進(jìn)行正確配對。

  3.建構(gòu)區(qū):提供木質(zhì)積木、插塑、沙盤以及樹枝、小草、小花等輔助材料,構(gòu)建長城、天安門以及家鄉(xiāng)的建筑。教師將長城、天安門以及家鄉(xiāng)典型建筑的圖片張貼在活動區(qū)合適的位置供幼兒參考。

  4.語言區(qū):提供與主題相關(guān)的書籍,供幼兒翻看。引導(dǎo)幼兒與同伴講述自己知道的中國故事。

  5.表演區(qū):提供一些民族服飾和代表性的`民族音樂磁帶,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行表演。提供各種京劇面具和京劇錄音片段,引導(dǎo)幼兒邊聽錄音邊表演。

  主題活動三:繽紛海洋

  1.美工區(qū):提供油泥、廢舊報紙、電線軟管、彩色毛根、紙杯等多種材料供幼兒制作海洋生物。提供各種彩色紙、顏料,供幼兒裝飾貝殼。提供各種紙盒和蠟光紙,供幼兒制作輪船。

  2.益智區(qū):引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)有規(guī)律地給貝殼排隊。棋類游戲“海底探寶”“小丑魚回家”。

  3.建構(gòu)區(qū):利用各類材料,搭建海底世界的樂園。用積塑材料制作各類小魚。

  4.語言區(qū):提供有關(guān)海邊、海底生物的圖片和圖書供幼兒自由翻閱、交流。提供圖書《沙灘尋寶》《七彩貝殼》和幼兒創(chuàng)編的連環(huán)畫供幼兒翻閱,講述自己的想法。

  5.表演區(qū):提供背景音樂和幼兒自制的道具,供 表演童話劇《海的女兒》、《海底總動員》等。提供打擊樂器和幼兒自制的道具,供幼兒表演歌舞《趕海的小姑娘》、《水草舞》、《水族館》等。

  主題活動四:城市風(fēng)景

  1.美工區(qū):提供紙盒、色卡紙、膠帶等,供幼兒設(shè)計制作垃圾箱。提供“掛蠟紙”,供幼兒刮出“夜晚的城市”。提供彩色的卡紙,白色的紙,供幼兒制作富有創(chuàng)意的“斑馬線”“路。

  2. 益智區(qū):提供“十字路口”的玩具。

  3.建構(gòu)區(qū):提供由各種形狀的紙板制作而成的房頂,供幼兒搭建各種各樣的樓房及其他建筑。

  4.語言區(qū): 提供城市風(fēng)景圖書及圖片,供幼兒翻翻、看看、說說。制作小書《各種各樣的垃圾桶》《美麗的櫥窗》等。

  5.表演區(qū):提供老鼠的頭飾、手偶,城市和鄉(xiāng)村的圖片標(biāo)記,供幼兒進(jìn)行故事表演。提供“車輪”、司機(jī)的掛牌,將“讓座”的情節(jié)帶入角色游戲。

  主題活動五: 謝謝你

  1.美工區(qū):提供彩色回形針、彩色小圓珠、紐扣、紙、水彩筆,幼兒根據(jù)規(guī)

  律設(shè)計項鏈、手鏈。提供剪刀、膠水、水彩筆,各色卡紙、鄒紙,制作愛心賀卡,送給需要感謝的人。

  2. 益智區(qū):利用七巧板拼出各種圖形。學(xué)習(xí)穿鞋帶和系鞋帶。

  3.建構(gòu)區(qū):提供積木及輔助材料、建筑圖片。根據(jù)自己的設(shè)計創(chuàng)作進(jìn)行建構(gòu),練習(xí)平鋪、圍合、壘高、架空,并合理運(yùn)用輔助材料等技能。

