活動方案【大全9篇】
為確保事情或工作順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的活動方案10篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
“為慶�！拔逅摹鼻嗄旯�(jié)，紀念“五四”運動，發(fā)揚“五四”精神，動員和引導廣大青年以勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻的實際行動紀念自己的節(jié)日。中心積極響應市局的要求，開展了以“保護沂蒙山、關愛母親河”為主題的青年志愿活動。
20xx年5月3日，中心組織的青年志愿者在書法廣場用了3個小時打掃清除廣場地面上的污漬、撿拾垃圾，并且對周邊水域里的部分垃圾進行了打撈�；顒舆M行過程中，天公不作美，下起了淅淅瀝瀝的.小雨，氣溫下降，但每個人都沒有退縮，按照書法廣場辦公室的統(tǒng)一安排，堅持把活動開展完畢�；顒咏Y束時每位青年志愿者的身上都被雨水淋濕了，凍得瑟瑟發(fā)抖，但沒有一個同志叫苦叫累，以實際行動烘托了節(jié)日的氛圍，向社會展現(xiàn)了青年志愿者的風采，也展現(xiàn)了單位的良好形象。
此次活動激勵了青年志愿者繼續(xù)發(fā)揚“五四”精神，共創(chuàng)美好明天。通過這次“五四”實踐活動，增強了青年志愿者為人民服務的意識，樹立正確的人生觀、價值觀，也強化了投身實踐活動回報社會的責任使命感，增強了團體意識、凝聚力，引導廣大青年員工以堅定的發(fā)展信念、優(yōu)良的職業(yè)素養(yǎng)、精湛的崗位技能，在今后的工作中繼續(xù)展現(xiàn)奮發(fā)進取、積極向上的精神風貌。
活動方案 篇2
設計意圖
肥皂是孩子們每天都要用到的物品。有一天，我看見他們在用肥皂洗手時，一邊洗一邊大聲地議論：“你的肥皂大，我的肥皂小�！薄坝變簣@的肥皂是白色的，我家還有粉色的呢�！薄拔覌寢屜匆路玫姆试肀冗@個大多了。”他們圍繞著肥皂七嘴八舌地討論著，剛進入洗手間的小朋友也不斷加入進來，氣氛越來越熱烈。于是我預設了“肥皂寶寶”這一活動，希望能夠借此活動提升幼兒對幾種常見肥皂的認知經(jīng)驗，發(fā)展幼兒按特征分類及大膽交流、表現(xiàn)的能力，激發(fā)幼兒對周圍世界的好奇心，培養(yǎng)他們對周圍事物的觀察興趣。
活動目標
1．了解幾種常見肥皂的不同特征，練習分類。
2．能夠大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并樂于和同伴、教師進行交流。
3．欣賞并感受藝術肥皂的美，并用自己的方式大膽表現(xiàn)。
活動準備
1、情境創(chuàng)設“肥皂寶寶的家”：將用肥皂寶寶卡通圖案及幾種肥皂宣傳畫布置的拱形門放置在活動場地一側，場地中間的桌子上擺放著各種各樣的肥皂，其中包括與幼兒人數(shù)相等的舒膚佳香皂、洗衣皂、旅游皂。
2．玩具：小熊、小豬、小狗。
3．藝術肥皂課件。
活動過程
一、入場
師：“小朋友們，今天有個好朋友邀請咱們去他家做客，你們猜是誰?”以變魔術的形式出示一塊舒膚佳香皂：“嘰里咕嚕變，嘰里咕嚕變，好朋友，好朋友快出現(xiàn)。”
師：“對了，原來是肥皂寶寶邀請咱們去他家做客。請你們做客時一定要注意禮貌，說話聲音小一些�！�
二、觀察感知
1．引導、鼓勵幼兒運用不同的感官進行觀察感知。
師：“肥皂寶寶家的肥皂可真多，請你仔細看看這些肥皂是什么顏色、什么形狀的，用手摸摸有什么感覺，再輕輕地拿起它放在小鼻子下面聞一聞有什么氣味，注意要離小嘴巴遠一點。”
