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小學(xué)圖書(shū)管理員職責(zé)

時(shí)間:2022-06-03 14:42:11 管理 我要投稿
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小學(xué)圖書(shū)管理員職責(zé)

 導(dǎo)語(yǔ):熱愛(ài)圖書(shū)館,圖書(shū)管理員應(yīng)該盡心盡責(zé),愛(ài)護(hù)好我們的書(shū)籍,熱情誠(chéng)懇地為每一位讀者服務(wù)!

小學(xué)圖書(shū)管理員職責(zé)

  一、愛(ài)惜圖書(shū),人人有責(zé)。

  1、圖書(shū)應(yīng)分類入檔,分期登記,并制定圖書(shū)目錄。

  2、新購(gòu)圖書(shū),應(yīng)及時(shí)登記,及時(shí)入柜。

  3、圖書(shū)管理員應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé),不得無(wú)證借書(shū)。

  4、圖書(shū)只對(duì)本校師生開(kāi)放,不得外借。

  5、教師借書(shū)應(yīng)簽名,并注明書(shū)名,借還日期。學(xué)生借書(shū)由班長(zhǎng)統(tǒng)一辦理,并注明班級(jí)、姓名、書(shū)名、借還日期。

  6、對(duì)人為弄臟,應(yīng)批評(píng)教育,如有損壞,須照價(jià)賠償。

  二、管理人員職責(zé):

  1、設(shè)定2位圖書(shū)管理員分別負(fù)責(zé)圖書(shū)角的圖書(shū)管理情況,負(fù)責(zé)圖書(shū)角衛(wèi)生,負(fù)責(zé)整理清查圖書(shū),監(jiān)督檢查閱讀書(shū)目完損情況。

  2、凡是班級(jí)成員所帶的'書(shū)籍到班,班級(jí)圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)登記圖書(shū)的書(shū)名以及所有者。

  3、負(fù)責(zé)組織借閱。

  4、負(fù)責(zé)整理清查圖書(shū),監(jiān)督并檢查閱讀書(shū)目完損情況。

  三、借閱規(guī)則:

  1、借閱圖書(shū)的時(shí)間是每天的陽(yáng)光課堂。

  2、凡本班學(xué)生借閱圖書(shū),必須由班級(jí)圖書(shū)管理員允許,并登記借閱時(shí)間、借閱圖書(shū)名稱。

  3、每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書(shū)。借書(shū)時(shí)要檢查原書(shū),如有污損、缺頁(yè)等情況應(yīng)及時(shí)說(shuō)明,否則由該借書(shū)人負(fù)責(zé)。

  4、借閱圖書(shū)要愛(ài)護(hù),不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū),不得在圖書(shū)上畫(huà)線、批注或涂寫(xiě),如有損壞或丟失要賠償同樣的新書(shū)或按照?qǐng)D書(shū)原價(jià)賠償。

  5、書(shū)一經(jīng)借出,中途不得轉(zhuǎn)借他人,借出的圖書(shū)一周內(nèi)必須歸還圖書(shū)角。如有發(fā)現(xiàn)將取消借閱資格。

  6、借閱圖書(shū)閱讀完后,要按時(shí)找圖書(shū)管理員辦理歸還手續(xù),并做好記錄。

  7、借閱的`圖書(shū)只能利用課余時(shí)間閱讀,課堂上嚴(yán)禁偷偷閱讀,如有在課堂上偷閱圖書(shū)的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)一次取消一個(gè)月的借書(shū)資格。老師講課時(shí),不看圖書(shū);作業(yè)未完成,不看圖書(shū)。

  8、圖書(shū)一旦借走,圖書(shū)的管理工作即自動(dòng)轉(zhuǎn)移給借書(shū)同學(xué)的家長(zhǎng)。該家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)責(zé)督促孩子愛(ài)護(hù)書(shū)籍并在規(guī)定的期限內(nèi)歸還圖書(shū)。

  9、放假前一周,由圖書(shū)管理員清查一次借出的圖書(shū),把未還圖書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任。

  10、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還所借閱的圖書(shū)。

  11、圖書(shū)角不向其他班級(jí)或校外開(kāi)放。

  四、效果監(jiān)督

  班級(jí)將定期開(kāi)展評(píng)比活動(dòng),以檢查同學(xué)們的讀書(shū)情況。認(rèn)真讀書(shū)有所

  收獲的要予以獎(jiǎng)勵(lì)。管理員每周統(tǒng)計(jì)借書(shū)情況,班主任組織“優(yōu)秀摘抄本”展覽,作為評(píng)選期末“閱讀之星”的`依據(jù)。

  懇請(qǐng)同學(xué)們給圖書(shū)角提出寶貴的意見(jiàn),讓我們的圖書(shū)角發(fā)揮最大的作用。

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