活動(dòng)方案[通用8篇]

　　為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以“清潔城鄉(xiāng)，保護(hù)健康”為主題，以創(chuàng)建衛(wèi)生鄉(xiāng)村為抓手，全面統(tǒng)籌，全民參與，全力以赴，深入開(kāi)展城鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生科學(xué)發(fā)展，為保障群眾健康、構(gòu)建和諧社會(huì)而不懈努力。

　　二、主要任務(wù)

　�。ㄒ唬┤�面整治城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生。

　　各村（社區(qū)）、企事業(yè)單位要組織發(fā)動(dòng)廣大干部群眾、職工，集中開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng)，全面清理本村（社區(qū)）、本單位暴露垃圾、污水坑塘，做好垃圾、糞便、污水的管理和無(wú)害化處理。結(jié)合創(chuàng)建衛(wèi)生城鎮(zhèn)活動(dòng)的開(kāi)展，重點(diǎn)整治背街小巷、建筑（拆遷）工地、單位和居民區(qū)、農(nóng)民工居住地和城鄉(xiāng)結(jié)合部等區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生；村（社區(qū)）要結(jié)合社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，以村容整潔為突破口，以改水改廁為重點(diǎn)，動(dòng)員廣大農(nóng)戶搞好房前屋后衛(wèi)生，實(shí)行畜禽圈養(yǎng)，解決好“臟、亂、差”問(wèn)題。

　�。ǘ�）加快農(nóng)村改水改廁進(jìn)程。

　　加大宣傳培訓(xùn)力度，動(dòng)員農(nóng)戶積極參與，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村改水改廁工作。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村飲用水源的環(huán)境保護(hù)和水質(zhì)監(jiān)測(cè)工作，引導(dǎo)農(nóng)戶投資改善飲用水條件，提高農(nóng)村飲用安全衛(wèi)生水和使用自來(lái)水人口的比例。組織開(kāi)展好農(nóng)村改廁工作，鼓勵(lì)農(nóng)民新建或改建無(wú)害化衛(wèi)生廁所，通過(guò)農(nóng)村改廁工作，改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生面貌，提高農(nóng)民衛(wèi)生意識(shí)，減少腸道傳染病的`發(fā)生。

　�。ㄈ�）強(qiáng)化病媒生物防制工作。

　　按照“環(huán)境治理為主，化學(xué)防制為輔”的綜合防制方針，根據(jù)病媒生物的消長(zhǎng)特點(diǎn)，在全面整治城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持科學(xué)合理用藥，堅(jiān)持專業(yè)隊(duì)伍與群防群控相結(jié)合，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，不斷完善病媒生物監(jiān)測(cè)措施和防制設(shè)施，降低病媒生物的密度，預(yù)防控制病媒生物傳播性疾病的發(fā)生流行。

　�。ㄋ模�廣泛宣傳衛(wèi)生防病知識(shí)。

　　充分利用廣播、宣傳欄、發(fā)放宣傳資料等形式，以“衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)”、“億萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”等活動(dòng)為載體，普及衛(wèi)生防病知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，引導(dǎo)群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　三、活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬�廣泛宣傳動(dòng)員。

　　1、組織召開(kāi)紀(jì)念愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)60周年大會(huì)，回顧愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的歷史和在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、保護(hù)人民群眾健康方面所發(fā)揮的重要作用，總結(jié)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)。

　　2、組織鄉(xiāng)衛(wèi)生院、畜牧站，于5月15日在人群集聚區(qū)，開(kāi)展紀(jì)念愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)60周年宣傳和知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)。同時(shí)，組織鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部、團(tuán)員、自愿者等在桅桿社區(qū)打掃環(huán)境衛(wèi)生，徹底搞一次大掃除。

　　4、利用廣播、板報(bào)、櫥窗等宣傳媒介，通過(guò)文藝宣傳隊(duì)利用跳壩壩舞等形式開(kāi)展紀(jì)念愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)60周年宣傳活動(dòng)。

