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活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-06-13 10:02:30 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案[匯總9篇]

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案[匯總9篇]

活動(dòng)方案篇1

　　一、活動(dòng)目的：1、通過(guò)暖場(chǎng)活動(dòng)，促進(jìn)來(lái)電來(lái)訪量，增加營(yíng)銷中心人氣；

　　2、參與充滿趣味的DIY活動(dòng)，讓新老客戶一起體驗(yàn)自己動(dòng)手的.浪漫和激情；

　　3、拓展圈層，促進(jìn)銷售；

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx展示中心

　　四、活動(dòng)主題：多彩生活，我行我塑

　　五、活動(dòng)對(duì)象：xxx老業(yè)主、來(lái)電來(lái)訪意向客戶

　　六、活動(dòng)形式：由專業(yè)烘焙師指導(dǎo)，客戶自己親自動(dòng)手制作自己心愛(ài)的軟陶，軟陶工藝采用無(wú)毒軟陶，可以用就行保存，不會(huì)變形，變色

　　七、活動(dòng)流程：

　　八、活動(dòng)物料：

　　注：具體費(fèi)用以實(shí)際費(fèi)用為準(zhǔn)

　　九、活動(dòng)包裝：

　　1、DIY軟陶相關(guān)制作材料準(zhǔn)備

　　2、陶藝師為參與活動(dòng)業(yè)主現(xiàn)場(chǎng)講解、演示怎么樣DIY軟陶產(chǎn)品

　　3、軟陶老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)客戶自己動(dòng)手制作DIY軟陶

　　4、制作完成，現(xiàn)場(chǎng)烘焙

　　5、現(xiàn)場(chǎng)展示自己作品，評(píng)分，頒獎(jiǎng)

活動(dòng)方案篇2

　　根據(jù)上海市奉賢區(qū)建設(shè)和交通委員會(huì)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于開(kāi)展20xx奉賢區(qū)“119消防周”活動(dòng)的通知>的通知》（滬奉建發(fā)﹝20xx﹞173號(hào)）文件精神，為有效防范房屋市政工程工地消防火災(zāi)發(fā)生，根據(jù)有關(guān)部署，制定本方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　堅(jiān)持政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與的原則，以落實(shí)建筑施工企業(yè)消防安全責(zé)任制為手段，依照市建委和市消防局有關(guān)規(guī)定分工開(kāi)展全面排查和消除房屋市政工程施工過(guò)程存在的消防安全隱患，進(jìn)一步提高建筑施工消防安全水平，防范在建工地消防火災(zāi)事故發(fā)生。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，張移所長(zhǎng)任組長(zhǎng)，王偉任副組長(zhǎng)，建管所質(zhì)量科、綜合科、稽查科和安全科負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在安全科，具體負(fù)責(zé)消防周組織協(xié)調(diào)工作。

　　各鎮(zhèn)（開(kāi)發(fā)區(qū)）建管站應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，組織開(kāi)展本單位轄區(qū)范圍內(nèi)建設(shè)工程的消防周活動(dòng)。

　　各個(gè)施工單位應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，組織開(kāi)展本單位轄區(qū)范圍內(nèi)建設(shè)工程的消防周活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)范圍

　　全市所有在建房屋和市政工程，重點(diǎn)是大型公共建筑工程、和進(jìn)入裝飾裝修階段的工程。

　�。ǘ┗顒�(dòng)重點(diǎn)

　　重點(diǎn)對(duì)建筑施工企業(yè)防火管理情況進(jìn)行整治，內(nèi)容包括：

　　1、建筑施工企業(yè)是否根據(jù)施工作業(yè)條件定立了消防制度或消防措施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)；工程實(shí)行施工總承包管理的，總、分包單位之間是否明確各自的消防安全職責(zé)。

　　2、是否編制消防設(shè)施布置平面圖，在工地現(xiàn)場(chǎng)顯要位置張掛防火警示標(biāo)志；是否將現(xiàn)場(chǎng)生活區(qū)、辦公區(qū)和作業(yè)區(qū)按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格分開(kāi)；是否在工地現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置消防通道并保持暢通，確保消防車輛通行和作業(yè)要求。

　　3、在工人宿舍、木工間、油漆倉(cāng)庫(kù)、配電房等重點(diǎn)防火部位是否配置合格、有效、數(shù)量充足的滅火器材，是否在施工作業(yè)區(qū)按有關(guān)規(guī)定設(shè)置消防滅火設(shè)施。

　　4、工地食堂的`防火設(shè)施是否符合要求，工人宿舍區(qū)是否有專人負(fù)責(zé)防火管理，是否存在私拉亂接電線，是否有使用大功率電器現(xiàn)象。

　　5、施工所用的易燃易爆物品和壓縮氣體瓶是否設(shè)有專用倉(cāng)庫(kù)，分類隔離存放。

　　6、建筑電工以及電焊、氣焊作業(yè)人員是否持特種作業(yè)資格證上崗，接受了崗前安全技術(shù)交底并按照相關(guān)操作規(guī)程進(jìn)行施工。

　　7、施工現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)火是否履行報(bào)批手續(xù)；明火作業(yè)前，是否已消除周圍可燃物，落實(shí)明火作業(yè)監(jiān)護(hù)人員和措施，并合理配備滅火器材。

　　8、是否根據(jù)施工消防特點(diǎn)，對(duì)施工作業(yè)人員專門開(kāi)展了加強(qiáng)滅火技能、逃生、自救、互救等消防常識(shí)的培訓(xùn)教育，并組織開(kāi)展消防救援演練。

　　四、活動(dòng)要求

　　20xx年11月8日至11月14日開(kāi)展消防周活動(dòng)：

　�。ㄒ唬└魇┕ろ�(xiàng)目部應(yīng)當(dāng)組織一次消防演練。集中組織應(yīng)急演練，演練防火滅火和疏散逃生。

　�。ǘ└魇┕ろ�(xiàng)目部應(yīng)當(dāng)消防宣傳活動(dòng)。宣傳消防法律法規(guī)，提高民工消防意識(shí)。

　　五、工作要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位要充分認(rèn)識(shí)此次大排查大整治工作的重要意義，高度重視，精心組織，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，強(qiáng)化排查整治，切實(shí)消除消防安全隱患。

　�。ǘ┱J(rèn)真總結(jié)，加強(qiáng)信息報(bào)送。各單位應(yīng)當(dāng)認(rèn)真總結(jié)工作，積累經(jīng)驗(yàn)，為促進(jìn)安全工作。

