活動實施方案（匯總7篇）
為了確保事情或工作有序有效開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的活動實施方案7篇，希望能夠幫助到大家。
活動實施方案 篇1
一、指導思想：
為了進一步推進課堂教學改革，提高課堂教學的有效性，加強校際間教研的交流，決定于第六周（4月8日——10日星期三至星期五）舉行教學開放周活動，
二、活動主題：
一科一師一優(yōu)課，同課異構促教研
三、活動目的：
以教學開放周活動為契機，廣泛吸納兄弟學校對我校教育教學工作提出的寶貴意見和建議，促進我校語數(shù)英教育教學水平的提高和教研活動的規(guī)范化，達到一師一優(yōu)課的工作要求。
四、活動設想
1、3月3日下午4：50舉行20xx年春“教學開放周”籌備會，探討決定“教學開放周”的開放形式及開課教師，要求開課教師所在教研組做好集體備課，充分發(fā)揮教研組的`集體力量，做好教學開放周的相關工作。
2、開課教研組教師安排：語文、數(shù)學、英語三個學科每個備課組推薦2名教師（共18人）。
3、開課的教師要印制好教學設計，并準備一些聽課用的課本。
4、該教研組有教師開課時，同教研組沒課的教師要負責引導外校的教師聽課。
xx中學教務處
活動實施方案 篇2
根據(jù)縣住建局《關于集中開展“六打六治”打非治違專項行動的實施方案》為進一步深化安全生產“打非治違”， 積極構建“打、治、防”一體化工作模式，公司經理立即組織公司相關科室人員及各項目負責人召開專項會議，明確提出嚴厲打擊非法違法生產經營行為，確保人民生命財產安全，并要求根據(jù)縣住建局《關于集中開展“六打六治”打非治違專項行動的實施方案》精神，制定本公司“六打六治”打非治違專項行動實施方案，。
一、組織領導
為加強對安全生產專項行動的組織領導，公司決定成立安全生產專項領導小組，對方圓建筑安裝工程有限公司建設領域“六打六治”打非治違專項行動工作實施統(tǒng)一領導、統(tǒng)一部署、指導協(xié)調，督促各項目部開展專項行動工作，并對檢查工作情況進行匯總。
組 長：黃永峰 公司經理
副組長：任國柱 公司安全經理
成 員：張瑞智 安全科成員
張春和 安全科成員
張立新 安全科成員
領導小組辦公室設在方圓公司安全科，由領導小組成員，具體負責專項行動的日常工作。
二、檢查重點
�。ㄒ唬└黜椖坎拷㈨椖拷浝�、安全員、管理人員現(xiàn)場值班帶班、到
崗履職情況；各項目部特種作業(yè)人員持證上崗情況。
�。ǘ┦┕がF(xiàn)場模板工程、起重機械、臨時用電及安全防護檢查情況
1、模板工程：模板支撐系統(tǒng)、腳手架專項方案的編制、審查情況；
模板支撐系統(tǒng)、腳手架的搭設、使用情況；
2、起重機械：建筑起重機械備案登記情況；起重機械安裝（拆除）專項方案的編制、審查情況；起重機械安裝、使用、維護保養(yǎng)、拆除情況。
3、基坑邊坡工程：深基坑、高邊坡專項方案的編制、審查、論證情況；基坑及邊坡土方開挖、支護、臨邊防護、變形監(jiān)測情況。
4、臨時用電：臨時用電方案的.編制、審查情況；施工現(xiàn)場配電系統(tǒng)安全管理及使用情況。
5、安全防護：安全帽、安全帶、安全網(wǎng)等安全防護用品質量情況；施工現(xiàn)場洞口臨邊安全防護情況。
三、時間步驟
�。ㄒ唬╉椖坎孔圆殡A段（8月27日-31日）
1、制定下發(fā)實施方案，動員部署專項行動工作。
3、各項目部按照要求開展全面自查自改工作。
（二）公司安全科檢查（9月1日-7日）
公司安全科進行檢查整治，對各項目部存在的危險源、重大危險源
且未按要求整改的，根據(jù)公司規(guī)定進行警告、罰款、停工等措施。