　�。ǘ�）開(kāi)展衛(wèi)生治理。

　　1、結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和衛(wèi)生城市、衛(wèi)生縣城、衛(wèi)生鎮(zhèn)、衛(wèi)生村創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，抓好對(duì)衛(wèi)生薄弱環(huán)節(jié)的整治和重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的解決。

　　2、組織開(kāi)展好以改水改廁為重點(diǎn)的農(nóng)村愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作。

　　3、推行家庭衛(wèi)生“隨時(shí)打掃，一天一大掃”、單位衛(wèi)生“每天一小掃、周末一大掃”的保潔制度和門前五包（包衛(wèi)生、包綠化、包秩序、包文明、包安全）、門內(nèi)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)的管理制度。

　　4、在愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月、重大節(jié)假日和重大活動(dòng)前組織開(kāi)展衛(wèi)生突擊整治活動(dòng)。

　　5、組織開(kāi)展病媒生物防制工作，春秋兩季各組織開(kāi)展一次統(tǒng)一滅鼠活動(dòng)，夏秋季堅(jiān)持開(kāi)展滅蚊蠅、滅蟑螂活動(dòng)。

　�。ㄈ�）上報(bào)活動(dòng)資料。

　　各村（社區(qū)）、企事業(yè)單位要及時(shí)向鄉(xiāng)上報(bào)送開(kāi)展活動(dòng)的信息，在年9月10日前上報(bào)紀(jì)念愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)60周年活動(dòng)總結(jié)。

活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)目的

　　“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，小學(xué)感恩活動(dòng)方案。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛(ài)。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報(bào)。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育，盡全力營(yíng)造“感恩”文化，讓孩子們?cè)凇爸�恩、感恩、�?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。

　　二、活動(dòng)主題

　　學(xué)會(huì)感恩 與愛(ài)同行

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　11月25日--12月2日

　　四、活動(dòng)流程

　　1、“學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行”主題隊(duì)會(huì)

　　以班級(jí)為單位，圍繞“學(xué)會(huì)感恩、愛(ài)心永恒”主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織關(guān)于親情、感恩教育的'主題隊(duì)會(huì)，具體內(nèi)容可自行安排。

　　2、尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng)

　　尋恩，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動(dòng)于恩德，用心體味，用行動(dòng)回報(bào)。報(bào)恩，報(bào)答恩情。用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情。（如：幫父母做力所能及的家務(wù)活、給父母洗腳、到敬老院實(shí)踐活動(dòng)、去社區(qū)清理垃圾等。建議中隊(duì)輔導(dǎo)員指導(dǎo)以小隊(duì)為單位活動(dòng)）

　　3、作品呈現(xiàn)方式

　　（1）一、二年級(jí)制作感恩書(shū)簽。

　　（2）三---五年級(jí)閱讀一本有關(guān)歌頌父愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)的書(shū)，并完成一篇讀后感。

　　4、作品要求：

　�。�1）體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩(shī)歌等。

　�。�2）作品必須是自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。

　�。�3）參賽作品必須注明作者姓名、班級(jí)。

　�。�4）評(píng)選辦法：學(xué)校組織教師評(píng)委評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

　　5、作品上交時(shí)間：

　�。�1）感恩書(shū)簽贈(zèng)送給老師，老師們夾在書(shū)本中表示接受孩子的愛(ài)。

　　（2）讀后感于11月30前每班送交5篇。

活動(dòng)方案 篇3

　　1.樂(lè)意親近小動(dòng)物，能說(shuō)出幾種常見(jiàn)的小動(dòng)物的名稱。

　　2.了解“六一”兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日，樂(lè)意參加慶祝活動(dòng)，體驗(yàn)過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。

　　3.在老師的引導(dǎo)下觀察小動(dòng)物，愿意用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)，樂(lè)意念兒歌。

