[通用]活動(dòng)方案9篇

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和市德育工作會(huì)議精神，認(rèn)真推動(dòng)“兩個(gè)綱要”的貫徹落實(shí)。以歌唱紅色歌曲的形式，歌頌我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，歌頌黨八十多年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族兒女創(chuàng)立新中國(guó)、建設(shè)祖國(guó)、振興中華的豐功偉績(jī)，抒發(fā)學(xué)生愛國(guó)、愛黨、愛社會(huì)主義、愛人民的赤子情懷。弘揚(yáng)和培育民族精神，營(yíng)造出和諧健康的校園文化氛圍。展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

　　二、活動(dòng)主題

　　“歌聲揚(yáng)風(fēng)采,和諧筑校園——紅五月歌詠大賽。”旨在繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的`光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)主旋律和民族精神。激勵(lì)學(xué)生們具有積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。

　　三、活動(dòng)工作小組

　　組長(zhǎng)：

　　組員：

　　組織工作：

　　藝術(shù)指導(dǎo)：

　　（各部自行成立活動(dòng)工作小組）

　　四、活動(dòng)要求

　　班班有歌聲，人人唱祖國(guó)，班班上臺(tái)演，人人都參加。

　　五、比賽規(guī)則

　　1、各個(gè)教學(xué)部，自行先舉行初賽，評(píng)出50％班級(jí)參加?xùn)|宮復(fù)賽。

　　2、參賽曲目：必唱與選唱歌曲各一首：必唱歌曲《國(guó)歌》；選唱歌曲各班自定，內(nèi)容符合活動(dòng)的主題，報(bào)政教處與團(tuán)委審定。

　　3、主持人：由各部推薦，藝教老師聘定。

　　4、評(píng)委：學(xué)校聘定。

　　5、伴奏：鋼琴、手風(fēng)琴或無(wú)原唱伴奏帶。

　　6、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為10分，其中：

　�。�1）服裝整潔、統(tǒng)一、人數(shù)齊全（2分）；

　�。�2）出入場(chǎng)井然有序、隊(duì)形美觀(2分)；

　�。�3）指揮準(zhǔn)確，動(dòng)作優(yōu)美、富有感染力(1分)；

　�。�4）聲音洪亮飽滿有感情，合唱整齊劃一(3分)；

　�。�5）藝術(shù)處理形式新穎，有創(chuàng)意(2分)。

　　六、歌會(huì)紀(jì)律要求

　�。�1）不準(zhǔn)大聲喧嘩、吹口哨；

　　（2）不準(zhǔn)隨意走動(dòng)；

　�。�3）不準(zhǔn)吃零食；

　�。�4）不準(zhǔn)亂扔雜物；

　�。�5）每個(gè)節(jié)目結(jié)束應(yīng)主動(dòng)鼓掌表示感謝和鼓勵(lì)；

　�。�6）歌會(huì)間隙原地休息，進(jìn)出會(huì)場(chǎng)得到老師同意，并憑證進(jìn)出會(huì)場(chǎng)。

　　七、比賽時(shí)間

　　5月30日（周五）下午12：45進(jìn)場(chǎng)，1：00準(zhǔn)時(shí)開始比賽。

　　八、設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)

　　一等獎(jiǎng)2個(gè)

　　二等獎(jiǎng)4個(gè)

　　其余三等獎(jiǎng)

活動(dòng)方案 篇2

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　秋天到了，水果豐收了，為了讓幼兒了解秋天的水果，知道一些水果的名稱；并讓幼兒知道水果是各種各樣的，初步區(qū)分水果和蔬菜，我設(shè)計(jì)了棋類游戲《我喜歡的水果》。通過(guò)游戲，一方面對(duì)秋天的水果進(jìn)行認(rèn)識(shí)、練習(xí)鞏固，另一方面中充分調(diào)動(dòng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的積極性，提高幼兒的智力發(fā)展水平。并讓幼兒逐步了解棋類游戲的`玩法規(guī)則，喜愛棋類游戲。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、讓幼兒說(shuō)出幾種常見的水果名稱，了解水果品種的多樣性。

　　2、通過(guò)游戲認(rèn)識(shí)各種水果，初步學(xué)會(huì)分辨水果和蔬菜。

　　3、體驗(yàn)與同伴輪流、合作、共享下棋的樂(lè)趣。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：棋盤 骰子 紅、綠顏色的棋子

　　四、活動(dòng)玩法：：

　　1、由2人一起玩。每人選定一種顏色的棋子（紅色或綠色），并將各自的棋子放在左上方大樹的起點(diǎn)內(nèi)。然后輪流擲骰子，誰(shuí)擲出圓點(diǎn)幾，誰(shuí)就向前走幾步。

　　2、如果棋子停在水果的一格中，要說(shuō)出水果名字方可進(jìn)兩格，反之說(shuō)不出退兩格。

　　3、如棋子停在蔬菜格子內(nèi)，要說(shuō)出“這是蔬菜不是水果”，可以進(jìn)一格，反之退一格。

　　4、如果棋子停在空格內(nèi)，則不動(dòng)。直接換對(duì)方走棋。

　　5、誰(shuí)先走到終點(diǎn)水果屋，誰(shuí)就是勝利者。

　　五、活動(dòng)規(guī)則：

　　1、兩人要按順序輪流擲骰子，走棋。

　　2、講出水果名稱并會(huì)區(qū)分水果蔬菜（看到蔬菜會(huì)說(shuō)出“這是蔬菜不是水果”），棋子才能前進(jìn)。

　　六、活動(dòng)計(jì)劃：

　　1、在集體活動(dòng)中教幼兒認(rèn)識(shí)棋盤上的水果，下棋路線；兩位老師示范下棋，向幼兒介紹游戲玩法、規(guī)則等。

　　2、在晨間活動(dòng)或區(qū)域游戲（自由活動(dòng)）時(shí)指導(dǎo)幼兒具體的下棋方法。老師先和幼兒進(jìn)行下棋游戲，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行反思、解決。