活動實施方案 篇3
為進一步深化救助船隊人才專業(yè)化建設，不斷提高廣大船員職工業(yè)務理論知識水平、崗位操作技能和技術創(chuàng)新能力，推動年輕船員學技術、練絕活、早成才，加快建設精干實用的國家海上專業(yè)救助隊伍，救助船隊工會決定在船員職工中深入開展“傳幫帶”活動，具體實施方案如下：
一、指導思想
“傳幫帶”活動以提升年輕船員綜合素質為主要目的，旨在充分利用老職工和高層次專業(yè)技術人才的技術優(yōu)勢和豐富的經驗經歷，在加強年輕職工德育培養(yǎng)，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，以師傅帶徒弟的形式，通過言傳口授、手把手傳授等方式，幫助年輕職工提高技術，鉆研業(yè)務，加速成才，使新上崗職工早日成為合格救助船員，為救助事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展奠定人才基礎。
二、活動內容
1、締結傳幫帶“對子”，確定師徒關系。以品德高尚、技術優(yōu)良、經驗豐富的優(yōu)秀職工作為師傅人選，通過“一帶一”或者“一帶多”的形式，與新上崗職工、工作未滿三年的年輕職工結成傳、幫、帶“對子”，確定師徒關系。
師傅要以身作則，把救助人的良好工作作風和業(yè)務理論知識、實踐操作經驗盡心盡力地教給徒弟，做到帶徒有目標、有計劃、有內容、有考核。徒弟要牢固樹立敬業(yè)奉獻、崗位成才意識，勤奮學習，刻苦鉆研業(yè)務知識，不斷總結和歸納學習經驗，努力提高自身的業(yè)務理論水平和實際操作能力。
2、傳幫帶的教學內容：一是職業(yè)道德教育。師傅要把救撈精神和救助職工艱苦奮斗、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)傳授給徒弟，提高徒弟敬業(yè)奉獻、崗位成才的積極性和主動性。二是業(yè)務理論知識傳授。師傅要把本崗位應知應會的相關技術理論知識、崗位責任制度、操作規(guī)程、作業(yè)規(guī)程、安全規(guī)程及操作經驗等盡心盡力地教授給徒弟，徒弟要多學多記，盡快掌握基本理論知識，以利在工作實踐中的應用。三是實踐操作技能教授。師傅要把本崗位應熟練掌握的實踐操作技能和多年來積累的工作經驗傳授給徒弟，徒弟要理論與實踐相結合，多動腦，多思考，盡快掌握相關的操作技能。四是以新上崗水手、機工培訓項目（駕駛及機艙管理崗位的培訓內容由各船舶結合實際情況自行制訂）內容為主，根據(jù)船舶實際情況做出計劃安排，努力提高年輕船員綜合素質。
3、做好傳幫帶的安排和記錄工作。各船舶要根據(jù)實際情況，因人制宜，因時制宜，做好傳幫帶的教學安排工作；建立統(tǒng)一的《傳幫帶教學記錄本》和《傳幫帶學習記錄本》�！秱鲙蛶Ы虒W記錄本》以船舶為單位，按傳幫帶對象崗位分別建立駕駛、管輪、水手及機工等記錄本，由備課、授課人填寫，應詳細記錄備課授課內容、講授時間地點、參加學習人員、講授及學習效果等內容。徒弟要人手一本《傳幫帶學習記錄本》，用于做好學習筆記，師傅或徒弟有一方需要離船時，師傅都應對徒弟的學習情況客觀地做出總結與評價，以利日后傳幫帶工作的進一步開展，促進個人素質不斷提高。
各船舶要把《傳幫帶教學記錄本》以部門為單位存檔備查，徒弟在更換工作船舶時要做到《傳幫帶學習記錄本》隨身攜帶，以便考核組檢查學習效果，同時確保培訓的連貫性。
4、檢查考核。船隊傳幫帶活動考核小組，負責對船舶開展的傳幫帶工作情況進行檢查考評，并將考評結果作為船舶年終考核及評先爭優(yōu)的依據(jù)之一。各船舶要切實開展好傳幫帶活動，落實好各崗位傳幫帶工作的培訓計劃、培訓內容。師傅要認真做好備課、教授情況的記錄工作，徒弟要認真做好學習情況的記錄。船隊傳幫帶活動考核小組每半年對船舶開展的傳幫帶工作情況進行考核。
