六一主題班會活動方案
在日常的學(xué)習(xí)中，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容，有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。你都參加過什么類型的主題班會？下面是小編為大家整理的六一主題班會活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一主題班會活動方案1
一、夢想分享會邀請同學(xué)上臺分享自己的夢想，并簡述為夢想所做的'努力。
二、夢想墻
準(zhǔn)備一塊大畫板，讓同學(xué)們將自己的夢想寫在紙上并貼在畫板上，形成一面“夢想墻”。
三、討論環(huán)節(jié)
分組討論如何實現(xiàn)夢想，分享方法和策略。
四、結(jié)語
班主任鼓勵同學(xué)們勇敢追夢，用實際行動實現(xiàn)夢想。
六一主題班會活動方案2
一、成長短片播放一段關(guān)于成長的短片，引導(dǎo)同學(xué)們思考成長的意義。
二、成長故事
邀請同學(xué)上臺講述自己成長過程中的`小故事，分享快樂和困難。
三、合作游戲
組織“成長接力”游戲，讓同學(xué)們在游戲中體驗合作與成長。
四、成長宣誓
全班同學(xué)共同宣讀成長誓言，許諾積極面對挑戰(zhàn)，快樂成長。
六一主題班會活動方案3
一、開場回憶開場播放童年經(jīng)典動畫片段，喚起同學(xué)們對童年的.美好回憶。
二、分享環(huán)節(jié)
邀請幾位同學(xué)上臺分享自己童年最有趣或最難忘的一件事，增進彼此了解。
三、互動游戲
安排“童年記憶大比拼”游戲，同學(xué)們分組回答與童年相關(guān)的問題，增加趣味性。
四、總結(jié)
班主任總結(jié)活動，鼓勵同學(xué)們珍惜童年，繼續(xù)創(chuàng)造美好回憶。
六一主題班會活動方案4
一、活動目標(biāo)
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境
2、準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
3、每小組準(zhǔn)備小節(jié)目，進行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。
4、做好課件，4個小球，4個繩子。
三、活動過程
活動一：表彰優(yōu)秀生
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。
女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃。
女：六月，是童年的`夢鄉(xiāng)。
男：六月，有童年的沃土。
女：六月，有童年的太陽。
男：五（1）班慶祝“六一”國際兒童節(jié)主題班會（合）現(xiàn)在開始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎中隊輔導(dǎo)員宣布2012學(xué)年度班優(yōu)秀個人名單。
活動二：我們是光榮的少先隊員。
女：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望。
男：聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想。
�。ㄕ埿蕾p歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》）
游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽。（一組選派一個代表，看誰戴得最快最好）
活動三：才藝大比拼。
男：讓我們用心靈的琴弦。
女：用童年的祝愿。
男：用稚嫩的小手。
女：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
活動：才藝大比拼（以小組為單位，進行才藝展示，全體學(xué)生舉手打分）
（1）我愛背詩文
�。�2）我愛記歌詞
�。�3）我愛猜歌名
活動四：感恩——回報——練就好體魄
男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
女：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。
男：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂。
女：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱。
合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂。
男：讓我們一起說一聲：
�。ê希┲x謝
運動游戲：
�。�1）運球比賽：（二人夾球跑）
�。�2）團結(jié)向前：（二人綁腿跑）
（3）1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽
活動五：雛鷹展翅飛
男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心。
女：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛和情。
男：同學(xué)們，伙伴們。
女：讓我們唱起生日歌。
男：慶祝我們共同的節(jié)日。
（合）六一國際兒童節(jié)。
音樂聲起（生日歌）
男：看，雛鷹正在展翅飛翔。
女：聽，中國少年跨世紀(jì)的進行曲正在奏響。
男：我們是明天的雄鷹。
女：我們是祖國的未來。
合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光！
男：五（1）班慶�！傲弧眹H兒童節(jié)主題班會（合）到此結(jié)束
四、注意事項：
1、講安全：服從負(fù)責(zé)同學(xué)或者老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。
4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假
六一主題班會活動方案5
一、活動開場以歡快的童年歌曲為開場，營造節(jié)日氛圍。
二、回憶童年
同學(xué)們輪流分享自己童年的趣事或難忘瞬間，通過圖片、視頻等形式展示。
三、互動游戲
安排“童年知識問答”游戲，測試同學(xué)們對童年文化的了解。
組織“捉迷藏”等傳統(tǒng)童年游戲，增強同學(xué)間的`互動和團隊合作。
四、總結(jié)分享
班主任總結(jié)活動，強調(diào)童年的寶貴與純真，鼓勵同學(xué)們珍惜當(dāng)下。
六一主題班會活動方案6
一、成長足跡孩子們展示自己成長的照片或視頻，回憶過去的快樂時光。
二、成長故事分享
幾個孩子上臺分享自己成長過程中的小故事，可以是學(xué)會的新技能或者遇到的困難。
三、合作游戲
組織需要團隊合作的游戲，如“搭積木比賽”，讓孩子們在合作中感受成長的.樂趣。
四、快樂成長宣言
孩子們共同宣讀成長宣言，表達(dá)對未來的期待和對自己成長的信心。
六一主題班會活動方案7
一、夢想展示孩子們用畫筆畫出自己的夢想，并上臺簡單介紹自己的夢想內(nèi)容。
二、夢想故事會
老師講述幾個關(guān)于夢想的故事，鼓勵孩子們勇敢追求自己的夢想。
三、夢想卡片制作
孩子們制作夢想卡片，寫下自己的'夢想并掛在班級的“夢想墻”上。
四、祝福與期待
老師給予孩子們祝福，期待他們都能實現(xiàn)自己的夢想。
六一主題班會活動方案8
一、成長故事會同學(xué)們輪流講述自己成長過程中的故事，分享成長中的快樂和困惑。
二、合作挑戰(zhàn)
安排“盲人摸象”等需要團隊合作的挑戰(zhàn)游戲，培養(yǎng)同學(xué)們的協(xié)作精神。
三、成長建議
邀請老師或高年級同學(xué)分享成長經(jīng)驗，為同學(xué)們的未來發(fā)展提供建議。
四、成長寄語