　　奉賢區(qū)建筑企業(yè)管理所

　　20xx/10/21

活動(dòng)方案篇3

各工委、基層工會(huì)：

　　為進(jìn)一步加大困難職工家庭解困脫困力度，切實(shí)減輕困難職工（農(nóng)民工）家庭子女教育費(fèi)用負(fù)擔(dān)，區(qū)總工會(huì)今年將繼續(xù)開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、“金秋助學(xué)”內(nèi)容

　　一是對(duì)今年參加高考被普通高等院校錄取的困難職工（農(nóng)民工）子女。二是對(duì)今年考取高職院校的困難職工（農(nóng)民工）子女實(shí)施工會(huì)培育“金牌藍(lán)領(lǐng)計(jì)劃”，目的是引導(dǎo)困難職工（農(nóng)民工）子女樹(shù)立正確的升學(xué)觀擇業(yè)觀，立志成為“金牌藍(lán)領(lǐng)”，助推技工強(qiáng)市建設(shè)。三是實(shí)施資助困難職工（農(nóng)民工）子女“圓夢(mèng)計(jì)劃”，資助一部分在普通高校和高職院校就讀品學(xué)兼優(yōu)（指在校表現(xiàn)較好、各科成績(jī)合格、院系同年級(jí)同專業(yè)綜合排名中上游）的困難職工（農(nóng)民工）子女，勉勵(lì)其勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)有成。四是對(duì)子女在讀（非義務(wù)教育階段）的困難職工（農(nóng)民工）進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹鷮W(xué)幫扶。

　　二、資助條件

　　所在單位建立工會(huì)組織、符合助學(xué)幫扶內(nèi)容，且滿足下列條件之一的困難職工（農(nóng)民工）可申請(qǐng)資助：

　　1、政府認(rèn)定的低保家庭，經(jīng)政府救助后生活仍然困難的職工（農(nóng)民工）家庭；

　　2、家庭人均月收入不超過(guò)788元(含)的困難職工（農(nóng)民工）家庭；

　　3、家庭人均月收入在789元-1575元(含)的,但由于遭受突發(fā)事件、意外傷害、重大疾病及其他原因?qū)е律罾щy的職工（農(nóng)民工）家庭。

　　符合上述條件的市級(jí)以上困難勞動(dòng)模范、單親困難女職工（農(nóng)民工）家庭和符合計(jì)生政策的困難職工（農(nóng)民工）家庭，優(yōu)先幫扶。已實(shí)行社會(huì)化管理的退休人員，原則上不再納入幫扶范圍。

　　三、資助標(biāo)準(zhǔn)

　　依據(jù)省、市總工會(huì)有關(guān)規(guī)定，對(duì)符合條件的困難職工（農(nóng)民工）子女的資助標(biāo)準(zhǔn)原則上統(tǒng)一。經(jīng)調(diào)查核實(shí)，對(duì)特困家庭適當(dāng)側(cè)重，救助金額由區(qū)工會(huì)主席（黨組）會(huì)議研究確定。

　　四、申報(bào)時(shí)間

　　金秋助學(xué)活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月至9月。8月15日前將首批申報(bào)材料和匯總表報(bào)送至區(qū)困難職工幫扶中心，8月31日前將第二批申報(bào)材料和匯總表報(bào)送至區(qū)困難職工幫扶中心，同時(shí)報(bào)送電子檔。逾期不報(bào)，視為自動(dòng)放棄。

　　五、申報(bào)程序及申報(bào)材料

　　（一）申報(bào)程序

　　今年的助學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持屬地管理原則。

　　區(qū)直符合條件的困難職工（農(nóng)民工）可向所在單位工會(huì)提出幫扶申請(qǐng)，各單位工會(huì)調(diào)查核實(shí)公示后上報(bào)主管局工會(huì)，各主管局工會(huì)審核匯總后報(bào)區(qū)困難職工幫扶中心復(fù)核。區(qū)直屬基層工會(huì)可將調(diào)查核實(shí)公示后的困難職工（農(nóng)民工）材料及匯總表直接報(bào)區(qū)困難職工幫扶中心審核。

　�。ǘ┥陥�(bào)材料

　　申請(qǐng)資助對(duì)象需提供以下證明材料：

　　1、幫扶申請(qǐng)表要填寫完整（申請(qǐng)人本人要簽字；基層工會(huì)主席和主管局工會(huì)主席簽字蓋章）；

　　2、困難職工（農(nóng)民工）本人及其家庭成員身份證或戶口本復(fù)印件（身份證需正反復(fù)印）；申請(qǐng)人承擔(dān)父母主要贍養(yǎng)責(zé)任的由單位工會(huì)、社區(qū)（居、村委會(huì)）或街道（中心）出具贍養(yǎng)證明；

　　3、入學(xué)通知書(shū)（在校學(xué)生提供學(xué)生證等）復(fù)印件；

　　4、申報(bào)“圓夢(mèng)計(jì)劃”的，要填報(bào)xx區(qū)工會(huì)困難職工（農(nóng)民工）子女高校“圓夢(mèng)計(jì)劃”助學(xué)申請(qǐng)表；

　　5、申請(qǐng)人及家庭成員近期收入證明（工資單或單位工資發(fā)放銀行卡打卡記錄憑證）及相關(guān)困難證明材料（低保證、殘疾證等）；

　　6、家庭人均月收入在789元-1575元(含)的`,但由于遭受突發(fā)事件、意外傷害、重大疾病及其他原因?qū)е录彝ド罾щy的職工（農(nóng)民工），還需提供本人或家庭成員近期醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院診斷和診治證明、醫(yī)療費(fèi)用票據(jù)、家庭遭受意外災(zāi)害定損等相關(guān)證明材料復(fù)印件；

　　7、以困難職工（農(nóng)民工）本人身份證開(kāi)戶的皖東銀行的銀行卡（存折）的復(fù)印件；

　　8、困難農(nóng)民工家庭建檔，需附農(nóng)村戶籍材料和勞動(dòng)關(guān)系證明材料。

　　六、相關(guān)要求

　　1、全面調(diào)查摸底。一是各工委、基層工會(huì)要提前對(duì)已建會(huì)單位中今年考上普通高等院校（本科、�？�、高職）的困難職工（農(nóng)民工）子女?dāng)M入學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查摸底，了解職工（農(nóng)民工）家庭的致困原因及困難程度，逐個(gè)核實(shí)登記，堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的原則，因困施助，將符合助學(xué)幫扶條件的困難職工（農(nóng)民工）全部納入助學(xué)范圍。所有助學(xué)對(duì)象均在單位、社區(qū)（居、村委會(huì)）或街道（中心）公示，并拍照留存。凡弄虛作假、騙取助學(xué)資金的，一經(jīng)查實(shí)將對(duì)申報(bào)單位和有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行通報(bào)并追究責(zé)任；已領(lǐng)取資金的，將對(duì)資金堅(jiān)決予以追回。同時(shí)，要主動(dòng)與開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)的其他有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)、互通信息，避免重復(fù)救助。

