活動方案(錦集5篇)
為保障事情或工作順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的活動方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、活動目的：為營造活潑向上的.校園文化，充分發(fā)揮學生的體育特長，提高學生的身體素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)校委會研究決定舉行全校體育游戲比賽活動。
二、活動主題：我運動，我快樂
三、活動時間：6月1日
四、活動地點：操場
五、活動內容：
1、一年級部游戲：火災逃生比賽（全體學生參加）
活動地點：教學樓前操場
2、二年級部游戲：魔方比賽（各班不少于三分之二學生參加）
活動地點：科學實驗室
六、游戲活動方法:
1、火災逃生比賽：發(fā)令后從起跑線出發(fā)，先爬過墊子，然后鉆過鐵環(huán)，再繞過障礙物跑回來和下一名同學擊掌，以此類推。先跑完班級為勝。
2、魔方比賽：比賽規(guī)則依據(jù)國際比賽的規(guī)則進行比賽。
活動方案 篇2
8：00~8：40 來園活動
內容：
1、接待幼兒，熱情與幼兒問好，并指導幼兒同老師打招呼，同家長說“再見”。
2、鼓勵幼兒選擇自己喜歡的區(qū)域進行活動，與幼兒交流。
3、指導幼兒按老師的指令迅速地收玩具。
8：40~9：20 體育鍛煉
內容：
整隊，讓幼兒整齊的排好隊（在操場上站到自己的點點上）
帶領幼兒做熱身活動，按音樂節(jié)奏來做動作
帶領幼兒做早操（要帶有指令）
集體游戲：老狼老狼幾點鐘
目標：
1、發(fā)展幼兒的快跑和反應能力。
2、激發(fā)幼兒玩集體游戲的興趣。
講解要點：
1、掌握老狼的游戲規(guī)則，清楚小動物們的家改在小圈圈內，但小圈圈中只能多兩只小動物。
2、跑的時候不要擠，熱了要脫衣服。
分散游戲
目標：
1、指導幼兒玩方向盤
2、激發(fā)幼兒玩游戲的'興趣及創(chuàng)造力。
講解要點：
1、玩方向盤學校汽車開時要慢行，不能開的太快。
2、熱了脫衣服，生病的幼兒玩一會去旁別休息。
帶領幼兒回教室
9：20~9：45 點心（鼓勵幼兒自己拉褲子、洗手、自己拿牛奶）
9：45~9：55 教學活動《樂樂搬新家》
教學活動目標：
1、學習日常生活的道別語，自己主動與鄰居打招呼
2、初步了解閱讀的方法
指導要點：
1、在情景中展現(xiàn)自己，懂得要做有禮貌的好孩子。
2、認真聽講故事，了解如何打招呼
3、做一個懂禮貌的好孩子
9：55~10：10 課間活動
鼓勵幼兒自己大小便，自己拉褲子（緊的褲子老師幫忙）
指導幼兒自己喝水（先到熱的水，在到些冷開水），站到紅線處喝水。
10：10~10：20 創(chuàng)游：音樂《刷牙歌》
目標：
1、讓幼兒了解刷牙的好處，學習怎樣刷牙，并養(yǎng)成良好的刷牙習慣。
2、讓幼兒愿意刷牙，喜歡刷牙并能用說、唱的方式表達出來。
指導要點：
1、帶領幼兒一起唱《刷牙歌》，記住歌詞
2、讓幼兒表演刷牙
10：20~10：45 創(chuàng)游（區(qū)域活動）
11：00~12：00 午餐、餐后活動
12：00~14：30 午睡
活動方案 篇3
一、晚會主題：“增進友誼、真誠交流、快樂相聚”
二、晚會所需：主持人1名，晚會所需背景音樂素材，游戲道具（流程中具體提及）。
三、晚會內容：晚會活動的內容以小隊（1隊、2隊）的形式參與表演和游戲為主線，節(jié)目游戲穿插進行，活動的結果將同學友誼發(fā)揚到一個更高度，回歸純真年代，真誠交流無間隙。
四、晚會流程：
�。ㄒ唬㈤_場：主持人上場，必須體現(xiàn)晚會主題及意愿，主持人需具備把握整場晚會節(jié)奏靈活應變的能力，熟知流程安排；
�。ǘ�、節(jié)目流程及游戲
1、 列隊、破冰時間：（10分鐘）（目的打破同學之間彼此的生疏、重拾友誼、重新認識加深印象。）
1）、列隊：高矮順序列兩隊（主持人闡述今晚活動的主題及意義）；
2） 以篝火為中心，全員一男一女穿插手拉手圍成一個圓圈，每個人自我介紹，（我的名字、來至哪里、希望通過這次活動達到什么目的？）
2、 游戲：人生目標（20分鐘）
