當(dāng)前位置：聚優(yōu)網(wǎng)>實(shí)用文>活動(dòng)方案>活動(dòng)方案

活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-07-13 10:43:03 活動(dòng)方案我要投稿

暑期活動(dòng)方案推薦度：
師德活動(dòng)方案推薦度：
復(fù)課活動(dòng)方案推薦度：
愛耳日的活動(dòng)方案推薦度：
回饋活動(dòng)方案推薦度：
相關(guān)推薦

(優(yōu)秀)活動(dòng)方案10篇

　　為確保事情或工作順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu)秀)活動(dòng)方案10篇

活動(dòng)方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　積極貫徹“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作的精神，以提高學(xué)生自身的思想道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)為目標(biāo)，開展以人為本，以健康為目的的秋季體育競(jìng)賽活動(dòng)。通過多樣競(jìng)賽活動(dòng)，提高師生們的健身意識(shí)，促進(jìn)全員的健康水平。特開展富有特色的體育節(jié)主題活動(dòng)，豐富校園的體育活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　健康、文明、快樂、向上

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組名單

　　主任：xxxx

　　副主任：xxx

　　成員：xxxx

　　四、活動(dòng)要求

　　1、凡參加活動(dòng)的班級(jí)，要充分做好開展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，活動(dòng)前要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律安全教育，確保活動(dòng)的正常開展。

　　2、各班級(jí)要精心組織，周密安排，確保學(xué)生安全；要遵守大會(huì)紀(jì)律，服從指揮。尊重裁判，服從裁定。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　（一）第四屆體育節(jié)開幕式

　　1、時(shí)間：11月10日升旗儀式

　　2、地點(diǎn)：大操場(chǎng)

　　3、內(nèi)容：體育組宣布本次體育節(jié)活動(dòng)內(nèi)容。

　　4、開幕式議程：（主持人：xxx）

　�。�1）奏國(guó)歌

　�。�2）介紹本次體育節(jié)活動(dòng)內(nèi)容即開幕詞

　　（3）xxx校長(zhǎng)作重要講話

　　5、具體安排：

　　（1）宣傳標(biāo)語（具體標(biāo)語提供給師生服務(wù)中心）

　�。�2）攝影、報(bào)道（由信息科研中心負(fù)責(zé)）

　　（二）系列活動(dòng)之一：混合跳短繩

　　1、比賽時(shí)間：11月10日下午

　　2、參加人員：一至六年級(jí)以班級(jí)為單位組隊(duì)參加比賽

　　3、比賽地點(diǎn)：田徑場(chǎng)

　　4、參賽單位：以班級(jí)為單位參加比賽

　　5、參賽方法：每班派出男女生共5對(duì)參加比賽，以男女合作并腳跳的方式進(jìn)行比賽，1分鐘比多，以最終班級(jí)總個(gè)數(shù)決定名次。

　　6、比賽規(guī)則：

　　五對(duì)選手為一組，兩人用一根繩子一起跳（每對(duì)選手由一個(gè)男生一個(gè)女生組成），一分鐘的時(shí)間內(nèi)，5對(duì)選手跳繩次數(shù)相加，多者名次列前（短繩可自帶）。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為最后成績(jī)。比賽過程中腳絆到后停頓則該下不算。

　　7、評(píng)獎(jiǎng)方法：每個(gè)年級(jí)段取前六，分?jǐn)?shù)翻倍計(jì)入田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總成績(jī)。

　　（三）系列活動(dòng)之二：10人仰臥起坐

　　1、比賽時(shí)間：11月17日下午

　　2、參加人員：三至六年級(jí)以班級(jí)為單位組隊(duì)參加比賽

　　3、比賽地點(diǎn)：田徑場(chǎng)

