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活動方案

時間：2024-04-29 11:21:57 活動方案我要投稿

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活動方案

　　為保障事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的活動方案8篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案

活動方案篇1

　　主題來由

　　每個孩子都非常喜歡到公園或娛樂場之類的地方玩,對其中的布局與結(jié)構(gòu)都相當(dāng)?shù)牧私狻．?dāng)秋天到來時,天氣轉(zhuǎn)涼,公園里有哪些的變化呢?我向孩子們提出了這個問題,得到了許多的答案。有的說,在公園里鍛煉的人多了,有的說,哪個公園又多了什么好玩的器械啦,有的想到了自己以前去過的其他城市的大公園,還有的提出了自己的想法:希望公園里能夠有一些自己喜歡或自己設(shè)想的東西,等等。

　　看到孩子們踴躍而熱烈的討論,我決定本月開展的結(jié)構(gòu)游戲的主題為:秋天的.公園,鼓勵孩子把自己的想法和自己的感知經(jīng)驗結(jié)合,在公園里放上喜歡的東西,創(chuàng)造一個孩子自己的樂園。

　　活動目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒回憶自己的生活經(jīng)驗,在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)對各種物體外形特征的認(rèn)識,鼓勵幼兒大膽想象創(chuàng)造,建構(gòu)新形體,培養(yǎng)其想象力與創(chuàng)造性思維。

　　2、指導(dǎo)幼兒運用已有的建構(gòu)經(jīng)驗和技能來完成自己的創(chuàng)造,建立新舊經(jīng)驗之間的聯(lián)系。

　　3、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)建構(gòu)成果和建構(gòu)材料的意識,鼓勵幼兒主動尋求同伴合作,與同伴友好相處游戲,協(xié)商游戲。

　　活動準(zhǔn)備

　　大型結(jié)構(gòu)材料、若干輔助材料(樹木、花草、繩子等)

　　活動指導(dǎo)

　　1、引導(dǎo)回憶生活經(jīng)驗,引起幼兒愉快情緒;

　　師:“你們到過公園嗎?你最喜歡公園里什么東西呢?”請幼兒大膽發(fā)言,說出自己的想法,師進(jìn)行小結(jié)。

　　2、引導(dǎo)想象,鼓勵創(chuàng)造;

　　師:“你希望公園里還有哪些器械嗎?或者多一些你喜歡的想玩想看見的東西嗎?”鼓勵幼兒發(fā)揮自己的想象,根據(jù)自己的興趣,來討論一下:公園里可以多些什么呢?

　　3、布置建構(gòu)任務(wù):請幼兒選擇一個公園中的形體或器械進(jìn)行建構(gòu),可以是見過的健身器械、娛樂器械,也可以是自己想象的東西,可以是亭子或桌椅等,要求幼兒不串組,選擇自己喜愛的建構(gòu)材料進(jìn)行建構(gòu)。

　　4、幼兒結(jié)構(gòu)游戲,師指導(dǎo);

　　鼓勵幼兒與同伴合作游戲,當(dāng)發(fā)生問題時,知道協(xié)商來解決,友好與同伴相處。

　　5、結(jié)束,展示幼兒建構(gòu)成果,組織評價。

　　活動反思

　　幼兒的活動常規(guī)較好,能在本組內(nèi)進(jìn)行建構(gòu),可幼兒建構(gòu)的東西和平常的游樂場一樣,都是一些大型器械,一個大圍墻圍起來就算完成了,公園很休閑、很輕松的特征沒有得到體現(xiàn)。第一組和第四組的幼兒建構(gòu)的技能較好,搭建的東西較牢固,較穩(wěn)。第二、三兩組的技能還不是很熟練,搭建出來的東西常常站不穩(wěn)。

活動方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)天元區(qū)活力課堂教學(xué)，讓家長親身體會活力課堂的教學(xué)氛圍，共同探討新課程下活力課堂教學(xué)方法；同時向社會展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍，提升學(xué)校的社會影響力，我校特舉辦家長開放日活動。讓家長走進(jìn)校園，了解學(xué)校的發(fā)展趨勢并參與學(xué)校的管理，讓家長走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，了解課堂教學(xué)和課改動走進(jìn)新課程；走近孩子，傾聽心聲。搭建社區(qū)、家長、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子健康成長。

