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活動方案(經(jīng)典6篇)
為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案要怎么制定呢?下面是小編整理的活動方案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
活動名稱:
幼兒交往能力的正確觀念與培養(yǎng)
活動目標(biāo):
1、家長形成正確的社會交往觀念。
2、家長能對幼兒進行正確的社會交往能力指導(dǎo)。
活動準(zhǔn)備:
情景表演。
內(nèi)容:天氣晴朗的一天假日,室外一群小朋友快樂地在一起捉迷藏,剛上小班的小朋友悅悅卻獨自一人在家看電視,眼睛時不時得朝窗外張望,爺爺看書,奶奶在旁擇菜。
指導(dǎo)內(nèi)容:
1、揭示辯論主題。
2、家長分為兩組展開討論,辨析。
3、教師運用科學(xué)理論依據(jù)進行小結(jié),并引出下一交流話題。
指導(dǎo)對象:
全體家長。
指導(dǎo)過程:
一、引出辨析主題。
師:非常歡迎各位家長能抽出寶貴時間來參加今天的辨析會。今天這個辨析會的主題是“如何正確對待孩子的外出交往”。先請各位家長來看一段情景表演。
二、針對情景表演內(nèi)容展開辯論。
1、提出辯題:表演中祖孫表現(xiàn)你們贊同嗎?為什么?
2、請主張孩子外出交往的家長坐在左邊,不主張孩子外出交往的家長坐在右邊。
3、現(xiàn)在我們有兩個不同的觀點產(chǎn)生了,下面就請家長們各抒己見,發(fā)表自己的觀點。
4、先請不主張孩子外出交往的家長說說你們的想法和觀點,你們不主張孩子外出交往的理由是什么?平時你是如何做的?記錄如下:
施佳譯奶奶:我家的孩子膽小、怕事,大人不在身旁肯定會被別的孩子欺負(fù)的,還是帶在身邊放心。
李蘊芳媽媽:想讓孩子玩,但忙于賺錢,沒時間陪她,再說孩子的身體并不怎么好,和別的孩子一起麻煩多。
華
煜奶奶:孩子老是買東西吃,不帶他出去為好。
張
潔爺爺:孩子怕生,萬一被陌生孩子打了,怎么辦?免太平吧,出去時大人在身旁,陌生孩子還是少在一起為好。
沈
濤爺爺:怕招不必要的麻煩。孩子調(diào)皮,經(jīng)常欺負(fù)別人,還是少接觸為妙。
朱夢婷奶奶:孩子平時我們帶,村上同齡的孩子的很少,再說讓她出去玩,我家事情多,沒有功夫陪她,萬一有點磕磕碰碰的,如何向她媽媽交待!
馬夢婭媽媽:孩子常生病,外出交往容易感染細(xì)菌,更加不利于孩子的健康發(fā)育了。
5、現(xiàn)在請主張孩子外出交往的家長發(fā)表你們的見解。
你們主張自己的孩子多出去交往的理由是什么呢?
記錄如下:
范甜霞爸爸:我非常主張自己的孩子外出交往。因為在我們的生活中磕磕碰碰的事是難免的,有時候吃點虧我覺得反而是好事,還有不同齡的孩子在一起,會讓她學(xué)到平時我們沒功夫教的東西。何樂而不為呢?