全體人員分兩組站在兩旁；每人分別從A點到達B點。要求：每個人動作不能重復、發(fā)揮想象空間。
目的：一路走來我們的人生有很多目標，如何從A點到達B點？方法有很多種，關鍵在于你要有這個到達B點的意愿。
3、游戲：城市接龍（20分鐘）
全員圍成一個圓，每人說出一個城市，記住自己的城市和對方所有的.城市。開始游戲，每個人順序開始，A一個人說：“火車就要開啦”所有同學回應說：“開到哪里去呀？”A回答說：“開到**（如成都）去呀！”循環(huán)。要求：每個同學都要參與。如果說錯了或沒有接上者表演節(jié)目。（唱歌、笑話、故事舞蹈）
4、游戲：兩組互動PK游戲（30分鐘）
兩組成員，集體比劃動作，“老虎、槍、獵人”，槍打老虎，老虎吃獵人，獵人拿槍，一物降一物。
第一輪：三個動作
第二輪：五個動作
第三輪：七個動作
給五分鐘小組討論的時間。要求可重復動作，小組成員動作要統(tǒng)一。
輸?shù)男〗M有小小的互動哦！目的：開心、快樂、讓大家回歸童真的開懷大笑，本次活動讓同學們留下深刻美好的回憶。
第一輪輸了圍成一圈，男女交叉搭在左右人的肩上，牽著對方的耳朵做5個下蹲。
第二輪輸了的小組，每人說一個四個字的成語，記住自己的成語。主持人現(xiàn)場演示，站在中間雙手叉腰大聲的說：“我的新婚之夜****（加上自己的成語）”接著每個人上場演練。要求聲音要大。
第三輪輸?shù)男〗M，每人說一個前面帶顏色或帶氣味的復詞，如：“酸溜溜、紅通通”，主持人現(xiàn)場演示，站在中間右手在上屁股上翹做鴨子動作，說：“我是一個小鴨子，我的屁股***（加上自己的詞語）”
�。ㄈ⒔�(jīng)典情歌大對唱（10分鐘）
在場的男同學同女同學分別推出一位同學作對歌的盟主，領著大家一起唱。
�。ㄋ模Ⅲ艋鹂駳g—壓軸《兔子舞》（10分鐘）
所有人員圍著篝火跳舞，手手相連，共同跳起熟知的兔子舞，烘托氣氛帶動情緒。盡情狂歡，需注意安全。
（五）、結束語—愿景（10分鐘）
（六）、主持人及校領導或倡導者致辭（10分鐘）
活動方案 篇4
一、活動意義：
做好孤兒、留守兒童工作，關系少年兒童的健康成長，關系家庭的和諧幸福，關系昭化的.希望和未來。做好這部分特殊青少年群體的關心關愛工作，對于昭化區(qū)深入實施“兩化”互動、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)總體戰(zhàn)略，加強和創(chuàng)新社會管理、切實保障和改善民生、促進宜業(yè)宜居幸福昭化建設，具有十分重要的意義。本次活動旨在拓展留守兒童、孤兒的視野，鍛煉他們的自理能力，培養(yǎng)他們團結協(xié)作意識。
二、活動時間:
20xx年8月9日—8月11日
三、活動地點：
元壩-儀隴-廣安-蒼溪-太公紅軍山
四、參與人員：
昭化區(qū)10名留守兒童，14名孤兒，民政局工作人員2名，團區(qū)委工作人員1名，記者1人，隨行醫(yī)生1人，共計30人。
五、主辦單位：
區(qū)民政局、團區(qū)委。
六、活動內容：
8月9日：
9:00-16:00 在昭化區(qū)福利院報道；
17、00-18、30開展活動啟動儀式（1、區(qū)領導講話。2、參加活動的孤兒講話。3、留守兒童進行自我介紹。4、工作人員與留守兒童、孤兒互動，并發(fā)放活動服裝。）8月10日：
7:00-7:40早餐
8:00-11:30 從元壩出發(fā)至朱德故居游AAAA級琳瑯山風景區(qū)（免票，2小時）。參觀朱德紀念館、朱德舊居、朱家祠堂、朱德誕生地、祖墳，詳細了解朱德一生。
12:00-13:00 午餐
13：30-17:30前往廣安，后游覽改革開放總設計師、世紀偉人鄧小平紀念園（免票，不少于2小時）、鄧紹昌墓、百花潭、鄧小平銅像廣場、鄧小平故居陳列室、洗硯池、鄧家老井、清水碑、德政坊，后入住酒店。18:00-19:00 晚餐
19:30-21:00 1、齊唱紅歌，由主持人教小朋友唱歌，齊唱歌曲。2、慰問留守兒童，發(fā)放愛心禮物。3、觀看動畫片8月11日
7:00-7:40早餐
8:00-11:30 乘車前往紅四方面軍強渡嘉陵江渡口、國家AAAA旅游景區(qū)——蒼溪紅軍渡，進行拓展活動(拓展活動根據(jù)活動進度，拓展師安排項目)。12:00-13:00午餐