　　3、鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行合作游戲，觀察幼兒游戲，有目的進(jìn)行。

　　4、通過(guò)不斷的練習(xí)讓大部分幼兒學(xué)會(huì)玩《我喜歡的水果》游戲。

活動(dòng)方案 篇3

　　主題：

　　XX年315主題宣傳活動(dòng)“xxx”消費(fèi)者權(quán)益日。

　　1、迎接3.15維權(quán)日，服務(wù)價(jià)格比較網(wǎng)商家。

　　2、消費(fèi)者權(quán)益日，喚醒網(wǎng)購(gòu)維權(quán)意識(shí)

　　目的：

　　3.15消費(fèi)者權(quán)益日即將到來(lái)，價(jià)格比較網(wǎng)作為一個(gè)服務(wù)于商家，實(shí)惠于網(wǎng)購(gòu)群體的平臺(tái)，將圍繞商家、產(chǎn)品、服務(wù)、維權(quán)等展開話題，以調(diào)查問(wèn)卷的形式，獲知更多有利于商家、消費(fèi)者的信息，以便于商家產(chǎn)品的推廣銷售，消費(fèi)者可以放心購(gòu)買，也起到一個(gè)聯(lián)接商家與消費(fèi)者的橋梁作用。

　　服務(wù)對(duì)象：價(jià)格比較網(wǎng)的商家、消費(fèi)群體

　　形式：商家可以加入活動(dòng)，推廣自己的產(chǎn)品，在價(jià)格比較進(jìn)行開店?duì)I業(yè)!

　　推廣：

　　一、根據(jù)價(jià)格比較多年來(lái)對(duì)消費(fèi)者的了解，和商家的信息，把3.15活動(dòng)頁(yè)面發(fā)給跟我們合作的商家做一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查：

　　合作的商家包括有：各個(gè)頻道的友情鏈接合作伙伴，軟文互發(fā)的合作伙伴，價(jià)格比較網(wǎng)所以商家，cps返利。

　　二、論壇里各個(gè)板塊里的版主對(duì)價(jià)格比較的意見的看法。

　　消費(fèi)者對(duì)價(jià)格比較網(wǎng)購(gòu)物的看法。

　　三、軟文三篇(精篇) 對(duì)外宣傳價(jià)格比較網(wǎng)多年來(lái)的在互聯(lián)網(wǎng)上的電子商務(wù)形的一個(gè)優(yōu)質(zhì)品牌。

　　四、收集價(jià)格比較網(wǎng)合作比較好的八家商家 展示3.15信息。

　　五、隨機(jī)向廣大網(wǎng)友抽查一下，對(duì)價(jià)格比較網(wǎng)3.15專題詢問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題。

　　3.15專題提早一個(gè)星期把頁(yè)面掛上去!

　　時(shí)間：3月8號(hào)上線!

　　調(diào)查問(wèn)卷是對(duì)消費(fèi)者網(wǎng)購(gòu)信息的收集。

　　具體操作：

　　對(duì)3.15由來(lái)、消費(fèi)維權(quán)作一個(gè)簡(jiǎn)介：

　　3.15之際，比較比較網(wǎng)將推出的服務(wù)活動(dòng)：3.15咨詢、產(chǎn)品推廣、問(wèn)題解答、

　　評(píng)出最受歡迎的商家、最有信譽(yù)的'商家等

　　作一個(gè)關(guān)于網(wǎng)購(gòu)問(wèn)卷調(diào)查，相關(guān)問(wèn)題如下：

　　一、對(duì)的后面打√

　　1、你網(wǎng)購(gòu)過(guò)嗎? 是 否

　　2、網(wǎng)購(gòu)頻繁嗎? 一次 偶爾 經(jīng)常

　　3、在哪些網(wǎng)站購(gòu)物的? 淘寶 拍拍 當(dāng)當(dāng)

　　百度有啊 其它(請(qǐng)注明)

　　4、對(duì)哪個(gè)網(wǎng)站比較滿意? 淘寶 拍拍 當(dāng)當(dāng)

　　百度有啊 其它(請(qǐng)注明)

　　5、網(wǎng)購(gòu)的產(chǎn)品通常有哪些： 服裝 家居 食品

　　美容 數(shù)碼 其它(請(qǐng)注明)

　　6、對(duì)產(chǎn)品的滿意度： 不滿意 一般 滿意

　　非常滿意

　　7、對(duì)產(chǎn)品哪里不滿意： 與產(chǎn)品不符 產(chǎn)品有破損

　　商品仿冒 其它(請(qǐng)注明)

　　8、對(duì)網(wǎng)購(gòu)的服務(wù)滿意程度： 不滿意 一般滿意

　　非常滿意

　　9、對(duì)快遞的快慢滿意程度： 不滿意 一般滿意

　　非常滿意

　　10、知道消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法嗎? 不知道 不太了解 了解

　　11、有沒有維護(hù)權(quán)益的意識(shí)：有 沒有

　　12、維權(quán)成功與否： 成功 未成功

　　二、簡(jiǎn)述：消費(fèi)與服務(wù)

　　1、對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的理解：

　　2、怎樣維護(hù)自己的消費(fèi)權(quán)益：

　　3、對(duì)維權(quán)的好的建議：

　　后期工作：

　　1、 信息反饋整理。對(duì)調(diào)查問(wèn)卷作一個(gè)全面的統(tǒng)計(jì)，對(duì)各個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分析研究，找出重點(diǎn)，熱點(diǎn)問(wèn)題，并找尋答案。