檢查考核內容包括：各船舶開展傳幫帶活動師徒結對子情況；各崗位開展傳幫帶工作的培訓內容、培訓計劃及計劃落實情況；師傅備課、教授情況及原始記錄；徒弟學習情況及原始記錄。通過理論、實操等方面的綜合考核，檢驗各船舶傳幫帶工作成效，表彰獎勵先進船舶和師徒典型，總結推廣先進工作經驗，并依據(jù)傳幫帶考核情況，在年終考核中給予師徒增加適當?shù)?分數(shù)。
三、活動要求
1、傳幫帶活動是一項長期的系統(tǒng)工程；是建立在強化救助能力建設基礎上的一種長效機制；是推動救助事業(yè)實現(xiàn)技術傳承，技術創(chuàng)新，技術升級的長期性工作。各船舶要充分認識傳幫帶活動的重要意義，把此項工作納入日常管理工作的重要日程，切實加強組織領導，由船長總體負責，明確各工種崗位傳幫帶工作的具體負責人，具體指導和組織開展好本船的傳幫帶工作，并安排相關人員做好傳幫帶的記錄及保存工作。
2、各船舶在開展傳幫帶工作中要堅持做好以下三個結合：一是堅持“傳幫帶”工作與文化建設相結合，弘揚救撈精神，發(fā)揚忠于職守、敢于擔當、善于拼搏、樂于奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，行職履責，打造一支優(yōu)秀的海上專業(yè)救助隊伍。二是堅持“傳幫帶”工作與救助實戰(zhàn)相結合，要抓住每一次救助實戰(zhàn)機會，對新招船員和年輕船員實施現(xiàn)場教學，做到“干中學、學中干”；三是堅持“傳幫帶”工作與日常訓練工作相結合，要按照《救助訓練與考核大綱》要求，結合新上崗各崗位培訓項目，加大訓練和崗位練兵力度，不斷提高新上崗和年輕船員的綜合素質和應急救助能力。
3、各船舶要密切關注新上崗職工和年輕船員思想動態(tài)，積極掌控他們在成長過程中遇到的疑點難點問題，并能主動靠上去幫助解決，同時，要發(fā)揮新上崗職工和年輕船員的開拓創(chuàng)新精神和素能潛力，鼓勵他們勤學習、多實踐、練絕活、早成才。
4、做好經驗總結，加大宣傳力度。各船舶要積極鼓勵廣大船員有意識地歸納總結工作中積累的寶貴經驗和練就的竅門絕活，并注意匯總成冊，以便推廣學習。加強輿論宣傳引導，及時宣傳、推廣好做法、好經驗，積極營造濃厚的氛圍，以點帶面，推動救助船隊傳幫帶活動扎實、有效開展。
活動實施方案 篇4
一、指導思想
為響應縣“千人行動計劃”，落實“幫扶學�！遍g互促互進工作，增進校際間的`合作交流，以新課程標準為指導，以校際協(xié)作教研為平臺，為提高課堂教學效率和質量，促進學生全面健康可持續(xù)發(fā)展。
縣三中和通榆初中、濱淮初中的部分領導老師參與本活動，并請縣教研室的領導進行指導，旨在通過聽課、評課，相互學習、研討初三二輪復習方案，達成共識并校際共享，使初三年級后期復習工作更加科學合理，從而促進教學質量的提高。
二、活動時間
20xx年5月5日下午
三、活動程序
1、語文、物理初三復習研討課
2、集體研討
召開研討會，三校老師集中評課，針對主題研討交流，就中考二輪復習方案達成共識。
3、教研室領導作指導
四、活動要求
1、周一第5、6節(jié)課為課堂教學觀摩時間，對應學科老師全部在對應的教室參加聽課。
2、周一第7節(jié)課語文、物理學科分別交流研討。
通榆中學 濱淮中學 縣三中
附：校際交流日程安排表
活動地點 活動時間
縣三中 5月5日下午
順序 內容 主持人
一 聽課
語文組：九（9）班教室 第5節(jié)
課題：《名著閱讀》
執(zhí)教人：z
教務處
教科室
語文組：九（10）班教室 第6節(jié)