  4.語言區(qū):提供介紹各種職業(yè)的圖書,讓幼兒邊看圖書邊介紹各種職業(yè)。

  5.表演區(qū):提供各種頭飾,供幼兒表演故事。提供理發(fā)用品,各種化妝品、飾品,讓幼兒模仿理發(fā)師為顧客理發(fā),設(shè)計發(fā)型,進(jìn)行美容。我是小小兵,讓幼兒模仿解放軍越過障礙物。

  主題活動六:旋轉(zhuǎn)總動員

  1.美工區(qū):提供油泥、蘿卜、牙簽、土豆、線軸等材料,鼓勵幼兒嘗試制作輪子。嘗試用不同的材料制作風(fēng)車,體驗不同材料制作的風(fēng)車旋轉(zhuǎn)的效果。嘗試用不同的材料和方法制作陀螺,并在陀螺的表面進(jìn)行裝飾。

  2. 益智區(qū):繼續(xù)探究風(fēng)車的旋轉(zhuǎn),探索影響風(fēng)車旋轉(zhuǎn)的各種因素。提供顏色、大小、形狀不同的紐扣,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行分類統(tǒng)計。

  3.建構(gòu)區(qū):鼓勵幼兒利用各種積塑或玩具制作陀螺,并用制好的陀螺開展游戲。

  4.語言區(qū):閱讀關(guān)于旋風(fēng)、風(fēng)車及輪子的相關(guān)資料,拓展幼兒知識。鼓勵幼兒看圖講述及創(chuàng)編故事。

  5.表演區(qū):提供綢帶、絲巾等各種材料和道具以及一些具有明顯旋轉(zhuǎn)風(fēng)格的樂曲、歌曲,鼓勵幼兒用肢體動作表達(dá)自己對音樂的感受。嘗試與同伴合作表演自己創(chuàng)編的故事。嘗試與同伴表演童話故事《哪吒鬧!

  主題活動七:我是大玩家

  1.美工區(qū):提供報紙、塑料瓶、紙盒等廢舊材料,供幼兒制作體育小器械和玩具。提供彩色紙,張貼一些簡單的折紙步驟圖,引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)趣味折紙。

  2. 益智區(qū):提供一些動手動腦的益智類玩具,供幼兒探索玩法。提供各種棋類玩具,讓幼兒能遵守游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。

  3.建構(gòu)區(qū):提供多米諾骨牌、撲克牌等,供幼兒繼續(xù)探究,開展一周冠軍競賽。

  4.語言區(qū):提供走迷宮、眼力大考察等智力畫冊,供幼兒閱讀,并講述。提供關(guān)于同伴交往的繪本,供幼兒翻看,學(xué)習(xí)。

  5.表演區(qū):提供各類玩具,讓幼兒在同伴面前展示一物的多種玩法。增添各類打擊樂器,供幼兒打出基本節(jié)奏。

  主題活動八:辦年貨

  1.美工區(qū):提供彩紙、剪刀、雙面膠等材料,制作各式窗花、鞭炮、燈籠等。提供各式裝飾材料、白紙、油畫棒、膠水等,設(shè)計、制作各式新年新衣。提供不同顏色,不同形狀的卡紙及零碎的邊角料,剪刀、油畫棒、膠水等材料,用于制作新年賀卡。

  2. 益智區(qū):提供各類年歷、掛歷,通過同伴合作的形式,學(xué)習(xí)指認(rèn)年、月、日。自制ABA、AAB、ABBA式的彩燈掛圖,讓幼兒根據(jù)排序規(guī)律繼續(xù)繪制彩燈。提供自制年貨卡,幼兒嘗試將年貨進(jìn)行分類。

  3.建構(gòu)區(qū):提供各式材料,積塑讓幼兒搭建燈籠。用各類材料搭建新房。

  4.語言區(qū):閱讀幼兒用書《新年》《年糕》等,幼兒仔細(xì)觀察畫面并相互交流過新年的喜慶場景及年糕的制作過程。提供各種年貨圖片,讓幼兒說說圖片中年貨的名稱,在分類的基礎(chǔ)上說說什么場合會用到。