　　2、 也可以對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的分析結(jié)果寫一篇小文。

活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)目的：

　　為紀(jì)念中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年，進(jìn)一步加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，堅(jiān)持不懈地用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育引導(dǎo)少年兒童，堅(jiān)定廣大少年兒童跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的想信念，培養(yǎng)廣大少年兒童愛伙伴、愛親人、愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情懷，逐步培養(yǎng)他們對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，為全面建設(shè)小康社會(huì)做好全面準(zhǔn)備，根據(jù)全國(guó)少工委“開展紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)60周年全國(guó)統(tǒng)一主題隊(duì)日活動(dòng)”的要求，在10月13日組織全校少先隊(duì)員開展“高舉隊(duì)旗跟黨走，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)暨新生入隊(duì)儀式。通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)全體隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的歸屬感和光榮感。

　　二、活動(dòng)主題：

　　高舉隊(duì)旗跟黨走 祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　10月13日下午

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校操場(chǎng)

　　五、參加人員：

　　全校師生

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　（1）新生入隊(duì)儀式

　�。�2） “高舉隊(duì)旗跟黨走”建隊(duì)60周年慶祝大會(huì)

　　（3）開展“感動(dòng)賈小”優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)選活動(dòng)。

　�。�4）收看“我的紅領(lǐng)巾故事”專題節(jié)目。

　　（5）開展“光榮的少先隊(duì)”中隊(duì)會(huì)

　�。�6）開展“少先隊(duì)員的節(jié)日”文化展示活動(dòng)

　�。�7）舉辦“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”專題展覽

　　七、活動(dòng)流程

　�。ㄒ唬�、準(zhǔn)備階段

　　1、開展“感動(dòng)賈小”優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)選活動(dòng)。

　　各班限報(bào)一名優(yōu)秀隊(duì)員，各中隊(duì)于20xx年10月10日前將參評(píng)對(duì)象的事跡材料（1000字左右）報(bào)到大隊(duì)部。學(xué)校將統(tǒng)一拍照并予以表彰。

　　2、收看“我的'紅領(lǐng)巾故事”專題節(jié)目。

　　建隊(duì)紀(jì)念日期間，要求全校少先隊(duì)員在家收看由全國(guó)少工委和中央電視臺(tái)聯(lián)合制作播出的紀(jì)念建隊(duì)60周年專題節(jié)目——“我的紅領(lǐng)巾故事”。

　　3、開展“光榮的少先隊(duì)”中隊(duì)會(huì)

　　各中隊(duì)利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間以各種生動(dòng)活潑的形式開展中隊(duì)會(huì)，回顧少先隊(duì)60年的光榮歷程，幫助少先隊(duì)員了解隊(duì)史、熟知隊(duì)章，增強(qiáng)組織意識(shí)。介紹黨、團(tuán)、隊(duì)的特殊關(guān)系，增進(jìn)少先隊(duì)員對(duì)黨、團(tuán)組織的認(rèn)知和向往；各中隊(duì)可結(jié)合實(shí)際，大膽創(chuàng)新，進(jìn)一步豐富隊(duì)會(huì)的內(nèi)容和形式。

　　4、開展“少先隊(duì)員的節(jié)日”文化展示活動(dòng)

　　10月13日全天在學(xué)校顯著位置懸掛大隊(duì)旗，在各教室懸掛中隊(duì)旗；所有少先隊(duì)員和大、中隊(duì)輔導(dǎo)員全天佩戴紅領(lǐng)巾；用紅領(lǐng)巾廣播站、中隊(duì)黑板報(bào)、中隊(duì)角等少先隊(duì)陣地，介紹少先隊(duì)隊(duì)史、隊(duì)章、隊(duì)歌、隊(duì)禮等少先隊(duì)員應(yīng)了解的知識(shí)。

　　5、舉辦“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”專題展覽

　　展示開展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”——“尋訪新變化”、“暢想新生活的”、“銘記好傳統(tǒng)”、“爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員”活動(dòng)的成果并組織少先隊(duì)員參觀，增進(jìn)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。

　　6、入隊(duì)儀式所需物品

　　（1） 紅領(lǐng)巾300條

　�。�2） 國(guó)旗、黨旗、團(tuán)旗、大隊(duì)旗各1面，中隊(duì)旗30面

　�。�3） 音樂(lè)：出旗曲、退旗曲、隊(duì)歌

　　（4） 新隊(duì)員名單

　�。�5）一年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員聘書

　　7、大隊(duì)委同學(xué)利用隊(duì)會(huì)時(shí)間向一年級(jí)同學(xué)宣傳隊(duì)前教育十知道：

　�。�1）知道隊(duì)的名稱，理解`方.#文...-“先鋒”的意義。

　�。�2）知道隊(duì)旗的圖案和含義。

　　（3）知道隊(duì)員的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾，了解紅領(lǐng)巾的意義，學(xué)會(huì)系紅領(lǐng)巾，愛護(hù)紅領(lǐng)巾。

　�。�4）知道怎樣敬隊(duì)禮及隊(duì)禮所表示的意義。

　　（5）知道隊(duì)的呼號(hào)。

　�。�6）學(xué)會(huì)寫入隊(duì)申請(qǐng)書。

　　（7）知道入隊(duì)的時(shí)候?yàn)槿嗣褡鲆患�好事�?/p>

　　（8）會(huì)唱隊(duì)歌。

　�。�9）知道入隊(duì)誓詞的內(nèi)容。

　�。�10）知道一個(gè)合格的少先隊(duì)員要做到“五自”（自學(xué)、自.、自護(hù)、自強(qiáng)、自律）。

　�。ǘ�）、活動(dòng)階段

　　1全體立正；各聯(lián)合中隊(duì)報(bào)告人數(shù)