課題：《成語專題》
執(zhí)教人：z
理化組：九（10）班教室 第5節(jié)
課題：《光學專題》
執(zhí)教人：z
理化組：九（8）班教室 第6節(jié)
課題：《作圖專題》
執(zhí)教人：z
二 交流
學習
語文教研組
z
物理教研組
z
活動實施方案 篇5
一、指導思想
研讀教材是教學設計最為基本的依憑，只有準確地理解教材的編寫意圖，才能使我們能最大限度地靠近教材的教學要求并落實這些訓練要求，準確地運用教材。
二、目標和任務
1、通過教材研讀，讓教師在備課中研讀《課標》、研讀教材、研讀教師教學用書、明白教材在年段中的地位，一冊教材中的地位、單元中的地位以及一課中的地位，繪出知識樹，從而讓教師備課的過程重難點更加明確，設計教學環(huán)節(jié)緊湊，課堂生成明顯。也能夠拉近學生與老師，學生與文本之間的距離。
2、通過教材研讀，讓教師的'教學達成教師——文本——學生之間的有效對話，通過閱讀教材、閱讀教師教學用書，讓教師深入思考自己教學行為，促教師的專業(yè)成長。
三、活動內容
1、熟悉課程標準：明確任教學科課程的性質與地位、課程的基本理念、教育的基本特點、理解任教學科課程標準設計思路，熟知學科教學總目標與各階段教學目標。
2、鉆研學科教材：熟練掌握本學科教學的基礎知識和技能。通過研讀學科全套教材，明確教材編排的指導思想，掌握教材編寫的基本原則，熟知任教學科教材的基本內容，把握教材具體的教學目標、要求及教學重點、難點。具體活動內容為：①統(tǒng)讀本期任教教材；②分析本期任教教材涉及的教學課型及處理意見；③分析本期任教教材的知識點及技能點的分布和訓練策略；④研讀教材時發(fā)現(xiàn)的問題及疑惑點等。
四、具體要求
1、每位教師至少研讀一本教材，擔任一主一副學科的教師只研讀主課教材，跨年級任教的教師自選一個年級研讀教材。
2、教材研讀材料環(huán)節(jié)：①本冊教材的主要教學內容②課標中本學段目標要求③本期任教教材涉及的教學課型及處理意見。④本期任教教材的知識點及技能點的分布和訓練策略（按單元研讀）；⑤研讀教材時發(fā)現(xiàn)的問題及疑惑。
3、學習方式安排，采用個人自學、集中學習、教研組研討相結合的學習方式。
4、先進行整本書的教材研讀，之后再進行單元教材研讀和課時教材研讀，教材研讀成果以PPT演示文稿的形式呈現(xiàn)，20xx年3-4月份參加留固鎮(zhèn)說教材比賽：整本書說教材比賽，單元說教材比賽，課時說教材比賽。
活動實施方案 篇6
勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一，可以培養(yǎng)全校同學的集體榮譽感和高度的責任感。培養(yǎng)學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質和良好的衛(wèi)生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。學校決定勞動教育與校園環(huán)境美化相結合，學校衛(wèi)生工作具體實施方案如下：
一、勞動教育與校園環(huán)境美化具體安排
實行全校園全天候公共區(qū)域（樓道、院區(qū)）等清潔大包干。劃分出具體的.固定區(qū)域，分別劃歸各班。各班每天安排值日生，從早上7：40開始至中午放學，下午（冬季13:30,夏季14:30）開始至下午放學前做好負責區(qū)保潔。與此同時各班負責本班教室清潔掃除，這項內容視為學生的校園勞動實踐活動，由班級評分記入學生操行成績。
二、班級及個人職責
（一）班級職責
1、負責教學樓樓道、樓梯、及樓梯扶手、通風窗、鏡子等的打掃及保潔；
2、負責學校操嘗籃球嘗綠化帶的打掃及保潔；