zz奶奶:出去玩好,我的孩子原來很膽小的,不肯跟別的`孩子玩。后來我讓他多“沖”幾次,情況就不同啦,現(xiàn)在的孫子可喜歡和別的孩子玩啦,回家后小嘴巴不停的匯報著他的見聞,見世面廣了很多。
zz爸爸:現(xiàn)在都是獨生子女,交往的機會很少。再說我家的孩子有很蠻橫,常常動不動就打人,村上的孩子都不敢和他玩。為此我很傷腦筋。因為我覺得這樣下去對孩子只有害處沒有好處,(由/精心為您提供)在一次幼兒園發(fā)的宣傳資料中,我知道了如何教育自己的孩子了。孩子因為沒有別的小朋友找他玩,總是跟我鬧,我覺得教育他的實機到了,就一次一次的詢問他,“為什么別的小朋友不跟你玩”?并告訴他:“只要你以后不再打人了,就會有人找你玩,試試看”。通過好幾次的有意安排,孩子打人的毛病不治而愈。
三、教師小結(jié):非常感謝家長們的踴躍發(fā)言,我們的交流很成功。下面我就大家的話題說一說我們幼兒教師的觀點。
我們都生活在這個現(xiàn)實的空間,交往是必要的表達自我情感的一種方式。孩子從一出生就有一種天然的交往意識。有的以動作表示,但更多的以語言交流為多。我們都希望自己的寶寶能夠快快樂樂,健健康康的生活每一天,所以我覺得在教會他們學(xué)會自理自己的起居之時,我們還應(yīng)當(dāng)給與他們足夠的交往機會和空間,讓他們與同齡人有更多的接觸,讓膽小、怕事、害羞變得膽大、心細(xì)、活潑,真正地讓他們度過快樂的童年時光。
下次,我們將開展以“如何正確指導(dǎo)孩子間的交往”為主題的辨析會,屆時請各位家長準(zhǔn)時參加我們的家長會,謝謝大家!
活動方案 篇2
為加強教職工之間的交流,同時增強大家的集體榮譽感,提高職工的身體素質(zhì),體現(xiàn)團結(jié)、奮進、健康的精神風(fēng)貌,特舉辦此次拔河比賽。
一、活動名稱:“友誼第一,比賽第二”拔河比賽
二、活動目的:拔河比賽是中國的傳統(tǒng)體育活動,在比賽中能夠很好的體現(xiàn)隊員之間的團結(jié)協(xié)作能力,從而加強參賽團體之間的合作、交流,增強整個參賽隊伍之間的凝聚力。為了加強人與人之間的聯(lián)系,加深干部職工之間的友誼,特舉行此次拔河比賽。
三、參賽對象:肥城市白云山學(xué)校教職工
四、比賽時間:**年12月25日下午4點40
五、比賽地點:籃球場
六、比賽規(guī)則:
1、拔河道為塑膠地上畫3條直線,間隔為200CM,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線,兩邊的線為河界。除參賽隊領(lǐng)隊、工作人員、選手以外,其他人員一律不得進入比賽場地。
2、以級部組隊參賽,共分7組。每組由領(lǐng)隊1人,參賽選手10人(其中男選手5人,女選手5人)組成,在當(dāng)場比賽中不得更換比賽選手。
3、每場比賽會派2個比賽監(jiān)督員,清點對方人數(shù)是否正確,監(jiān)督是否有違反現(xiàn)象,如發(fā)現(xiàn)有違反現(xiàn)象立即取消比賽資格
4、比賽時設(shè)有一個主裁,兩個監(jiān)督人員。
5、比賽抽簽決定,最后勝出的`三只隊伍分別進行冠亞季軍的爭奪。
七、比賽方式:
。1)每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽,比賽雙方由各自抽簽決定,輪空的直接進入決賽,并且每隊選出一個領(lǐng)隊負(fù)責(zé)本隊的通知工作
。2)比賽開始前,各隊按照每10人一個縱隊以站立的姿勢準(zhǔn)備好,比賽開始后,兩邊的運動員同時發(fā)力,將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。
。3)每局比賽期間不算時間,直到裁判分出勝負(fù)為止。每一局勝負(fù)判定:當(dāng)中心標(biāo)志被拉到一方的2m白色線時,及繩子向一方移動2m,比賽結(jié)束。
八、比賽注意事項:
。1)各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現(xiàn)場進行熱身運動,比賽開始10分鐘參賽隊未到達現(xiàn)場或參賽人數(shù)不夠10人,則當(dāng)作自動棄權(quán)處理。其對應(yīng)的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。
。2)獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場,必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