2．請幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)告訴身邊的小朋友，鼓勵幼兒大膽地和同伴進行交流。
三、表述交流
請幼兒坐好，教師分別出示幾種不同的肥皂，引導幼兒結合生活經(jīng)驗大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，然后將幼兒發(fā)言進行小結提升，重點講述以下三種肥皂：
1．舒膚佳香皂
師：“這種肥皂你們認識嗎?對，這是舒膚佳香皂，我們經(jīng)常用它洗手，這種一般用來洗手的肥皂叫香皂(請小朋友一起重復一遍)。肥皂有很多很多種，香皂只是其中的一種�！�
師：“請小朋友看一看、說一說舒膚佳香皂的顏色(白、黃、綠、粉……)、形狀(肉骨頭……)，聞一聞、說一說它的氣味(花味、水果味、好聞的味)�！�
師：“你們喜歡用它洗手嗎?為什么?”(它能把我們手上的臟東西、病菌洗掉，這樣小朋友吃東西時就不會把病菌吃進肚子里，就不會經(jīng)常生病了)
師：“香皂真好，它能幫助我們保持身體健康�！�
2．洗衣皂
師：“這種肥皂你們認識嗎?對，這是洗衣皂，爸爸媽媽經(jīng)常用它來洗衣服，這種一般用來洗衣服的肥皂叫洗衣皂(請小朋友一起重復一遍)。肥皂有很多很多種，洗衣皂也是其中的一種。”
師：“請小朋友看一看、說一說洗衣皂的顏色(白、黃、綠……)、形狀(門、磚頭、冰箱……)，聞一聞、說一說它的氣味(淡淡的香味)�！�
師：“你們喜歡洗衣皂嗎?為什么?”(它能把我們的衣服洗得干干凈凈，穿在身上又舒服又漂亮)
3．旅游皂
師：“這種肥皂你們認識嗎?看來有的小朋友見過，你是在哪里看見的呢?真奇怪，它的個頭怎么這么小?”
師：“老師有一次出差住在賓館里，服務員就讓我用這種小肥皂洗手。等我住了幾天該回家的時候，正好這塊小肥皂用完了，一點也不浪費。后來我就知道了，這種肥皂叫旅游皂(請小朋友一起重復一遍)。肥皂有很多很多種，旅游皂也是其中的一種�！�
師：“請小朋友看一看、說一說旅游皂的顏色(白、黃……)、形狀(圓圓的、方方的)，聞一聞、說一說它的氣味(香香的)”
師：“你們喜歡旅游皂嗎?為什么?”(不但可以在賓館、飯店里用，坐火車、汽車時用也很方便)
師：“旅游皂真好，能給我們生活帶來方便�！�
四、分類操作
1．請幼兒按物品的一個特征進行分類操作。
出示小熊、小豬、小狗玩具，分別放在三張小桌子上。
師：“肥皂的好處可真不少，不但你們喜歡，小動物也很喜歡呢。你們看，還有誰來肥皂寶寶家做客了?我們向它們打個招呼吧�！�
師：“原來小熊、小豬、小狗是來肥皂寶寶家選肥皂的，可是它們不知道該選什么樣的肥皂，小朋友，你們能幫助它們嗎?”
請幼兒按以下要求選擇肥皂，并放到小動物的桌子上：
“小熊的衣服臟了，它想洗衣服，請你們送些能洗衣服的肥皂給它。”
“小豬的手臟了，它想洗手，請你們送些能洗手的肥皂給它�！�
“小狗想出門旅游，請你們送些在賓館、飯店里用起來很方便的肥皂給它�！�
檢查評價：幼兒自我檢查操作是否正確，如有錯誤，提醒幼兒自己改正。
2．請幼兒按物品的兩個特征進行分類操作。
師：“小動物們說，真沒想到小朋友們這么聰明，它們還想請你們再幫助它們一次，行嗎?”
請幼兒按以下要求從肥皂寶寶家選擇肥皂，并放到小動物的桌子上：
“小熊想用綠色的像門一樣形狀的洗衣皂洗衣服，請你們幫幫忙。”
“小豬想用黃色的像肉骨頭一樣形狀的香皂洗手，請你們幫幫忙�！�
“小狗出門旅游，想帶一些白白的、圓圓的旅游皂，請你們幫幫忙�！�
檢查評價：幼兒自我檢查操作是否正確，如有錯誤，提醒幼兒自己改正。
師(手拿小動物玩具，模仿小動物語氣)：“小朋友們可真棒，幫我們解決了大難題，謝謝你們。我們給你們帶來了一份禮物，它們是一些你們很少見到的肥皂，請你們和老師一起看吧!