13：30-17:30 前往太公紅軍山參觀游覽，返回元壩。
七、資金預算：
1、車費：
2、生活費：
3、門票費：
4、解說費：
5、愛心禮物：
6、其他費用：
合計：
八、注意事項：
1、出行上要有安全保障，與租車公司簽訂租車協(xié)議，請衛(wèi)生院醫(yī)生全程參與，注意食品安全。
2、夏季防暑防曬，帶好防暑藥品，提前做好防曬防雨措施。
3、各參觀游覽節(jié)點提前做好溝通聯(lián)系，確保參觀環(huán)節(jié)通暢。
4、聯(lián)絡人員：團區(qū)委劉亮：18791678816；民政局。
附一、10日活動內容
活動方案 篇5
全校今后五年文明單位建設的主要目標是：在全校師生中牢固樹立建設有中國特色社會主義的共同理想，牢固樹立堅持黨的基本路線不動搖的堅定信念；實現(xiàn)以思想道德修養(yǎng)、科學文化水平、文明行為規(guī)范、遵紀守法觀念為主要內容要求的校園文化生活質量的顯著提高，實現(xiàn)以學校風氣、教學秩序、教學環(huán)境、教育設施配套為主要標志的校園文明程度顯著提高；在全校形成各項工作協(xié)調發(fā)展的良好局面，把學校建成作風嚴謹、質量上乘，制度健全、校園優(yōu)美的全國一流示范高中。
學校堅持精神文明建設重在建設方針，把長遠目標同階段性任務結合起來，近兩年學校要切實抓好教職工的道德建設、學生的德育工作、校園文化建設和衛(wèi)生環(huán)境建設，認真解決精神文明建設中教職工普遍關心的問題，力爭兩年內取得階段性成果，到20xx年全校面貌有較大的改觀。因此，近期具體任務，一是堅決遏制輕視道德建設的現(xiàn)象，認真解決好教職工隊伍中存在的思想信念淡薄，道德水準下降，價值觀念含糊，思想作風不實等問題，使學校的黨風、政風、校風進一步改善，努力建設一支懂行、肯干、高效、文明的教師隊伍。
二是堅決糾正教育教學工作中不負責的態(tài)度和行為，認真解決好重智育輕德育、教學不循規(guī)律，急功近利，備、教、改敷衍放任，歧視差生，教學效益不高等問題，使以教學為中心的思想進一步鞏固，努力形成愛崗敬業(yè)、勇爭一流、永不滿足的事業(yè)精神和工作作風。三是堅決改變校園文化發(fā)展滯后的狀況，認真解決好文化基礎設施的薄弱，二課、文體活動質量不高，校內文化精品貪乏，環(huán)境育人力度不夠等問題，使教學工作和校園文化建設工作協(xié)調發(fā)展，努力形成繁榮、健康、活潑的環(huán)境氛圍。四是堅決治理“臟”、“亂”、“差”，改變不文明的衛(wèi)生習慣，認真解決好自行車亂停放，垃圾亂丟亂拋，課間戲鬧追打，不愛惜公物等等與學校發(fā)展不適應的問題，使校園秩序進一步改善，努力形成整潔、優(yōu)美、文明、安定的校園環(huán)境。
圍繞上述目標任務，學校近期將集中開展“教工爭當優(yōu)秀園丁，職工爭當優(yōu)質服務員，學生爭當三好學生、優(yōu)秀少年，創(chuàng)建文明集體，創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園”的“三爭兩創(chuàng)”活動，把“我為豐中教增光彩”活動推向新的高潮。
1、以敬業(yè)奉獻、教書育人為宗旨，開展爭當“優(yōu)秀園丁”、“優(yōu)質服務員”活動。
學校的精神文明建設能否搞好，關鍵在于學校是否有一支思想素質高、業(yè)務精、能力強的師資隊伍。開展爭當“優(yōu)秀園丁”、“優(yōu)質服務員”活動的目的就是要在全市重樹我們豐大中學的教師形象，就是要在校園大力營造一個講師德、講正氣的良好氛圍，就是要使全體教工牢固確定起全心全意為人務服務的人生觀、價值觀、道德觀，形成良好的星備師風和行為規(guī)范。
做一名“優(yōu)秀園丁”，一要有較高的思想素質，這就是要忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，富有獻身精神；二要有較高的業(yè)務水平，即精通本專業(yè)教材教法，掌握現(xiàn)代教育教學理論，熟練運用現(xiàn)代化教學手段；三要有較強的科研能力，能積極參加教育教學改革，善于吸收新的教學理論和觀點，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，積極參加校內外教研活動，在教學競賽的學術上做出顯著成績。