　　二、活動目的：

　　1、展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。

　　2、讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與評價。

　　3、利用“開放日”這一載體，加強(qiáng)溝通，調(diào)動家長參與學(xué)校教研教改、參與班級建設(shè)的積極性，吸納家長的合理化建議，推進(jìn)家校積極互動，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，促進(jìn)教育和諧發(fā)展

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：何利

　　副組長：馬鳳銀佘湘玲張澗欣

　　成員：譚建紅、吳凌云、向育英、鄭文芝、易沅香

　　四、活動要求：

　　開展家長開放日活動，不僅讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學(xué)生服務(wù)，將家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

　　1.本次家長開放日，學(xué)校對各班的`課程不做任何調(diào)整，請教師按當(dāng)天的課表進(jìn)班上課。

　　2.各班班主任老師認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動、組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，提前選定參加活動的家長，并發(fā)送邀請函；各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作，安排好凳子。

　　3.全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議。

　　4.上課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊精神，共同研討教學(xué)設(shè)計，力求家長滿意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。

　　五、開放班級及時間：

　　開放班級：一年級—-六年級各班

　　開放時間：20xx年12月2日（星期五）全天

　　六、活動內(nèi)容：

　　1.參觀校園文化環(huán)境（大課間）；

　　2.進(jìn)入課堂聽課（上午）；

　　3.六年級家長培訓(xùn)（心理咨詢）（下午）。

　　七、具體活動安排：

　　1、11月30日向家長發(fā)放邀請函，打印家長簽到表，布署活動安排。（學(xué)生工作部）

　　2、安排好授課內(nèi)容，全面關(guān)注活動過程，組織教師備好課上好課。（教務(wù)室）

　　3、制定家長開放日觀課評價反饋表并負(fù)責(zé)分發(fā)和收集。（教科室）

　　4、檢查、落實活動情況，組織家長填寫家長開放日評價、反饋表并回收，做好開放日活動總結(jié)。（教科室）

　　5、組織好家長車輛的安放（校門前不允許停車）；準(zhǔn)備、擺放好各班家長用的凳子。（后勤）

　　6、組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。（政教室）

　　7、組織六年級家長會議。（學(xué)生工作部）

　　八、開放班級班主任：

　　1、認(rèn)真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放“家長開放日活動”邀請函（30日發(fā)放）。做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作（12月2日早晨）。

　　2、布置好教室衛(wèi)生，加強(qiáng)班級文化氛圍建設(shè)。

　　3、精心準(zhǔn)備好展示課，盡量能讓家長參與進(jìn)來。

　　九、活動當(dāng)天的程序安排：

　　1、鄭文芝老師負(fù)責(zé)帶迎賓少先隊員在校門口迎接家長，各班主任老師在班級接待家長，發(fā)放并回收家長開放日評價表、反饋表，8：20家長到校、簽到。（負(fù)責(zé)人：各班班主任）

　　2、由張澗欣老師負(fù)責(zé)組織安排家長參觀校容校貌，室內(nèi)室外環(huán)境，校園文化建設(shè)，學(xué)生大課間活動。

　　3、由各班主任負(fù)責(zé)組織本班家長到教室聽課。（8:25—12:00）

　　4、由馬鳳銀校長主持六年級家長培訓(xùn)會議。培訓(xùn)教師：張嵐嵐老師（10:00-12:00）

　　十、家長注意事項：

　　1、為保證上課質(zhì)量，進(jìn)教室后，請把手機(jī)調(diào)至振動檔。

　　2、為保證開課正常進(jìn)行，請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認(rèn)真參與聽課。

　　3、在教室內(nèi)及學(xué)生活動區(qū)域請勿吸煙。

　　4、所有車輛一律不能停放校門口。

活動方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，把培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的優(yōu)秀品質(zhì)貫穿學(xué)校教育的各個方面；把教育學(xué)生節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)落實到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)；把培育和弘揚社會主義核心價值觀融入學(xué)校教育全過程。以文化人，以文育人。