　　2、嚴(yán)格審核程序。按照“誰(shuí)申報(bào)、誰(shuí)審核、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，各工委、基層工會(huì)應(yīng)建立入戶核查、公開(kāi)公示、動(dòng)態(tài)管理等制度，準(zhǔn)確填報(bào)困難職工（農(nóng)民工）檔案。對(duì)已建檔困難職工（農(nóng)民工）家庭信息進(jìn)行補(bǔ)充完善；對(duì)尚未建檔的新增困難職工（農(nóng)民工）家庭，按照建檔標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格審查，符合條件的及時(shí)予以建檔和錄入系統(tǒng)。困難職工（農(nóng)民工）檔案按工會(huì)隸屬關(guān)系逐級(jí)上報(bào)備案，區(qū)工會(huì)對(duì)所屬基層工會(huì)上報(bào)的困難職工（農(nóng)民工）檔案根據(jù)具體情況，進(jìn)行梳理分析，按比例選取部分檔案進(jìn)行入戶抽查，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地開(kāi)展審核工作。

　　3、嚴(yán)格助學(xué)資金發(fā)放。對(duì)經(jīng)過(guò)審核符合條件的助學(xué)對(duì)象，堅(jiān)持依檔幫扶、實(shí)名制管理、銀行卡發(fā)放，規(guī)范條件、程序和手續(xù)，杜絕現(xiàn)金發(fā)放和代領(lǐng)代簽，確保�？顚Ｓ�、及時(shí)足額到位。

活動(dòng)方案篇4

　　進(jìn)社區(qū)活動(dòng)策劃方案-首屆“健康服務(wù)送社區(qū)”公益活動(dòng)方案，主要內(nèi)容為組織醫(yī)院專家和醫(yī)護(hù)人員到指定小區(qū)進(jìn)行相關(guān)義診及季節(jié)性的科普知識(shí)宣傳。各社區(qū)居委會(huì)聯(lián)合社區(qū)診所搜集社區(qū)居民檔案，整理社區(qū)居民對(duì)哪些專家的需求，由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和省三院專家共同到社區(qū)進(jìn)行義診。義診后如有需求到醫(yī)院進(jìn)一步進(jìn)行診斷的，本報(bào)和三院將制定“愛(ài)心聯(lián)絡(luò)卡”發(fā)放給居民，義診后需要進(jìn)一步檢查的患者可持專家簽字的愛(ài)心卡直接和專家對(duì)話和到醫(yī)院就診，免去，將健康真正送到您的身邊！托熟人，排隊(duì)等不必要的麻煩，本報(bào)及電視臺(tái)今日資訊欄目對(duì)活動(dòng)整體進(jìn)行報(bào)道及互動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的

　　1、貫徹局指示精神，體現(xiàn)民生廣電理念。

　　2、提高醫(yī)院，報(bào)紙，電視臺(tái)的影響力和知名度。

　　3、進(jìn)一步拉近和社區(qū)居民的關(guān)系，貼近百姓生活。將健康送到百姓身邊增加與社區(qū)居民的互動(dòng)。

　　二、參與方的利益

　　（一)醫(yī)院

　　1、可以具體體現(xiàn)醫(yī)院的公益性和服務(wù)性。

　　2、在河北電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)生活頻道、河北廣播電視報(bào)上每周的專欄上宣傳和報(bào)道以及現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)地宣傳。

　　3、直接和患者見(jiàn)面，影響到最終端。

　　4、有利于提升參與醫(yī)院品牌形象。

　　▲醫(yī)院的選擇首選正規(guī)公立省級(jí)醫(yī)院其次是市級(jí)醫(yī)院。

　　（二)電視臺(tái)

　　1、具體落實(shí)局、臺(tái)相關(guān)指示精神，體現(xiàn)民生廣電理念做到欄目進(jìn)社區(qū)。

　　2、影響觀眾，提高收視率。

　　三、社區(qū)的選擇

　　1.每周舉辦一次社區(qū)義診活動(dòng)，遇節(jié)假日可舉辦有針對(duì)性的特色義診。比如教師節(jié)兒童節(jié)或腫瘤日等等相關(guān)節(jié)日舉辦特色義診和宣傳。目前石家莊部分小區(qū)有成熟的物業(yè)管理公司，部分沒(méi)有。在有物業(yè)管理公司的小區(qū)舉辦活動(dòng)管理較規(guī)范；沒(méi)有物業(yè)管理的小區(qū)則顯得亂一點(diǎn)。因此，在選擇上傾向于有物業(yè)管理公司以及有代表性的小區(qū)，其分布要考慮到廣泛性，不宜過(guò)于集中，保證每個(gè)區(qū)都有。

　　2.本次活動(dòng)首選有影響力的部分社區(qū)，根據(jù)進(jìn)行情況和季節(jié)需求可到部分縣市進(jìn)行，在冬季也可進(jìn)行市內(nèi)的'健康養(yǎng)生等講座。具體合作方案另行制定。

　　四、活動(dòng)程序

　　1、提前一周選好小區(qū)�；顒�(dòng)時(shí)間為每六上午8：30至11：30，具體時(shí)間以預(yù)告為準(zhǔn)。

　　2、制作條幅和海報(bào)并提前一周掛到小區(qū)（最好是門口、至少兩幅），另制作易拉寶一幅。條幅內(nèi)容：河北電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)生活頻道、河北廣播電視報(bào)社、河北醫(yī)科大學(xué)第三醫(yī)院健康進(jìn)社區(qū)。

　　3、河北電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)生活頻道《今日資訊》欄目提前兩周對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行總體報(bào)道，然后每周預(yù)告義診的時(shí)間和地點(diǎn)以及XX醫(yī)院的XX專家。每周現(xiàn)場(chǎng)欄目將派電視臺(tái)記者對(duì)醫(yī)院專家和社區(qū)居民進(jìn)行采訪

　　4、河北廣播電視報(bào)開(kāi)辟“XX企業(yè)健康送社區(qū)活動(dòng)”專欄，對(duì)小區(qū)的選擇以及相關(guān)專家的需求進(jìn)行互動(dòng)。相關(guān)義診稿件及來(lái)信將由醫(yī)院專家一一解答并刊登。且電視臺(tái)《今日資訊》欄目一起報(bào)道，每期預(yù)告，每期總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束后要做總結(jié)報(bào)道。