五、藝術欣賞
1．出示藝術肥皂圖片(多媒體畫面)，引導幼兒欣賞并感受藝術肥皂的美：
多么美麗的一朵肥皂花，每一片花瓣仿佛都在翩翩起舞。
多可愛的小雞，黃黃的絨毛，尖尖的小嘴，讓我看看，哪只小雞最可愛。
給我們帶來快樂的圣誕老爺爺也來了，他頭戴紅軟帽、身穿紅長袍，卷曲的白胡子一直垂到腳上。
溫柔的`月亮姐姐也來了，到了夜晚，月亮姐姐在天空放射著柔和的光芒，陪伴小朋友們進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
2．啟發(fā)幼兒用簡單的肢體動作表現(xiàn)美。
師：“小動物送的禮物你們喜歡嗎?這些肥皂的造型美麗又可愛，我們把這種肥皂叫藝術肥皂。讓我們也變成一塊塊美麗的藝術肥皂一起跳舞吧!”
活動反思
《綱要》提出：引導幼兒利用身邊的物品和材料開展活動，發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能。肥皂是人們的生活必需品，幼兒雖然每天都使用它，但是他們對肥皂的認知經(jīng)驗是零碎的、模糊的�！胺试韺殞殹被顒訉訉舆f進地引導幼兒將各自零碎的經(jīng)驗進行分享、互補、遷移，在操作游戲中愉快、主動地獲得新的經(jīng)驗。
活動內容貼近幼兒生活，在活動形式安排上，考慮到小班幼兒“認識很大程度上依賴于行動”的特點，首先創(chuàng)設了特定情境“肥皂寶寶的家”，通過看、摸、聞、聽等直觀形式，讓幼兒進行充分地觀察感知，引發(fā)幼兒已有經(jīng)驗的相互交流、分享和傳遞，鼓勵幼兒大膽表述、交流，不但提升了幼兒的已有經(jīng)驗，而且將新經(jīng)驗與幼兒實際生活聯(lián)系起來，如肥皂能幫我們保持健康等，對培養(yǎng)小班幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣起到了一定的促進作用。
活動以給小動物幫忙的游戲為載體，將幼兒對肥皂的認知及按特征分類有機地滲透在游戲中。幼兒在操作過程中，分別進行了感知、比較、分類等多方面的思考，在此基礎上主動建構的肥皂的多樣性概念，與教師灌輸?shù)摹C械背誦的概念是不相同的，它是幼兒自己主動理解、主動獲取的有益經(jīng)驗。
活動方案 篇3
為了培養(yǎng)孩子的關心同伴、關注自身發(fā)展，提高孩子的普通話朗讀語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感。我校雍景園小學丑小鴨文學社經(jīng)過全體社員的努力之下，終于迎來 “快樂童年 放飛夢想”詩文朗誦比賽總決賽。
現(xiàn)安排如下：
活動時間：20xx年11月6日（星期五下午2：30-4：00）
活動對象：3——6年級的學生
活動地點：風雨球場
活動內容：以“快樂童年 放飛夢想”為主題，反映自我快樂學習生活，追求夢想，表達對生活的熱愛和對理想的不懈追求。
獎勵方案：一等獎4名 二等獎6名 三等獎10名
其他工作安排：
1、獎狀獎品的.準備：鄧毅娟、潘演
2、頒獎嘉賓：一等獎姚校長 二等獎鄧校長 三等獎連主任
3、錄像與拍照：林銀添
5、音響負責人： 連沛煊（當日負責播放配樂朗誦的帶子，提前收集好帶子并編好播放的序號）
6、評分員：高妙池 、鐘蘭芬
�。ó攬鍪占⒂嬎愫每偡�，算出參賽員平均分，填寫獎狀）
7、評委：鄭靜媚、邱玉蓮、林曉華、杜靜靜、鄧毅娟、羅紅棉、宋曉玉（100分制，根據(jù)《朗誦比賽評分表》要求打分）
8、桌椅擺放：羅文燕（請負責老師在2：20分之前帶領學生把xx套學生桌椅擺好，2：30分準時開始活動�；顒咏Y束要把桌椅搬回原處。）
活動順序：
一、社長講話，啟動開幕式。
二、“快樂童年 放飛夢想”詩文朗誦比賽。
三、填寫獎狀，老師表演。
四、“快樂童年 放飛夢想”詩文朗誦比賽頒獎。
活動方案 篇4
一、活動目標
1、提高學生環(huán)保意識,改變不良生活習慣。
2、讓學生意識到保護環(huán)境的重要性,從自己做起,從身邊的小事做起。
3、展示同學的才能,鍛煉同學的組織能力,增進相互間的了解,并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識。
二、活動過程
1、活動導入
師:我們發(fā)現(xiàn)部分同學的環(huán)保意識淡泊,不良的衛(wèi)生習慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。比如:滿街的口香糖、小廣告。下面我們就對于這些事進行討論。希望同學們能夠在班會中有所收獲,也預祝你們的班會獲得成功!