　　4.愿意跟隨老師雙腳向前行進(jìn)跳，練習(xí)四散跑，培養(yǎng)動(dòng)作的靈活性。

　　5.樂(lè)意與同伴一起游戲，在追追、跑跑、跳跳中體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

　　6.學(xué)習(xí)在兩個(gè)大小不一樣的物體中辨別大和小。

　　7. 學(xué)習(xí)用棉簽在畫(huà)面上添畫(huà)橫線，樂(lè)于參加音樂(lè)節(jié)奏活動(dòng)。

　　課程單元計(jì)劃

　　課程單元活動(dòng)安排 六一到笑哈哈 活動(dòng)一 哈哈笑 (健康 語(yǔ)言 社會(huì) 浙課)

　　活動(dòng)二 美麗的氣球 (藝術(shù) 浙課)

　　活動(dòng)三 和動(dòng)物寶寶拍照(語(yǔ)言 社會(huì) 浙課)

　　活動(dòng)四 表演開(kāi)始啦 (健康 語(yǔ)言 社會(huì) 浙課)

　　活動(dòng)五 開(kāi)心聯(lián)歡會(huì) (社會(huì) 語(yǔ)言 藝術(shù) 自編) 調(diào)整

　　小兔乖乖 活動(dòng)一 小兔子 (語(yǔ)言 社會(huì) 浙課)

　　活動(dòng)二 送蘿卜 (健康 語(yǔ)言 浙課)

　　活動(dòng)三 小兔子的花衣服(藝術(shù) 浙課)

　　活動(dòng)四 小熊請(qǐng)客 (語(yǔ)言 科學(xué) 浙課)

　　活動(dòng)五 造房子 (社會(huì) 浙課)

　　小鴨嘎嘎 活動(dòng)一 嘎嘎嘎 (語(yǔ)言 科學(xué) 浙課)

　　活動(dòng)二 小鴨游泳 (藝術(shù) 科學(xué) 自編)

　　活動(dòng)三 小小鴨子 (健康 語(yǔ)言 浙課)

　　活動(dòng)四 大和小 (語(yǔ)言 科學(xué) 浙課)

　　活動(dòng)五 老貓釣魚(yú) (健康 浙課)

　　托班教案 手工：制作糖葫蘆

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)做糖葫蘆的技能。

　　2.積極參與操作活動(dòng)，活動(dòng)中體驗(yàn)成功感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.操作材料，橡皮泥、小棒若干根、一串糖葫蘆(實(shí)物)

　　2.錄音機(jī)、磁帶

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、猜猜老師帶來(lái)了什么?

　　出示一串糖葫蘆“老師給你們帶來(lái)了什么?”(糖葫蘆)

　　“小朋友吃過(guò)糖葫蘆嗎?好吃嗎?”

　　“娃娃也想吃糖葫蘆，我們來(lái)給它們做糖葫蘆吧!我們一起來(lái)做糖葫蘆�！�

　　2、老師示范做糖葫蘆。

　　掰一塊橡皮泥放在手心然后兩手合起來(lái)搓成小圓，放在桌子上，再用同樣的方法搓幾個(gè)小圓，然后用小棒串起來(lái)，變成糖葫蘆狀。糖葫蘆就做好了。(目標(biāo)1)

　　3、交代要求，開(kāi)始操作。(目標(biāo)2)