(3)各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮,站在規(guī)定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。
。4)為保證比賽的安全,參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;不準(zhǔn)帶手套;裁判未判勝負(fù)前,手不能松開繩子。
。5)比賽應(yīng)本著“友誼第一,比賽第二”的精神,重在參與,注意安全,量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各領(lǐng)隊謹(jǐn)記,轉(zhuǎn)告給各隊參賽者。
活動方案 篇3
為營造衛(wèi)生和諧的校園環(huán)境,關(guān)愛全校師生的身心健康,學(xué)校決定開展校園“禁煙活動”。針對在校園內(nèi)開展學(xué)生“禁煙活動”,學(xué)校團委具體布置如下。
一、禁煙區(qū)域:整個校園區(qū)域(包括教室、寢室等公共場所)。
二、禁煙對象:全體學(xué)生。
三、學(xué)生“禁煙活動”領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
成員:
易湘貴
辦公室設(shè)在學(xué)生科辦公室。
各班成立以班主任為組長的班級學(xué)生“禁煙活動”領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、學(xué)生“禁煙活動”系列活動
。ㄒ唬⿲W(xué)生“禁煙活動”宣傳動員階段(10月20日-10月26日)
1、學(xué)校在校園內(nèi)開展主題宣傳活動。學(xué)校通過橫幅、廣播、板報等宣傳形式,開展禁煙宣傳;學(xué)校在宣傳欄開辟“禁煙活動”宣傳專欄,宣傳吸煙的危害性;學(xué)校組織學(xué)生會、團委會干部作為“禁煙宣傳大使”,在校園內(nèi)開展禁煙宣傳。
2、各班要結(jié)合此次“禁煙活動”發(fā)出倡議書,在班內(nèi)舉辦主題鮮明的禁煙活動。各班要充分利用宣傳板、橫幅等各種宣傳平臺,深入到教室、寢室等場所宣傳,宣傳要注重實效性、長效性。
3、班主任要將學(xué)校的“禁煙活動”滲透到班級的管理工作中去。班主任要利用開班會、查寢等形式,積極開展禁煙宣傳,具體工作中要抓典型,抓長效。
4、學(xué)校將在教學(xué)樓、寢室樓、商店、食堂、各類學(xué)生活動場所等設(shè)置“禁止吸煙”標(biāo)志。
。ǘ⿲W(xué)生“禁煙活動”檢查落實階段(10月26日-11月26日)
1、分區(qū)負(fù)責(zé),檢查落實。把教學(xué)樓、學(xué)生寢室、學(xué)校商店、科技樓和較隱弊的地方劃分為責(zé)任區(qū),學(xué)校將所屬區(qū)域細(xì)分到人,列出值班表,檢查落實禁煙工作。校團委組織“禁煙檢查隊”,對校園公共區(qū)域進行檢查,勸阻吸煙行為。
2、要注意做好深入細(xì)致的'思想教育和勸導(dǎo)工作。學(xué)生干部要發(fā)揮模范帶頭作用,進行監(jiān)督管理。學(xué)生干部是學(xué)生中的先進分子,應(yīng)配合學(xué)校積極開展“禁煙活動”,對于在公共場所吸煙的學(xué)生,學(xué)生科將參照相關(guān)規(guī)定給予處理。
3、班主任應(yīng)嚴(yán)于律己,以身作則,不準(zhǔn)在校園公共場所吸煙,不準(zhǔn)在校園內(nèi)和學(xué)生或?qū)W生家長談話時抽煙,不準(zhǔn)在校園內(nèi)敬煙或接受敬煙。
。ㄈ⿲W(xué)生“禁煙活動”總結(jié)表彰(12月初)
學(xué)校認(rèn)真總結(jié)禁煙的經(jīng)驗和成果,加大宣傳,鞏固成果,學(xué)校將對在“禁煙活動”中優(yōu)秀禁煙宣傳大使給予表彰,對其成功經(jīng)驗加以推廣。
五、學(xué)生“禁煙活動”的相關(guān)要求
。ㄒ唬└靼嘁訌妼W(xué)生“禁煙活動”的組織領(lǐng)導(dǎo),將其作為班級文明建設(shè)的重要舉措,高度重視,精心謀劃,建立禁煙的長效機制。
。ǘ└靼嘁e極宣傳,正確引導(dǎo),在“禁煙活動”中落實“注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)”,發(fā)掘禁煙或戒煙的先進典型,用先進的典型引導(dǎo)人,并擴大先進典型的社會影響力。
