實用的活動方案(精品6篇)
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要預先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的活動方案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
各區(qū)屬學校、鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))中心校、民辦學校,師專附屬學校:
20xx年6月6日是第23個全國愛眼日,今年的活動主題為“科學防控近視,關愛孩子眼健康”。為在全區(qū)中小學進一步普及科學用眼知識,培養(yǎng)學生科學用眼習慣,根據(jù)市教育局的通知要求,決定在全區(qū)中小學開展20xx年全國愛眼日主題教育活動,F(xiàn)將有關事項通知如下:
一、開展用眼護眼科學知識集中教育活動
各學校要充分認識做好兒童青少年視力保護工作的重要性,以《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》為主要內(nèi)容,通過健康教育課、主題班會、專家講座、專題授課等形式,利用校園廣播、國旗下演講、手抄報、黑板報、健康教育宣傳欄、QQ群、微信群等陣地,普遍開展一次愛眼護眼專題教育活動,讓每一位師生和學生家長都了解預防近視基本知識,樹立愛眼、護眼意識,教育和引導學生家長積極參與到兒童青少年視力保護工作中來,形成教育合力,為學生營造良好的家庭用眼環(huán)境。
二、組織開展科學用眼習慣養(yǎng)成活動
各學校要在普遍開展科學用眼護眼學習活動基礎上,引導學生由知到行,在日常學習生活中養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。各學校要以班級為單位,組織學生對照《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》認真查找用眼方面的不良習慣,明確改進的具體措施,并在教師、家長和同學的`共同監(jiān)督下立行立改,努力形成良好用眼衛(wèi)生習慣。任課教師應將培養(yǎng)學生良好用眼衛(wèi)生習慣貫穿于整個課堂教學中,隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢,課間督促學生到室外活動或遠眺,幫助學生建立良好的用眼衛(wèi)生習慣和行為。
三、按時報送活動資料
各學;顒诱掌↗PG格式,每校至少2張)請于6月6日上午11點前發(fā)送區(qū)教體局體衛(wèi)藝科郵箱:xx。中心校所轄中小學的活動照片由中心校收齊后統(tǒng)一上報(一個學校一個文件夾,文件夾以學校名稱命名)。
活動方案 篇2
一年的辛勞與付出給我們帶來了豐碩的成果,新的一年即將到來之際,為豐富我校教職工的.文化生活,增強教師團隊凝聚力,促進教職工之間的交流,增進教職工之間的友誼,創(chuàng)設文明、健康、和諧的校園文化氛圍,學校決定在20xx年1月25日舉行“我們都是一家人” 慶元旦聯(lián)歡活動。
方案如下:
一、娛樂對對碰活動
活動目的:通過自主娛樂活動,挖掘教師的才藝潛能,增進教師之間的情感。
活動安排:6人一組推薦組長一名,負責上報本組娛樂活動節(jié)目。
2、組內(nèi)所有成員必須參加其中一首歌曲的演唱。
3、每組必須演出3個以上節(jié)目,要求形式多樣。
4、每組策劃一個可供全體教師參與的游戲。
活動形式:以明七暗七游戲貫穿始終,凡輸?shù)囊唤M由組長指定演出節(jié)目或組織游戲,若出現(xiàn)三分鐘冷場,該小組全體成員予以“懲罰”。中間穿插舞曲表演,要求全體教師參加。本次活動設特等獎1名,一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名。