　　2．出旗(奏樂(lè)、敬禮、禮畢。全體隊(duì)員必須目送隊(duì)旗行進(jìn))；

　　3．唱隊(duì)歌；

　　4．宣布新隊(duì)員名單；

　　5．授予隊(duì)員標(biāo)志(由五年級(jí)老隊(duì)員為一年級(jí)同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾。授予者雙于托紅領(lǐng)巾給新隊(duì)員，為新隊(duì)員打上紅領(lǐng)巾結(jié)后。互相敬禮)；

　　6．大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體隊(duì)員宣誓；領(lǐng)誓人讀一句，新隊(duì)員重復(fù)一句，宣誓時(shí)右手握拳，舉在耳側(cè)。宣誓時(shí)，隊(duì)旗和護(hù)旗手要站到新隊(duì)員的面前。

　　7、劉校長(zhǎng)宣布聘任中隊(duì)輔導(dǎo)員名單并頒發(fā)聘書

　　8、少先隊(duì)員為一年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾

　　9、授中隊(duì)旗

　　10、新隊(duì)員代表發(fā)言

　　11、由六年級(jí)同學(xué)出國(guó)旗、黨旗、團(tuán)旗、大隊(duì)旗

　　12、校長(zhǎng)講話

　　13、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話并帶領(lǐng)大家呼號(hào)；

　　14、四（1）中隊(duì)主題中隊(duì)會(huì)觀摩

　　15．退旗(奏樂(lè)、敬禮、禮畢)；

　　16．宣布儀式結(jié)束，解散。

活動(dòng)方案 篇5

　　指導(dǎo)思想

　　豐富學(xué)生校園文化、體育生活，促進(jìn)億萬(wàn)學(xué)生“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開展。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，使家長(zhǎng)和孩子更加了解、更加親密、更加和諧。樹立“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作三十年，幸福生活一輩子”的思想理念，讓學(xué)生長(zhǎng)大后能夠成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校與老師、學(xué)生共同參與活動(dòng)、促進(jìn)相互了解，建立和諧的學(xué)校，達(dá)到育人、育體、育智的教育效果。

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　1、體育與健康知識(shí)問(wèn)答

　　2、趣味體育比賽

　　四、參加人員

　　本班學(xué)生及家長(zhǎng)

　　五、活動(dòng)順序

　　1、體育健康知識(shí)問(wèn)答

　　2、趣味體育比賽

　　六、比賽辦法

　　1、體育與健康知識(shí)問(wèn)答：每班可派出5個(gè)家庭參加比賽，每個(gè)家庭必須回答一個(gè)問(wèn)題（選擇題、判斷題）待抽簽后20秒鐘內(nèi)必須作答，正確得1分，錯(cuò)誤不得分，問(wèn)答題待抽檢后30秒鐘內(nèi)必須作答，正確得2分，錯(cuò)誤扣1分。（只要答出要點(diǎn)即可）。以上比賽，即可由該家庭的'家長(zhǎng)回答，也可以由學(xué)生回答，原則上不與啦啦隊(duì)商量。

　　2、趣味體育比賽：

　�、糯翰デ锸眨�20個(gè)家庭按自己編排的順序站在起跑線后，聽到發(fā)令后，第一個(gè)學(xué)生手持5個(gè)乒乓球跑到對(duì)面（10米）盆子處，將球全部放在盆子里后跑回與自己的家長(zhǎng)擊掌后，家長(zhǎng)再跑向盆子處用筷子將球一個(gè)一個(gè)夾出來(lái)，全部拿在手里跑回起點(diǎn)交給下一個(gè)學(xué)生。如此往返進(jìn)行，直到最后一組完成。按先后順序評(píng)出名次：第一名得8分，第二名得6分，第三名得4分，第四名的2分。

　　⑵搬踩墊子過(guò)河：家長(zhǎng)、學(xué)生兩人一組，共20組，分成10組一邊，分別站在相距10米的線后，聽到發(fā)令后，第一組跨或跳到前面的墊子上，（兩人都必須站在同一塊墊子上），然后，只能用棍子將后面的墊子移動(dòng)到前面。按次方法移動(dòng)到另一邊的起點(diǎn)，將棍子交給第二個(gè)家庭；第二個(gè)家庭照次方法完成，直到最后一個(gè)家庭完成。按完

　　成的先后順序決出一至四名。（分別計(jì)8分、6分、4分、2分）

　�、潜晨勘硦A球接力：將20組家長(zhǎng)、學(xué)生，分成5組，一組分別站在相距10米的兩邊：聽到發(fā)令后，第一組的家長(zhǎng)、學(xué)生兩人側(cè)對(duì)跑道，手臂互挽，背靠背夾住籃球，用側(cè)身跑或側(cè)向滑步的方法移動(dòng)到對(duì)面，將球交給下一組。如此往返進(jìn)行，直到最后一個(gè)家庭完成。按完成的先后順序決出名次。（分別計(jì)8分、6分、4分、2分）

　　八、名次錄取及發(fā)獎(jiǎng)

　�、虐锤鹘M參加知識(shí)問(wèn)答，五個(gè)題的得分和參加三個(gè)趣味體育比賽的得分相加的總分，評(píng)定出1—4名。

　�、� 家長(zhǎng)、學(xué)生按得分總和分別發(fā)給紀(jì)念獎(jiǎng)品。

活動(dòng)方案 篇6

　　關(guān)愛留守兒童，構(gòu)建和諧社會(huì)。在安全、健康、品德、學(xué)業(yè)、生活以及心理素質(zhì)方面進(jìn)行幫扶活動(dòng)，對(duì)留守兒童進(jìn)行思想上疏導(dǎo)，學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)，言行上引導(dǎo)，生活上幫助，樹立留守學(xué)生自強(qiáng)自立精神，保障留守兒童合法權(quán)益，為留受兒童營(yíng)造健康、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。為此特制定以下活動(dòng)方案。

