音樂(lè)之聲觀后感常用【14篇】

　　在觀看完一部作品以后，相信大家增長(zhǎng)不少見(jiàn)聞吧，寫(xiě)一份觀后感，記錄收獲與付出。那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀后感嗎？以下是小編整理的音樂(lè)之聲觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

音樂(lè)之聲觀后感1

　　在學(xué)校的音樂(lè)課上我們觀看了《音樂(lè)之聲》這部電影。故事講述了一位名叫瑪麗亞的修女在修道院表現(xiàn)國(guó)語(yǔ)反常而受到其他修女在的一些雙重評(píng)價(jià)，后來(lái)她被院長(zhǎng)派到一位名叫特拉斯的海軍艦隊(duì)長(zhǎng)家做一名家庭教師。特拉普有七位孩子，剛開(kāi)始她們都不喜歡她，孩子們用盡辦法捉弄這位新來(lái)老師，可是瑪麗亞卻沒(méi)有生氣，她帶孩子們做游戲，并教會(huì)了她們很多很多歌曲，后來(lái)孩子們的父親帶來(lái)了一個(gè)女子，也就是她們的新媽媽，瑪麗亞被逼回到了修道院。孩子們很不喜歡這位男爵夫人，可是艦長(zhǎng)已經(jīng)和她訂婚了，但不久后，艦長(zhǎng)對(duì)她又不滿意了，她們解除了婚約。而瑪麗亞和艦長(zhǎng)又漸漸發(fā)生了感情，他們就結(jié)婚了。當(dāng)兩人在度蜜月時(shí)，受到了德國(guó)納的任命，艦長(zhǎng)是一個(gè)非常愛(ài)國(guó)的人。最后為了捍衛(wèi)自己急停，他們?cè)谝魳?lè)會(huì)上逃走了的故事。

　　其中有一個(gè)部分特別好玩：在瑪瑞亞來(lái)的第一個(gè)晚上就下起了大雨，不停地打雷。突然一聲雷響，最小的女兒跑進(jìn)瑪瑞亞的房間，她對(duì)瑪瑞亞說(shuō)：“姐姐哥哥們都不怕。”剛說(shuō)完，又一聲雷響，4個(gè)大一點(diǎn)的女孩同時(shí)跑了進(jìn)來(lái)，她們對(duì)瑪瑞亞說(shuō)：“男孩子們不會(huì)害怕!”雷聲再次響了，2個(gè)男孩也跑了進(jìn)來(lái)，“怎么你們也害怕嗎?”男孩說(shuō)：“我們過(guò)來(lái)看看她們?cè)趺礃恿?”瑪瑞亞為了緩解他們的情緒，教他們唱起了歌�？膳碌囊雇砭瓦@樣愉快的`度過(guò)了。

　　全篇文章中有音樂(lè)連貫而成，內(nèi)容活潑生動(dòng)。不少場(chǎng)景，都會(huì)讓我捧腹大笑，但一些場(chǎng)景卻又讓我感動(dòng)流淚。在這平凡中又演譯著不平凡的執(zhí)著，瑪麗亞對(duì)自己生活的執(zhí)著，對(duì)感情的執(zhí)著。不禁讓我想起在現(xiàn)實(shí)的生活中，人們遇到許多的困難時(shí)總是逃避，而逃避是解決不了問(wèn)題，我們應(yīng)該向瑪麗亞一樣，勇往直前，追尋自己所想要的東西，即使是失敗也無(wú)怨無(wú)悔。

音樂(lè)之聲觀后感2

　　《音樂(lè)之聲》說(shuō)了一個(gè)這樣的故事：女主角瑪利亞生性活潑率真，走出修道院投身世俗生活，大膽追求真愛(ài)，以童心，愛(ài)心去照料七個(gè)過(guò)早失去母親的孩子，盡顯生活之真；故事中人際的寬容與親情的和諧，馮·特里普上校一家不畏納粹爪牙高壓的正氣，寧可流亡不做亡國(guó)奴的愛(ài)國(guó)精神，無(wú)不昭示了人類向善的意愿。

　　我對(duì)這部影片的美有幾個(gè)享受的地方：

　　首先，當(dāng)然是它里面的天簌之聲。這是一部音樂(lè)劇，所以影片的開(kāi)始便是由朱莉演唱的主題曲“音樂(lè)之聲”，它充分地表達(dá)了瑪利亞對(duì)大自然的熱愛(ài)。影片中，瑪利亞教給孩子們的“哆來(lái)咪”無(wú)疑是一堂灰諧生動(dòng)的音樂(lè)課，7個(gè)調(diào)皮苦悶的孩子愛(ài)上了音樂(lè)和瑪利亞，他們一起唱出了怡人的歌。接著就是影片中的故事場(chǎng)景阿爾卑斯山麓的湖光山色，藍(lán)藍(lán)的天空，嫩綠的草原，清澈的湖水……這一切無(wú)不給我最美好的視覺(jué)享受。