　　5、報(bào)社派專人用依維柯拉帳篷、桌子、椅子到指定小區(qū)，并有專人維持秩序。

　　6、為防止參與人員過(guò)多，可與專家商量，確定一上午義診多少人按先后順

　　序發(fā)號(hào)，發(fā)完為止，按號(hào)碼順序義診。

　　7、現(xiàn)場(chǎng)本報(bào)將舉行訂報(bào)有將品活動(dòng)。景區(qū)門票、河北電視臺(tái)節(jié)目門票或其他合適禮品，讀者訂一份報(bào)紙，現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)。一張門票或禮品（節(jié)目票)

　　8、編輯部記者在現(xiàn)場(chǎng)采訪居民的感受，并詢問(wèn)對(duì)我報(bào)的意見(jiàn)和建議以及對(duì)冠名客戶的采訪。

　　9、活動(dòng)結(jié)束后，將所有東西（包括條幅、海報(bào)、桌、椅）收拾齊全拉走，并簡(jiǎn)單打掃衛(wèi)生。

活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)主題

　　愛(ài)心暖冬行，走進(jìn)那些在大山里的小學(xué)

　　二、活動(dòng)目的

　　在筋竹鎮(zhèn)云龍村，有這樣一群孩子，他們身處大山之中，物資缺乏，教育落后，為了改變自己的命運(yùn)，坐在破舊、寒冷的教室里艱苦的奮斗著。我們改變不了他們現(xiàn)有的生活，更改變不了他們所生活的環(huán)境，但我們可以做的是少抽一包煙，少買一件衣服，給他們買一些學(xué)習(xí)用品和書(shū)籍等，給他們帶去關(guān)懷和溫暖。在貧困交加之中，他們憑借堅(jiān)韌的信念和對(duì)美好的憧憬，為自己的生命涂滿了希望之光。

　　三、目標(biāo)人群

　　岑溪市筋竹鎮(zhèn)云龍村云龍小學(xué)，全校學(xué)生共82人，其中孤兒兩名、單親四名、留守兒童十六名。

　　四、主辦單位:岑溪公園里協(xié)辦單位:岑溪家園網(wǎng)

　　五、活動(dòng)時(shí)間 20xx年12月31號(hào)

　　五、活動(dòng)地點(diǎn) 岑溪市筋竹鎮(zhèn)云龍村云龍小學(xué)

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.去看望貧困山區(qū)小學(xué)的師生，每位學(xué)生贈(zèng)送一個(gè)書(shū)包(印有岑溪公園里贈(zèng)送字樣),筆盒一個(gè),鉛筆3支,橡皮1塊.數(shù)學(xué)薄,語(yǔ)文薄,筆記本各二本.

　　2.由岑溪家園網(wǎng)負(fù)責(zé)招募志愿者5名,負(fù)責(zé)發(fā)放贈(zèng)品,幫助學(xué)校修理書(shū)桌等公共設(shè)施.

　　3.由岑溪家園網(wǎng)負(fù)責(zé)招募理發(fā)學(xué)校的學(xué)生3-5名,為學(xué)生們理發(fā).

　　4參觀他們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，與孩子們互動(dòng)游戲，讓他們感受到更多的關(guān)愛(ài)；

　　5.在�；顒�(dòng)結(jié)束后重點(diǎn)扶助特別困難的2名孤兒、單親兒童四名、留守兒童十六名給他們送去棉被,衣物,大米,花生油等.。

　　5.樓盤宣傳。爭(zhēng)取在1-2家媒體有圖片或文字報(bào)道.

　　七、活動(dòng)流程

　　(1)8:00公園里售樓部集合，由負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，負(fù)責(zé)簽到；

　　(2)8:10出發(fā)，乘車去希望小學(xué)。到達(dá)學(xué)校后，由負(fù)責(zé)人分發(fā)小紅帽和綬帶。（選3-6名形象

　　氣質(zhì)較好的`女員工配綬帶）1名男員工扛大旗，1人拍照；

　　(3)在不影響師生上課的前提下，參觀他們的學(xué)習(xí)環(huán)境，并拍照；

　　(4)由負(fù)責(zé)人帶員工去指定區(qū)域發(fā)放物品，包括書(shū)籍、物資、玩具和食品等，并與學(xué)生們親切交談、游戲互動(dòng)，給他們鼓勵(lì)和希望；

　　(5)清點(diǎn)員工人數(shù)，并與學(xué)校師生集體拍照紀(jì)念；

　　(6)組織回岑溪。

　　八、注意事項(xiàng)

　　(1)請(qǐng)參加本次活動(dòng)的人員注意人身安全；

　　(2)請(qǐng)參加本次活動(dòng)的人員務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)；

　　(3)請(qǐng)統(tǒng)一服從安排，活動(dòng)過(guò)程中不準(zhǔn)嬉戲打鬧，切實(shí)維護(hù)公司形象。如果中間有人有事離開(kāi)請(qǐng)告知負(fù)責(zé)人；

　　(4)活動(dòng)過(guò)程、結(jié)束后請(qǐng)配合留影，作為我們宣傳資料。

活動(dòng)方案篇6

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　1. 本次活動(dòng)通過(guò)學(xué)生在搜集、調(diào)查、探究中體驗(yàn)和感受生活，并在調(diào)查的基礎(chǔ)上，讓他們以自己喜歡的形式進(jìn)行展示，培養(yǎng)實(shí)踐、創(chuàng)新、合作的能力，促進(jìn)他們自主發(fā)展，形成對(duì)紙與我們生活密切聯(lián)系的認(rèn)識(shí)，發(fā)展良好的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。

　　2. 紙是人類必不可少的文化用品，寫文章、書(shū)信、畫畫、書(shū)法、張貼廣告、標(biāo)語(yǔ)、做工藝品等都要用各種各樣的紙。同時(shí)，造紙術(shù)還是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，紙的出現(xiàn)促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步，改變了人類生活，給人類帶來(lái)了極大的便利。紙?jiān)谌粘W(xué)習(xí)、生活、工作中有著廣泛的用途。學(xué)生與紙交往的時(shí)間也不短，可對(duì)紙的了解并不多。讓學(xué)生對(duì)紙的發(fā)明、種類、用途等知識(shí)進(jìn)行一定的了解是很有必要的。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1. 認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，找出最簡(jiǎn)單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)。

　　養(yǎng)學(xué)生良好的`學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)學(xué)生勤于思考，勇于創(chuàng)新。

　　2. 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力，以及創(chuàng)意設(shè)想能力，并在實(shí)踐中增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力和人際交往能力。