班主任寄語，鼓勵同學(xué)們積極面對成長中的.挑戰(zhàn)，勇敢追求自己的幸福。
六一主題班會活動方案9
一、活動背景與目的六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我們策劃了這次六一主題班會活動。活動旨在通過游戲、表演等形式，讓孩子們感受到節(jié)日的快樂，同時培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力和自信心。
二、活動主題
“快樂成長，夢想啟航”
三、活動準(zhǔn)備
布置教室：將教室布置成童話般的世界，用彩帶、氣球等裝飾，讓孩子們一進入教室就感受到節(jié)日的氛圍。
準(zhǔn)備道具：準(zhǔn)備游戲所需的道具，如玩具、拼圖等，以及表演所需的服裝、道具等。
邀請家長：提前通知家長活動時間和內(nèi)容，鼓勵家長參與，共同見證孩子們的成長。
四、活動內(nèi)容
開場舞蹈：邀請幾位小朋友表演一段歡快的開場舞蹈，為活動拉開序幕。
團隊游戲：組織幾個團隊游戲，如“接力傳球”、“搭積木比賽”等，讓孩子們在游戲中培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和競爭意識。
才藝表演：邀請孩子們展示自己的才藝，如唱歌、跳舞、朗誦等。老師可以準(zhǔn)備一些簡單的`樂器伴奏，讓孩子們更好地展示自己的才華。
快樂合影：活動結(jié)束前，組織全班孩子和老師一起合影留念，記錄下這個美好的時刻。
五、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，老師對孩子們的表現(xiàn)進行點評和總結(jié)，鼓勵他們在今后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)努力，實現(xiàn)自己的夢想。同時，也感謝家長的參與和支持，希望家園共育，共同為孩子們的成長助力。
六一主題班會活動方案10
一、開場舞蹈以歡快的兒童舞蹈作為開場，讓孩子們迅速融入節(jié)日氛圍。
二、童年趣事分享
邀請幾個孩子上臺分享他們童年的`趣事，用簡單的語言和動作表達(dá)，讓孩子們感受到童年的快樂。
三、互動游戲
安排如“丟手絹”、“搶椅子”等簡單有趣的傳統(tǒng)游戲，讓孩子們在游戲中增進友誼。
四、快樂合影
全班孩子和老師一起合影留念，記錄下這個歡樂的時刻。
六一主題班會活動方案11
一、活動目標(biāo)
1、通過活動，讓學(xué)生知道六月一日是同學(xué)自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。
2、用演出的形式，讓每個學(xué)生都有表現(xiàn)的機會，提高學(xué)生的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。
3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。
二、活動準(zhǔn)備
各游戲道具、獎品，班級布置。
三、活動內(nèi)容
1、學(xué)生表演
2、互動親子游戲
四、活動過程
1、學(xué)生表演
（1）歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等（全班同學(xué)）
�。�2）歌舞：《我是一條小青龍》（全班學(xué)生）
�。�3）歌表演《小花貓上學(xué)�！啡鄬W(xué)生
�。�4）舞蹈：《健康歌》全班學(xué)生
�。�5）舞蹈：《兩只老虎》全班學(xué)生
（6）舞蹈：《拉拉勾》（學(xué)生和家長）
�。�7）互動律動：《找朋友》（學(xué)生和家長）
2、親子游戲
方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。
�。�1）《親子二人行》
準(zhǔn)備：參加游戲的學(xué)生把鞋子脫下來放
玩法：學(xué)生分4組，學(xué)生與家長面對面，學(xué)生的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，學(xué)生與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的.一組為勝。
�。�2）《毛毛蟲》
準(zhǔn)備：家長與學(xué)生一起脫下鞋子
玩法：學(xué)生與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。
�。�3）《袋鼠跳》
準(zhǔn)備：已用過的米袋
玩法：家長將學(xué)生放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)學(xué)生像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。
�。�4）《小車快跑》
準(zhǔn)備：大紙箱若干。
玩法：家長和學(xué)生鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。
�。�5）《傳遞游戲》
準(zhǔn)備：紙板若干
玩法：家長將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為學(xué)生作鋪墊讓學(xué)生從起點走到終點。
�。�6）《騎大馬》
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓學(xué)生騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。
�。�7）《好運等你來》（全部家庭）
準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。
玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶學(xué)生把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。
六一主題班會活動方案12
一、活動目標(biāo)：
這次的班會是本著培養(yǎng)學(xué)生的自主發(fā)展為主要目的，結(jié)合學(xué)校的安排，我們將本次班會定位為教育和娛樂相結(jié)合風(fēng)格，讓學(xué)生在活動中認(rèn)識到集體的力量，過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境
2、準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
4、班會課件
三、活動時間：
xx
四、活動地點：
本班教室
五、活動流程：
第一環(huán)節(jié)：主持人宣布主題班會開始。
主持人：親愛的同學(xué)們，大家下午好！草長鶯飛的五月已經(jīng)過去，火紅火紅的六月就在眼前。我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)今天來臨了！在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們——六一兒童節(jié)快樂！看，六一的鮮花絢麗多彩，瞧，六一的陽光燦爛奪目為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們班的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備�，F(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的`旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
第二環(huán)節(jié)：互動游戲。