。ㄈ⿲W(xué)生科將加大檢查力度,做好原始記錄,將其作為考核班級和班主任“寢室文明建設(shè)”和“教室文明建設(shè)”的重要依據(jù)。
活動方案 篇4
一、活動目的:
1、加強學(xué)生對計算的'熟練程度,進一步提高學(xué)生計算的速度,培養(yǎng)正確的計算能力。
2、通過競賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,重視口算,掌握正確的計算方法,發(fā)展學(xué)生的思維能力。
二、參賽對象:二、三年級全體學(xué)生
三、活動地點:各班教室
四、活動時間:10月17號(三年級)、10月24號(二年級)
8:00 監(jiān)考老師到位
8:05發(fā)卷 8:10~8:20答題
五、監(jiān)考、閱卷安排:由各班班主任循環(huán)監(jiān)考。一班到二班、二班到三班,以此類推。三年級閱卷由四年級組負(fù)責(zé),二年級閱卷由五年級組負(fù)責(zé)。
六、比賽規(guī)則及要求:
1、各班聽年級組統(tǒng)一信號,宣布比賽“開始”和“結(jié)束”。
2、學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)進行答題,結(jié)束信號響起應(yīng)停止答題。
七、競賽評獎方法:
1、個人:取一等獎24名,二等獎36名,三等獎60名。如有并列,看情況另行處理。
2、 集體:設(shè)一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名。以班級平均由高到低確定。
活動方案 篇5
一、活動宗旨:
在“水木石”課程理念指導(dǎo)下,我校每年開展數(shù)學(xué)節(jié)活動,旨在營造校園數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍,弘揚數(shù)學(xué)文化,豐富學(xué)生的校園文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,使學(xué)生更全面地了解數(shù)學(xué)、喜愛數(shù)學(xué)、快樂學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
二、活動事項:
活動口號:展思維風(fēng)采享數(shù)學(xué)魅力
活動時間:11.7—12.14
1、11月7日周一晨會數(shù)學(xué)節(jié)活動開幕式
2、12月14日活動閉幕(數(shù)學(xué)組全體老師于12月8日之前向大隊部匯總活動獲獎名單,由大隊部統(tǒng)一印發(fā)獎狀;閉幕時各校區(qū)可根據(jù)實際情況進行玩魔尺、還原魔方的展示)
三、活動負(fù)責(zé)人:
各年級數(shù)學(xué)教研組長
一年級: 二年級:和三年級:
四年級: 五年級: 六年級:
四、活動對象:
1——6年級全體學(xué)生,全體數(shù)學(xué)老師
五、活動內(nèi)容:
年級段 年級特色項目 年級 集體項目
一年級數(shù)學(xué)繪本閱讀、口算
觀看數(shù)學(xué)知識長廊
二年級魔尺拼接大賽
三年級24點大賽尋訪數(shù)學(xué)名人館親子實踐活動
四年級魔方大賽
五年級數(shù)獨大賽數(shù)學(xué)小課題、
小論文評比、
生活中的數(shù)學(xué)擂臺賽
六年級華容道大賽六、活動形式與具體安排:
系列活動之一:“沐硯杯數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽”
活動形式:一年級數(shù)學(xué)繪本閱讀與口算比賽,二年級魔尺拼接大賽,三年級24點大賽,四年級魔方大賽,五年級數(shù)獨大賽、六年級華容道大賽、五六年級生活中的數(shù)學(xué)知識競賽。
一年級數(shù)學(xué)繪本閱讀與口算比賽
活動細(xì)則:一年級以校區(qū)為單位開展繪本閱讀、交流展示與書寫比賽。
比賽要求:
1、繪本由教師推薦與自主選擇相結(jié)合閱讀繪本,學(xué)生每天上報閱讀書目,老師根據(jù)班級孩子閱讀情況,開展繪本閱讀交流會或手抄報或思維導(dǎo)圖等各種形式的展示。