　　二、活動主題：

　　“三愛三節(jié)”：愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。

　　三、活動目標(biāo)：

　　通過教育實踐培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動的優(yōu)秀品質(zhì)，和對社會主義祖國的樸素感情，同時培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛惜水電糧食的良好行為習(xí)慣。

　　四、活動時間：

　　** 年 3 月— 4 月

　　五、活動安排：

　　（一）實施“三愛”教育活動

　　1、勵志勤學(xué)，燃燒學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的激情。知識越學(xué)越多，知識越多越好，你們要象海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識。既勤學(xué)書本知識，又多學(xué)課外知識，還要勤于思考，多想想、多問問，這樣就能培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神。各班勵志勤學(xué)教育要一以貫之，要用鑿壁偷光、懸梁刺股的故事感化學(xué)生，要用學(xué)業(yè)有成、報效祖國的典范引領(lǐng)學(xué)生。要用共筑中國夢、美圓人生夢的目標(biāo)激勵學(xué)生，要通過鼓勵動員、誓師挑戰(zhàn)、師生談心、結(jié)對幫扶、學(xué)法推介、優(yōu)秀作業(yè)展評等形式，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，燃燒刻苦學(xué)習(xí)的激情。

　　2、知行合一，培育學(xué)生熱愛勞動人民的感情。要樹立勞動光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫助做，公益的事爭著做，通過勞動播種希望，收獲果實，也通過勞動磨煉意志，鍛煉自己。各班首先是培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、勞動光榮、勞動快樂的觀念。校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生整治，在老師的指導(dǎo)下，能由學(xué)生承擔(dān)的都由學(xué)生完成，組織各種志愿者團(tuán)隊服務(wù)社會，奉獻(xiàn)他人。其次，要培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動人民的感情。要教育學(xué)生我們今天的幸福生活來之不易，是廣大勞動人民創(chuàng)造的，是納稅人賜予的。要讓學(xué)生從一粒飯、一寸紗、一顆螺絲釘中體會勞動者的艱辛，感受勞動人民的偉大，產(chǎn)生對勞動人民的敬重之心，感恩之情。第三，要教育學(xué)生珍惜勞動成果，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。

　　3、放飛夢想，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。中華民族具有 5000 多年連綿不斷的文明歷史，創(chuàng)造了博大精深的中華文化，為人類文明進(jìn)步作出了不可磨滅的`貢獻(xiàn)。要通過話滄桑、談巨變、寫輝煌等形式，增強(qiáng)民族的自尊心、自信心和自豪感。要通過暢談理想、放飛夢想，讓人生出彩，助夢想成真等主題活動，增強(qiáng)愛國的情懷和立下報國的志向。要通過報告會、主題班（團(tuán)隊）會，板報櫥窗，征文演講、音頻視頻、圖片網(wǎng)絡(luò)等活動和素材，增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情，為實現(xiàn)個人夢想勤奮學(xué)習(xí)和努力奮斗。

　　（二）開展“三節(jié)”教育活動

　　勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮，浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風(fēng)。因此，在中小學(xué)開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動，意義十分重大。一抓知行踐行。告誡學(xué)生為什么要勤儉節(jié)約，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。引導(dǎo)學(xué)生就餐不挑食、不偏食、不剩飯、不剩菜，平時節(jié)約用水、用紙、花錢，室內(nèi)照明人走關(guān)燈等，增強(qiáng)節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。二抓深化強(qiáng)化。讓學(xué)生走進(jìn)家庭，算算節(jié)約前后的開支賬，認(rèn)識節(jié)約的好處。走向社會，開展“三節(jié)”調(diào)查研究，撰寫調(diào)查報告、小論文，認(rèn)識鋪張浪費的嚴(yán)重性和危害性。還通過編寫兒歌、順口溜、三字經(jīng)、快板節(jié)目等形式，認(rèn)識節(jié)約是傳家寶，富民路。三抓考評考核。開展學(xué)生之間、班級之間“三節(jié)”教育活動的考評考核，看誰的節(jié)約意識強(qiáng)、節(jié)約習(xí)慣好、節(jié)約辦法多，切實做到一抓到底，善始善終。評選表彰一批“節(jié)約型”校園。小手拉大手，從而影響到家庭乃至整個社會。