主持人甲:保護環(huán)境,人人有責。
主持人乙:我們是中華民族偉大復興事業(yè)的接班人,我們的成長需要綠色環(huán)保的社會環(huán)境。
主持人甲乙(合):我班主題班會“綠色環(huán)保,從我做起”現(xiàn)在開始!
2、小小論壇
主持人甲:現(xiàn)在社會上有許多人不懂得珍惜環(huán)境。大家都來說說,在我們的身邊都有哪些不珍惜和愛護環(huán)境的現(xiàn)象呢?
滿街的口香糖、小廣告;小區(qū)門口亂扔的垃圾;校園里亂扔的紙屑......
主持人乙:大家說得很有道理,“保護環(huán)境,人人有責”,“保護環(huán)境,從小事做起,從我做起”,“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學們,那就看我們的行動吧。
主持人甲:請同學想想,說說自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學共同討論一下在同學們身上哪些不文明行為是需要改進的?
主持人乙:我們如何來保護身邊的環(huán)境?為莊上增光呢?
主持人甲:以小組為單位進行討論。小組代表發(fā)言。
主持人乙:大家都說得很好。人類只有一個地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動身邊的人共同保護我們的地球。
3、“綠色環(huán)保,從我做起”倡議
主持人甲:我們今天的活動真的`令人留下深刻的印象!
主持人乙:下面讓我們一起來發(fā)出“綠色環(huán)保,從我做起”倡議。請大家起立,一起朗讀。
主持人甲乙(合):綠色環(huán)保,從我做起。
我們要做到:
1、以節(jié)水為榮――隨時關緊水龍頭。
2、以節(jié)電為榮――省一度電,多一分貢獻。
3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參加植樹造林,保護森林資源。
5、養(yǎng)成好習慣――不隨地吐痰,不隨地扔亂垃圾。
6、少用一次性制品――節(jié)約資源,維護環(huán)境。
7、愛護一草一木――做綠色使者,提倡綠色消費。
8、做動物的朋友――善待生命,與萬物共存。
9、作為一個小學生,也要宣傳環(huán)保,讓身邊的親朋好友環(huán)保意識進一步加強,為家鄉(xiāng)有一個美好的社會環(huán)境出力。
主持人甲:下面請同學們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結!
4、班主任發(fā)言:
今天的班會開得很成功!通過此次班會,同學們都意識到了平時沒注意到的生活小細節(jié),認識到只有共同創(chuàng)設一個良好的環(huán)境,才能更好地學習和生活。
為了我們美好的明天,讓我們從今天開始從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動身邊的人共同保護我們的地球!
主持人甲乙(合):今天的班會到此結束!