3、負責學校大門口及兩側掃除及保潔；
4、清除責任區(qū)內果皮屑箱內的廢棄物，清洗果皮箱，做到隨時清除；
（二）個人職責
1、以身作則，模范遵守校規(guī)校紀，用自己的表率作用帶動校園的良好風尚；
2、學生實行責任區(qū)域包干負責制，負責搞好班級分配給每個同學的責任區(qū)域的全天衛(wèi)生和常規(guī)管理，用自己的辛勤勞動，創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的校園；
3、學生具體責任包括以下三個方面：
�。�1）打掃責任區(qū)衛(wèi)生
�。�2）責任區(qū)保潔
（3）責任區(qū)常規(guī)值勤，違章糾正（包括亂吐亂扔，言行不文明等及有違反校規(guī)校紀的其他行為），記錄并上報。
三、組織職責
�。ㄒ唬┑掠�
負責活動安排，標準制定，目標檢測考評，違章情況統(tǒng)計通報，勞動技術指導。
�。ǘ┛倓仗�
負責物質保證，工具發(fā)放，回收。
�。ㄈ┠昙壗M
負責督促、協(xié)助各班按要求開展好勞動教育課，對年級各班勞動情況評估并記入班級考評，組織好本年級科任教師按要求參加勞動課的組織指導。
�。ㄋ模┌嘀魅�
分配落實責任，組織督促，指導學生進行勞動保潔，評價每個學生的勞動情況，記入個人操行鑒定評分。安排科任教師的指導區(qū)域。
�。ㄎ澹┛迫谓處熢谒伟嗉墑趧悠陂g按課表規(guī)定的該班課程表時間到班上與班主任一起共同組織、指導學生勞動。
四、勞動標準
�。ㄒ唬堑�
1、地面無塵、無跡、光亮；
2、墻裙無污跡、潔凈；
3、墻面、墻角、屋頂無塵，光亮；
4、及時清除責任區(qū)內果屑箱，有效維持區(qū)內秩序，有力糾正違章行為并填寫“違章記錄單”。
5、樓梯扶手、樓梯扶手下面的玻璃、樓門玻璃，光亮無塵。
�。ǘ┰簠^(qū)
1、無石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物；
2、無積水、痰跡；
3、草坪、綠化地帶無紙團，塑料袋等廢棄物；
4、每日清除兩次以上果皮箱；
5、有效維持責任區(qū)內秩序，及時糾正違章填寫“違章記錄單”。
（三）教室
1、地面無塵、無跡、光亮；
2、桌面整潔；
3、窗簾干凈、玻璃光亮；
4、講桌、講臺無粉塵，黑板光潔；
5、門框、電扇等無灰塵
五、檢查及評定
（一）、檢查實行定時檢查和不定時檢查相結合。
1、定時檢查時間是上午大課間、下午大課間。
2、由班衛(wèi)生委組成年級檢查小組。九年級檢查小組檢查八年級衛(wèi)生區(qū)，八年級檢查小組檢查七年級衛(wèi)生區(qū)，七年級檢查小組檢查九年級衛(wèi)生區(qū)。
3、檢查范圍：院區(qū)責任區(qū)、樓道責任區(qū)、教室。
4、不定時檢查，由德育處人員檢查。
�。ǘ�、評定
1、院區(qū)責任區(qū)、樓道責任區(qū)、教室。各占10分，總共30分。
2、檢查結果公示在樓道小黑板上，德育處存檔。
3、每周一次班級評比，在周一廣播會上宣布。
4、年級中第一名者，授衛(wèi)生流動紅旗。
5、班級不合格者不能參加先進班級評比；個人在校園勞動實踐不合格，操行評定為不及格。
衛(wèi)生檢查評比表
日期： 年 月 日 大課間
班級
教室（10分）
樓道（10分）
院區(qū)（10分）
總計
一、評分標準：
�。ㄒ唬�、樓道（10分）
1、地面無塵、無跡、光亮；（2分）
2、墻裙無污跡、潔凈；（2分）
3、墻面、墻角、屋頂無塵，光亮；（2分）
4、及時清除責任區(qū)內果屑箱，有效維持區(qū)內秩序，有力糾正違章行為并填寫“違章記錄單”。（2分）
5、樓梯扶手、樓梯扶手下面的玻璃、樓門玻璃，光亮無塵。（2分）