　　（三）培植“三大”品質(zhì)

　　1、培植文明行為素養(yǎng)。從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。要引導(dǎo)廣大中小學(xué)生牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具有文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系。切實抓好課堂禮儀、集會禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、校園禮儀、宿舍禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等方面禮儀的培養(yǎng)。各學(xué)校要做到由淺入深，由遠(yuǎn)及近，循序漸進(jìn)。

　　2、培植心理健康素質(zhì)。提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)他們積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì)，充分開發(fā)他們的心理潛能，促進(jìn)學(xué)生身心和諧可持續(xù)發(fā)展，為他們健康成長和幸福生活奠定基礎(chǔ)，是學(xué)校心理健康教育的總目標(biāo)。應(yīng)將心理健康教育始終貫穿于教育教學(xué)全過程，并與班主任工作、班團(tuán)隊活動、校園文體活動、社會實踐等有機(jī)結(jié)合，充分利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，多種途徑開展心理健康教育。還要采取團(tuán)體輔導(dǎo)、心理訓(xùn)練、問題辨析、情境設(shè)計、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、心理情景劇、專題講座等形式開展心理健康專題教育。

　　3、培植核心價值觀念。社會主義核心價值觀概括為 24 個字，即：“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的國家目標(biāo)，“自由、平等、公正、法治”的社會理想，“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的公民準(zhǔn)則。在中小學(xué)培育和弘揚社會主義核心價值觀，一是要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。()深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值。中華傳統(tǒng)美德蘊含著豐富的思想道德資源，要繼承和發(fā)揚崇德向善、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、助人為樂、文明儒雅、忠誠孝敬的道德責(zé)任感。努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財富來以文化人、以文育人。二是要在落細(xì)、落小、落實上下功夫。按照社會主義核心價值觀的基本要求，健全校規(guī)校訓(xùn)，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，細(xì)化一日常規(guī)，落實《守則》、《規(guī)范》。建立和規(guī)范一些禮儀制度，組織開展形式多樣的紀(jì)念慶典活動和社會實踐活動，傳播主流價值，增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)同感和歸宿感。三是要把社會主義核心價值觀的要求融入精神文明創(chuàng)建活動之中，吸引全體學(xué)生參與，推動在為學(xué)校爭榮譽(yù)、為他人送溫暖、為社會作貢獻(xiàn)的過程中提高精神境界，培育文明風(fēng)尚。要利用各種時機(jī)和場合，形成有利于培育和弘揚社會主義核心價值觀生活情景和校園氛圍。各校要把社會主義核心價值觀內(nèi)容書寫在校園醒目處，并以此為主題，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

　　六、保障措施：

　　1、加強(qiáng)活動組織領(lǐng)導(dǎo)

　　建立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合工作實際，把“三愛三節(jié)”主題教育與培育和踐行社會主義核心價值觀相結(jié)合，與深化中國夢宣傳教育相結(jié)合，突出工作重點，圍繞活動主題和內(nèi)容，認(rèn)真制訂好工作方案。

　　2、營造良好活動氛圍

　　充分發(fā)揮班會、升旗儀式的育人功效，深入推進(jìn)“三愛三節(jié)”宣傳教育。圍繞“三愛三節(jié)”的豐富內(nèi)涵，通過精心設(shè)計宣傳海報、主題標(biāo)語、宣傳櫥窗、黑板報等形式讓“三愛三節(jié)”教育隨處能見，隨時可學(xué)。通過廣播、網(wǎng)絡(luò)、家校通等平臺，大力宣傳學(xué)校推進(jìn)“三愛三節(jié)”教育活動的，努力營造良好的輿論氛圍，不斷升華對“三愛三節(jié)”的理解和認(rèn)識，使教育活動不斷深入人心。

　　3、與學(xué)校工作有機(jī)結(jié)合

　　把“三愛三節(jié)”活動融入行為養(yǎng)成教育、校規(guī)校紀(jì)教育等各項活動中，與“小手拉大手，文明一起走”、“做一個有道德的人”等多項主題教育活動有機(jī)結(jié)合起來，通過宣傳學(xué)習(xí)使廣大學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會責(zé)任，培養(yǎng)健全的人格，傳播正能量，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　4、創(chuàng)新方式確保實效