活動方案 篇5
為引領學生成長成才，讓勤奮好學、踏實上進、樂于奉獻、孝順、自強等優(yōu)秀品質成為校園主旋律，文明節(jié)期間，特以社會主義核心價值體系為標準，推出“身邊榜樣”系列評選�，F(xiàn)制定方案如下：
一、活動時間
20xx年2月20日—20xx年3月26日
二、活動對象
1、參選對象：初一、初二2、評選獎項：
個人獎：
�。�1）至善榜樣80名（學習榜樣、誠信榜樣、助人榜樣、孝親榜樣、自強榜樣、鍛煉榜樣、上進榜樣、勤儉榜樣各10名）；
�。�2）魅力女生20名（魅力女生、魅力女生提名獎各10名）集體獎：雷鋒式班級5個
三、承辦單位
指導老師：zz（負責人）、zz
組委會：學習部、社團部、女生部
四、活動流程
1、報名（2月20日—3月5日）
（1）通過海報、廣播站等方式廣泛宣傳；召開班長會議，發(fā)放報名表。
�。�2）報名方式：
A．至善榜樣：8個獎項中每班任選4個申報；
B．魅力女生：由年級組推薦（高二6名、高一8名、初一初二各3名，共20人）；
C．集體獎：可由班級自行申報，亦可由年級組推薦；
�。�3）所有申報表格于3月5日前上交團委辦公室，可另附文字材料、圖片材料等。
2、評選（3月5日—3月10日）
�。�1）至善榜樣：組委會對申報者進行分類、投票，每項評選出候選人20名；指導老師組織年級組長、德育老師等對候選人進行再評，確定最終評選結果。
�。�2）魅力女生：團委組織候選人現(xiàn)場評選（現(xiàn)場問答、才藝展示等），最終確定10名“魅力女生”，其余10名為“魅力女生提名獎”；
（3）集體獎：由教育處、團委、組委會根據(jù)提交的材料進行評選。
3、宣傳（3月12日—3月26日）
�。�1）教育處、團委公布評選結果，并召集當選對象開會；
�。�2）各當選對象自行準備材料（文字介紹、照片、DV影像等），做好宣傳PPT或宣傳片；
�。�3）組委會對上交的PPT或視頻材料進行審核、整理后，在學校前坪電子顯示屏滾動播放；
�。�4）宣傳部設計、制作好宣傳展板，在明德中學網(wǎng)站、宣傳櫥窗等處作平面宣傳。
五、其他說明
�。�1）所有獲得個人獎項的'同學，將獲獎結果載入學生檔案；
�。�2）所有獲獎個人或集體情況，均計入班級（團支部）量化考核。
活動方案 篇6
活動目標：
1、引導幼兒在舞彩帶中感受民間秧歌舞的韻味，體驗扭秧歌的快樂。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察和比較能力，發(fā)展幼兒的動作協(xié)調性。
3、在認識顏色的基礎上，引導幼兒區(qū)分長短，并按一定的'順序排序。
活動準備：
各色皺紋紙，剪刀一把，音樂磁帶。
活動過程：
1教師和幼兒用彩帶裝扮活動室。
�。�1）幼兒看教師制作彩帶（剪皺紋紙）
�。�2）在制作彩帶的過程中，引導幼兒認識顏色，區(qū)分長短。
�。�3）引導幼兒分別按長短、顏色排序，裝扮活動室。
2、利用談話的形式，讓幼兒說說：彩帶還能干什么用?
過六一節(jié)，可以用扭秧歌的形式慶祝，學習“扭秧歌”，教師可以示范。
3、啟發(fā)幼兒自由創(chuàng)編 動作，讓幼兒在音樂的伴奏下，自由扭動，甩彩帶。
活動方案 篇7
為了豐富廣大員工的業(yè)余生活，弘揚優(yōu)秀企業(yè)文化，倡導廣大員工健康向上的生活方式，不斷提高廣大員工身心健康水平，使文體活動成為發(fā)展企業(yè)文化的載體，確保公司健康、快速、和諧發(fā)展。特舉辦慶“五一”文體活動，現(xiàn)就相關活動安排如下：
一、 指導思想與目的
按照實現(xiàn)“中國夢”和構建和諧社會、和諧企業(yè)的要求，秉持健康、歡樂、節(jié)約的原則。通過活動，起到強健體魄、活躍氣氛、振奮精神、和諧友愛的作用。
二、組織領導
為了切實做好本次活動的各項工作安排，特成立活動工作領導小組，具體架構如下：