　　(1)在操作時(shí)，提醒用正確的方法。

　　(2)做好一串糖葫蘆后，還可以再做另一串糖葫蘆，比比誰(shuí)做得又多又好。

　　4、展示糖葫蘆

　　“比比誰(shuí)的小手最能干，包得又多又好看�！�

　　表?yè)P(yáng)那些在活動(dòng)中認(rèn)真的小朋友。

　　活動(dòng)延伸：

　　將糖葫蘆送到娃娃家去，給娃娃吃。

　　托班：酸酸甜甜的桔子

　　主題活動(dòng)：酸酸的甜甜的

　　名稱：酸酸的桔子

　　目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)桔子的名稱和它的基本特征。

　　2、學(xué)習(xí)獨(dú)立地剝桔子皮的方法。

　　準(zhǔn)備：

　　1、小桔子人手一份放入果盤中并用布蓋著

　　2、布置娃娃家場(chǎng)景、熊頭飾一個(gè)（請(qǐng)一教師扮演小熊）

　　3、音樂(lè)：小熊請(qǐng)客、桔子歌

　　4、托盤和毛巾若干

　　過(guò)程：

　　1、 教師邀請(qǐng)幼兒去小熊家做客并交待做客禮儀。

　　（1） 有禮貌會(huì)主動(dòng)打招呼。

　　（2） 末經(jīng)主人同意不可隨意拿取別人的東西。

　�。�3） 主人請(qǐng)吃東西時(shí)別忘說(shuō)謝謝。

　　2、在《小熊請(qǐng)客》音樂(lè)聲中，幼兒跟隨教師來(lái)到小熊家。

　　敲門：小熊在家嗎？我們來(lái)做客了。

　　幼兒：HELLO！小熊好。

　　小熊：歡迎歡迎，請(qǐng)進(jìn)。

　　教師和小熊招呼幼兒圍桌子坐下。

　　3、教師和小熊用桔子招待幼兒：請(qǐng)幼兒猜一猜籃子（上蓋布）里放的是什么？

　　幼兒隨意地猜。

　　4、引導(dǎo)幼兒用多種感官感知桔子：

　　教師隔布摸：有點(diǎn)小疙瘩、粗粗的

　　請(qǐng)幼兒摸一摸，并引導(dǎo)說(shuō)出桔子的主要特征：小小的、圓圓的

　　取出看：圓圓的、桔紅色的（顏色、形狀）——＂桔子＂

　　聞：桔子的香味

　　5、幼兒猜對(duì)了，請(qǐng)一幼兒來(lái)剝桔子，剝不開(kāi)；然后教師示范剝桔子的正確方法。

　　6、每人發(fā)一個(gè)桔子鼓勵(lì)幼兒一起動(dòng)手剝。

　　7、幼兒邊吃邊說(shuō)桔子的顏色、味道、形狀（桔黃色、酸的、甜的、不酸也不甜、圓圓的`）。

　　提醒幼兒皮和核放在盤中，吃后用毛巾把嘴和手擦干凈。

　　8、教師和幼兒一起唱著《桔子歌》和小熊告別回教室。

　　提醒幼兒皮和核放在盤中，吃后用毛巾把嘴和手擦干凈。

　　8、教師和幼兒一起唱著《桔子歌》和小熊告別回教室。

　　音樂(lè)游戲:許多小魚(yú)游來(lái)了(托班)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 在聽(tīng)聽(tīng)、看看、玩玩中感受歌曲。

　　2. 愿意跟著老師開(kāi)心的做模仿動(dòng)作。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 事先拍好的小金魚(yú)錄象

　　2. 磁帶、錄音機(jī)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、聽(tīng)一聽(tīng)

　　1. 今天我請(qǐng)來(lái)了一位小客人，你們想不想知道它是誰(shuí)?我先不告訴你們，請(qǐng)你們聽(tīng)一段音樂(lè)猜猜它是誰(shuí)。

　　2. 引導(dǎo)幼兒欣賞樂(lè)曲。

　　引導(dǎo)他們傾聽(tīng)流水的聲音，小動(dòng)物甩水的聲音。激發(fā)他們的想象。鼓勵(lì)他 大膽的表達(dá)自己的想法�！罢l(shuí)會(huì)在水里游的呀?”“誰(shuí)游來(lái)游去要甩尾巴呀?”

　　二、看一看

　　讓幼兒看錄象，知道小客人是小金魚(yú)。

　　根據(jù)錄象里的內(nèi)容，

　　教師提問(wèn)：小金魚(yú)在干什么?

　　孩子們說(shuō)到什么教師就照著孩子的話做相應(yīng)的動(dòng)作。

　　三、做一做

　　1.“小金魚(yú)本領(lǐng)真大，又會(huì)吐泡泡，又會(huì)搖尾巴，你們喜歡嗎?那我們也來(lái)做一條小金魚(yú)好嗎?

　　2.當(dāng)孩子們準(zhǔn)備好時(shí)，教師提問(wèn)：“你們想學(xué)小金魚(yú)什么本領(lǐng)?”小朋友說(shuō)什么，就讓孩子學(xué)這個(gè)動(dòng)作，同時(shí)放音樂(lè)。

　　教師提問(wèn)：小金魚(yú)在干什么?