2、書寫比賽:分校區(qū)在班級內(nèi)進行書寫比賽,在規(guī)定的10分鐘內(nèi),完成0—9的數(shù)字書寫,每個數(shù)字寫3次!根據(jù)學(xué)生書寫的端正程度分校區(qū)進行評比,并獎勵苗苗卡,并每班選10位書寫優(yōu)秀同學(xué)作品進行展示,發(fā)放數(shù)學(xué)獎狀。
二年級魔尺拼接大賽
活動細(xì)則:每位學(xué)生準(zhǔn)備一根24節(jié)魔尺,在規(guī)定的時間內(nèi),進行組拼。
1、達標(biāo)賽:面向全體學(xué)生,在魔尺的基本圖案拼裝中規(guī)定5個,讓學(xué)生在2分鐘內(nèi)完成任選的兩個魔尺圖案的拼合就算達標(biāo),若學(xué)生第一次沒有達標(biāo),可在本月內(nèi)另外安排時間多次進行達標(biāo)測試,達標(biāo)后給予學(xué)生綠星卡一張。
2、挑戰(zhàn)賽:每班選出5名優(yōu)秀的達標(biāo)賽同學(xué),以班級為單位分校區(qū)參與校內(nèi)的挑戰(zhàn)賽,完成老師指定的5選2圖形,并且以時間長短做為評價標(biāo)準(zhǔn),選出優(yōu)秀的同學(xué),給予表彰。
三年級24點大賽
活動細(xì)則:三年級分校區(qū)舉行24點計算大賽,從1—10中選出四個數(shù)組成一道題目,建立題庫。
1、達標(biāo)賽:面向全體學(xué)生,每位選手從題庫中抽取2道,運用“+”、“—”、“×”、“÷”和小括號,每個數(shù)都必須用且只能用一次,在1分鐘內(nèi)算出這2道題的結(jié)果24即過關(guān)。過關(guān)者將獲得1張綠星卡,沒過關(guān)者通過練習(xí)之后可再過關(guān),時間截止到11月底。
2、挑戰(zhàn)賽:每班選出6名(組成兩隊)優(yōu)秀的達標(biāo)賽同學(xué),以班級為單位分校區(qū)參與校內(nèi)的挑戰(zhàn)賽,班級3名同學(xué)組成一個小組,比賽類型分必答題(5)、搶答題(5)、風(fēng)險題(5);比賽成績采用積分形式,對優(yōu)勝的同學(xué)的班級和同學(xué)給予表彰。
四年級魔方大賽
活動細(xì)則:四年級分校區(qū)舉行魔方比賽,比賽共分2輪(達標(biāo)賽和挑戰(zhàn)賽)。
1、達標(biāo)賽:面向全體學(xué)生,在規(guī)定時間內(nèi)完成魔方一面的拼合就算達標(biāo),若學(xué)生第一次沒有達標(biāo),可在本月內(nèi)另外安排時間多次進行達標(biāo)測試,達標(biāo)后給予學(xué)生綠星卡一張。
2、挑戰(zhàn)賽:每班選出5名優(yōu)秀的`達標(biāo)賽同學(xué),以班級為單位分校區(qū)參與校內(nèi)的挑戰(zhàn)賽,最后以完成6面,并且以時間長短做為評價標(biāo)準(zhǔn),選出優(yōu)秀的同學(xué),給予表彰。
五年級數(shù)獨大賽、生活中的數(shù)學(xué)擂臺賽:
活動細(xì)則:
數(shù)獨比賽:面向全體學(xué)生,在規(guī)定時間內(nèi)完成兩個數(shù)獨(兩個數(shù)獨難易程度不一樣)完成第一個基礎(chǔ)數(shù)獨為達標(biāo),完成第二個數(shù)獨的學(xué)生有資格申請參加第二輪“生活中的數(shù)學(xué)”擂臺賽比賽。
“生活中的數(shù)學(xué)”擂臺賽:數(shù)獨比賽獲勝的學(xué)生均可參加“生活中的數(shù)學(xué)”擂臺賽,比賽要求學(xué)生在1小時內(nèi)完成規(guī)定試題的答卷,根據(jù)比賽成績評出一、二、三等獎,分校區(qū),給予表彰。
六年級華容道大賽、生活中的數(shù)學(xué)擂臺賽:
活動細(xì)則:
華容道比賽:面向全體學(xué)生,在規(guī)定時間里完成兩題(兩題難度不一樣)。完成第一題為達標(biāo),頒發(fā)數(shù)學(xué)獎?wù)。完成第二題的學(xué)生有資格申請參加第二輪“生活中的數(shù)學(xué)”擂臺賽比賽。
“生活中的數(shù)學(xué)”擂臺賽:華容道比賽獲勝的學(xué)生均可參加“生活中的數(shù)學(xué)”擂臺賽,比賽要求學(xué)生在1小時內(nèi)完成規(guī)定試題的答卷,根據(jù)比賽成績評出一、二、三等獎,分校區(qū),給予表彰。
數(shù)學(xué)小論文:學(xué)生自愿參加。
系列活動之二:數(shù)學(xué)知識長廊