活動工作領導小組組長：ＸＸＸ；副組長：ＸＸＸ；組織協(xié)調負責人：ＸＸＸ，具體負責活動的領導組織。
工作領導小組成員：XXX，（多人）具體負責活動的實施工作。領導小組下設三個執(zhí)行小組。
1、 組織協(xié)調組：負責人：ＸＸＸ，負責組織人員進行活動
的宣傳、報名、賽程安排、規(guī)則制定、比賽場地的安排及氛圍營造、成績統(tǒng)計等；
2、 采購組：負責人：ＸＸＸ，負責活動所需器材、物品和
獎品的采購；
3、 裁判組：裁判長：XXX；裁判員：XXX、XXX（多人）；
負責每場比賽的抽簽、評判及記錄工作 。
三、 活動內容及安排：
（一）活動項目、時間、賽制規(guī)則
1、拔河比賽：預賽：8:30-9:30，不設男女分組，由各車間組隊參賽，每個車間參賽人數(shù)10人。賽制采取抽簽分組淘汰賽，分不同代表隊以抽簽方式兩兩對決，勝者進入半決賽。決賽：預賽勝者進入半決賽，再以抽簽方式爭奪冠、亞軍，負者爭奪第三名 。參賽隊伍出現(xiàn)單數(shù)實現(xiàn)輪空制度。半決賽可放在全部比賽最后完成。
2、四人花樣接力賽：（9:30—10:10）第一個50M，快速跑；第二個50M，單腿跳；第三個50M，鴨子步；第四個50M，倒走。完成以上四項結束時以公司產(chǎn)品廣告詞（如：喝樂虎提神抗疲勞）為結束語才算正式完成。各車間參賽者要拿公司商品做接力棒，不設男女分組，由各車間組隊參賽，每個車間參賽人數(shù)4人。每組用時最短者為勝，獎勵前三名。
3、搶凳子比賽：（10:30—11:10）每個車間、部門選出一名選手（男女不限）參賽，獎勵最后三名淘汰的選手。
4、猜歌名：（11:20—12:00）不分車間，人員自由參賽，但有具體人數(shù)限制，比如20名，以報名時間為限，先報先參加�，F(xiàn)場播放各類歌曲的一部分，由人員搶答說出歌曲的正確名字，每答對一個就獎勵一個笑臉標志，獎勵最后得笑臉最多的前三名，其余答對的選手都可以領取一份鼓勵獎。 每個答對的.人都有獎勵，
�。ǘ﹨⒓尤藬�(shù)、獎品金額
80-100人，獎品總金額8000元。
�。ㄈ﹫竺俺楹灂r間、獎項設置
1、報名時間：4月10日—4月28日
2、抽簽時間：4月29日
3、活動時間：5月1日8:30——12:00
4、獎項設置：設組織文明獎一名，拔河比賽取前三名，四人花樣接力賽取前四名，搶凳子比賽取前三名，猜歌名獎勵答對最多的前三名，其余的答對者均有鼓勵獎。團體賽有名次的代表隊發(fā)獎狀和獎品；其余只發(fā)獎品。
四、活動要求
�。ㄒ唬┘訌婎I導，精心組織
意在總結經(jīng)驗，形成特色。宣傳負責人做好活動的拍攝和新聞組稿。
�。ㄈ┟鞔_職責，分類組織。
領導小組人員要按照各自分工，嚴密組織此次活動，為廣大職工搭建文體活動“大平臺”，務求取得實效；各車間要提供便利，主動作為，滿足員工精神和文化需求。
�。ㄋ模┱腺Y源，發(fā)揮陣地作用。
公司各級單位要抓住本次活動的機遇，加強職工活動中心建設，根據(jù)本單位員工的喜好，設置活動功能，增加活動
設施，方便員工活動；同時通過引導的形式，有意識地培養(yǎng)一批具有較高水平和一定社會影響力的文化體育骨干，提升企業(yè)形象。 五、本活動要求全公司員工本著友誼第一，比賽第二的原則，根據(jù)自己的特長，積極踴躍報名參賽。
�。兀兀兀赜邢薰� 6日 - 5 - ＸＸＸＸ年Ｘ月
活動方案 篇8
為熱烈慶祝第十五個記者節(jié)，展現(xiàn)我臺新聞工作者的良好風貌，弘揚新聞工作者默默奉獻的精神，全面展示近年來我臺廣播電視事業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展所取得的豐碩成果，現(xiàn)就組織開展慶祝記者節(jié)系列活動安排如下：
一、活動目的