全校教職工要象教師那樣努力提高自身素質，爭當優(yōu)質服務員�！皟�(yōu)質服務員”要著重體現(xiàn)“優(yōu)質”上，一要有為人民服務的品格，搞服務首先要講政治、講道德、講正氣，心里時刻裝著集體，想著師生，始終把為學校、為師生服務作為工作之本，正確處理好公與私，集體利益與個人利益之間的關系；二要有為人民服務的才干，要立足本職工，勤學習、勤鉆研，不斷提高專業(yè)水平，掌握新技能，增長新本領，不斷適應時代發(fā)展的要求，為學校多做貢獻；三要有為人民服務的好作風，每個職工都要在自己的崗位上防止和克服不正之風，樹立為師生所歡迎的良好風尚，急師生所急，想師生所想，一要“快”凡是節(jié)奏快，雷勱風行，“馬上就辦”，二要“勤”，不拖拉、不推諉、不梗阻，三要“實”，辦事踏實，講究效益。
2、以提高青少年素質、培養(yǎng)“四有”新人為目標，開展爭當“三好學生”、“優(yōu)秀少年”活動。
開展爭當“三好學生”、“優(yōu)秀少年”活動的主要任務，就是教育引導，提高全體學生的思想道德素質，使廣大青少年明確自己所處的社會地位和肩負的社會責任，從而進一步明確學習目的，自覺地進行文明行為訓練，把自己培養(yǎng)成社會主義的接班人的建設者。對青少年的教育要強化三條：一是加強理想信念教育，要引導青少年學生正確認識社會，正確認識國家的命運和前途，堅定社會主義信念，使建設有中國特色的社會主義成為他們的共同理想和精神支柱；二是加強愛國主義教育，愛國主義是精神文明建設和重要內容，集體主義是思想道德建設重要原則，這兩項教育要始終貫穿于教育工作的全過程，通過開展生動、活潑、形式多樣的教育活動，使青少年逐步達到愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的基本要求；三是要加強以學生行為規(guī)范為內容的養(yǎng)成教育，中學生日常行為規(guī)范是青少年學生行為準則，也是“三好學生”、“優(yōu)秀少年”的重要標準，要加強對中學生日常行為規(guī)范的指導，精心培育青少年從小具有優(yōu)良的品德。
提高青年學生的思想道德素質，還必須堅持社會主義辦學方向，加強德育工作，積極組織學生參加生產(chǎn)勞動和社會實踐；教師要身教重于言教，教書育人，為青年學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。努力培養(yǎng)跨世紀“四有”新人。
3、以“愛我中華、興我豐中”為主題，開創(chuàng)校內文明集體活動。
學校是大集體，班級、宿舍、部門處室只是小集體，小集體的作風影響到大集體風氣，大集體的風氣影響到學校聲譽和教育教學質量的高低。創(chuàng)建校內文明集體，既是學校各部門自身建設的需要，也是學校爭一流的基本要求。文明集體應以團結戰(zhàn)斗作風實，完成任務貢獻大，遵章守紀素質高，來作為恒量尺度。學校將制訂“文明班級”、“文明宿舍”、“先進教研組”、“先進年級組”，考核細則，學期結束前進行考核評估。師生是爭創(chuàng)校內文明集體的主力軍，要繼續(xù)開展“愛我豐中，興我豐中”的`大討論、大教育，人人參與創(chuàng)建活動，人人為豐中爭做貢獻，使“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的校風進一步弘揚光大。
4、以建設優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序為重點，開展創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園活動。