　　充分發(fā)揮隊組織的作用，創(chuàng)新教育形式和手段，注重學(xué)生的體驗性和創(chuàng)造性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生在親身參與和情感體驗中接受教育。通過多種學(xué)生喜聞樂見的教育形式，引導(dǎo)廣大學(xué)生抒發(fā)對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛，崇尚文明、安全、環(huán)保的生活方式，推動“三愛三節(jié)”教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、進(jìn)家庭，豐富學(xué)生的精神文化生活。

活動方案篇4

　　【活動時間】：11月25日

　　【活動主題】：全球感恩節(jié)，興隆大廈感恩日——感恩大禮送給你!

　　【活動內(nèi)容一】感恩行動，真情搖獎，100份感恩大禮送給你! 獎項設(shè)置：

　　1、感謝母親大禮，創(chuàng)維高清電視

　　2、感謝父親大禮，海爾時尚冰箱

　　3、感謝恩人大禮，安吉爾飲水機(jī)

　　4、感謝丈夫大禮，飛利浦剃須刀

　　5、感謝妻子大禮，松下時尚洗衣機(jī)

　　6、感謝孩子大禮，千島時尚mp4

　　7、感謝親人大禮，亞都時尚加濕器

　　8、感謝同學(xué)大禮，格蘭仕微波爐

　　9、感謝朋友大禮，康寶消毒柜

　　10、感謝恩師大禮，三星時尚數(shù)碼相機(jī)

　　每項大禮各十份

　　感恩節(jié)活動主題題目方案

　　【活動主題】：全球感恩節(jié)，興隆大廈感恩日——感恩大禮送給你!

　　【活動內(nèi)容一】感恩行動，真情搖獎，100份感恩大禮送給你!

　　獎項設(shè)置：

　　1、感謝母親大禮，創(chuàng)維高清電視

　　2、感謝父親大禮，海爾時尚冰箱

　　3、感謝恩人大禮，安吉爾飲水機(jī)

　　4、感謝丈夫大禮，飛利浦剃須刀

　　5、感謝妻子大禮，松下時尚洗衣機(jī)

　　6、感謝孩子大禮，千島時尚mp4

　　7、感謝親人大禮，亞都時尚加濕器

　　8、感謝同學(xué)大禮，格蘭仕微波爐

　　9、感謝朋友大禮，康寶消毒柜

　　10、感謝恩師大禮，三星時尚數(shù)碼相機(jī)

　　每項大禮各十份

　　【活動內(nèi)容二】感恩會員，免費搖獎

　　【活動內(nèi)容三】感恩商品，真情巨獻(xiàn)

　　【活動內(nèi)容四】感恩宣言，真情演繹

　　1、致盤錦市民一封感恩信，通過報紙、廣播電臺等媒體及大廈內(nèi)部宣傳手段表達(dá)企業(yè)感恩節(jié)感謝顧客、感謝社會及借節(jié)表達(dá)人與人之間親情、友情、愛情的感恩真情。

　　4、通過員工配戴特制感恩節(jié)小胸牌、商場做“感恩節(jié)快樂“的心型汽球、顧客購物贈送特制感恩卡等氛圍的.營造、渲染感恩的濃烈氛圍。

　　5、感恩節(jié)當(dāng)天樓內(nèi)播放《感恩的心》等各種關(guān)于感恩、感謝為主題的歌曲;迎賓詞以感恩概念為主

活動方案篇5

　　父親節(jié)又要到了，每到這個節(jié)日，人們都在尋找著送給父親的最好禮物，而服裝則是父親節(jié)最常見的禮品，為了讓促銷活動的投入得到最大的回報，商家們都在精心的準(zhǔn)備著服裝父親節(jié)促銷方案，那么服裝父親節(jié)促銷方案該如何去做呢？

　　一份行之有效的方案是建立在真實可靠的數(shù)據(jù)之上的，因此，事前的市場調(diào)整則是服裝父親節(jié)促銷方案的基礎(chǔ)，這樣就為方案的科學(xué)性、準(zhǔn)確性提供了保證。市場調(diào)查，包括社會大環(huán)境，行業(yè)內(nèi)部環(huán)境，比如產(chǎn)品特征，競爭對手情況，消費者的消費習(xí)慣等等。通過對市場調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，找出自己的優(yōu)劣勢，機(jī)會風(fēng)險。