　　4、參賽單位：以班級(jí)為單位參加比賽

　　5、參賽方法：每班派出男女生共10人參加比賽（男女生各5名），以1分鐘仰臥起坐的方式進(jìn)行比賽，最終以班級(jí)總個(gè)數(shù)決定名次。

　　6、比賽規(guī)則：

　　10人一組（5男5女），每人一分鐘里的仰臥起坐次數(shù)相加得總和，多者名次列前。參賽選手仰臥于草地上，兩腿屈膝成90度左右角，兩手指交叉貼與腦后。裁判工作人員壓住其踝關(guān)節(jié)，以固定下肢。選手坐起時(shí)兩肘接觸及或者超過雙膝為完成一次。仰臥時(shí)兩肩膀必須觸墊。記錄一分鐘完成次數(shù)。選手做起單肘關(guān)節(jié)未達(dá)到雙膝者不計(jì)該次數(shù)。如發(fā)現(xiàn)選手借用肘部撐墊或臀部起落的力量坐起落的.力量起坐時(shí)，該次不計(jì)數(shù)。

　　7、評(píng)獎(jiǎng)方法：每個(gè)年級(jí)段取前六，分?jǐn)?shù)翻倍計(jì)入田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總成績(jī)。

　　（四）系列活動(dòng)之三：秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　1、比賽時(shí)間：11月21日整天（如遇天氣等原因，時(shí)間另定）

　　2、參加人員：一至六年級(jí)以班級(jí)為單位組隊(duì)參加比賽

　　3、比賽地點(diǎn)：田徑場(chǎng)

　　4、參賽方法：詳見“附件1：20xx年鄞州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案”

　　5、評(píng)分方法：以年級(jí)段為單位，評(píng)出運(yùn)動(dòng)會(huì)總分一、二、三名。

　　（五）系列活動(dòng)之四：親子雙人跳繩

　　1、比賽時(shí)間：11月21日下午

　　2、參加人員：一至六年級(jí)以班級(jí)為單位組隊(duì)參加比賽

　　3、比賽地點(diǎn)：田徑場(chǎng)

　　4、參賽單位：以班級(jí)為單位參加比賽

　　5、參賽方法：每班派出5名學(xué)生5名家長(zhǎng)參加比賽（男女不限），完成一分鐘混合跳繩。

　　6、比賽規(guī)則：

　　5對(duì)選手為一組，兩人用一根繩子一起跳（每對(duì)選手由一個(gè)學(xué)生一個(gè)家長(zhǎng)組成，學(xué)生和家長(zhǎng)男女不限），一分鐘的時(shí)間內(nèi)，5對(duì)選手跳繩次數(shù)相加，多者名次列前（短繩可自帶）。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為最后成績(jī)。比賽過程中腳絆到后停頓則該下不算。

　　7、每個(gè)年級(jí)段取前六，分?jǐn)?shù)翻倍計(jì)入田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總成績(jī)。

　　（六）系列活動(dòng)之四：20×50米迎面接力

　　1、比賽時(shí)間：11月25日下午

　　2、參加人員：一至六年級(jí)以班級(jí)為單位組隊(duì)參加比賽

　　3、比賽地點(diǎn)：田徑場(chǎng)

　　4、參賽單位：以班級(jí)為單位參加比賽

　　5、參賽方法：每班派出男女生共20人參加比賽（男女生各10人），完成50米接力快慢決定名次。

　　6、比賽規(guī)則：

　　（1）、參加選手每班男女各10名，男女次序由各班自行安排。

　　（2）、賽道兩端都放有標(biāo)志竿，除第一名選手外，其余選手在起跑時(shí)接棒的手必須從標(biāo)志竿旁繞過后才能起跑。

　�。�3）、在比賽時(shí)每個(gè)班級(jí)的學(xué)生必須在自己的跑道上進(jìn)行比賽，如果學(xué)生跑到旁邊的跑道上而影響了其他班級(jí)的比賽，將取消該班級(jí)的比賽成績(jī)。

　�。�4）、比賽跑道由抽簽產(chǎn)成。

　　7、每個(gè)年級(jí)段取前六，分?jǐn)?shù)翻倍計(jì)入田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總成績(jī)。

　　（七）第四屆體育節(jié)閉幕兼頒獎(jiǎng)儀式

　　1、時(shí)間：12月1日升旗儀式

　　2、地點(diǎn)：大操場(chǎng)