實現(xiàn)學�，F(xiàn)代化，最重要的是實現(xiàn)學校文明化，文明化不但體現(xiàn)在教學硬件設施的高起點、高標準，更難的是人的文明行為養(yǎng)成和文明衛(wèi)生環(huán)境的建立，它體現(xiàn)了學校整體形象層次的提高和學校整體的精神風貌，創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園是師生所盼的事，因此是一項“造福工程”、“實事工程”，必將受到全體師生的參與和擁護。學校以建設優(yōu)美環(huán)境，優(yōu)良秩序為重點，以“建文明校，造文明人”為目標，全方位、深層次地全面開展創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園活動，堅決改變校園衛(wèi)生環(huán)境檔次低，環(huán)境管理與學校管理落差大的現(xiàn)狀。一是治理，治理校園臟、亂、差，治理校內秩序；二是改造，精心設計規(guī)劃，改舊變新，增設景點和文化設施；三是建章，規(guī)范管理行為，加強管理力度；四是育人，使校園變成育人、引導人、規(guī)范人、改造人、提高人的大課堂。整個校園要達到整潔、有序、清晰、美麗、現(xiàn)代、舒適、氣派的要求。
為了使“三爭兩創(chuàng)”活動卓有成效，當前必須切實抓好三件工作。
1、加強領導，齊抓共管。
學校是精神文明建設的窗口，而“三爭兩創(chuàng)”活動是學校精神文明建設的有效載體，因此抓住創(chuàng)建這個龍頭對推動學校的各項工作具有非常重要的作用。
第一，提高對活動的認識，把精神文明建設擺上位置。認識水平的高低決定了創(chuàng)建活動的質量。在認識上要解決兩個問題。一是對精神文明建設的認識，一個學校提高教學質量的思路、方法、特色等都和這個學校的教師的觀念、精神、素養(yǎng)、水平有關，沒有作用于教師的精神文明建設支撐，提高教學質量也就失去了強有力的精神動力和思想保證，明年“三連冠”任務能還完成，就看“創(chuàng)建”的基礎打得牢不牢、工作實不實。二是對位置的認識。這次中央全明確提出精神文明建設不再是手段，而是目標，要堅持做到“三個一”，即精神文明和物質文明一起部署、一起落實、一起核查。對此，我們必須有清醒的認識。
第二，全盤考慮，統(tǒng)籌安排。學校根據(jù)六中全會精神，提出了五年、兩年工作目標和近期工作任務，學校全體教工和各相關部門要按照學校的目標要求，有計劃地分解落實，做到創(chuàng)建工作有路數(shù)、有辦法，見實效。
第三、要建好隊伍。抓精神文明建設的人首先要接受教育，提高素質。學校成立精神文明建設指導小組，在校長室、黨支部的領導下開展工作。要進一步完善建立好以班主任、共青團等為主體的德育工作隊伍，以校長及黨群組織為主體的師德工作隊伍，以政工、政教為主體的校園文化工作隊伍，以后勤、政教為主體的環(huán)境建設隊伍。學校各處室各條線要齊抓共管，形成合力。
2、明確責任，加強督查。
精神文明重在建設，貴在落實。中央的精神能否在基層貫落實，我們每個同志在精神文明建設中肩負著重大責任。當前和今后一個時期，全校一項重大而緊迫的任務，就是要以高度的政治責任感和歷史使命感把文明單位建設放在重要位置，切實抓好創(chuàng)建活動。全校的精神文明建設抓得好不好，校長室、黨支部有責任，但是一個部門內精神文明建設好不好，有關部門負責人和工作人員同樣負有不可推御的責任。硬件要硬，管理更要硬，抓管理，抓精神文明建設要“狠”、“嚴”，嚴字當頭，加強督查，方能保證把難事辦成好事，才能出效益。這次創(chuàng)建活動，是對學校黨員、干部工作作風、工作水平和能力的檢查，也不對學校領導班子點頭力、號召力、凝聚力的檢查。
3、完善制度，不斷創(chuàng)新。
學校的精神文明建設既要立足當前，又要著眼未來，做到深入持久、持之以恒，要靠制度來保證。我們要象抓教學工作那樣，研究探索建立起一套切實可行、便于操作的制度規(guī)范。要及時總結經(jīng)驗，不斷開拓創(chuàng)新，使學校的精神文明建設工作有章可循，確保取得實實在在的效果。
我們一定要在黨的基本路線指導下，把創(chuàng)建工作擺上議事日程，精心組織，扎實工作，乘勢而上，掀起學校精神文明建設的新高潮。
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