六一主題班會(huì)活動(dòng)方案
在日常的學(xué)習(xí)中，大家肯定對(duì)各類主題班會(huì)都很熟悉吧？主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。你都參加過(guò)什么類型的主題班會(huì)？下面是小編為大家整理的六一主題班會(huì)活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一主題班會(huì)活動(dòng)方案1
一、夢(mèng)想分享會(huì)邀請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)分享自己的夢(mèng)想，并簡(jiǎn)述為夢(mèng)想所做的'努力。
二、夢(mèng)想墻
準(zhǔn)備一塊大畫板，讓同學(xué)們將自己的夢(mèng)想寫在紙上并貼在畫板上，形成一面“夢(mèng)想墻”。
三、討論環(huán)節(jié)
分組討論如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，分享方法和策略。
四、結(jié)語(yǔ)
班主任鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢追夢(mèng)，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
六一主題班會(huì)活動(dòng)方案2
一、成長(zhǎng)短片播放一段關(guān)于成長(zhǎng)的短片，引導(dǎo)同學(xué)們思考成長(zhǎng)的意義。
二、成長(zhǎng)故事
邀請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)講述自己成長(zhǎng)過(guò)程中的`小故事，分享快樂(lè)和困難。
三、合作游戲
組織“成長(zhǎng)接力”游戲，讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)合作與成長(zhǎng)。
四、成長(zhǎng)宣誓
全班同學(xué)共同宣讀成長(zhǎng)誓言，許諾積極面對(duì)挑戰(zhàn)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
六一主題班會(huì)活動(dòng)方案3
一、開(kāi)場(chǎng)回憶開(kāi)場(chǎng)播放童年經(jīng)典動(dòng)畫片段，喚起同學(xué)們對(duì)童年的.美好回憶。
二、分享環(huán)節(jié)
邀請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)分享自己童年最有趣或最難忘的一件事，增進(jìn)彼此了解。
三、互動(dòng)游戲
安排“童年記憶大比拼”游戲，同學(xué)們分組回答與童年相關(guān)的問(wèn)題，增加趣味性。
四、總結(jié)
班主任總結(jié)活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們珍惜童年，繼續(xù)創(chuàng)造美好回憶。
六一主題班會(huì)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境
2、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
3、每小組準(zhǔn)備小節(jié)目，進(jìn)行才藝大比拼，評(píng)出最佳小組，最佳個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng)。
4、做好課件，4個(gè)小球，4個(gè)繩子。
三、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)一：表彰優(yōu)秀生
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
女：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男：六月，是童年的搖籃。
女：六月，是童年的`夢(mèng)鄉(xiāng)。
男：六月，有童年的沃土。
女：六月，有童年的太陽(yáng)。
男：五（1）班慶�！傲弧眹�(guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)（合）現(xiàn)在開(kāi)始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員宣布2012學(xué)年度班優(yōu)秀個(gè)人名單。
活動(dòng)二：我們是光榮的少先隊(duì)員。
女：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望。
男：聽(tīng)，嘹亮的隊(duì)歌，唱出了我們崇高的理想。
�。ㄕ�(qǐng)欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》）
游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽。（一組選派一個(gè)代表，看誰(shuí)戴得最快最好）
活動(dòng)三：才藝大比拼。
男：讓我們用心靈的琴弦。
女：用童年的祝愿。
男：用稚嫩的小手。
女：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
活動(dòng)：才藝大比拼（以小組為單位，進(jìn)行才藝展示，全體學(xué)生舉手打分）
�。�1）我愛(ài)背詩(shī)文
�。�2）我愛(ài)記歌詞
�。�3）我愛(ài)猜歌名
活動(dòng)四：感恩——回報(bào)——練就好體魄
男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
女：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
男：感謝生命，讓我們有跳動(dòng)的靈魂。
女：感謝陽(yáng)光，讓我們有溫暖的擁抱。
合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂(lè)。
男：讓我們一起說(shuō)一聲：
�。ê希┲x謝
運(yùn)動(dòng)游戲：
�。�1）運(yùn)球比賽：（二人夾球跑）
（2）團(tuán)結(jié)向前：（二人綁腿跑）
�。�3）1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽
活動(dòng)五：雛鷹展翅飛
男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心。
女：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛(ài)和情。
男：同學(xué)們，伙伴們。
女：讓我們唱起生日歌。
男：慶祝我們共同的節(jié)日。
（合）六一國(guó)際兒童節(jié)。
音樂(lè)聲起（生日歌）
男：看，雛鷹正在展翅飛翔。
女：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
男：我們是明天的雄鷹。
女：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光！
男：五（1）班慶�！傲弧眹�(guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)（合）到此結(jié)束
四、注意事項(xiàng)：