　　3. 情感目標(biāo)：初步培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考問(wèn)題的意識(shí)，同時(shí)在研究實(shí)踐中培三、活動(dòng)過(guò)程。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一．啟動(dòng)

　�。ㄒ唬┰掝}的引出

　　這是什么？你們每天都帶著校牌來(lái)學(xué)校上課，校牌上有什么呀？誰(shuí)能告訴大家你的校牌上的學(xué)號(hào)是多少？我們班這么多的學(xué)號(hào)中有沒(méi)有重復(fù)的？全校這么多的校牌有沒(méi)有重復(fù)的？為什么不能重復(fù)呢？這么多的校牌既沒(méi)有重復(fù)，也沒(méi)有遺漏，是怎么做到的呢？今天這節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)這種本領(lǐng)。

　　生成本次活動(dòng)主題——“搭配問(wèn)題”。

　�。ǘ┯懻撔纬芍黝}板塊

　　預(yù)設(shè)：板塊之一，編號(hào)問(wèn)題

　　板塊之二，握手問(wèn)題

　　板塊之三，搭配問(wèn)題

　　板塊之四，路線問(wèn)題

　�。ㄈ⿲W(xué)生自愿組隊(duì)，確定研究方式。

　　二．活動(dòng)

　　各小隊(duì)根據(jù)所確定的研究方式開(kāi)展探索研究活動(dòng)。

　　板塊之一，編號(hào)問(wèn)題

　　板塊之二，握手問(wèn)題

　　先分組實(shí)踐，然后達(dá)成共識(shí)，形成規(guī)律。

　　板塊之三，搭配問(wèn)題

　　讓學(xué)生對(duì)基本質(zhì)規(guī)律進(jìn)行探究。這樣設(shè)計(jì)的目的就是讓學(xué)生在經(jīng)歷觀察、分析、比較、概括、評(píng)價(jià)等一系列的探索活動(dòng)中，逐步領(lǐng)悟規(guī)律、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，形成數(shù)學(xué)思考的過(guò)程。不僅讓學(xué)生在思考中學(xué)會(huì)思考，更是讓學(xué)生在探究活動(dòng)中學(xué)會(huì)科學(xué)的探究方法。

　　三．展示

　　各小隊(duì)采用多種方式展示活動(dòng)過(guò)程，匯報(bào)活動(dòng)成果。

　　（一）問(wèn)題

　　在傳統(tǒng)的教學(xué)中學(xué)生要解答的問(wèn)題往往使之感受不到：“我們?yōu)槭裁匆鉀Q這個(gè)問(wèn)題，解決個(gè)問(wèn)題有什么價(jià)值或意義？”再加上解決這些所謂的“問(wèn)題”時(shí)，學(xué)生只要對(duì)號(hào)入座即可，無(wú)需費(fèi)力，因此，學(xué)生也就缺乏探索的欲望，思考的動(dòng)力。這節(jié)課中，在每一個(gè)活動(dòng)之前，教師學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)有趣的、具有現(xiàn)實(shí)意義的問(wèn)題。如：“用1、2、3這三個(gè)數(shù)字，可以編出幾個(gè)不同的兩位數(shù)號(hào)碼呢？”“剛才同桌兩人互相握一次手，如果是三個(gè)人互相握一握手的話，你猜要握幾次？”“上星期我知道要來(lái)你們玉環(huán)作客，我特地買了買了兩件上衣和兩條褲子，我該怎么配套呢？請(qǐng)小朋友幫幫潘老師的忙，我有幾種配套的穿法？”，“請(qǐng)你幫潘老師想一想，我從玉環(huán)回路橋一共有幾條路線可以走？”只有面對(duì)這樣的好問(wèn)題，學(xué)生才能自覺(jué)地全身心投入到問(wèn)題解決中，分析、比較、觀察、感悟，對(duì)所得結(jié)論進(jìn)行描述、解釋�？梢哉f(shuō)，問(wèn)題就是學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)思考的動(dòng)力。

　�。ǘ┗顒�(dòng)

　　數(shù)學(xué)思考的形成不僅要讓學(xué)生借助于一定的數(shù)學(xué)問(wèn)題情境，

　　更應(yīng)通過(guò)探究性的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中逐步領(lǐng)悟。課堂上，老師努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)個(gè)具有的探索性的活動(dòng)。如“ 1、2、3寫兩位數(shù)”這個(gè)活動(dòng)，通過(guò)讓學(xué)生“擺卡片”這一實(shí)際操作，讓學(xué)生初步感知卡片擺放是有規(guī)律的；再在交流、評(píng)價(jià)中又圍繞著“你們知道他是怎樣擺的？”“怎樣才能做到既不重復(fù)也不遺漏呢？”等問(wèn)題，促使學(xué)生觀察、去發(fā)現(xiàn)隱藏著的數(shù)學(xué)規(guī)律，最后又引導(dǎo)學(xué)生得到兩種基本的排序方法。再如“握手”這一環(huán)節(jié)的教學(xué)，教師先讓學(xué)生猜一猜“三個(gè)人一共握幾次手？”，接著讓學(xué)生分小組驗(yàn)證。得出正確結(jié)論，然后引導(dǎo)學(xué)生思考：“三個(gè)數(shù)學(xué)能寫出六個(gè)不同的兩位數(shù)，可上三個(gè)人握手卻只有3次，這是怎么回事？”讓學(xué)生對(duì)基本質(zhì)規(guī)律進(jìn)行探究。這樣設(shè)計(jì)的目的就是讓學(xué)生在經(jīng)歷觀察、分析、比較、概括、評(píng)價(jià)等一系列的探索活動(dòng)中，逐步領(lǐng)悟規(guī)律、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，形成數(shù)學(xué)思考的過(guò)程。不僅讓學(xué)生在思考中學(xué)會(huì)思考，更是讓學(xué)生在探究活動(dòng)中學(xué)會(huì)科學(xué)的探究方法。

　�。ㄈ┓此�

　　數(shù)學(xué)思考的形成，一方面要求教師有意識(shí)地引導(dǎo)和訓(xùn)練，但是更多的是要靠學(xué)生自身在反思過(guò)程中的領(lǐng)悟，這一過(guò)程是沒(méi)有人能夠代替的，學(xué)生形成數(shù)學(xué)思考的靈魂。在課中，非常注意學(xué)生反思，在每一個(gè)問(wèn)題情境地中教師都要求學(xué)生思考：“怎樣做到既不重復(fù)，也不遺漏？”在匯報(bào)中進(jìn)一步追問(wèn)：“你是怎樣做到有序的思考的？你能明白他的意思嗎？讓學(xué)生在交流中有條理地、清晰地表達(dá)自己的想法，闡述自己的觀點(diǎn)，從而不斷完善學(xué)生的數(shù)學(xué)思考。