　　接下來便是擬定促銷方案，促銷方案的內(nèi)容包括以下的項目：

　�。ㄒ�)目標(biāo)對象只針對某一群消費者舉辦的促銷活動，以便擬定最適合的促銷手法。

　　（二)主題主題的設(shè)定必須具有創(chuàng)意性、話題性，若能創(chuàng)造出口語或標(biāo)語，則可兼具廣告效果。

　�。ㄈ�)誘因誘因是指消費者獲得的部份，例如贈品、折扣等，誘因的大小要同時考慮消費者的接受度，以及企業(yè)成本的負(fù)擔(dān)。

　�。ㄋ�)參加條件參加條件是界定哪些消費者可以參加，以及如何參加此促銷活動，例如：購買金額滿300元可參加抽獎。

　�。ㄎ澹┗顒悠陂g 活動期間指促銷期間的設(shè)定，依過去經(jīng)驗及消費行為特性，決定長短合適的活動期間。

　�。┟襟w運用媒體的運用是指通過訊息傳遞的管道，將促銷的訊息傳達(dá)給消費者，由于訊息是否準(zhǔn)確且即時的傳達(dá)給消費者，對于促銷期間的來客數(shù)會有相當(dāng)?shù)挠绊�，因此必須�?jǐn)慎地評估及選擇媒體。

　　服裝店父親節(jié)活動方案

　　父親節(jié)服裝促銷方案

　　一份行之有效的方案是建立在真實可靠的數(shù)據(jù)之上的，因此，事前的.市場調(diào)整則是服裝父親節(jié)促銷方案的基礎(chǔ)，這樣就為方案的科學(xué)性、準(zhǔn)確性提供了保證。市場調(diào)查，包括社會大環(huán)境，行業(yè)內(nèi)部環(huán)境，比如產(chǎn)品特征，競爭對手情況，消費者的消費習(xí)慣等等。通過對市場調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，找出自己的優(yōu)劣勢，機(jī)會風(fēng)險。

　　接下來便是擬定促銷方案，促銷方案的內(nèi)容包括以下的項目：

　�。ㄒ�)目標(biāo)對象只針對某一群消費者舉辦的促銷活動，以便擬定最適合的促銷手法。

　�。ǘ�)主題主題的設(shè)定必須具有創(chuàng)意性、話題性，若能創(chuàng)造出口語或標(biāo)語，則可兼具廣告效果。

　�。ㄈ�)誘因誘因是指消費者獲得的部份，例如贈品、折扣等，誘因的大小要同時考慮消費者的接受度，以及企業(yè)成本的負(fù)擔(dān)。

　　（四)參加條件參加條件是界定哪些消費者可以參加，以及如何參加此促銷活動，例如：購買金額滿300元可參加抽獎。

　�。ㄎ澹┗顒悠陂g 活動期間指促銷期間的設(shè)定，依過去經(jīng)驗及消費行為特性，決定長短合適的活動期間。

　　篇二：服裝商家父親節(jié)促銷活動方案

　　服裝商家父親節(jié)促銷活動方案

　　父親節(jié)又要到了，每到這個節(jié)日，人們都在尋找著送給父親的最好禮物，而服裝則是父親節(jié)最常見的禮品，為了讓促銷活動的投入得到最大的回報，商家們都在精心的準(zhǔn)備著服裝父親節(jié)促銷方案，那么服裝父親節(jié)促銷方案該如何去做呢

　　接下來便是擬定促銷方案，促銷方案的內(nèi)容包括以下的項目:

　　(一)目標(biāo)對象只針對某一群消費者舉辦的促銷活動，以便擬定最適合的促銷手法

　　(二)主題主題的設(shè)定必須具有創(chuàng)意性、話題性，若能創(chuàng)造出口語或標(biāo)語，則可兼具廣告效果。

　　(三)誘因誘因是指消費者獲得的部份，例如贈品、折扣等，誘因的大小要同時考慮消費者的接受度，以及企業(yè)成本的負(fù)擔(dān)。

　　(四)參加條件參加條件是界定哪些消費者可以參加，以及如何參加此促銷活動，例如:購買金額滿300元可參加抽獎。

　　(五)活動期間活動期間指促銷期間的設(shè)定，依過去經(jīng)驗及消費行為特性，決定長短合適的活動期間。

　　(六)媒體運用媒體的運用是指通過訊息傳遞的管道，將促銷的訊息傳達(dá)給消費者，由于訊息是否準(zhǔn)確且即時的傳達(dá)給消費者，對于促銷期間的來客數(shù)會有相當(dāng)?shù)挠绊�，因此必須�?jǐn)慎地評估及選擇媒體。

活動方案篇6

　　章廣中學(xué)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)文明傳播活動方案為擴(kuò)大宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)工作在互聯(lián)網(wǎng)上的影響，促進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，切實加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)工作要求，我委將組織網(wǎng)絡(luò)文明志愿者，在廣大網(wǎng)民中傳播文明、引領(lǐng)風(fēng)尚。具體方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實創(chuàng)建全省文明單位工作要求，以提升文明素養(yǎng)、爭做文明使者為主題，以宣傳自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明、倡導(dǎo)推行文明上網(wǎng)為重點，以提高居民在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中文明素質(zhì)和減少不文明現(xiàn)象為目標(biāo)，充分利用社會各方面資源和力量，共同構(gòu)建積極、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，逐步形成多領(lǐng)域、全覆蓋、深層次的“文明上網(wǎng)”服務(wù)體務(wù)。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、展示創(chuàng)建成果。開展網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)工作，著眼點在于“文明”，著力點在于“傳播”。網(wǎng)絡(luò)文明志愿者要經(jīng)常關(guān)注本區(qū)文明創(chuàng)建工作的動態(tài)，積極參與文明辦組織的各項創(chuàng)建活動，留意收集整理創(chuàng)建情況、先進(jìn)事跡材料，定期在網(wǎng)絡(luò)上編發(fā)相關(guān)文字、圖片及音視頻材料。

　　2、營造濃厚氛圍。開展網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)工作的工作對象是廣大網(wǎng)民。網(wǎng)絡(luò)交流的交互式特點要求網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)必須經(jīng)常參與網(wǎng)絡(luò)互動活動。要借助文明辦組織的各

　　種文明創(chuàng)建活動，善于利中國文明網(wǎng)新聞網(wǎng)站及民勤縣相關(guān)網(wǎng)站的博客、論壇、貼吧等互動陣地，加強(qiáng)與網(wǎng)民的交流溝通，揭露網(wǎng)上不文明的危害性，形成知榮棄恥、褒榮貶恥、揚榮抑恥的文明理念，在網(wǎng)絡(luò)上叫響文明創(chuàng)建的.口號，營造爭做文明網(wǎng)民的濃厚氛圍。

　　3、引領(lǐng)輿論導(dǎo)向。開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)工作的主要目的就是傳播先進(jìn)思想文化和精神文明理念。網(wǎng)絡(luò)文明志愿者按照社會主義核心價值體系建設(shè)的要求，掌握網(wǎng)絡(luò)輿論的主動權(quán)，積極傳播先進(jìn)思想文化和精神文明理念，深入開展勸阻網(wǎng)絡(luò)不文明行為活動，以正確的輿論引導(dǎo)人，不斷提升廣大網(wǎng)民的文明素養(yǎng)，進(jìn)而提升網(wǎng)絡(luò)文明程度。

　　三、工作要求

　　1、高度重視，精心組織

　　要充分認(rèn)識開展網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)活動的重要意義，把它作為凈化社會文化環(huán)境，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措，作為加強(qiáng)廣大居民，特別是青少年進(jìn)行社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體和抓手，統(tǒng)籌安排，周密部署，突出主題，創(chuàng)新載體，切實抓緊抓好。

