今天是個(gè)特殊的日子——我教師生涯的第二個(gè)教師節(jié)。教師節(jié)每年都有，本以為會很平淡的度過，但一樣的祝福，每一年都有不同的收獲。

博客使我學(xué)會了記錄，更使我學(xué)會了回顧。在成長道路上，每天留下點(diǎn)點(diǎn)記號，成為我時(shí)刻回望的支點(diǎn)。這不，今天是教師節(jié)，我點(diǎn)擊2007年的9月10日，電腦閃現(xiàn)出文章《老師，您的學(xué)生也有了自己的教師節(jié)》，讀著是如此熟悉，感受著一年前自己初為人師的稚氣與羞澀，“面對孩子們的熱情，我倒顯得非常被動(dòng)，如同一個(gè)膽小的低年級孩子一般被同學(xué)們簇?fù)碇�，祝福、賀卡、鮮花向我涌來時(shí)卻不知所措了……”細(xì)細(xì)地品味著，那一刻是甜蜜的。

一年的教學(xué)經(jīng)歷使我改變了許多，成熟了、細(xì)致了、堅(jiān)強(qiáng)了、灑脫了、大度了……沒有了剛接到鮮花時(shí)的異常興奮，沒有了收到賀卡時(shí)的不知所措，但不變的是心中的那份感動(dòng)，同事間的一聲聲問候、孩子們的一聲聲問好、老同學(xué)間的相互祝福……在我的心中泛起層層漣漪，空氣中彌漫著幸福的味道。

在接受祝福的同時(shí)，我更學(xué)會了感恩。給以前教過我的老師送去祝福，告訴他們您的學(xué)生也有了自己的教師節(jié)；給身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事捎個(gè)短信，感謝他們對自己的支持和幫助；給大學(xué)的師范同學(xué)打個(gè)祝福電話，交流著為人師的初體驗(yàn)……在這里，祝福博客大家庭中的老師們：節(jié)日快樂！

無法想象自己30年后漸漸老去的樣子，但可以幸福地想象著當(dāng)自己老去時(shí)收到教師節(jié)祝福那一刻的激動(dòng)與喜悅。