二、活動準備:中班組負責騰空場地、安排好座位以及烹調(diào)器具準備。大班負責娛樂活動場地氛圍布置。單麗麗負責購買抽獎活動獎品。
三、活動時間:1月25日下午進行娛樂對對碰活動。
活動方案 篇3
為了加強xx電大“一村一”xx二期班學員在校的學習生活,添加豐富多彩的學習氣氛,活躍學習課堂,帶著心靈走進智慧的課堂。為此,就得必須開展更多的學習活動來激發(fā)大家的學習興趣,甚至提供大家展示自己的青春的風采和活力的個性表現(xiàn),從而促進發(fā)揮大家自身的特長,亮出自身的閃光點。經(jīng)班主任、班委班干討論研究決定,下一步的開展工作的重心是面向全體學員為主,以服務集體為根本目標,讓大家在海南電大校園里充分展示自己的舞臺,現(xiàn)初步擬定我班的學習活動方案如下:
一、學習活動的意義:
1、主要為了鞏固深化學習課程教材,加強課外學習知識“充電”為目的,也為了今后在農(nóng)村基層工作打下扎實的基礎。
2、主要為了提高大家學習興趣的積極性為出發(fā)點,也為了充分展示大家自己的特長與個性。
3、為了鼓勵大家學習活動的意義,提高大家自己的語言表達、演說辯論、朗誦風格、音樂繪畫、體育藝術等各方面的能力。
4、為了豐富大家的業(yè)余生活,目的給大家在校園生活留個美好永恒的學習記憶。
二、學習活動目的:
1、結(jié)合自身的特長,理論聯(lián)系實際。
2、通讀教材,加強課外閱讀,努力認真的收集相關的學習材料。
3、增進彼此之間的溝通與交流,訴說大家的求學人生經(jīng)驗,并談談自己的社會實踐和實習經(jīng)歷。
三、學習活動的安排時間:
1、主要利用“每周的.班會與自習課”或者“課余”時間來開展。
2、根據(jù)實際情況,有時可以經(jīng)班主任、班委班干組織決定來安排開展。
四、學習活動內(nèi)容:
1、要求德智體美各方面全面發(fā)展。
2、研究學習課程教材不理解的問題來展開討論,鼓勵加強學習閱讀課外讀物。(書籍、報刊、雜志等等材料來進行論述。)
3、在老師的帶動下,班委班干進行監(jiān)督大家認真學好電腦的重要性和實用性。
4、學習相關的寫作知識,掌握相關的寫作基本思路與技巧,鼓勵大家多寫作,堅持寫作。
5、學習活動的有關事項安排有詩歌朗誦、說故事說心得、搞辯論賽、談求學人生經(jīng)驗、講黨課的相關知識來學習等等。
五、組織學習活動的負責人員:
1、組織落實全體學員積極參與為對象(集體)。
2、主要負責邀請校領導、教授、學者來講座及監(jiān)督學習活動方案的負責人由班主任xxx、班長xx、學習委員尹江靈。
3、開展學習活動安排的內(nèi)容和策劃的主要負責人由xxx、xxx、xx。
4、協(xié)助開展活動的學習活動的成員:
(1)、負責收集材料參與活動由每位學員都可以去落實,主要任務是班委班干必須落實。
(2)、組織紀律的負責人由副班長xx、勞紀委員xxx、紀檢委員xx。
。3)、采集班干班委的材料負責人由xx、xxx、xx,根據(jù)情況可以附加一些人員參與。
。4)、負責宣傳組織學習活動的相關事項有xxx、xxx、xx。
。5)、學習活動班會費的一些開銷的負責人由生活委員xxx。
(6)負責指示學員收集材料的內(nèi)容參與活動的各個組長分別是xx、xx、。
。7)、邀請原班委班干協(xié)助的有原副班xx、原學習委員xxx、原生活委員xx、原組長:xx、xx、xx、xxx等。
六、學習活動總結(jié)、評價和表彰。
以上是我班今后學習活動方案經(jīng)班主任、班委班干討論研究決定,由負責策劃人xx、xxx初步擬定而成,自公布之日起實行,希望全體學員合作與積極配合參與。
活動方案 篇4
【設計意圖】