　　3、內(nèi)容：體育組總結(jié)本次體育節(jié)活動(dòng)，宣布比賽結(jié)果，由毛校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。

　　4、攝影：xxxx

活動(dòng)方案篇2

　　為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，促進(jìn)班主任教師隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)班級(jí)學(xué)生的管理力度，使各班達(dá)到互學(xué)共進(jìn)的效果，同時(shí)提高我校班會(huì)課質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期特組織“中小學(xué)主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)定于本學(xué)期第五周，星期一至星期五每天下午（第1節(jié)至第3節(jié)）上課時(shí)間開展，時(shí)間安排參見《活動(dòng)日程安排表》。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校多功能教室。

　　三、參評(píng)對(duì)象：

　　一至九年級(jí)班主任及所任班級(jí)的學(xué)生。

　　此次評(píng)比活動(dòng)分高、中、低三個(gè)階段進(jìn)行（7——9年級(jí)為高段，4——6年級(jí)為中段，1——3年級(jí)為低段。），各階段的`班主任老師須參加所處階段的主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀摩評(píng)比活動(dòng)，無特殊事情不應(yīng)請(qǐng)假。

　　四、班會(huì)課主題：

　　此次活動(dòng)原則上以“安全、禁毒、文明”為主題，各班結(jié)合實(shí)際也可自選主題。

　　五、評(píng)比方式：

　　1、以班級(jí)為單位，采取課堂教學(xué)的方式參加活動(dòng)，鼓勵(lì)采用多媒體教學(xué)。

　　2、每堂主題班會(huì)課的時(shí)間不超過45分鐘。

　　3、各班于活動(dòng)前提供5份紙質(zhì)教案到教導(dǎo)處，具體出場(chǎng)順序見《活動(dòng)日程安排表》。

　　4、評(píng)委：程春風(fēng)、黃貴、何蘭川、李曉蘭等。

　　六、主題班會(huì)課設(shè)計(jì)要求：（提前準(zhǔn)備，上網(wǎng)觀摩學(xué)習(xí)）

　　1、班會(huì)要有明確的主題，能從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，針對(duì)性要強(qiáng)。

　　2、活動(dòng)過程要清晰，形式力爭(zhēng)新穎，活潑而多樣，教育效果要明顯。

　　3、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，中高段年級(jí)，要讓學(xué)生成為班會(huì)的設(shè)計(jì)、組織和參與者，能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)精神，有一定創(chuàng)造性。

　　4、班會(huì)氣氛要活躍，民主和諧，班主任能合理有效地應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段。

　　七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、主題 10分

　　2、內(nèi)容設(shè)計(jì)10分

　　3、課堂實(shí)施過程 30分

　　4、學(xué)生參與程度、氛圍 10分

　　5、教育教學(xué)效果 40分

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　此次評(píng)比活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)3名（高、中、低三個(gè)階段各1名），二等獎(jiǎng)若干名，獲一等獎(jiǎng)的班主任，班主任工作考核分加10分，獲二等獎(jiǎng)的班主任，班主任工作考核分加5分，對(duì)獲獎(jiǎng)的班主任學(xué)校給予激勵(lì)表彰，頒發(fā)紀(jì)念品。

　　九、《中小學(xué)“主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)日程安排表》：

　　第五周 3月25日——29日每天下午（1：30分——16：15分）

　　十、其他方面。

　　1、凡正在參加班會(huì)活動(dòng)的班主任老師，活動(dòng)日程與原任課有沖突的，課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排；

　　2、班主任缺曠活動(dòng)一下午，按不參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)一次，記入考勤，并納入班主任工作進(jìn)行考核。

活動(dòng)方案篇3

　　主題系列活動(dòng)：我畢業(yè)了

　　活動(dòng)（一）：我的小書包

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、熟悉、了解如何愛護(hù)和正確使用學(xué)習(xí)用品。