活動形式:在各個校區(qū)布置數(shù)學(xué)知識展覽學(xué)生利用課間午后觀看學(xué)習(xí)交流。
系列活動之三:參觀數(shù)學(xué)名人館
溫州,人杰地靈,近百年數(shù)學(xué)名家輩出。據(jù)不完全統(tǒng)計,海內(nèi)外溫州籍?dāng)?shù)學(xué)家至少有200人,其中曾擔(dān)任著名大學(xué)數(shù)學(xué)系主任或數(shù)學(xué)研究所所長職務(wù)的就達30余人。據(jù)考證,1898—1949年,溫州有397人出國留學(xué),他們當(dāng)中大多數(shù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。在溫州數(shù)學(xué)家譜系中,先后涌現(xiàn)了姜立夫、蘇步青、徐賢修、李銳夫、谷超豪、李秉彝、項武忠、項武義、姜伯駒、李邦河等眾多國內(nèi)外著名數(shù)學(xué)家,形成了現(xiàn)代溫籍?dāng)?shù)學(xué)家群體,在中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)史上產(chǎn)生了重大影響。其中杰出的代表人物就有中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)祖師姜立夫和中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)奠基人之一蘇步青,谷超豪亦是其中的佼佼者。這些數(shù)學(xué)英才的基礎(chǔ)教育階段都在溫州完成,溫州亦被譽為“數(shù)學(xué)家搖籃”。
活動方案 篇6
按照市紀(jì)委有關(guān)件精神,繼續(xù)鞏固深化反腐倡廉“制度建設(shè)年”和規(guī)權(quán)力運行制度建設(shè)成果,進一步提高反腐倡廉制度執(zhí)行力,現(xiàn)制定實施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實市紀(jì)委十屆七次全會的部署要求,進一步樹立和強化制度防腐理念,以加強反腐倡廉制度學(xué)習(xí)教育為基礎(chǔ),以貫徹落實黨紀(jì)條規(guī)和規(guī)權(quán)力運行制度為重點,以推進反腐倡廉制度建設(shè)規(guī)化、程序化、科學(xué)化為目標(biāo),以開展制度執(zhí)行效果評估為手段,以強化監(jiān)督檢查為保障,切實加大反腐倡廉制度執(zhí)行力度,充分發(fā)揮制度的治本功能、防功能和保障功能,為深入推進反腐倡廉建設(shè)提供有力的制度保證。
二、主要任務(wù)
開展反腐倡廉“制度執(zhí)行年”活動的主要任務(wù)是:
一是深入開展反腐倡廉法規(guī)制度學(xué)習(xí)教育活動。認(rèn)真抓好以《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》為重點的黨紀(jì)條規(guī),以規(guī)權(quán)力運行制度為重點的反腐倡廉各項制度和以《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和《黑龍江省黨內(nèi)監(jiān)督十項制度實施辦法(試行)》為重點的黨內(nèi)監(jiān)督制度規(guī)定的學(xué)習(xí)教育,進一步增強黨員干部的法紀(jì)意識、廉政意識、制度執(zhí)行意識,提高黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)制度、嚴(yán)格遵守制度、帶頭執(zhí)行制度、堅決維護制度的自覺性。加強制度學(xué)習(xí)教育活動的載體創(chuàng)新,深化分層分崗教育,通過組織培訓(xùn)、知識競賽、網(wǎng)上答題等多種形式的學(xué)習(xí)教育活動,提高學(xué)習(xí)教育實效,努力營造制度執(zhí)行的良好氛圍。
二是進一步提高反腐倡廉制度建設(shè)的'規(guī)化、程序化、科學(xué)化水平。加強反腐倡廉制度的規(guī)化建設(shè),注重運用現(xiàn)代管理方法加強對權(quán)力運行的監(jiān)控,推進制度向工作流程轉(zhuǎn)化,將制度執(zhí)行融入工作環(huán)節(jié)和工作程序設(shè)定之中,優(yōu)化和嚴(yán)明工作流程,確保制度有序執(zhí)行、權(quán)力規(guī)行使。加強反腐倡廉制度的程序化建設(shè),推進制度向工作機制轉(zhuǎn)化,把制度規(guī)定貫徹于權(quán)力結(jié)構(gòu)和權(quán)力運行的各個方面各個環(huán)節(jié),加強對決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)的規(guī)和制約,完善權(quán)力運行程序和規(guī)則,強化制度執(zhí)行的機制保障。