1、講安全：服從負(fù)責(zé)同學(xué)或者老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、講文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。
4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假
六一主題班會(huì)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)以歡快的童年歌曲為開(kāi)場(chǎng)，營(yíng)造節(jié)日氛圍。
二、回憶童年
同學(xué)們輪流分享自己童年的趣事或難忘瞬間，通過(guò)圖片、視頻等形式展示。
三、互動(dòng)游戲
安排“童年知識(shí)問(wèn)答”游戲，測(cè)試同學(xué)們對(duì)童年文化的了解。
組織“捉迷藏”等傳統(tǒng)童年游戲，增強(qiáng)同學(xué)間的`互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作。
四、總結(jié)分享
班主任總結(jié)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)童年的寶貴與純真，鼓勵(lì)同學(xué)們珍惜當(dāng)下。
六一主題班會(huì)活動(dòng)方案6
一、成長(zhǎng)足跡孩子們展示自己成長(zhǎng)的照片或視頻，回憶過(guò)去的快樂(lè)時(shí)光。
二、成長(zhǎng)故事分享
幾個(gè)孩子上臺(tái)分享自己成長(zhǎng)過(guò)程中的小故事，可以是學(xué)會(huì)的新技能或者遇到的困難。
三、合作游戲
組織需要團(tuán)隊(duì)合作的游戲，如“搭積木比賽”，讓孩子們?cè)诤献髦懈惺艹砷L(zhǎng)的.樂(lè)趣。
四、快樂(lè)成長(zhǎng)宣言
孩子們共同宣讀成長(zhǎng)宣言，表達(dá)對(duì)未來(lái)的期待和對(duì)自己成長(zhǎng)的信心。
六一主題班會(huì)活動(dòng)方案7
一、夢(mèng)想展示孩子們用畫筆畫出自己的夢(mèng)想，并上臺(tái)簡(jiǎn)單介紹自己的夢(mèng)想內(nèi)容。
二、夢(mèng)想故事會(huì)
老師講述幾個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事，鼓勵(lì)孩子們勇敢追求自己的夢(mèng)想。
三、夢(mèng)想卡片制作
孩子們制作夢(mèng)想卡片，寫下自己的'夢(mèng)想并掛在班級(jí)的“夢(mèng)想墻”上。
四、祝福與期待
老師給予孩子們祝福，期待他們都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
六一主題班會(huì)活動(dòng)方案8
一、成長(zhǎng)故事會(huì)同學(xué)們輪流講述自己成長(zhǎng)過(guò)程中的故事，分享成長(zhǎng)中的快樂(lè)和困惑。
二、合作挑戰(zhàn)
安排“盲人摸象”等需要團(tuán)隊(duì)合作的挑戰(zhàn)游戲，培養(yǎng)同學(xué)們的協(xié)作精神。
三、成長(zhǎng)建議
邀請(qǐng)老師或高年級(jí)同學(xué)分享成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，為同學(xué)們的未來(lái)發(fā)展提供建議。
四、成長(zhǎng)寄語(yǔ)
班主任寄語(yǔ)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極面對(duì)成長(zhǎng)中的.挑戰(zhàn)，勇敢追求自己的幸福。
六一主題班會(huì)活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)背景與目的六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我們策劃了這次六一主題班會(huì)活動(dòng)�；顒�(dòng)旨在通過(guò)游戲、表演等形式，讓孩子們感受到節(jié)日的快樂(lè)，同時(shí)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自信心。
二、活動(dòng)主題
“快樂(lè)成長(zhǎng)，夢(mèng)想啟航”
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
布置教室：將教室布置成童話般的世界，用彩帶、氣球等裝飾，讓孩子們一進(jìn)入教室就感受到節(jié)日的氛圍。
準(zhǔn)備道具：準(zhǔn)備游戲所需的道具，如玩具、拼圖等，以及表演所需的服裝、道具等。
邀請(qǐng)家長(zhǎng)：提前通知家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與，共同見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
開(kāi)場(chǎng)舞蹈：邀請(qǐng)幾位小朋友表演一段歡快的開(kāi)場(chǎng)舞蹈，為活動(dòng)拉開(kāi)序幕。
團(tuán)隊(duì)游戲：組織幾個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲，如“接力傳球”、“搭積木比賽”等，讓孩子們?cè)谟螒蛑信囵B(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
才藝表演：邀請(qǐng)孩子們展示自己的才藝，如唱歌、跳舞、朗誦等。老師可以準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的`樂(lè)器伴奏，讓孩子們更好地展示自己的才華。
快樂(lè)合影：活動(dòng)結(jié)束前，組織全班孩子和老師一起合影留念，記錄下這個(gè)美好的時(shí)刻。
五、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，老師對(duì)孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，鼓勵(lì)他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，也感謝家長(zhǎng)的參與和支持，希望家園共育，共同為孩子們的成長(zhǎng)助力。
六一主題班會(huì)活動(dòng)方案10
一、開(kāi)場(chǎng)舞蹈以歡快的兒童舞蹈作為開(kāi)場(chǎng)，讓孩子們迅速融入節(jié)日氛圍。
二、童年趣事分享
邀請(qǐng)幾個(gè)孩子上臺(tái)分享他們童年的`趣事，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和動(dòng)作表達(dá)，讓孩子們感受到童年的快樂(lè)。
三、互動(dòng)游戲
安排如“丟手絹”、“搶椅子”等簡(jiǎn)單有趣的傳統(tǒng)游戲，讓孩子們?cè)谟螒蛑性鲞M(jìn)友誼。
四、快樂(lè)合影
全班孩子和老師一起合影留念，記錄下這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻。
六一主題班會(huì)活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知道六月一日是同學(xué)自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2、用演出的形式，讓每個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。