　　四．總結(jié)

　　對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員，授予“實(shí)踐能手”、“操作能力”等。

活動(dòng)方案篇7

　　一、總體思路目標(biāo)

　　本次自助餐會(huì)活動(dòng)，既區(qū)別于第一次的人海行動(dòng)(人氣階段)，又不同于當(dāng)前正在進(jìn)行的快樂(lè)星期六活動(dòng)(運(yùn)行階段)。要著重突出"節(jié)"的成份;營(yíng)造"節(jié)"的氛圍;體現(xiàn)"節(jié)"的歡快。人員基本控制在400人左右，達(dá)到能坐下，不擁擠，使顧客感到不是來(lái)酒店用餐，而是來(lái)隴鑫過(guò)節(jié)。給顧客的總體印象是：華貴、優(yōu)雅、熱鬧、祥和、溫馨、輕松。把整個(gè)自助餐會(huì)辦成類似春節(jié)團(tuán)拜、聯(lián)歡的形式，為春節(jié)再次舉辦活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。宣傳、擴(kuò)大星級(jí)酒店影響力和知名度。充分發(fā)揮餐飲服務(wù)行業(yè)龍頭作用，想方設(shè)法拉動(dòng)酒店經(jīng)濟(jì)，占領(lǐng)消費(fèi)市場(chǎng)，力爭(zhēng)創(chuàng)造一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，是本次"兩節(jié)"活動(dòng)的'目的所在。

　　二、活動(dòng)主題宣傳詞

　　1、到隴鑫，過(guò)圣誕

　　品美食，迎新年

　　2、激情圣誕夜，狂歡在隴鑫

　　平安幸福年，相約在酒店

　　3、火樹(shù)銀花賀圣誕，

　　燈紅酒綠迎新年。

　　三、舉辦時(shí)間：20xx年12月25日17：00-20：00

　　地點(diǎn)：隴鑫國(guó)際大酒店2F宴會(huì)廳

　　四、場(chǎng)地布置

　　1、酒店大廳(內(nèi)、外待定)擺放大型圣誕樹(shù)、圣誕老人各一對(duì)。

　　2、酒店大廳內(nèi)擺放大型花壇一個(gè)。

　　3、2F宴會(huì)廳右側(cè)擺放圣誕樹(shù)8棵，樹(shù)上懸掛用酒店廣告內(nèi)容包裝的蘋果若干枚，親情祝�？ㄈ舾蓷l。

　　4、宴會(huì)廳左側(cè)懸掛紅燈籠8個(gè)，附加有獎(jiǎng)燈謎若干條。燈謎以隴鑫大酒店特制的精美賀年卡形式出現(xiàn)，正面為隴鑫祝福，背面為燈謎內(nèi)容。

　　5、宴會(huì)廳舞臺(tái)上方拉電絲若干條，電絲上懸掛裝滿雪花紙屑

　　和彩色紙條的氣球。

　　6、舞臺(tái)兩側(cè)擺放香檳塔及大型燭臺(tái)。

　　7、選2名男服務(wù)員扮"圣誕老人"，選一男一女服務(wù)員扮"散財(cái)童子"。以上特制服裝均有"隴鑫標(biāo)志"。

　　五、氣氛渲染

　　為使本次自助餐會(huì)活動(dòng)取得圓滿成功，達(dá)到預(yù)期的效果。2F宴會(huì)廳LED大屏兩邊循環(huán)打出本次活動(dòng)的三組主題宣傳詞(對(duì)聯(lián)式豎排)，大屏中間反復(fù)播放《圣誕故事》、《新年祝�！返葍�(nèi)容，并穿插播放酒店宣傳短片。同時(shí)選擇有關(guān)圣誕、新年的典型曲目，作為背景音樂(lè)一直循環(huán)播放。

　　整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)控，具體操作可按"三個(gè)樂(lè)章"進(jìn)行，也是三個(gè)高潮。

　　第一樂(lè)章：同度"兩節(jié)"，共享美食

　　客人基本到齊后，LED電子屏打出第一樂(lè)章的內(nèi)容，此時(shí)主持人及兩名"圣誕老人"，兩名"散財(cái)童子"同時(shí)登場(chǎng)亮相，在主持人致歡迎詞、祝酒詞期間，"圣誕老人"和"散財(cái)童子"有歡迎、祝福動(dòng)作，此時(shí)分兩組分別完成倒香檳酒和點(diǎn)蠟燭的環(huán)節(jié)。當(dāng)主持人祝酒詞結(jié)束后，工程人員推動(dòng)電絲閘刀，引爆舞臺(tái)上方的氣球，讓氣球內(nèi)的紙屑和彩條灑落，形成雪花飄飄和天女散花之仙境，從而形成活動(dòng)的第一個(gè)高潮。

　　第二樂(lè)章：驚喜回報(bào)，抽取大獎(jiǎng)

　　當(dāng)自助餐會(huì)進(jìn)行到一定階段，選擇合適時(shí)間推出第二樂(lè)章。本樂(lè)章是本次活動(dòng)高潮中的高潮，既實(shí)惠，又熱鬧。主持人在不停的宣布燈謎競(jìng)猜結(jié)果的同時(shí)，穿插宣布各項(xiàng)大、中、小中獎(jiǎng)信息。在此時(shí)間段，酒店攝像師可免費(fèi)為中獎(jiǎng)人員同"圣誕老人"、 "散財(cái)童子"免費(fèi)拍照合影，形成第二個(gè)高潮。

　　第三樂(lè)章：激情狂歡，采摘"平安"

　　這個(gè)時(shí)間段部分客人已經(jīng)陸續(xù)離開(kāi)，大廳內(nèi)已有較多空間。此時(shí)主持人宣布采摘"平安"活動(dòng)開(kāi)始，同時(shí)宣布采摘蘋果的寓意和簡(jiǎn)要注意事項(xiàng)。為切實(shí)形成第三個(gè)高潮，不至于使整個(gè)活動(dòng)出現(xiàn)虎頭蛇尾現(xiàn)象，酒店可事先安排一定數(shù)量擅長(zhǎng)歌舞的服務(wù)人員，登上舞臺(tái)進(jìn)行歌舞表演，有目的的同客人進(jìn)行互動(dòng)。但時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，氣氛把握要適度。