三是著力抓好廉政風(fēng)險防控機制建設(shè)。要實現(xiàn)權(quán)力運行的高風(fēng)險領(lǐng)域、單位、崗位和環(huán)節(jié)的重點防控。按照“崗位定措施、部門定流程、單位定制度”的基本要求,從加強教育、明晰職責(zé)、優(yōu)化流程、完善制度、強化監(jiān)督等方面制度廉政風(fēng)險防控措施,明確落實責(zé)任和任務(wù)分工,確保各項制度落實到位。要加強對廉政風(fēng)險的查找、分析和評估,進一步健全完善廉政風(fēng)險預(yù)警機制和權(quán)力運行制衡機制,形成提高規(guī)權(quán)力運行制度執(zhí)行力、加強廉政風(fēng)險防控的工作體制和機制。對高風(fēng)險的重要權(quán)力、重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)要實行項目化管理,實施全方位、全過程監(jiān)控。重點抓好林業(yè)和煤炭系統(tǒng)廉政風(fēng)險防控機制建設(shè),結(jié)合實際制定實施方案,實行分類指導(dǎo)、專項推進。
四是加強對反腐倡廉制度執(zhí)行情況的督查責(zé)。通過開展集中檢查、隨機抽查、電子監(jiān)察、跟蹤走服務(wù)對象、卷調(diào)查等方式,全面檢查制度執(zhí)行情況,定期分析檢查制度執(zhí)行任務(wù)落實、責(zé)任落實、措施落實情況,切實解決執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不高、執(zhí)行力度不大、執(zhí)行措施不力、執(zhí)行能力不強等題。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為開展好制度執(zhí)行年活動,特成立此項工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:汪殿武
副組長:方輝
成員:楊玉娟楊俊杰許蓮環(huán)丁春英
辦公室設(shè)在人事教育科。
四、工作要求
一是要切實提高認(rèn)識,加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各科室各人員要站在落實省市紀(jì)委重大決策部署、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的戰(zhàn)略高度,充分認(rèn)識開展規(guī)權(quán)力運行制度建設(shè)工作的重要性和必要性,切實把“制度執(zhí)行年”活動擺上重要議事日程,認(rèn)真分析形勢,研究制定措施,指定專人負(fù)責(zé),抓好工作落實。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要擔(dān)負(fù)起“第一責(zé)任人”的責(zé)任,親自掛帥,親自動員,帶頭學(xué)習(xí),定期聽取匯報,認(rèn)真抓好整改,確;顒釉鷮嶉_展。
二是要加強協(xié)調(diào)督導(dǎo),確保扎實推進。各科室各人員要妥善處理開展“制度執(zhí)行年”活動與其他工作的關(guān)系,做到科學(xué)安排、統(tǒng)籌兼顧、互相促進。要定期分析活動開展情況,善于發(fā)現(xiàn)題,敢于糾正題,確!爸贫葓(zhí)行年”活動穩(wěn)步開展,扎實推進。
三是要注重實際效果,防止形式主義。開展“制度執(zhí)行年”活動,要著重在抓題整改、建立完善制度措施上下功夫,在提高制度執(zhí)行力上做章,在規(guī)權(quán)力運行、防止干部犯錯誤上見成效。要堅持邊查邊改,注重實際效果,堅決防止思想不重視、工作走過場、擺花架子、做表面章、應(yīng)付檢查等題。對推而不動、查而不改、邊查邊犯的要嚴(yán)肅處理,確保“制度執(zhí)行年”活動取得實實在在的成效。
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