　　2、示范引導(dǎo)，宣傳推廣

　　要充分運用多種形式和手段，加大宣傳力度，為開展活動提供交流互動的平臺，營造濃厚的輿論氛圍，推動活動的

　　深入開展。

　　3、重在落實，務(wù)求實效

　　在網(wǎng)絡(luò)文明志愿者活動中，要突出網(wǎng)絡(luò)文明道德主題，強(qiáng)化交流互動，采取多種形式，廣泛吸引廣大網(wǎng)民的參與，使“文明上網(wǎng)”成為廣大網(wǎng)民的自覺行動，并使文明行為輻射到廣大群眾的社會生活中。建立工作機(jī)制，確保活動取得實實在在的效果。

　　附：章廣中學(xué)網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者小組

　　組長：鐘才法

　　組員：陶有春高青海石宗繁邵戰(zhàn)軍王勇

活動方案篇7

　　為豐富學(xué)校文體生活，增強(qiáng)廣大教職工的身體素質(zhì)，增進(jìn)友誼，享受運動快樂，學(xué)校工會決定舉辦踢毽子比賽。相關(guān)事宜如下：

　　一、活動時間：20xx年12月中旬

　　二、活動地點：科技樓一樓

　　三、活動主辦：學(xué)校工會

　　四、參與人員：全校教職工

　　五、活動主題：毽子讓我們的心飛翔

　　六、活動口號：快樂運動，健康生活

　　七、活動內(nèi)容及比賽規(guī)則

　　1、參賽單位：初一級組、初二級組、初三級組、高一年級組、

　　高二年級組、高三年級組、后勤組。

　　2、比賽方式：個人賽和團(tuán)體賽。

　　3、個人獎項：女教師取前十名，男教師取前十名。

　　4、團(tuán)體獎項：一個競賽組代表一個團(tuán)體，取七名。

　　5、比賽規(guī)則：1）比賽內(nèi)容：除手臂、手掌以外身體各部位踢毽子。

　　2）限時比賽：每人限時一分鐘，不限中斷次數(shù)，中斷后需本人親自撿起繼續(xù)踢。

　　3）個人賽：以1分鐘內(nèi)所踢毽子的總數(shù)依次排名。

　　4）團(tuán)體賽：以各競賽組的`每位成員1分鐘踢毽子次數(shù)的總和除以本組的實際人數(shù)，作為該組的成績。按成績排名。

　　八、比賽要求

　　1）請參賽選手準(zhǔn)時到場參加比賽，遲到不予補(bǔ)賽，若有特殊情況只有到工會處請假后才可以補(bǔ)賽。

　　2）建議參賽運動員著輕便裝，運動鞋。

　　3）踢毽時，除手臂、手掌和手背外，其他部位接毽子均有效。

　　4）遵守比賽規(guī)則，尊重裁判，服從裁判判罰。如對判罰有任何異議或其他特殊情況，由裁判長仲裁。

　　九、活動注意事項

　　1、比賽后成績現(xiàn)場公布，如對成績有異議，現(xiàn)場校正。

　　2、參與比賽的隊員，提前熱身，避免受傷。

　　十、負(fù)責(zé)統(tǒng)計成績

　　1、各年級主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計成績（回避自己年級組）。

　　2、指定老師負(fù)責(zé)教師踢毽子的計數(shù)工作。

　　3、各年級組同時比賽，每組7人。

　　望全體教職工積極參與，做好提前準(zhǔn)備，抓緊訓(xùn)練，做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。

　　金岸中學(xué)工會委員會

活動方案篇8

　　為貫徹好《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，進(jìn)一步強(qiáng)化“健康第一”的理念，真正把“體育、藝術(shù)2＋1項目”活動在校園中蓬勃開展起來，經(jīng)學(xué)校行政會研究決定，在本校開展大課間活動。

　　一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：程勝

　　副組長：楊代勝、祝德明、姚流林、李文華

　　組員：所有行政人員及全體班主任

　　參與者：全體教師和學(xué)生

　　指導(dǎo)老師：曾國強(qiáng)、吳曄、張華娟、周友會

　　二、組織開展方案如下：

　�。ㄒ唬┙處熁顒�

　　教師活動成立體育興趣小組。分為以下幾組老師報名參加，各組負(fù)責(zé)人要組織活動。

　　小組：籃球組、乒乓球組、羽毛球組、跳繩組

　�。ǘ⿲W(xué)生活動：

　　1、活動形式