繩是一種古老的民間活動,具有濃厚的趣味性和娛樂性,我班選擇繩來探索民間的一些玩法,在活動游戲中主要培養(yǎng)幼兒積極主動的參與游戲,建立良好的同伴合作關系,來提高幼兒的合作意識,發(fā)展合作技能。
【活動目標】
1、探索繩子的各種玩法,掌握玩繩的基本技能,發(fā)展幼兒的身體動作。
2、會一物多玩,體驗創(chuàng)造性玩繩的樂趣,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
3、培養(yǎng)幼兒的合作與團結(jié)意識。
【重點難點】
重點是引導幼兒和伙伴一起探索繩子的多種玩法。
難點是在玩的過程中幼兒能掌握玩繩技巧。
【活動準備】
1、錄音機、磁帶、幼兒每人一根繩。
2、幼兒有跳繩和一物多玩的經(jīng)驗。
【活動過程】
一、熱身運動:
引導幼兒聽音樂做律動,活動身體各個部位。
二、鼓勵幼兒開動腦筋,自由探索各種不同的玩法,體驗創(chuàng)造性玩繩的樂趣。
1、談話:小朋友,你們看老師手里拿著什么?(繩子)今天我們就一起來玩繩子,看誰能想出好玩的方法。
2、選幾名幼兒自由分散玩繩:
可以讓孩子自由選擇繩子玩耍,探索不同的玩法
3、師:“孩子們你來想一想,手里的繩除了剛才小朋友的玩法,還有什么不同的'玩法?(讓幼兒自己找一個空地探索不同的玩法,教師教育幼兒注意安全)
師:小朋友真聰明,都想出了這么多的玩法。
4、幼兒展示自己繩的多種玩法。
(1)踩繩跳:
每人一根一米長的繩子,兩手捏住繩子的兩端,雙腳踩在繩子的中間部位,兩手拉緊繩子,雙腳用力前跳。
。2)走小路:
兩條繩拉成相距有一定距離的平行線做小路,幼兒在小路中間走,踩繩、出繩為犯規(guī)。
。3)走鋼絲:
把繩子拉成——或S形,幼兒踩繩前進。
5、引導幼兒學習同伴的好玩法,探索合作玩繩的方法,體會合作的快樂。
師:“繩子除了一個人玩,還能與好朋友一起玩?”
(1)幼兒自由結(jié)伴,2人、3人或多人合作探索繩子的玩法。
。2)幼兒分組展示自己創(chuàng)編繩子的玩法,老師與其他幼兒及時對展示的玩法做出評價,(讓幼兒做評委),鼓勵大家互相學習。
a.兩人跳繩。
一名幼兒掄動繩子兩人同時起跳;每名幼兒用一只手掄動繩子,兩人同時起跳。
b.三人跳繩。兩名幼兒掄動繩子,一名幼兒在繩中間跳。
c.捉尾巴:
幼兒兩人一隊,各自在后腰帶上系上短繩子當尾巴。游戲開始,四散跑開,每一對幼兒要想辦法捉到對方“尾巴”,同時要保護好自己的“尾巴”。先抓到對方“尾巴”者為勝。
d. 給娃娃打領結(jié):
幼兒分成人數(shù)相等的四隊,各隊第一名幼兒手拿短繩當領帶站在起跑線后。游戲開始,教師發(fā)令,幼兒去給娃娃系好領帶后返回并拍第二個幼兒的手,比賽依次進行,快的為勝。
e.跨欄:
多名幼兒拉直繩子,組成高低不同的障礙,讓其余幼兒跨越。
三、活動結(jié)束:
1、放音樂:老師帶幼兒做創(chuàng)編“繩操”的模仿動作,進行放松活動。
2、活動延伸:做“騎馬駕鞭”的動作,隨音樂《草原小牧民》的曲子自由活動。
活動方案 篇5
一、指導思想:
為了進一步貫徹落實“健康第一”的指導思想,深入推進陽光體育運動開展,引導學生走向操場、走進大自然,促進學生身心健康和諧發(fā)展。從而使達到提高學生整體素質(zhì)的`目的,特制定陽光體育活動實施方案:
二、陽光體育活動領導小組:
組長:xxx
副組長:xxx
組員:所有教師
三、活動口號:
我運動、我健康、我快樂。
四、活動目標:
人人都參與,班班有特色。
五、活動場地安排:
一年級在中心路由南向北1、2、3班。
三(1)班西直道、三(2)班西籃球場、三(3)班南半圓。
五(1)班東籃球場、五(2)班東直道、五(3)班北半圓。
二、四、六年級活動場地對應使用一、三、五年級各班級的活動場地。
六、實施措施:
1、時間安排