　　六、廣告宣傳

　　借鑒酒店歷次舉辦營(yíng)銷活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，本次"兩節(jié)"活動(dòng)仍按《榆中電視臺(tái)》、《生活導(dǎo)報(bào)》等傳播形式進(jìn)行為期三至七天的廣告宣傳。

　　七、抽獎(jiǎng)配合

　　本次活動(dòng)設(shè)

　　一等獎(jiǎng)：個(gè)，實(shí)物為：價(jià)值約：元

　　二等獎(jiǎng)：個(gè)，實(shí)物為：價(jià)值約：元

　　三等獎(jiǎng)：個(gè)，實(shí)物為：價(jià)值約：元

　　制作精美賀年卡個(gè)，背面分別標(biāo)有代金卷、生日蛋糕、北京烤鴨等贈(zèng)送內(nèi)容，定做生日蛋糕、北京烤鴨可補(bǔ)找差價(jià)，縣城內(nèi)免費(fèi)送貨。

　　八、營(yíng)銷人員宣傳、銷票

　　按以往慣例，組織相當(dāng)數(shù)量的營(yíng)銷人員走街巷、進(jìn)單位，廣泛宣傳。有目的的推銷，此次活動(dòng)預(yù)計(jì)銷票張。

　　九、部門配合，明確分工，責(zé)任到人

　　人資部：制定細(xì)案，廣告、餐票設(shè)計(jì)，配合場(chǎng)地布置，配合現(xiàn)場(chǎng)檢票。

　　責(zé)任人：張富華、劉國(guó)雄

　　餐飲部：全程服務(wù)，菜品制訂，用餐場(chǎng)地布置。

　　責(zé)任人：姜麗、王雙成、楊玉蘭、許銀斌

　　客房部、前廳：現(xiàn)場(chǎng)組織指揮，引領(lǐng)、疏散客人。

　　責(zé)任人：王鳳霞、陸娟、楊霞、李成偉

　　婚慶公司：現(xiàn)場(chǎng)氣氛布置，書(shū)寫歡迎詞、祝酒詞、燈謎內(nèi)容，"圣誕老人"、"散財(cái)童子"服裝制作及人員挑選，LED大屏內(nèi)容策劃，背景音樂(lè)選制，主持串臺(tái)，獎(jiǎng)項(xiàng)宣布等。

　　責(zé)任人：王鍇

　　園藝部：配合現(xiàn)場(chǎng)布置

　　責(zé)任人：楊淑珍

　　工程部：自制舞臺(tái)電絲氣球懸掛簡(jiǎn)單設(shè)施并掌握推閘引爆時(shí)間，保證活動(dòng)用電及安全工作。

　　責(zé)任人：曹宏寶

　　網(wǎng)絡(luò)信息部：舞美燈光，LED大屏操作，音響設(shè)備調(diào)控。

　　責(zé)任人：裴懷龍、王艷波

　　康體部：獎(jiǎng)品保存及發(fā)放，配合引導(dǎo)、疏散客人。

　　責(zé)任人：魏熙林、張富泰

　　禮警部：場(chǎng)外車輛指揮與停放，現(xiàn)場(chǎng)保安及人員疏散。

　　責(zé)任人：張正岳

　　財(cái)務(wù)部：售票、檢票、錢票總控

　　責(zé)任人：趙黎明

　　各部門：營(yíng)銷宣傳、銷售餐卷

　　責(zé)任人：王鳳霞、張富華

　　十、"兩節(jié)"活動(dòng)小結(jié)

　　活動(dòng)結(jié)束后，由總經(jīng)理安排合適時(shí)間，進(jìn)行全面、細(xì)致工作小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以便整改。

活動(dòng)方案篇8

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　12月20日--12月25日

　　二、活動(dòng)說(shuō)明

　　每年的12月25日為圣誕節(jié)，是西方國(guó)家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國(guó)過(guò)春節(jié)，洋為今用。

　　三、具體內(nèi)容

　　1、賣場(chǎng)圣誕氛圍營(yíng)造

　　(1)大門口：入口兩邊各放兩個(gè)2米、1米高的充氣圣誕老人，和2棵1.5米、1米高圣誕樹(shù)等;

　　(2)大門門框：做圣誕噴繪;

　　(3)大廳：用三層圍縵定一個(gè)中心點(diǎn)吊一個(gè)大鐘，中廳放置1.80米高的圣誕老人1個(gè)、4米高圣誕樹(shù)一棵(加彩燈)做一間別墅式的房子，和草地等;

　　(4)賣場(chǎng)布置：天花上方掛吊鐘，收銀臺(tái)上方掛拉花和圓花環(huán)，員工和收銀員全部戴一頂紅色圣誕小帽子，襯托節(jié)日氣氛，刺激顧客消費(fèi);

　　(5)劃出圣誕商品區(qū)域，陳列各種圣誕禮品，圣誕樹(shù)排成一排，配以各種彩燈、裝飾品等，加上海報(bào)、音樂(lè)等來(lái)宣傳圣誕氛圍等。

　　2、促銷活動(dòng)驚喜連連

　　驚喜1：海報(bào)換禮品，剪角來(lái)就送!開(kāi)心圣誕節(jié)!

　　凡12月25日圣誕節(jié)當(dāng)天營(yíng)業(yè)開(kāi)始，顧客只需在Xx超市購(gòu)物(金額不限)即可憑海報(bào)剪角和購(gòu)物電腦小票在一樓入口處圣誕老人手中換得精美禮品一份。

　　換領(lǐng)方法：顧客憑海報(bào)剪角至本商場(chǎng)大門口的圣誕老人手中可換得禮品一份。禮品數(shù)量有限，先到先得，送完即止!

　　驚喜2：小朋友們的快樂(lè)圣誕節(jié)

　　12月25日當(dāng)天，凡光臨Xx超市的前500名兒童可免費(fèi)獲得圣誕禮物一份。禮品共500份，先到先得，送完即止!

　　操作說(shuō)明：禮品可是卡通面具、口哨、食品部贈(zèng)品等。

　　驚喜3：圣誕一元區(qū)特賣!瘋狂搶購(gòu)區(qū)!