  5.表演區(qū):提供彩帶、舞蹈服裝、頭飾、自制龍燈等道具,各種歡樂的音樂,供幼兒表演。提供鈴鼓、小鈴、沙球等打擊樂器,音樂磁帶及節(jié)奏譜,營造敲鑼打鼓迎新年的歡快場景。

活動方案 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  為了有效落實《xx市教育局關(guān)于在中小學(xué)組織開展?jié)h字(成語)聽寫活動指導(dǎo)意見》的文件精神,提高全校師生對漢字(成語)積累活動的思想認(rèn)識,為有效傳承中華傳統(tǒng)文化,促進(jìn)學(xué)生對漢語言文字的了解、理解、掌握和運(yùn)用,不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,依據(jù)上級要求和學(xué)校年度工作計劃安排,決定實效開展“xx市新華小學(xué)第二屆漢字聽寫大賽活動”。具體情況如下:

  二、活動時間:

  20xx年11月23、24日,共計兩天。

  三、參加人員:

  學(xué)校一至六年級全體學(xué)生。

  四、日程安排及相關(guān)事宜:

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  1.活動時間:

  20xx年11月23日

  2.具體做法:

  各班級自行組織,以年段為單位統(tǒng)一命題。命題數(shù)量為25道題。

  3.相關(guān)要求:

  年段內(nèi)統(tǒng)一答題紙,本年組教師按照一班批二班,二班批三班,三班批四班,四班批一班的順序串批試卷,最后批卷人負(fù)責(zé)將所批班級學(xué)生成績登錄統(tǒng)計后上報到教導(dǎo)處。

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  1.活動時間:

  20xx年11月23日

  2.具體做法:

  學(xué)校在四樓會議室統(tǒng)一組織校級復(fù)賽。1——6年級每班在班級初賽的基礎(chǔ)上推選5人參加校級復(fù)賽。復(fù)賽由教導(dǎo)處統(tǒng)一命題,命題數(shù)量為50道題。

  3.相關(guān)要求:

  各班級要按學(xué)校的方案要求組織本班5名學(xué)生及時參加校級復(fù)賽。學(xué)生要在學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的答題紙上答題,書寫要正確、工整、規(guī)范。

  4.結(jié)果運(yùn)用:

  在教導(dǎo)處統(tǒng)一組織批閱試卷的前提下,最終確定參加學(xué)校決賽的人員名單。

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  1.活動時間:

  20xx年11月24日

  2.具體做法:

  學(xué)校在四樓會議室組織校級決賽。聘請進(jìn)修學(xué)校學(xué)區(qū)辦主任邱裕仁擔(dān)任本次活動的.專家評委。

  3.成立組織:

  學(xué)校成立“xx市新華小學(xué)第二屆漢字聽寫大賽決賽”領(lǐng)導(dǎo)小組和“xx市新華小學(xué)第二屆漢字聽寫大賽決賽”組委會。

  4.獎項設(shè)置:

  設(shè)一等獎二人,二等獎三人,其他為三等獎。同時設(shè)冠、亞、季軍各一人。

  5.結(jié)果運(yùn)用:

  學(xué)校按照學(xué)生的最終成績,選5人參加xx市級第二屆漢字聽寫大賽活動。

  五、相關(guān)要求:

  1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要高度重視此次活動的重要性,認(rèn)真做好活動的宣傳工作。

  2.班主任教師要按照學(xué)校方案要求組織好本班的初賽活動。做好所負(fù)責(zé)批閱班級學(xué)生試卷的批閱,成績的統(tǒng)計和上報工作。

  3.班主任教師要積極組織本班學(xué)生參加學(xué)校組織的復(fù)賽和決賽活動。

  4.各負(fù)責(zé)人在決賽期間要保證自己所負(fù)責(zé)工作的質(zhì)量,確保學(xué)校決賽的順利進(jìn)行。

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