將系列活動與我臺新聞工作者崗位職責相結合，與為民辦實事活動相結合，與提升宣傳水平和傳播能力相結合，充分彰顯西寧廣播電視人根植人民、通達民意、為民服務的情懷，進一步增強新聞工作者的社會責任感、使命感，提升廣播電視精品欄目、優(yōu)秀記者、知名主持人的公眾形象，提高我臺的知名度和美譽度，鼓舞和激勵奮斗在新聞一線的工作者，堅持“三貼近”原則，踐行“走轉改”精神，努力提高輿論引導水平，為實現(xiàn)偉大的中國夢、推進我省“三區(qū)”建設、實現(xiàn)我市“兩城”目標提供強大的輿論氛圍和精神支撐。
二、活動主題
牢記使命 釋放激情
三、活動時間
10月27日至11月18日
四、活動內容
�。ㄒ唬╅_展送慰問送祝福采訪活動；
（二）開展以“熒屏聲頻背后的故事”為主題的采訪活動；
（三）開展以“進社區(qū)辦實事”為主題的采訪活動；
�。ㄋ模┍碚萌_優(yōu)秀新聞先進工作者和先進單位及集體；
�。ㄎ澹╅_展以“我秀我工作”為主題的手機創(chuàng)意攝影大賽；
�。﹨⒓印拔沂切轮鞑ァ彪娨曋鞒秩舜筚悰Q賽，與知名主持人樂嘉互動。
�。ㄆ撸┰谌_各頻率頻率、各頻道安排播出“我們的節(jié)日”為主題的公益廣告，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
五、 活動安排
�。ㄒ唬╅_展送慰問送祝福采訪活動；
1、采訪對象：省市相關領導，中央駐青媒體、省垣媒體相關領導，社會各行各業(yè)人士及普通市民；
2、采訪內容：對新成立的西寧廣播電視臺送祝福，表達支持祝賀等；
3、播出形式：采制后于11月4日至11月9日根據(jù)各頻率頻道定位及節(jié)目設置，在相契合的節(jié)目中進行播出。
4、責任部門：新聞頻道、新聞頻率
5、配合部門：全臺各部門
�。ǘ╅_展以“熒屏聲頻背后的故事”為主題的采訪活動
1、采訪對象：全臺主持人、記者、編導、攝像、制作、技術崗位的工作人員；
2、采訪內容：面對鏡頭及話筒講述自己在我臺工作的收獲感悟及聲音及銀屏背后的故事，讓受眾從不同側面了解廣播電視人的工作；
3、播出形式：采制后于11月4日至11月9日，期間根據(jù)各頻率頻道定位及節(jié)目設置，在相契合的節(jié)目中進行播
出。
4、責任部門：新聞頻道、新聞頻率
5、配合部門：全臺各部門
6、要求：結合廣播及電視特色，制定前期采訪方案，在統(tǒng)一安排下進行有計劃的采訪報道，力求報道既能凸顯媒體特色，又具有創(chuàng)新和亮點。
�。ㄈ╅_展以“進社區(qū)辦實事”為主題的采訪活動
1、參加人員：夏都零距離欄目、陽光熱線欄目
2、采訪內容：走進社區(qū)，深入群眾，了解民憂，為民辦事。
3、播出形式：選擇社區(qū)的典型事件，與觀眾互動，幫助市民實現(xiàn)自己的微愿望。采制后在11月4日至11月15日期間在我臺播出。
4、責任部門：新聞頻道、新聞頻率
5、配合部門：網(wǎng)絡電視臺
6、要求：新聞頻道、新聞頻率負責該項活動的策劃、執(zhí)行及實施，并制定各自可行的操作方案，確保該項活動有亮點、有特色。采訪活動可根據(jù)采訪情況適當延長活動時間。
�。ㄋ模┍碚萌_優(yōu)秀新聞先進工作者和先進集體
1、參加人員：西寧廣播電視臺全體干部職工。
2、活動內容：在第十五個記者節(jié)期間，通過表彰優(yōu)秀工作者和先進單位，在全臺掀起學習先進、崇尚先進的濃厚氛圍，讓廣大干部職工鼓足干勁再創(chuàng)佳績。
3、責任部門：臺辦公室、臺工會
4、配合部門：全臺各部門。
�。ㄎ澹╅_展以“我秀我工作”為主題的手機創(chuàng)意攝影大賽
1、參加人員：全臺干部職工
2、活動內容：活動按照征集、展示、投票、評獎四個階段進行，以征集的方式，鼓勵廣大干部職工拿出自己的.手機，以自己的工作內容或工作環(huán)境為素材，拍出最具創(chuàng)意的攝影作品，評審選出優(yōu)秀作品，同時以新媒體等不同渠道對外推廣宣傳，使之成為讓廣大受眾了解西寧廣播電視的窗戶，展現(xiàn)西寧廣播電視臺廣大干部職工熱愛生活、熱愛本職的精神風貌。