3、增進(jìn)親子感情交流，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情，親子情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
各游戲道具、獎(jiǎng)品，班級(jí)布置。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、學(xué)生表演
2、互動(dòng)親子游戲
四、活動(dòng)過(guò)程
1、學(xué)生表演
�。�1）歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì)這樣》、《快樂(lè)的六一》等（全班同學(xué)）
（2）歌舞：《我是一條小青龍》（全班學(xué)生）
�。�3）歌表演《小花貓上學(xué)�！啡鄬W(xué)生
（4）舞蹈：《健康歌》全班學(xué)生
�。�5）舞蹈：《兩只老虎》全班學(xué)生
�。�6）舞蹈：《拉拉勾》（學(xué)生和家長(zhǎng)）
�。�7）互動(dòng)律動(dòng)：《找朋友》（學(xué)生和家長(zhǎng)）
2、親子游戲
方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。
�。�1）《親子二人行》
準(zhǔn)備：參加游戲的學(xué)生把鞋子脫下來(lái)放
玩法：學(xué)生分4組，學(xué)生與家長(zhǎng)面對(duì)面，學(xué)生的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走，學(xué)生與家長(zhǎng)必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的.一組為勝。
�。�2）《毛毛蟲(chóng)》
準(zhǔn)備：家長(zhǎng)與學(xué)生一起脫下鞋子
玩法：學(xué)生與家長(zhǎng)坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲(chóng)，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲(chóng)最先到達(dá)目的地。
（3）《袋鼠跳》
準(zhǔn)備：已用過(guò)的米袋
玩法：家長(zhǎng)將學(xué)生放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)學(xué)生像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。
�。�4）《小車快跑》
準(zhǔn)備：大紙箱若干。
玩法：家長(zhǎng)和學(xué)生鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。
（5）《傳遞游戲》
準(zhǔn)備：紙板若干
玩法：家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為學(xué)生作鋪墊讓學(xué)生從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。
�。�6）《騎大馬》
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓學(xué)生騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。
�。�7）《好運(yùn)等你來(lái)》（全部家庭）
準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。
玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開(kāi)始后家長(zhǎng)帶學(xué)生把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。
六一主題班會(huì)活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目標(biāo)：
這次的班會(huì)是本著培養(yǎng)學(xué)生的自主發(fā)展為主要目的，結(jié)合學(xué)校的安排，我們將本次班會(huì)定位為教育和娛樂(lè)相結(jié)合風(fēng)格，讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到集體的力量，過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境
2、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4、班會(huì)課件
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
五、活動(dòng)流程：
第一環(huán)節(jié)：主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始。
主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前。我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)今天來(lái)臨了！在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們——六一兒童節(jié)快樂(lè)！看，六一的鮮花絢麗多彩，瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們班的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備�，F(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的`旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
第二環(huán)節(jié)：互動(dòng)游戲。
主持人：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，無(wú)論如何，少年憧憬著希望。新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。接下來(lái)請(qǐng)大家參與到我愛(ài)記歌詞的這個(gè)游戲中來(lái)吧！我愛(ài)記歌詞
第三環(huán)節(jié)：猜猜誰(shuí)的口頭禪
主持人：我們班雖然只有二十一位同學(xué)，但我們都有著各自的理想和追求，也表現(xiàn)出不同的個(gè)性。不信，你們通過(guò)下面的游戲就能知道我們每一個(gè)個(gè)體是多么的不同接下來(lái)的節(jié)目叫做我猜我猜我猜猜猜。
第四環(huán)節(jié)：結(jié)束語(yǔ)。
我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞！
六、班會(huì)反思
本次主題班會(huì)，在班干部策劃下，組織學(xué)生充分展示自己的想法，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，貫徹了學(xué)校的“比優(yōu)樂(lè)學(xué)，自主發(fā)展”的辦學(xué)宗旨。活動(dòng)氣氛熱烈、臺(tái)上臺(tái)下發(fā)言踴躍并妙趣橫生，相信本次活動(dòng)會(huì)留給他們一個(gè)難忘的印象。