　　2、逐步習(xí)慣獨(dú)立整理和保管好自己的用品。

　　活動(dòng)與指導(dǎo)：

　　1、我和書包做朋友

　�。�1）把家里已經(jīng)買好的書包帶到幼兒園。

　�。�2）觀察、討論：

　　向同伴介紹自己書包的特點(diǎn)，是誰買的（或送的）、以及買（或送）書包的'經(jīng)過。為什么小

　　學(xué)生要背書包上學(xué)？書包里要放些什么？

　�。�3）觀察各種書包的外形，如果班級(jí)里有相同的書包怎樣識(shí)別。

　　試試書包怎樣背。試把文具用品放進(jìn)書包，并放得又快又平整。

　　2、書包里的朋友

　　準(zhǔn)備材料：書包數(shù)個(gè)，內(nèi)放常用文具、玩具、紙巾等，數(shù)量不一。

　�。�1）將文具從玩具和其他物品中挑選出來：

　　識(shí)別哪些是小學(xué)生讀書時(shí)必須帶的用品，各有什么用？還有哪些東西可以帶？有什么用？怎

　　么帶？

　　玩具能不能帶到學(xué)校去？如果要帶放在哪里？

　�。�20檢查書包里的物品，嘗試整理書包：將不能放在書包里的東西放在一旁，說出理由。書

　　包里有沒有缺少學(xué)習(xí)用品？如果缺少，少的是什么？為什么不能缺少？

　　3、鉛筆盒

　　準(zhǔn)備材料：

　　各式鉛筆盒，鉛筆、削筆刀、橡皮、尺等、文具。

　�。�1）觀察鉛筆盒上不同的圖畫和不同的使用方法。

　　（2）說說鉛筆盒里應(yīng)放哪些文具，檢查鉛筆盒里的文具都帶齊了沒有。

　　（3）看一看鉛筆盒中文具，了解它們的使用方法，并嘗試用一用。

　�。�4）畫一個(gè)模擬“鉛筆盒”，描畫時(shí)，嘗試用各種文具，如用尺劃出鉛筆的邊，用削筆刀峽鉛筆，用橡皮擦去多余的線條等。

活動(dòng)方案篇4

　　通過開展以“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸�！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國(guó)不同時(shí)代的'勞模風(fēng)采。從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

　　一、活動(dòng)主題

　　我勞動(dòng)，我光榮;我自理，我能干

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)繪畫比賽

　　1、繪畫主題：勞動(dòng)最光榮

　　2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國(guó)畫、版畫等均可。每個(gè)班上交5件作品，可適當(dāng)增加。

　　3、上交時(shí)間：z月z日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。

　　(二)我是勞動(dòng)小能手

　　1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

　　2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

　　3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

　　(三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲

　　1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。

　　2、周五班隊(duì)活動(dòng)課，以班級(jí)為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、各校要組織好繪畫比賽活動(dòng)?將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。

　　2、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)?讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。

　　3、要制訂好活動(dòng)方案案和安排，按時(shí)開展活動(dòng)，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。

活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　上午第二節(jié)課后開始，時(shí)間為30分鐘（最后留5分鐘休息）

　　二、活動(dòng)內(nèi)容及安排

　　活動(dòng)內(nèi)容有跳短繩、跳長(zhǎng)繩，立定跳遠(yuǎn)，跑步，以及自選內(nèi)容。具體活動(dòng)安排是：初一，初二，初三活動(dòng)內(nèi)容是短繩，長(zhǎng)繩及立定跳遠(yuǎn)，每個(gè)內(nèi)容活動(dòng)兩個(gè)周，然后依次輪換，初四主要以跑步為主。另外每個(gè)單周五大課間屬于自選內(nèi)容，每個(gè)同學(xué)可以根據(jù)實(shí)際*器材及場(chǎng)地情況做一些自選的活動(dòng)。雙周五進(jìn)行各自練習(xí)項(xiàng)目的小型比賽。各班按比賽名次獎(jiǎng)加分。短繩，長(zhǎng)繩的活動(dòng)場(chǎng)地在各自年級(jí)的`教學(xué)樓前，立定跳遠(yuǎn)在操場(chǎng)中央，初四跑步在操場(chǎng)跑道上。