　　一 、活動(dòng)主題

　　“為愛導(dǎo)航，讓心回家”，攜手關(guān)注留守兒童。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組 長(zhǎng)：宋開文

　　副組長(zhǎng)：柳宗林

　　成 員：孫傳明 伍立晶 吳峰 楊陽(yáng) 各班班主任

　　三 、活動(dòng)目的

　　為了進(jìn)一步解決我校農(nóng)村留守兒童實(shí)際問(wèn)題，為我校留守兒童提供愛的關(guān)懷，對(duì)農(nóng)村留守兒童這一特殊群體，針對(duì)“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學(xué)習(xí)困難和情感、心理問(wèn)題，讓他們得以快樂(lè)健康地生活和成長(zhǎng)。

　　四 、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、舉行一次升旗儀式。進(jìn)行一次關(guān)于“關(guān)愛留守學(xué)生”為主題的國(guó) 旗下講話，號(hào)召全校師生都來(lái)關(guān)心他們，關(guān)注他們的成長(zhǎng)。

　　2、開展一次“關(guān)愛留守學(xué)生”的主題班會(huì)活動(dòng)。各班真正行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心幫助身邊的留守學(xué)生，讓他們體會(huì)到家的溫暖。

　　3、開展一次座談會(huì)。以班級(jí)或年級(jí)為單位，召開一次留守學(xué)生座談會(huì)，了解他們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。

　　4、寫一封親情書信。指導(dǎo)留守學(xué)生給遠(yuǎn)方的父母寫一封親情書信，問(wèn)候父母近期的工作、生活情況，同時(shí)匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活方面的情況，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

　　5、給“留守學(xué)生”家長(zhǎng)打一個(gè)電話。各班主任及聯(lián)系人給幫扶對(duì)象的家長(zhǎng)打一個(gè)電話，要求他們跟孩子多聯(lián)系，盡量鼓勵(lì)孩子堅(jiān)強(qiáng)些，

　　盡量回家看看孩子，同時(shí)找他談心，了解他們?cè)谏�活上、學(xué)習(xí)上有哪些困難，思想上有哪些壓力。

　　6、建立留守學(xué)生每人一張檔案卡。學(xué)校為每個(gè)“留守學(xué)生”建立一份檔案卡，詳細(xì)列出學(xué)生及家長(zhǎng)的.基本情況，寄養(yǎng)監(jiān)護(hù)人情況，班主任對(duì)該生在學(xué)習(xí)、思想、心理、品德等方面的反饋、聯(lián)系記錄等。

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、各級(jí)部及班主任要積極配合學(xué)校開展此項(xiàng)活動(dòng)，確保收到實(shí)效， 各班必須詳細(xì)、準(zhǔn)確，及時(shí)上報(bào)留守學(xué)生花名冊(cè)。

　　2、重點(diǎn)幫扶對(duì)象所在班級(jí)的班主任應(yīng)加強(qiáng)與所在班級(jí)的黨員及行政領(lǐng)導(dǎo)的溝通工作。

　　3、各班主任與幫扶對(duì)象談心時(shí)，要有耐心和細(xì)心，更要投入愛心。

　　4、各項(xiàng)活動(dòng)的開展要組織周密，確保收到實(shí)效。

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月至20xx 年6月

活動(dòng)方案 篇7

　　小氣球（中班語(yǔ)言）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、要求幼兒理解故事內(nèi)容，懂得當(dāng)別人有困難的時(shí)候要想辦法幫助別人。

　　2、學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話和短句：“別著急，我來(lái)幫助你�！薄啊�…誰(shuí)有困難我來(lái)幫�！�

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、小鳥和小雞的頭飾和圖片，汽球一只。

　　2、故事錄音磁帶一盒，錄音機(jī)。

　　3、各色粉筆，紙制的荷葉一張。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、聽故事〈〈小汽球〉〉

　　1、出示小汽球，介紹故事名稱，提出聽故事的要求：仔細(xì)聽聽故事講了些什么？故事里有誰(shuí)？它們說(shuō)了些什么話？

　　2、幼兒聽故事

　　3、教師提問(wèn)：故事中有誰(shuí)？小汽球是怎樣幫助小鳥和小雞的？

　　二、進(jìn)一步學(xué)習(xí)理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)對(duì)話和短句。

　　教師采用邊講邊畫的形式，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)對(duì)話和短句。

　　A故事第一段——小汽球幫助小鳥。

　　1、教師邊畫邊故事內(nèi)容，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)短句。

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂(lè)的小汽球，誰(shuí)有困難我來(lái)幫�！�

　　“別著急，我來(lái)幫助你�！�

　　2、老師扮演小汽球，幼兒扮演小鳥，練習(xí)對(duì)話。

　　3、小結(jié)：這是一只會(huì)幫助人的.小汽球。

　　故事第一段——小汽球幫助小鳥。

　　教師繼續(xù)邊講畫邊，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)短句。形式同第一段，練習(xí)對(duì)話時(shí)，幼兒分成兩組，一組扮演小汽球，一組扮演小雞。