主持人：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹有一段歌，贊我們少年是祖國的春天有一場夢，說的是少年強則國強。有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。不管怎樣，春天孕育著未來，無論如何，少年憧憬著希望。新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進，新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。接下來請大家參與到我愛記歌詞的這個游戲中來吧！我愛記歌詞
第三環(huán)節(jié)：猜猜誰的口頭禪
主持人：我們班雖然只有二十一位同學(xué)，但我們都有著各自的理想和追求，也表現(xiàn)出不同的個性。不信，你們通過下面的游戲就能知道我們每一個個體是多么的不同接下來的節(jié)目叫做我猜我猜我猜猜猜。
第四環(huán)節(jié)：結(jié)束語。
我們的心正和時代的脈搏一起跳動我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”！慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞！
六、班會反思
本次主題班會，在班干部策劃下，組織學(xué)生充分展示自己的想法，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，貫徹了學(xué)校的“比優(yōu)樂學(xué)，自主發(fā)展”的辦學(xué)宗旨�；顒託夥諢崃�、臺上臺下發(fā)言踴躍并妙趣橫生，相信本次活動會留給他們一個難忘的印象。
六一主題班會活動方案13
一、時間：
6月1日
二、地點：
三年一班教室
三、班會主題：
快樂智多星
四、班會背景：
今天就是六一兒童節(jié)了，希望借此機會跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節(jié)
五、班會目的
1.慶祝六一兒童節(jié)
2.讓學(xué)生從游戲中獲得更多的有關(guān)中國傳統(tǒng)字謎的.知識。增加他們的知識量。
六、班會準(zhǔn)備
1. 謎語，歇后語，數(shù)十條
2. 兩個小紙盒，一個盒子“博”，另一個盒子叫“精”
3、帶棍子的牌子abcdef號
七、 班會過程
六一主題班會活動方案14
一、夢想分享邀請幾位同學(xué)上臺分享自己的夢想，并闡述夢想的意義和追求的動力。
二、夢想繪板
準(zhǔn)備一塊大畫板，讓同學(xué)們用畫筆描繪自己的夢想藍(lán)圖，并展示給全班。
三、夢想討論
分組討論實現(xiàn)夢想的`可能路徑和需要付出的努力，分享經(jīng)驗和建議。
四、夢想宣言
全班同學(xué)共同宣誓，許諾為實現(xiàn)夢想而努力拼搏，不負(fù)青春。
六一主題班會活動方案15
1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放六一活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
六一兒童節(jié)活動內(nèi)容
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：2009年5月26日至2009年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
（二）系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
�。�1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
�。�2）要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話�。惑w現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
�。�3）評獎：
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。
A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；
B、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的.12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽（環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽）
�。�1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
�。�2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。
�。�3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
A、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個
B、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
�。�1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。
�。�2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。
�。�3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
�。�4）評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎（學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。
4、巧嘴兒比賽
（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達(dá)能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
�。�2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（滿分為10分）
B、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）
C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
�。�3）比賽形式：各班在進行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
�。�4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）
（5）比賽時間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
5、結(jié)對子游園
�。�1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
�。�2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。
（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計。
�。�4）活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
六一活動時間安排
5月25日：幼兒故事、童話劇表演；
5月26日：巧手兒比賽；
5月27日：小能人比賽；
5月30日：巧嘴兒比賽；
6月1日：慶�！傲弧眱和�(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；環(huán)保時裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；“結(jié)對子”游園活動。）
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