　　三、組織要求

　　1、下課后有軍體委員帶領(lǐng)本班學(xué)生迅速進(jìn)入指定場(chǎng)地。

　　2、各班班主任要認(rèn)真組織并參與本班學(xué)生的練習(xí)。體育老師做技術(shù)指導(dǎo)。

　　3、遇到大雨天等特殊天氣而不能正常進(jìn)行室外練習(xí)，由班主任組織學(xué)生在室內(nèi)做一些室內(nèi)游戲。

　　四、注意事項(xiàng)及要求

　　1、各班學(xué)生要求按時(shí)并全部積極參與活動(dòng)（特殊情況由班主任酌情處理）。

　　2、分管領(lǐng)導(dǎo)督促監(jiān)督要到位，班主任組織要到位，體育老師指導(dǎo)要到位，并確保學(xué)生的安全。

　　五、未盡事宜，另行通知安排調(diào)整

活動(dòng)方案篇6

　　一、目的和意義：

　　堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立“以人為本”的理念，本著對(duì)民族、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)的精神，豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生每天能有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間創(chuàng)造良好條件，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。最大程度地發(fā)揮學(xué)生和老師的.主動(dòng)性和創(chuàng)造性。在大課間活動(dòng)中體現(xiàn)合作、自主、探究、創(chuàng)新的教學(xué)理念，體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，推動(dòng)校園文化建設(shè)。促進(jìn)師生的身心健康發(fā)展，實(shí)現(xiàn)每個(gè)師生每天鍛煉一小時(shí)。

　　二、活動(dòng)主題：強(qiáng)身健體運(yùn)動(dòng)快樂

　　三、活動(dòng)時(shí)間：上午第二節(jié)課后進(jìn)行，時(shí)間為25分鐘（9：20～9：45）。

　　四、活動(dòng)形式：

　　活動(dòng)形式分組活動(dòng)，采用分組活動(dòng)的形式，以班級(jí)為單位，結(jié)合教學(xué)大綱對(duì)學(xué)生的要求，安排進(jìn)行活潑多樣的游戲、身體素質(zhì)、舞蹈練習(xí)等內(nèi)容。各班主任和相關(guān)責(zé)任教師組織并與學(xué)生共同參與。初三是一半班級(jí)組織跳繩，一半班級(jí)組織長(zhǎng)跑。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及過程：

　�。ㄒ唬┐笳n間活動(dòng)過程共分三部分：

　　第一部分：（5分鐘）感受戶外清心。播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，學(xué)生在教室前集合后迅速到活動(dòng)區(qū)域作好活動(dòng)準(zhǔn)備，享受戶外清新空氣。

　　第二部分：（15分鐘）青春活力飛揚(yáng)。播放歌曲：《兔子舞》、《日不落》，《一二三四跑跑跑》《校園秧歌》學(xué)生開始快樂陽光活動(dòng)。

　　附活動(dòng)項(xiàng)目：橡皮筋、沙包、街舞、器械（啞鈴等）、踢毽、羽毛球、跳繩、綁腿協(xié)作跑、籃球（運(yùn)傳球）、兔子舞、呼啦圈、排球、足球、三毛球、武術(shù)、跑步等各種相應(yīng)的游戲。（各班根據(jù)班級(jí)情況可以選擇上面的一項(xiàng)活動(dòng)，也可以自己創(chuàng)造新的活動(dòng)項(xiàng)目）

　　第三部分：（5分鐘）。整隊(duì)號(hào)，播放音樂：《啤酒桶波爾卡》，《浪漫櫻花》，學(xué)生在輕快的音樂聲中步伐有序地走回教室。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：分班活動(dòng)：詳見《安排表》

　　（二）雨天：大課間活動(dòng)一律為分班活動(dòng)。

　　六、組織管理：

　　1、成立學(xué)�！瓣柟馕捏w活動(dòng)”組委會(huì)