3、責任部門：臺工會、臺網(wǎng)絡電視臺
4、時間：20xx年10月13日至11月18日
5、配合部門：全臺各部門
�。﹨⒓印拔沂切轮鞑ァ彪娨曋鞒秩舜筚悰Q賽，與知名主持人樂嘉互動。
1、參加人員：全體干部職工。
2、活動內容：通過參加“我是新主播”電視主持人大賽決賽，與知名主持人樂嘉現(xiàn)場提問、簽名互動等活動，增長全臺新聞工作者見識，愉悅身心。
3、時間：20xx年11月8日晚8:00
4、責任部門：臺辦公室
�。ㄆ撸┕鎻V告的策劃播出由總編室統(tǒng)一安排落實。
六、工作要求
第十五個記者節(jié)是我臺成立以來的經(jīng)歷的第一個自己的節(jié)日，開展記者節(jié)系列活動，是臺領導班子踐行群眾路線、順應全臺干部職工期盼的重要舉措，對于增進我臺內部凝聚
力和社會影響力，增強新聞工作者的社會責任感和使命感，都具有十分重要的作用。全臺各部門（中心）、各頻率、各頻道要進一步提高認識，細化措施，統(tǒng)籌安排，抓好落實，做到本職工作和記者節(jié)系列活動兩不誤、兩促進。各組織部門要確保人人參與，使整個活動有計劃、按步驟地順利開展，樹立全臺職工“一心一意謀發(fā)展，團結和諧一家親”的新聞隊伍良好形象，確保慶祝第十五個記者節(jié)系列活動安全順利圓滿。
活動方案 篇9
一、 活動主題：學會感恩
二、 活動目的：通過這次活動，隊員們了解感恩的重要性和必要性，增強感恩意識，激發(fā)感恩之情，同時付諸行動。
三、 活動準備：
1. 收集有關感恩的資料。
2. 閱讀有關感恩的故事。
3. 全體隊員積極準備活動。
四、 活動過程
�。ㄒ唬┲鞒秩耍褐嘘牎皩W會感恩”主題中隊活動現(xiàn)在開始。
1．全體起立，出旗，敬禮。
2．唱隊歌。
3．全體坐下。
�。ǘ┲鞒秩耍和瑢W們，你們讀過這首詩嗎？慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
知道這是一首什么詩嗎？知道它的意思嗎？通過我們今天的主題中隊活動，你就會知道它的內涵啦！下面請欣賞我們的節(jié)目！、
�。ㄈ�1. 詩歌朗誦：《母親》
母親，母親像冬天的太陽一樣，在我遇到挫折時，他會鼓勵我、安慰我，溫暖我的心。
母親，母親像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時，她會指引我、照亮我，走向光明。
母親，母親像秋夜中的`明月，在我孤獨、無助時，她會陪伴我、支持我，給我充滿信心。
母親，她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無怨無悔， 所以，我要說，媽媽感謝您！我愛您！
2、游戲：體驗母親十月懷胎的艱辛讓每個學生在腹部綁上一個特制沙袋，沙袋就象征著肚子里的寶寶，然后走下樓梯，拿書再走上樓梯、過獨木橋，最后再把書放在書架上坐回原位，從而讓學生們通過游戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛苦。
3．話題討論：由游戲延伸出：為什么要感謝父母？
4．女生獨唱：《燭光里的媽媽》
5．折千紙鶴：發(fā)給每一個同學一張紙，讓同學們在紙上寫上最想對父母說話，最后折成千紙鶴。
6．集體合唱：《感恩的心》
（四）主持人：同學們，知道一開始我讀的那首詩是什么了嗎？對啦，就是《游子吟》。而這首詩又有什么含義呢？是的，就是告訴我們要知道感恩，懂得感恩，學會感恩。
�。ㄎ澹├蠋熆偨Y：學會感恩，就是要從我做起，從小事做起，親身感受父母的艱辛、父母的愛，心靈深處受到感動，懂得理解、寬容、體貼、關愛，懂得孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂生活之源，讓每個人的心中充滿愛心，使學習更有動力、生活更有意義。
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