（二）、院區(qū)（10分）
1、無石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物；（2分）
2、無積水、痰跡；（2分）
3、草坪、綠化地帶無紙團，塑料袋等廢棄物；（2分）
4、每日清除兩次以上果皮箱；（2分）
5、有效維持責任區(qū)內秩序，及時糾正違章填寫“違章記錄單”。（2分）
�。ㄈ�、教室（10分）
1、地面無塵、無跡、光亮；（2分）
2、桌面整潔；（2分）
3、窗簾干凈、玻璃光亮；（2分）
4、講桌、講臺無粉塵，黑板光潔；（2分）
5、門框、電扇等無灰塵
二、扣分要求：視情況每項扣分0.1—2分之間。
三、本資料保存一學期，以便班主任查驗。
活動實施方案 篇7
特困大學生“陽光救助工程”活動實施方案提要：本次活動在市慈善總會的領導下，由各鎮(zhèn)（辦）慈善分會負責特困大學生的報名和調查核實工作。教育慈善分會協(xié)助各鎮(zhèn)（辦）慈善分會做好救助對象的宣傳
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為幫助特困大學生順利入學，市慈善總會決定在全市開展20xx年特困大學生“陽光救助工程”活動，并提出如下實施方案：
一、組織形式
本次活動在市慈善總會的領導下，由各鎮(zhèn)（辦）慈善分會負責特困大學生的報名和調查核實工作。教育慈善分會協(xié)助各鎮(zhèn)（辦）慈善分會做好救助對象的宣傳、報名工作。
二、救助原則
按照公開、公平的原則確定救助對象，接受社會各界監(jiān)督。
三、救助對象條件
救助對象須同時具備以下三個條件：
1、擁有z市居住戶口；
2、享受最低生活保障金或因天災人禍等特殊原因造成家庭生活特別困難而無力支付學費；
3、20xx年被高校錄取的'全日制本科大學生。
四、救助標準
每名學生5000元
五、活動程序
1、宣傳發(fā)動（7月8日-19日）。
總會辦公室對救助活動在新聞媒體上廣泛宣傳。鎮(zhèn)（辦）慈善分會在轄區(qū)內采取有效形式對活動進行宣傳。教育分會對各高考學校進行統(tǒng)一宣傳。
2、報名（7月22日-8月7日）。
�。�1）各鎮(zhèn)（辦）分會組織特困大學生報名；
�。�2）特困大學生報名申請時，須提供所在村（居）貧困證明材料，身份證和錄取通知書（報名時尚未接到錄取通知書者憑高考成績查詢單）復印件，非低保戶家庭填寫《z市慈善總會助學申請登記表》（見附1），低保戶家庭填寫《“慈善助力圓夢大學”項目推薦表》（見附2）。
3、調查核實（8月8日-15日）。
�。�1）8月8日-9日，各鎮(zhèn)（辦）分會負責具體組織，對報名要求救助的特困大學生，按救助條件逐一認真調查，調查后于8月12日前將村（居）貧困證明材料，身份證和錄取通知書（報名時尚未接到錄取通知書者憑高考成績查詢單）復印件以及附1、2、3表格一并報市慈善總會辦公室（附1、2報紙質材料，附3報電子版,郵箱:jz6073@126.com）；
（2）8月13日-15日，市慈善總會辦公室對各鎮(zhèn)（辦）分會提報的擬救助特困大學生名單進行核實。
4、公示（8月20日-22日）。
總會辦公室對救助對象在新聞媒體上進行公示，接受社會監(jiān)督，對群眾反映有異議的，及時調查核實，確保準確公正。
5、實施救助。
8月28日之前舉行救助儀式，發(fā)放救助金。
附：1、《z市慈善總會助學申請登記表》
2、《“慈善助力圓夢大學”項目推薦表》
3、《20xx年z市“陽光救助工程”助學申請擬救助名單》
市慈善總會
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