　　主任：王錦澤

　　副主任：丁玉萍、吳萍梅、顧立群、景渭中、黃冬明、黃美虹

　　項(xiàng)目指導(dǎo)組：全體體育老師

　　配樂合成組：藝術(shù)組老師

　　2、指定各活動(dòng)小組指導(dǎo)老師

　　由各班主任組織班級(jí)活動(dòng)正常開展，各體育老師和指導(dǎo)老師巡回指導(dǎo)。

　　3、具體要求：

　　項(xiàng)目指導(dǎo)組：主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目的開發(fā)、創(chuàng)新、拓展、提高，學(xué)生的輔導(dǎo)培訓(xùn)，文體骨干的培養(yǎng)，特色項(xiàng)目的提練，活動(dòng)的整合等工作。

　　配樂合成組：主要進(jìn)行音樂整體構(gòu)思合成，要定期更換，增強(qiáng)音樂對(duì)學(xué)生活動(dòng)開展的感召力，促使學(xué)生快樂奔放地投入活動(dòng)，讓音樂藝術(shù)的魅力盡顯于體育活動(dòng)之中。

　　另外，分管各年級(jí)的行政人員，要堅(jiān)守各自區(qū)域活動(dòng)，并及時(shí)處理偶發(fā)事件，保證活動(dòng)的正常秩序和安全。各班由班主任負(fù)責(zé)集隊(duì)、組織活動(dòng)及活動(dòng)器材的收發(fā)工作等。所有任課教師均按學(xué)校安排參加各班活動(dòng)，并參與組織管理，做好安全工作。體育老師要在場(chǎng)巡回指導(dǎo)，并經(jīng)常性地提示活動(dòng)的安全要求。

活動(dòng)方案篇7

　　教育目的：通過開展“安全教育日”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立防溺水安全意識(shí)、掌握防溺水安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力。

　　課前調(diào)查：布置學(xué)生通過訪問、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等途徑調(diào)查近年來學(xué)生溺水傷亡事例。

　　活動(dòng)過程：

　　一、教師就當(dāng)前的炎熱天氣和游泳等話題與學(xué)生進(jìn)行談話交流。

　　二、學(xué)生匯報(bào)課前調(diào)查到的.溺水傷亡事例。

　　三、教師課件播放有關(guān)近期的一些溺水身亡事件的報(bào)道。

　　四、學(xué)生談感受。先讓學(xué)生自由交流，再集體交流。

　　五、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水：未經(jīng)家長(zhǎng)同意不去游泳；沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去游泳；不去深水的地方，不去江溪池塘附近玩耍；------

　　六、溺水主要原因探討：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟��；盲目游入深水漩渦。

　　七、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

　　1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開展?fàn)I救。

　　2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。

　　3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護(hù)器材，不可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

　　八、活動(dòng)總結(jié)

　　1、學(xué)生小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？

　　2、教師小結(jié)：------

活動(dòng)方案篇8

　　今年是 “六五”普法第xx年，也是“12、4”全國(guó)法制宣傳日確立xx周年。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視法制教育的組織管理，緊緊圍繞“大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)”的宣傳主題，根據(jù)學(xué)校具體實(shí)際制定“12·4”法制宣傳日活動(dòng)方案，按照方案積極開展法制宣傳活動(dòng)。

　　一、成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：xxxx

　　副組長(zhǎng)：xxx

　　組員：年級(jí)組長(zhǎng)和各班主任。

　　建立健全了由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的學(xué)校法制教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)宣傳，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，始終堅(jiān)持把法制教育列入學(xué)校德育工作計(jì)劃中。

　　二、保障時(shí)間：活動(dòng)從12月2日—12月31日結(jié)束

　　三、開展以“大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)”為主題的活動(dòng)。

　　1、12月2日，在學(xué)校大門兩邊分別懸掛“加強(qiáng)青少年法制教育，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)”“ 弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧社會(huì)”兩副法制宣傳標(biāo)語，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。

　　2、利用周一（12月2日）升國(guó)旗儀式，舉行“學(xué)法守法，做遵紀(jì)守法的好少年” 為主題的國(guó)旗下講話，以此作為12、4法制宣傳日活動(dòng)的全校動(dòng)員大會(huì)。發(fā)出活動(dòng)倡議。