　　孩子們說(shuō)到什么教師就照著孩子的話做相應(yīng)的動(dòng)作。

　　三、做一做

　　1.“小金魚(yú)本領(lǐng)真大，又會(huì)吐泡泡，又會(huì)搖尾巴，你們喜歡嗎?那我們也來(lái)做一條小金魚(yú)好嗎?

　　2.當(dāng)孩子們準(zhǔn)備好時(shí)，教師提問(wèn)：“你們想學(xué)小金魚(yú)什么本領(lǐng)?”小朋友說(shuō)什么，就讓孩子學(xué)這個(gè)動(dòng)作，同時(shí)放音樂(lè)。

活動(dòng)方案 篇4

　　為豐富學(xué)生課余生活，陶冶學(xué)生情操，感受自然之美，感受春天之美,學(xué)校決定組織學(xué)生參加春游活動(dòng)。為保證學(xué)生春游活動(dòng)的安全有序，特制定學(xué)生春游活動(dòng)安排表及安全預(yù)案。

　　一、活動(dòng)時(shí)間： 4月10日 星期五一天

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)及內(nèi)容：浙江師范大學(xué)校園、科技館

　　三、活動(dòng)具體安排：

　　(一)學(xué)生春游活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：施益新 副組長(zhǎng)：黃法根 章立平

　　組員：尤莉、葉燕萍、邢麗君、朱躍軍、顧雪飛、余蕾

　　(二)上午8：30從學(xué)校出發(fā)，下午12點(diǎn)集中返校。

　　(三)隨班安全管理：(附后)

　　四、學(xué)生春游活動(dòng)安全教育與組織管理

　　要求參加春游活動(dòng)的教師均要以高度的責(zé)任心對(duì)每個(gè)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。

　　1.春游線路引領(lǐng)由總務(wù)朱躍軍教師負(fù)責(zé)。

　　2.春游之前班主任要對(duì)學(xué)生的身體情況進(jìn)行調(diào)查，身體不適者經(jīng)書(shū)面請(qǐng)假后可以不參加活動(dòng)。

　　3.政教處須認(rèn)真組織班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、文明、紀(jì)律教育，做到預(yù)防在先，教育在先，確保外出活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。

　　教育學(xué)生：

　　(1) 來(lái)回途中注意交通安全，在外不能私自用火;注意行動(dòng)安全，強(qiáng)化安全預(yù)測(cè)，禁止冒險(xiǎn),師大校園有一個(gè)水塘,嚴(yán)禁到池塘邊玩耍。

　　(2)遵守紀(jì)律，服從教師的'統(tǒng)一指揮，不擅自行動(dòng)。

　　(3)要注重文明形象，愛(ài)護(hù)師大衛(wèi)生環(huán)境和設(shè)施設(shè)備，遵守有關(guān)規(guī)定。

　　(4)活動(dòng)期間發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動(dòng)，不要單獨(dú)行動(dòng)。

　　(5)講究言行舉止文明。

　　(6)活動(dòng)中發(fā)生意外或困難，要及時(shí)向班主任報(bào)告,班主任及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。WWW。hbban。cN

　　4.班主任及跟班任課教師在春游活動(dòng)期間必須做到全程管理。

　　(1)出發(fā)前以及到達(dá)目的地,回校前,活動(dòng)過(guò)程中要及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

　　(2)各班班主任要做好學(xué)生活動(dòng)分組工作，8-10人一組，指定好活動(dòng)組組長(zhǎng)，明確活動(dòng)期間組長(zhǎng)的管理職責(zé)，要求組長(zhǎng)帶好組員，按規(guī)定活動(dòng)，在規(guī)定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合。

　　(3)活動(dòng)期間領(lǐng)導(dǎo)、班主任及跟班教師要加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)不安全的行為要及時(shí)教育阻止。

　　(4)班主任及配班教師待學(xué)生離校后，才能離開(kāi)