　　活動(dòng)時(shí)間：12月20日至1月5日止

　　活動(dòng)內(nèi)容：可將以下類似商品列入一元區(qū)內(nèi)：如圣誕小禮品、圣誕帽、襪子、手套、毛巾、巧克力、餅干、八寶粥、沐浴綿等等。玩具部做一些玩具堆頭和部分特價(jià)玩具營(yíng)造一個(gè)玩具節(jié)的氣氛。

　　操作細(xì)節(jié)：可將其中三至五個(gè)商品超底價(jià)賣(每位顧客限量購(gòu)買)，如原價(jià)2元現(xiàn)價(jià)1元之類的'，每天可將超底價(jià)商品限量發(fā)售，由營(yíng)運(yùn)部按時(shí)段控制。但要確保這些超底價(jià)商品每天都有一至兩個(gè)時(shí)段有售。

　　四、營(yíng)銷方式

　　1、可與周邊異業(yè)商家合作，進(jìn)行跨界營(yíng)銷，到店消費(fèi)的顧客消費(fèi)滿100即送周邊跨界合作商家的代金券1張，小朋友免費(fèi)送氣球，員工著圣誕帽突顯節(jié)日氛圍;

　　2、微信互動(dòng)營(yíng)銷，到店進(jìn)行微信互動(dòng)，來(lái)店消費(fèi)發(fā)送朋友圈圖片或關(guān)注本店微信公眾平臺(tái)發(fā)送“圣誕”兩字，免費(fèi)贈(zèng)送圣誕創(chuàng)意禮品一份;

　　3、微信群、會(huì)員信息、員工微信轉(zhuǎn)發(fā)。

　　五、渲染氛圍節(jié)日期間播放圣誕頌歌

　　1、《平安夜》

　　2、《普世歡騰，救主下降》

　　3、《天使歌唱在高天》

　　4、《緬想當(dāng)年時(shí)方夜半》

　　5、《美哉小城，小伯利恒》

　　6、《牧人聞信》

　　7、《遠(yuǎn)遠(yuǎn)在馬槽里》

　　8、《聽(tīng)啊，天使唱高聲》

　　9、《圣誕鐘聲》

活動(dòng)方案篇9

　　一、活動(dòng)目的

　　1．通過(guò)活動(dòng)，展示體育才能，培養(yǎng)鍛煉興趣和習(xí)慣，提高身體素質(zhì)。

　　2．通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)活潑、勇敢、進(jìn)取合作等個(gè)性，提高綜合素質(zhì)。

　　3．通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)集團(tuán)下屬各校的交流，增進(jìn)友誼，共同提高。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1．三棋比賽（分校進(jìn)行）

　　2．年級(jí)“三球”比賽（分校自主組織進(jìn)行）

　　3．集體比賽：1——6年級(jí)50米跑，人人參與跑步比賽，計(jì)算班級(jí)平均速度。

　　4．集團(tuán)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　三、活動(dòng)規(guī)則

　　1．人人參與。先以班級(jí)為單位人人參與競(jìng)賽選拔，部分學(xué)生參加年級(jí)比賽。

　　2．計(jì)體育節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)總分。

　　3．活動(dòng)向家長(zhǎng)開(kāi)放，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與部分項(xiàng)目。

　　四、活動(dòng)安排

　　（一）開(kāi)幕式

　　3月25日這一周

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　　1．報(bào)名時(shí)間：3月26日－3月28日

　　2．比賽時(shí)間：4月1日－4月11日

　　3．比賽項(xiàng)目：中國(guó)象棋、圍棋、國(guó)際象棋

　　4．比賽人員：每班每項(xiàng)2男2女

　　5．比賽方法：年級(jí)打通循環(huán)積分制

　　（三）三球比賽

　　1．比賽項(xiàng)目：足球、乒乓球、籃球

　　2．比賽年級(jí)：三至六年級(jí)（為了使更多的學(xué)生參加賽事，三球比賽的運(yùn)動(dòng)員不重復(fù)。）

　　3．比賽方法：年級(jí)打通循環(huán)積分制

　　4．完成時(shí)間：4月22日前

　�。ㄋ模┤巳藚⑴c的跑步比賽（分男女生計(jì)算平均速度）。

　　1．全校一到六年級(jí)人人參加。（病假的'可在校運(yùn)動(dòng)會(huì)之前補(bǔ)測(cè)，無(wú)法補(bǔ)測(cè)的附市級(jí)以上醫(yī)院證明，否則按照）

　　2．利用體育鍛煉時(shí)間比賽。（4月20日之前）

　　3．分男女計(jì)算班級(jí)平均速度，年級(jí)排序。（按照運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽的計(jì)分計(jì)入總分）

　�。ㄎ澹┘瘓F(tuán)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（集中進(jìn)行）

　　1．報(bào)名時(shí)間：4月15日前

　　2．比賽時(shí)間：4月25日——26日

　　3．比賽地點(diǎn)：杭州市黃龍?bào)w育中心

　　4．比賽內(nèi)容：

　�。�1）廣播操表演，武術(shù)操比賽

　�。�2）田徑項(xiàng)目比賽

　�。�3）年段集體親子趣味活動(dòng)

　�。�4）師長(zhǎng)活動(dòng)：集團(tuán)下屬學(xué)校各組建一支隊(duì)伍，其中男女教師各5男5女、男女家長(zhǎng)各5男5女，共計(jì)10男10女參加教師、家長(zhǎng)的聯(lián)合接力賽。

　　（5）文明班級(jí)評(píng)比

　　六、活動(dòng)實(shí)施

　　1．班主任負(fù)責(zé)本班活動(dòng)的動(dòng)員和組織，確保全員參與班級(jí)競(jìng)賽，確保學(xué)生安全。

　　2．年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)年級(jí)三球和集體趣味游戲競(jìng)賽的組織和協(xié)調(diào)，并上傳活動(dòng)資料；團(tuán)支部組織好各校教師運(yùn)動(dòng)員的報(bào)名參賽；家委會(huì)組織好家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員的組織報(bào)名參賽活動(dòng)。

　　3．體育教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)三棋比賽、三球比賽和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織與實(shí)施，并上傳活動(dòng)照片。

　　4．教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全�；顒�(dòng)的具體組織、動(dòng)員、協(xié)調(diào)，指導(dǎo)落實(shí)。

　　5．科研室負(fù)責(zé)寫好通訊報(bào)道稿，送上級(jí)媒體（網(wǎng)）發(fā)布。

　　6．美術(shù)組負(fù)責(zé)撰寫橫幅。

　　“杭州市求是教育集團(tuán)第二十八屆體育節(jié)”

　　“我運(yùn)動(dòng) 我健康我快樂(lè)”

　　7. 黃龍?bào)w育中心橫幅：

　　“杭州市求是教育集團(tuán)第二十八屆體育節(jié)暨第四十二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”

　　“強(qiáng)健康體魄，做陽(yáng)光少年”

　　“我運(yùn)動(dòng) 我健康我快樂(lè)”

　　“讓更多兒童享受求是優(yōu)質(zhì)教育”

　　“把學(xué)校辦成少年兒童健康成長(zhǎng)的樂(lè)園”