　　3、采用集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)《社會(huì)主義法治理念讀本》、《“五五”普法教師讀本》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)，提高法律意識(shí)和依法執(zhí)教水平，組織全體教職工學(xué)習(xí)國(guó)家的根本大法——《憲法》。

　　4、20xx年12月中旬，各班舉行“法就在我身邊”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

　　5、各年級(jí)根據(jù)具體實(shí)際組織學(xué)生辦以法制教育為主題的小報(bào)。

　　6、五年級(jí)學(xué)生以模擬法庭的形式開展青少年學(xué)法守法宣傳活動(dòng)。

　　活動(dòng)的開展使全校師生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，不違法，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自身的.合法權(quán)益。

　　通過活動(dòng)，使全校師生進(jìn)一步增強(qiáng)了法制意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到弘揚(yáng)法制精神、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，營(yíng)造和諧、文明校園環(huán)境的重要性，增強(qiáng)了法制教育的緊迫感和責(zé)任感。同時(shí)更加明確了“做守法公民，創(chuàng)和諧校園”的重大意義，強(qiáng)化了依法執(zhí)教，廉潔從教的意識(shí)。

活動(dòng)方案篇9

　　一：活動(dòng)組織與組織網(wǎng)絡(luò)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng) 方利東

　　副組長(zhǎng) 茅新龍

　　成員任忠心陳虹許忠徐林鵬郭秋逸

　　2、組織網(wǎng)絡(luò)

　　校長(zhǎng)室

　　教務(wù)處

　　教科室

　　拔尖人才

　　教研組長(zhǎng)

　　校外專家

　　全體教師

　　活力課堂

　　二：實(shí)施過程

　　1、由校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處、教科室組織，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“活力課堂”有關(guān)理論知識(shí)，積極參加市局組織的培訓(xùn)，開展以校本培訓(xùn)為形式的校內(nèi)專題講座，提高全體教師的思想認(rèn)識(shí)，掌握“活力課堂”的理論知識(shí)，積極投身到“活力課堂”中來。

　　2、由教務(wù)處組織，首先在學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干、教研組長(zhǎng)開展“活力課堂”的研究，然后在全體教師中全面展開對(duì)“活力課堂”的`探索，努力使全體教師在所有課程中全面實(shí)施“活力課堂”的實(shí)踐。

　　3、由教科室組織，積極開展對(duì)“活力課堂”的研究與探索，以中層領(lǐng)導(dǎo)、拔尖人才、教研組長(zhǎng)為骨干，以市局文件精神為指導(dǎo)，以專家指導(dǎo)為依托，引領(lǐng)全體教師積極參與“活力課堂”的探索，積極參加各類聽課、評(píng)課活動(dòng)，積極撰寫教后感，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，各級(jí)各類論文，努力提升全體教師的理論水平與專業(yè)實(shí)踐能力。

　　三、實(shí)踐時(shí)間表

　　xx年5月——8月，組織全體教師學(xué)習(xí)理論知識(shí)，開展專題講座。

　　xx年9月——10月，中層領(lǐng)導(dǎo)、拔尖人才、教研組長(zhǎng)帶頭實(shí)施，每人開設(shè)1－2節(jié)研究課，全體教師參加聽課、評(píng)課，并寫教后感、課堂教學(xué)評(píng)析。

　　xx年11月——xx年1月，全體教師認(rèn)真實(shí)施，每人開設(shè)1節(jié)探討課，積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，將教案、教后感、課堂教學(xué)評(píng)析匯編成冊(cè)。

　　xx年2月，評(píng)選學(xué)校優(yōu)秀教案，優(yōu)秀課件，并上傳教研室。每位教師至少寫一篇關(guān)于“活力課堂”的論文。

　　xx年3月起，在第一輪“活力課堂”探索的基礎(chǔ)上，將“活力課堂”深化到所有學(xué)科的平時(shí)教學(xué)中。