　　三、故事表演

　　1、請(qǐng)三位能力較強(qiáng)的幼兒分別扮演小汽球、小鳥、小雞，戴上頭飾，進(jìn)行故事表演。

　�。ū硌萃�，教師摸摸小汽球的頭，流露出非常喜歡的表情：“你幫助別人做了許多好事，老師喜歡你�！保�

　　2、幼兒分成三人一組，分散進(jìn)行故事表演。

　　四、結(jié)束部分

　　教師：你們都想做小汽球，好，現(xiàn)在我們一起學(xué)小汽球飛，看看哪里需要我們幫助的。

　　幼兒隨音樂(lè)飛出教室，結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)方案 篇8

　　一、服裝促銷計(jì)劃的種類

　　隨著服裝促銷目的的不同，服裝促銷計(jì)劃有下列不同的種類：

　　二、年度服裝促銷計(jì)劃

　　三、方案重點(diǎn)

　　一般而言，為營(yíng)造賣場(chǎng)的氣氛與動(dòng)感，應(yīng)以年度為計(jì)劃基準(zhǔn)，規(guī)劃年度服裝促銷計(jì)劃時(shí)程，并且以下列為主要重點(diǎn)：

　　1、與當(dāng)年度的營(yíng)銷策略結(jié)合

　　專賣店與消費(fèi)者接觸最為親密，公司與消費(fèi)者之間是有賴營(yíng)銷溝通策略的展現(xiàn)，每年推出不同主題的營(yíng)銷策略，可以建立消費(fèi)者對(duì)品牌形象的認(rèn)知更為肯定，因此年度服裝促銷計(jì)劃結(jié)合營(yíng)銷策略，將可以使得品牌形象更加強(qiáng)烈，消費(fèi)者對(duì)品牌好感度增加，同時(shí)結(jié)合營(yíng)銷策略也能使得資源運(yùn)用更為集中，具有延續(xù)效益。例如某休閑服飾店年度營(yíng)銷溝通策略主題為“社區(qū)生活伙伴”，舉辦的服裝促銷活動(dòng)以社區(qū)為主要目標(biāo)群體，表現(xiàn)出對(duì)社區(qū)的關(guān)懷與共同生活的信念，因此舉辦“社區(qū)休閑大賽”服裝促銷活動(dòng)，以凝聚社區(qū)情感，并且增加社區(qū)消費(fèi)者對(duì)本店的好感度。

　　2、考慮淡旺季業(yè)績(jī)差距

　　任何品牌幾乎都會(huì)有季節(jié)趨勢(shì)的特性，對(duì)于業(yè)績(jī)會(huì)有不同比率的變化，因此在年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃應(yīng)已考慮此特性，當(dāng)然服裝促銷活動(dòng)的規(guī)劃必須要考慮淡旺季的影響，淡季的服裝促銷活動(dòng)除了會(huì)延緩業(yè)績(jī)下降外，并可以嘗試以形象類服裝促銷活動(dòng)，來(lái)增加品牌形象的認(rèn)知，旺季的服裝促銷活動(dòng)因競(jìng)爭(zhēng)較為激烈，通常以業(yè)績(jī)達(dá)成為主要目標(biāo)。

　　3、節(jié)令特性的融合

　　節(jié)令包括國(guó)定假日與非國(guó)定假日，國(guó)定假日型例如國(guó)慶日等，非國(guó)定假日例如情人節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等，另外中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗節(jié)令也是不能忽視的。

　　4、年度服裝促銷行事歷

　　年度服裝促銷行事歷是以年度營(yíng)銷計(jì)劃為策略始點(diǎn)，將整年度的服裝促銷活動(dòng)，以行事歷的方式表達(dá)，目的在使得品牌以策略的觀點(diǎn)充分掌握年度服裝促銷活動(dòng)的重點(diǎn)，同時(shí)也能以整合性的營(yíng)銷策略規(guī)劃服裝促銷活動(dòng)。

　　(二)主題式服裝促銷計(jì)劃

　　所謂主題式服裝促銷計(jì)劃是指具有特定目的或是專案性服裝促銷計(jì)劃，最常使用在店鋪開業(yè)、周年慶、社會(huì)特定事件以及商圈活動(dòng)。

　　1、店鋪開業(yè)

　　店鋪開業(yè)代表新通路點(diǎn)的開發(fā)以及服務(wù)地區(qū)的延伸，為專賣店的一大要事，開業(yè)期間能吸引多少顧客，會(huì)影響未來(lái)店鋪營(yíng)運(yùn)的業(yè)績(jī)，因此通常店鋪開業(yè)期間會(huì)搭配服裝促銷活動(dòng)，以吸引人潮購(gòu)買欲望。店鋪的經(jīng)營(yíng)有賴顧客的維系，因而顧客資料相當(dāng)重要，所以在開業(yè)期間的服裝促銷活動(dòng)就得在此多費(fèi)心思，不妨利用開業(yè)服裝促銷留下顧客資料，作為未來(lái)商圈耕耘的基礎(chǔ)。

　　2、周年慶

　　店鋪既然有開業(yè)，當(dāng)然也有周年紀(jì)念，因此周年慶的服裝促銷活動(dòng)成為目前最常被炒作的話題。雖然周年慶年年都有，若是能多加一點(diǎn)創(chuàng)意，多用點(diǎn)心，仍然可以走出刻板的模式，創(chuàng)造出新鮮感的話題。

　　3、社會(huì)特定事件

　　專賣店除了銷售外，就另一種層面而言，也是資訊信息流通中心，是以專賣店對(duì)于社會(huì)發(fā)生的事件，必須時(shí)時(shí)保持敏感度，平時(shí)與顧客接觸時(shí)可當(dāng)作閑聊話題，拉近彼此距離建立情感，遇某一事件發(fā)生時(shí)，也可以舉辦服裝促銷活動(dòng)，一則表示企業(yè)關(guān)懷社會(huì)，一則刺激購(gòu)買提高業(yè)績(jī)。