六一主題班會(huì)活動(dòng)方案13
一、時(shí)間：
6月1日
二、地點(diǎn)：
三年一班教室
三、班會(huì)主題：
快樂(lè)智多星
四、班會(huì)背景：
今天就是六一兒童節(jié)了，希望借此機(jī)會(huì)跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節(jié)
五、班會(huì)目的
1.慶祝六一兒童節(jié)
2.讓學(xué)生從游戲中獲得更多的有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)字謎的.知識(shí)。增加他們的知識(shí)量。
六、班會(huì)準(zhǔn)備
1. 謎語(yǔ)，歇后語(yǔ)，數(shù)十條
2. 兩個(gè)小紙盒，一個(gè)盒子“博”，另一個(gè)盒子叫“精”
3、帶棍子的牌子abcdef號(hào)
七、 班會(huì)過(guò)程
六一主題班會(huì)活動(dòng)方案14
一、夢(mèng)想分享邀請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)分享自己的夢(mèng)想，并闡述夢(mèng)想的意義和追求的動(dòng)力。
二、夢(mèng)想繪板
準(zhǔn)備一塊大畫板，讓同學(xué)們用畫筆描繪自己的夢(mèng)想藍(lán)圖，并展示給全班。
三、夢(mèng)想討論
分組討論實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的`可能路徑和需要付出的努力，分享經(jīng)驗(yàn)和建議。
四、夢(mèng)想宣言
全班同學(xué)共同宣誓，許諾為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力拼搏，不負(fù)青春。
六一主題班會(huì)活動(dòng)方案15
1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保
2、宣傳口號(hào)：
我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)；解放六一活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事��；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
六一兒童節(jié)活動(dòng)內(nèi)容
（一）活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：2009年5月26日至2009年6月1日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
（二）系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
�。�1）目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
�。�2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話��；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè)錄音良好。
�。�3）評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。
A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)；
B、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的.12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽）
�。�1）目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí)；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
�。�2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作；在制作的過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。
�。�3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
�。�4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
A、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)
B、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、小能人比賽
�。�1）目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
�。�2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
�。�3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)（學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng)）。
4、巧嘴兒比賽
�。�1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
�。�2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。（滿分為10分）
B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。（表演和回答問(wèn)題各5分，滿分為10分）
C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。
�。�3）比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
�。�4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）
�。�5）比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
5、結(jié)對(duì)子游園
�。�1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
�。�2）活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。
�。�3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。
（4）活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
六一活動(dòng)時(shí)間安排
5月25日：幼兒故事、童話劇表演；
5月26日：巧手兒比賽；
5月27日：小能人比賽；
5月30日：巧嘴兒比賽；
6月1日：慶�！傲弧眱和�(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；環(huán)保時(shí)裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎(jiǎng)；“結(jié)對(duì)子”游園活動(dòng)。）
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