一、閱讀總目標(biāo)：

1、讓幼兒喜愛閱讀識(shí)字，并建立一整套閱讀識(shí)字的常規(guī)（取書、翻書、指字、和還書），養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，自主閱讀的能力。

2、對(duì)圖畫感興趣，能清楚地表達(dá)畫面上有什么、是什么。

3、能用普通話有表情地朗讀兒歌。

4、喜歡識(shí)字游戲，獨(dú)立（或在幫助）成功地指認(rèn)生字、詞。

5、在日常生活中，對(duì)常見的符號(hào)、標(biāo)志和文字，能理解意思并解讀轉(zhuǎn)譯，逐步提高幼兒的閱讀理解、受、欣賞和表達(dá)等綜合能力。

6、教師通過提問、擴(kuò)充詞匯等，促進(jìn)孩子思維發(fā)展。

7、興趣，參與，成功；更大的興趣，更積極的參與，更多的成功。



二、各年齡段達(dá)成目:

1、托班（24——36月）：

（1）、有擺弄圖書的意識(shí)，在成人的指導(dǎo)翻閱圖書。

（2）、手指點(diǎn)讀圖片、周圍事物等。

（3）、每課時(shí)掌握三個(gè)字。一周掌握六個(gè)字，一學(xué)期掌握100多個(gè)字，



2、小班：

（1）、 喜歡看圖書。

（2）、初步接觸常見的符號(hào)。

（3）、能有順序的一頁頁翻書，用手指點(diǎn)圖畫內(nèi)容及文字。

（4）、學(xué)習(xí)取放圖書和正確的拿書方法。

（5）、 能夠辨認(rèn)大約10個(gè)字，特別是自己名字的字

（6）、一課時(shí)掌握兩個(gè)詞語，兩個(gè)單字。一星期掌握12個(gè)字，一學(xué)期掌握252個(gè)字。

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3、中班：

（1）、喜歡看書，講故事。

（2）、 能獨(dú)立仔細(xì)地閱讀。

（3）、喜歡收集已識(shí)漢字，詢問生活中遇到的漢字。

（4）、能正確的地翻看圖書從前到后，從左到右。

（5）、能主動(dòng)的復(fù)述表演故事。

（6）一課時(shí)掌握三個(gè)詞語，兩個(gè)單字。一星期掌握16個(gè)字，一學(xué)期掌握350個(gè)字。



4、大班：

（1）、能積累較多的好詞好句，積極遷移運(yùn)用。

（2）、運(yùn)用語言描述圖畫故事，書寫簡單的常見的獨(dú)體字，表演故事。

（3）、積極參與文學(xué)活動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)閱讀文字積極投入。

（4）、理解傾聽，掌握傾聽內(nèi)容，聯(lián)系上文的意思。

（5）、注意力集中堅(jiān)持看完一樣，再看一樣。

（6）、一課時(shí)掌握四個(gè)詞語,兩個(gè)單字,一星期掌握20個(gè)字,一學(xué)期掌握400多個(gè)字.