星期一、星期三是一、三、五年級。
星期二、星期四是二、四、六年級。
星期五學校特色練習
2、活動保障
朱校長:主抓各班級落實情況。檢查、督促各班活動的開展。
體育組:指導和組織全!瓣柟忮憻捯恍r”活動。
班主任:負責按活動計劃實施。(要求學生全員參與,體育教師安排指導,班主任及副班主任都要隨學生到達指定場地,組織并參與活動,確保學生的活動安全。)
大隊部:負責檢查評比。
七、活動內(nèi)容:
1、班級特色活動以推薦內(nèi)容為主,各班可根據(jù)實際情況操作,盡量做到顧全點面,讓每個學生活動起來,并注意安全。
2、學校特色項目(推薦):跳長繩、打陀螺、太極劍。
附:龍三中心小學陽光體育活動表
班級星期一星期二星期三星期四星期五
一(1)跳繩跳橡皮筋。
一(2)玩沙包跳繩。
一(3)跳橡皮筋抓石子。
二(1)跳短長繩打陀螺。
二(2)跳校園集體舞跳短長繩。
二(3)打陀螺玩沙包。
三(1)玩沙包踢毽子。
三(2)打陀螺跳方格。
三(3)跳校園集體舞玩沙包。
四(1)抓石子跳橡皮筋。
四(2)踢毽子跳繩。
四(3)跳橡皮筋玩沙包。
五(1)踢毽子跳繩。
五(2)玩沙包跳橡皮筋。
五(3)跳繩踢毽子。
六(1)踢毽子跳繩。
六(2)校園集體舞踢毽子。
六(3)跳繩校園集體舞。
活動方案 篇6
發(fā)廊新開業(yè)不想麻煩去找上海的開業(yè)慶典策劃公司做方案,呵呵這個不用愁,艾藝策劃分享一份簡單的理發(fā)店開業(yè)慶典活動方案。
發(fā)廊開業(yè)前期:
理發(fā)店開業(yè)活動舉辦之前我要知道整個活動明確的時間,地點,服務對象以及什么樣的開業(yè)形式等,針對發(fā)廊周邊的小區(qū)做開業(yè)活動的'時候事先要和小區(qū)相關部門溝通溝通。
開業(yè)所需道具及人員
既然要做活動,道具以及現(xiàn)場服務人員肯定少不了桌、展架、影音設備、宣傳資料、橫幅、飲用水、贈品、節(jié)目道具、商務禮儀人員及宣傳促銷人員等這些都必須弄列出個單。禮儀促銷人員在發(fā)廊開業(yè)還未開始之前最好要培訓一下,內(nèi)容包含活動目的站位、禮儀美發(fā)知識講解、顧客溝通等方面)
開業(yè)方案部分
針對發(fā)廊周邊小區(qū)的開業(yè)活動中,一切準備工作就緒之后,發(fā)廊的開業(yè)活動就可以開始了
1宣傳陳列:小區(qū)產(chǎn)品宣傳陳列展示吸引路人和居民來參加,讓他解發(fā)廊,開業(yè)的重點在于讓大家了解美發(fā)知識及我發(fā)廊的特點
2開業(yè)活動的開展:活動開展之后要注意觀察現(xiàn)場的人員漲動及觀眾和促銷禮儀人員之間的互動性。發(fā)放關于開業(yè)活動資料的時候要注意發(fā)送的對象要看重點。同時注意現(xiàn)場的秩序及在講解與美發(fā)相關信息的時候注意收集有興趣意向觀眾的聯(lián)系信息。
3活動結(jié)束:發(fā)廊的活動結(jié)束后需要對整個活動進行總結(jié)分析,然后對重點意向客戶進行回訪、跟蹤服務。
開業(yè)促銷活動
1開業(yè)前幾天只要是發(fā)廊購買某種特定的用品就可以免費享受我發(fā)廊的1元燙發(fā)或1元染發(fā)服務;
2只要來店消費就送護發(fā)素或洗發(fā)水;
3開業(yè)前7天開通會員存100送20存300送80并享受打折優(yōu)惠服務;
4憑發(fā)廊的開業(yè)宣傳單就可以享受電發(fā)、拉直發(fā)減免10元的優(yōu)惠;
5最后一點就是可以和周邊的某些服務行業(yè)的企業(yè)進行合作,例如憑借某酒吧的消費抽獎卷在發(fā)廊開業(yè)活動期間可以享受某些項目的5折優(yōu)惠(只有10名)
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