　　五、學(xué)生一旦發(fā)生安全事故緊急處理程序：

　　(一)學(xué)生發(fā)生一般的小毛病、小損傷：

　　1.班主任馬上與春游地點(diǎn)附近的診所、醫(yī)院聯(lián)系及時(shí)送治;如果春游地點(diǎn)附近沒(méi)有診所或醫(yī)院，也應(yīng)視情況及時(shí)雇車把傷者送到最近的醫(yī)院及時(shí)醫(yī)治。

　　2.班主任應(yīng)將處理情況及時(shí)登記并有其他學(xué)生簽名證明。 本文來(lái)自冀教網(wǎng)

　　(二)學(xué)生發(fā)生嚴(yán)重?fù)p傷，大量出血，或昏迷休克：

　　1.當(dāng)事任何教師必須馬上撥打110、120電話，請(qǐng)求派車急救，學(xué)校派一名領(lǐng)導(dǎo)和班主任護(hù)送傷員到醫(yī)院救治。

　　2.同時(shí)向組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)報(bào)告，并請(qǐng)求車輛增援。

　　3.班主任通知學(xué)生家長(zhǎng)到醫(yī)院。

　　4.領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)事故緊急處理方案，采取積極措施做好傷員及家長(zhǎng)的接待、撫慰、保險(xiǎn)理賠等工作。

　　5.組長(zhǎng)在第一時(shí)間向上級(jí)報(bào)告。

　　六、校醫(yī)帶足常規(guī)急救藥物，以備急用。

活動(dòng)方案 篇5

　　為反映學(xué)校積極向上的精神面貌，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美，提高生活情趣，塑造健全人格，全面和諧地發(fā)展，豐富校園生活，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，促進(jìn)師生的藝術(shù)交流。特舉辦皇倉(cāng)華鑫學(xué)校第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)——學(xué)生美術(shù)作品展，現(xiàn)將活動(dòng)的有關(guān)事宜通知如下：

　　一 活動(dòng)目的

　　過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的`校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

　　二 活動(dòng)主題

　　我愛(ài)藝術(shù) 快樂(lè)成長(zhǎng)

　　三 組織機(jī)構(gòu)

　　主管：皇倉(cāng)華鑫學(xué)校初中部藝體組

　　實(shí)施：美術(shù)老師初中部各班班主任

　　四 時(shí)間、地點(diǎn)安排

　　時(shí)間 ：xx年十一月

　　地點(diǎn) ：初中部教學(xué)樓大廳

　　五 組織形式

　　本次活動(dòng)，學(xué)生作品以各班為單位，由美術(shù)老師組織，班主任協(xié)助執(zhí)行并初步篩選。每班交5件美術(shù)作品，于11月10日前連同作品登記表交年級(jí)美術(shù)老師。

　　六 作品形式

　　1、繪畫(huà)作品：素描、水彩、水粉畫(huà)、漫畫(huà)、卡通、中國(guó)畫(huà)、剪紙等，畫(huà)種不限。

　　2、手工制作 ：力求新穎、別致，要求有一定的審美價(jià)值。

　　七 獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置：

　　一年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（2名）二等獎(jiǎng)（4名）三等獎(jiǎng)（6 名） 二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（2名） 二等獎(jiǎng)（4名） 三等獎(jiǎng)（6 名） 二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（2名） 二等獎(jiǎng)（4名） 三等獎(jiǎng)（6 名）

　　皇倉(cāng)華鑫學(xué)校初中部藝體組

　　xx年十月二十日

活動(dòng)方案 篇6

　　3月3日是第17次全國(guó)“愛(ài)耳日”。為切實(shí)減少聽(tīng)力殘疾的發(fā)生，提高學(xué)生的愛(ài)耳、護(hù)耳意識(shí)，特制定如下方案：

　　一、活動(dòng)主題：

　　康復(fù)從現(xiàn)在開(kāi)始，

　　二、時(shí)間安排：

　　3月1日至3月5日

　　三、宣傳內(nèi)容：

　　1、宣傳噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，提高全體師生對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識(shí)。

　　2、如何養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺(jué)減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力健康。

　　3、關(guān)注學(xué)習(xí)生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽(tīng)力保護(hù)。