　　4、商圈活動(dòng)

　　零售店的經(jīng)營(yíng)具有區(qū)域性，商圈顧客的掌握為最根本之道，連鎖店雖然擁有多家店經(jīng)營(yíng)的規(guī)模利益，仍不能脫離商圈耕耘的基本動(dòng)作，因此商圈活動(dòng)必然成為未來(lái)區(qū)域經(jīng)營(yíng)的重點(diǎn)。

　　(三)彌補(bǔ)業(yè)績(jī)?nèi)笨诘姆�裝促銷計(jì)劃

　　業(yè)績(jī)是專賣店維持利潤(rùn)來(lái)源最主要的管道，也是代表品牌在競(jìng)爭(zhēng)下市場(chǎng)占有的'態(tài)勢(shì)，營(yíng)業(yè)人員每日所為即是在確保業(yè)績(jī)的達(dá)成，因此以月為單位，以周為單位或以日為單位，都應(yīng)設(shè)立預(yù)警點(diǎn)，若發(fā)現(xiàn)到達(dá)預(yù)警點(diǎn)即以服裝促銷活動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)業(yè)績(jī)的缺口，為了能有效而準(zhǔn)確地達(dá)到目的，平日應(yīng)建立“服裝促銷題庫(kù)”，遇有狀況即能派上用場(chǎng)。至于預(yù)警點(diǎn)的設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)，則會(huì)因各業(yè)態(tài)及專賣店特性而有差異，不妨以過(guò)去正常業(yè)績(jī)趨勢(shì)為參考值;某店鋪在當(dāng)日下午六點(diǎn)累積業(yè)績(jī)通常為該日業(yè)績(jī)的60%。諸如此類，以專賣店特性，建立預(yù)警點(diǎn)的參考值，對(duì)業(yè)績(jī)的達(dá)成有相當(dāng)大的幫助。當(dāng)然設(shè)立預(yù)警點(diǎn)不能一成不變，必須隨時(shí)參酌每一個(gè)時(shí)點(diǎn)的各種因素，才能符合當(dāng)時(shí)的效益。

　　(四)對(duì)抗性服裝促銷計(jì)劃

　　經(jīng)營(yíng)本身是動(dòng)態(tài)的，在市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)之下，專賣店隨時(shí)要有接受挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，由于連鎖店的蓬勃，競(jìng)爭(zhēng)的加速化是可以預(yù)期的，消費(fèi)者長(zhǎng)期地籠罩在服裝促銷的誘惑，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的服裝促銷活動(dòng)很可能使得我們的顧客流失，造成業(yè)績(jī)的減少，必要的對(duì)抗性服裝促銷活動(dòng)因此而產(chǎn)生，由于對(duì)抗性的服裝促銷活動(dòng)通常較為緊急，可運(yùn)用的時(shí)間較短，若能平日建立“服裝促銷題庫(kù)”，在面對(duì)應(yīng)變時(shí)，將可以立即運(yùn)用。

　　四、服裝促銷方案計(jì)劃

　　經(jīng)過(guò)上述階段的策略思考之后，接下來(lái)便是擬定服裝促銷方案，服裝促銷方案的內(nèi)容包括以下的項(xiàng)目：

　　(一)目標(biāo)對(duì)象

　　只針對(duì)某一群消費(fèi)者舉辦的服裝促銷活動(dòng)，以便擬定最適合的服裝促銷手法。

　　(二)主題

　　主題的設(shè)定必須具有創(chuàng)意性、話題性，若能創(chuàng)造出口語(yǔ)或標(biāo)語(yǔ)，則可兼具廣告效果。

　　(三)誘因

　　誘因是指消費(fèi)者獲得的部份，例如贈(zèng)品、折扣等，誘因的大小要同時(shí)考慮消費(fèi)者的接受度，以及企業(yè)成本的負(fù)擔(dān)。

　　(四)參加條件

　　參加條件是界定哪些消費(fèi)者可以參加，以及如何參加此服裝促銷活動(dòng)，例如：購(gòu)買金額滿300元可參加抽獎(jiǎng)。

　　(五)活動(dòng)期間

　　活動(dòng)期間指服裝促銷期間的設(shè)定，依過(guò)去經(jīng)驗(yàn)及消費(fèi)行為特性，決定長(zhǎng)短合適的活動(dòng)期間。

　　(六)媒體運(yùn)用

　　媒體的運(yùn)用是指通過(guò)訊息傳遞的管道，將服裝促銷的訊息傳達(dá)給消費(fèi)者，由于訊息是否準(zhǔn)確且即時(shí)的傳達(dá)給消費(fèi)者，對(duì)于服裝促銷期間的來(lái)客數(shù)會(huì)有相當(dāng)?shù)挠绊懀�因此必須�?jǐn)慎地評(píng)估及選擇媒體。

活動(dòng)方案 篇9

　　活動(dòng)時(shí)間

　　5月1日——5月13日（XX店）

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、廣告語(yǔ)：“游王府，吃川菜，送清爽”。

　　5月1日——5月7日黃金周期間，凡持當(dāng)日游覽XXX花園門票的顧客來(lái)店用餐，每桌可獲贈(zèng)清涼甜爽水果一份（或酸梅汁一杯）。

　　2、觸摸“五一”幸運(yùn)摸獎(jiǎng)活動(dòng)

　　5月1日—— 5月7日黃金周期間，在XXX店用餐者以桌為單位，均可憑結(jié)賬單參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，凡抽出寫有“五一”字樣的顧客將得到XXX花園門票一張；凡抽出寫有“五一XX店”字樣的顧客將可得到三輪車什剎海胡同游覽券一張。