　　四、宣傳口號(hào)：

　　減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力;減少環(huán)境噪聲，呵護(hù)聽(tīng)力健康;保護(hù)聽(tīng)力，健康用耳;健康環(huán)境，聆聽(tīng)和諧;保護(hù)環(huán)境，減少噪聲;保護(hù)聽(tīng)力，從我做起;防治環(huán)境噪聲污染，保護(hù)生活環(huán)境;消除噪聲，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，享受安靜。

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：XX

　　成 員：XX、XX、XX、XX

　　2、各班班主任利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)耳日”專題宣傳，讓學(xué)生了解生活中的噪聲及噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，并了解愛(ài)耳日的`由來(lái)，背景意義和今年“愛(ài)耳日”的主題等課外知識(shí)，從小養(yǎng)成愛(ài)耳護(hù)耳的良好習(xí)慣。

　　3、學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)耳護(hù)耳的宣傳和教育。

　　4、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動(dòng)。發(fā)放倡議書(shū)，要求每位學(xué)生除了做到愛(ài)護(hù)自己的耳朵，保護(hù)自己的聽(tīng)力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛(ài)耳日”的主題及噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，號(hào)召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺(jué)減少噪聲，保護(hù)健康的聽(tīng)力。

　　5、走進(jìn)生活，感受噪聲。倡議家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的馬路及周圍企業(yè)，感受噪音給人們生活帶來(lái)的危害，從而提高學(xué)生保護(hù)聽(tīng)力的意識(shí)。

活動(dòng)方案 篇7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、懂得尊重他人的勞動(dòng)，關(guān)心身邊的事。

　　2、積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)自我的價(jià)值。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。

　　2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞，關(guān)心身邊的事。

　　3、全體幼兒學(xué)會(huì)快板詩(shī)《做個(gè)文明的蘇州人》(自編)

　　4、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗。

　　5、制作一塊幼兒園標(biāo)記牌。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、宣傳表演

　　幼兒在老師的帶領(lǐng)下，排隊(duì)站在馬路邊，朗誦快板詩(shī)《做個(gè)文明的`蘇州人》。(詩(shī)另附)

　　2、慰問(wèn)致敬

　　請(qǐng)兩名幼兒代表慰問(wèn)警察叔叔。向警察叔叔致敬。

　　(警察叔叔你們辛苦了，不管刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒你們都在指揮交通，你們的辛苦換來(lái)了我們大家的平安，謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水，表示慰問(wèn)。

　　3、請(qǐng)警察講述交通指揮的手勢(shì)名稱，幼兒模仿。

　　4、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗，發(fā)給過(guò)路的市民。

　　5、教師帶領(lǐng)幼兒安全地回到幼兒園。

活動(dòng)方案 篇8

　　為了進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余生活，讓其在繁忙的學(xué)習(xí)中感受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的'快樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體榮譽(yù)感，在體育運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。我校決定舉辦xxxx年冬季學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)將比賽具體事項(xiàng)通知如下：

　　一、競(jìng)賽時(shí)間：

　　xxxx年12月16日（雨期順延）

　　二、競(jìng)賽地點(diǎn)：

　　謝場(chǎng)中學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　三、競(jìng)賽對(duì)象：

　　六至九年級(jí)在校學(xué)生

　　四、競(jìng)賽項(xiàng)目及報(bào)名辦法：

　　個(gè)人項(xiàng)目：100m、400m(六年級(jí)）、800m、1000m、跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)（六七年級(jí)不參與三級(jí)跳遠(yuǎn)）、鉛球、（每項(xiàng)限報(bào)3人，每人限報(bào)3項(xiàng)）

　　集體項(xiàng)目：60米×15人迎面接力（每班選男、女生各15名參賽）

　　定點(diǎn)投籃（每班選男、女生各3名參賽，分男、女子兩個(gè)組別，計(jì)投籃總數(shù)，投進(jìn)一個(gè)計(jì)一分；分別為0度、45度和90度,每個(gè)點(diǎn)投兩次，個(gè)人共計(jì)10次。）

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