　　3、“XXX飯店蔬香樟茶鴨特價(jià)賣”

　　5月1日——5月13日活動(dòng)期間，XXX店每日限20只XXX飯店蔬香樟茶鴨特價(jià)銷售，原價(jià)96元/每只，特價(jià)60元/每只�；顒�(dòng)期間還有兩款特價(jià)菜以供顧客選擇：上湯扒雙鮑118元/份（原價(jià)198元）、蔥燒赤參 48元/份（原價(jià)88元）。

　　另外，為回報(bào)消費(fèi)者，5月1日— 5月13日活動(dòng)期間，XXX店特推出“精品川菜、百姓價(jià)格”的三款套餐：親子三人套餐188元、快樂(lè)六人套餐588元、全家福套餐（10人量）880元。

　　4、訂“益智齋”餐廳送花園游

　　5月1日——5月13日活動(dòng)期間，凡在“益智齋”用餐的顧客可免費(fèi)游覽XXX

　　五一促銷活動(dòng)方案最重要的部分

　　1、假期餐廳的氣氛。

　　而氣氛又是從哪些方面體現(xiàn)出來(lái)的?在餐廳消費(fèi)，食品只是消費(fèi)都要求的其中一環(huán)，更多的是人們要求的是餐廳的整體服務(wù)。因此，在整個(gè)餐廳的氣氛上要做好相應(yīng)的布置。而怎樣布置也有講究，如果是主題餐廳的`話，那便要依餐廳的主題來(lái)布置，一般情況下可以參照以下：

　　燈光，餐廳燈光的強(qiáng)弱與光色的照射，對(duì)餐飲消費(fèi)者的就餐情緒有著重要的影響。合理的餐廳光色，既可以激發(fā)消費(fèi)欲望，又可以使消費(fèi)者樂(lè)于在視覺舒適的餐廳環(huán)境中就餐。

　　色調(diào)，不同的色彩能引起餐飲消費(fèi)者的不同聯(lián)想意境，產(chǎn)生不同的心理感受。餐廳的色彩如果調(diào)配得當(dāng)，醒目宜人，對(duì)餐飲消費(fèi)者和餐廳服務(wù)員的情緒調(diào)節(jié)、預(yù)防沖突都將具有重要意義。

　　布局，餐廳的整體氛圍是消費(fèi)者產(chǎn)生愉悅的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根據(jù)餐廳主題和餐飲市場(chǎng)定位的消費(fèi)者心理進(jìn)行設(shè)計(jì)，必將受到顧客的青睞。

　　餐臺(tái)，在餐桌上擺一瓶色澤鮮艷的插花或盆花，如月季、杜鵑、米蘭等。其艷麗的色彩，清馥的香昧，可使人的大腦處于悠然之境，并能增加消費(fèi)者的食欲。

　　音響，餐廳中特定的音響效果能夠產(chǎn)生獨(dú)特的氣氛，在餐廳中布置山水小景，山石滴泉叮咚聲響使人如同漫步泉邊溪畔。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂(lè)，如克萊德曼的鋼琴曲等。都能使餐飲消費(fèi)者的就餐心情變得格外舒暢。

　　有人喜歡高山流水，有人喜歡情意綿綿，布置出優(yōu)雅的酒店餐廳環(huán)境，是做好五一促銷活動(dòng)的第一步。

　　2、五一勞動(dòng)節(jié)餐廳的服務(wù)。

　　促銷活動(dòng)中人的因素是很重要的，它體現(xiàn)了一個(gè)餐廳的態(tài)度，每一個(gè)人都喜歡被尊重，被關(guān)注，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)能夠征服消費(fèi)者的心，讓消費(fèi)都牢牢記住你。所以在促銷之前，要做好人員的基本服務(wù)培訓(xùn)，促銷特色培訓(xùn)，態(tài)度意識(shí)的培訓(xùn)等等，這樣可以讓促銷活動(dòng)更好的發(fā)揮它的效果。

　　3、五一勞動(dòng)節(jié)餐廳的菜肴菜譜創(chuàng)新。

　　消費(fèi)都都喜歡新鮮事物，對(duì)于新菜都有一種要品嘗的欲望，利用幾款新菜來(lái)吸引消費(fèi)者，滿足消費(fèi)都的新鮮感。

　　4、五一勞動(dòng)節(jié)餐廳的消費(fèi)階位。

　　消費(fèi)者都大部分是喜歡實(shí)惠的消費(fèi)，而餐廳里食品的促銷方法有很多，可以菜式搭配不同推出不同的超值套餐供消費(fèi)選擇，但價(jià)格的定價(jià)方面也有講究。如下：

　　菜式，勞很多商家會(huì)推出相應(yīng)的套餐，推出相應(yīng)的菜式，以供消費(fèi)者選擇。

　　制作，讓消費(fèi)者參與到整個(gè)制作過(guò)程中，更能滿足消費(fèi)者的成就感與體驗(yàn)的欲望。

　　觀賞，在消費(fèi)者面前進(jìn)行食品的制作，吸引消費(fèi)者的注意力，也為餐廳增加無(wú)形招牌。

　　價(jià)格，通過(guò)價(jià)格來(lái)吸引消費(fèi)者，這也是商家常用的方法，太要拿捏到位，不要降低價(jià)格的同時(shí)也降低了餐廳的品牌。

　　贈(zèng)品，提供一些節(jié)日相關(guān)的贈(zèng)品可以拉動(dòng)一定的消費(fèi)者。比如說(shuō)提前預(yù)訂可以得到贈(zèng)品，消費(fèi)在多少金額之上可以得到一些贈(zèng)品。贈(zèng)品要與自己餐廳的品牌風(fēng)格相應(yīng)。

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