　　最后就從影片的所表達(dá)的深刻上說(shuō)說(shuō)吧。我是被里面所表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)所感動(dòng)著，瑪利亞對(duì)大自然的愛(ài)，瑪利亞對(duì)孩子們的愛(ài)，孩子們對(duì)上校和瑪利亞的愛(ài)，瑪利亞和上校的愛(ài)，他們一家對(duì)祖國(guó)的愛(ài)……世界是不能缺少愛(ài)的'，如果從我們自身來(lái)說(shuō)，我們的一切言行舉止更不能沒(méi)有愛(ài)。從影片中我得到的最重要的信息是，你必須先學(xué)會(huì)去愛(ài)你身邊的一切，然后你的熱情才能感染到別人，而別人就會(huì)在不知不覺(jué)中模仿你，愛(ài)就是這樣傳承了下來(lái)。

　　一部電影竟然能讓你聽(tīng)到，看到和想到美，那我們還能說(shuō)它不是一部成功的電影嗎？看完影片后的人幾乎都是笑瞇瞇地，更有人會(huì)輕輕地哼起里面的悅耳的歌曲。

音樂(lè)之聲觀后感3

　　不久前，我又重看了一遍，音樂(lè)之聲觀后感。雖然這是部老片子，但是每次看還是會(huì)有新的感覺(jué)。

　　故事發(fā)生在維也納。善良活潑的修女瑪利亞被修道院派到退役海軍上校特拉普的家中，給他的七個(gè)孩子當(dāng)家庭教師。音樂(lè)之聲觀后感。瑪利亞剛來(lái)時(shí)，孩子們并不歡迎她，因?yàn)樗麄冇X(jué)得:誰(shuí)都沒(méi)法跟自己的媽媽相比�，斃麃喗毯⒆觽兂�歌、跳舞、做游戲，逐漸成為他們的好朋友，最終她不但得到了孩子們的認(rèn)可，也贏得了特拉普上校的心，他們成為了一家人。他們與納粹軍官斗智斗勇，在修道院修女們的幫忙下逃出國(guó)境，去追求幸福的'生活。

　　這部影片不僅僅畫(huà)面美，最打動(dòng)人的地方是它的音樂(lè)。孩子們?yōu)闅g迎男爵夫人的到來(lái)，唱起了瑪利亞教給他們的歌。上校無(wú)法相信這歌聲會(huì)是孩子們唱的，自從他們的媽媽去世后，家里的氣氛全變了，不再像以前一樣充滿歡笑，整天死氣沉沉，就像一座軍營(yíng)。是瑪利亞改變了一切，家里那久違的歌聲和溫馨又回來(lái)了。音樂(lè)之聲觀后感。一曲歌罷，一家人緊緊擁抱在一齊�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，誰(shuí)不為之感動(dòng)

　　瑪利亞初次離開(kāi)修道院時(shí)，對(duì)未來(lái)很迷茫，她給自己打氣:“上帝關(guān)上了一扇門，他又會(huì)在別處開(kāi)一扇窗。”這句話觸動(dòng)了我，我們?cè)诶щy面前，不要膽怯，不要輕言放下�，斃麃啈�(yīng)對(duì)感情的困惑，逃回修道院。院長(zhǎng)嬤嬤鼓勵(lì)她，要勇敢地應(yīng)對(duì)自己的情感:“翻越每一座山，上溯每一條溪，追尋心中的彩虹!”瑪利亞重新回到上校家中，最終找到了屬于自己的幸福。披著潔白的婚紗，隨著音樂(lè)的腳步，瑪利亞一步一步走向自己的幸福。幸福要靠自己去追求!

　　這部片子比我爸爸年齡還大，里面的歌曲都特別優(yōu)美，如表達(dá)瑪利亞對(duì)大自然熱愛(ài)之情的，簡(jiǎn)單愉快的，特拉普上校演唱的無(wú)限深情的，歡樂(lè)搞笑的，以及調(diào)皮可愛(ài)的孩子們演唱的等等，我都特別喜歡。

　　好的影片歷久彌新，有機(jī)會(huì)我還會(huì)重溫這部電影的。

音樂(lè)之聲觀后感4

　　《音樂(lè)之聲》是一部極易看懂的電影，也是一部百看不厭的電影，不管是第一次看還是看過(guò)多次，它都能深深的吸引住你的眼球。在電影里，瑪利亞是一個(gè)不合格的見(jiàn)習(xí)修女，在修道院里，在修女們的眼里，她愛(ài)惹麻煩，她爬樹(shù)，吹口哨，頭巾下的頭發(fā)里還帶發(fā)夾，大逆不道。她讓人疼讓人惱，是一個(gè)謎一樣的'女孩，她有勇氣承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，悔過(guò)出于真心，她能讓修道院里嚴(yán)肅的修女發(fā)笑，她是天使，是搗蛋鬼，也是小丑……

　　然而她只是一個(gè)普通的女孩子，只是她比別的修女們更加熱愛(ài)自由，熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)大自然。修道院院長(zhǎng)看到了瑪利亞的那顆心，她明白那顆心要與大自然同在，要擁有屬于她自己的更廣闊的天空，而不能呆在與世隔絕的修道院里。于是，院長(zhǎng)介紹瑪利亞到薩爾茨堡當(dāng)上了前奧地利帝國(guó)海軍退役軍官馮·特拉普上校家7個(gè)孩子的家庭教師。

　　電影最能激勵(lì)我之處，是瑪利亞在去特拉普上校家之前作的思想準(zhǔn)備�，斃麃喪翘乩�普上校家的第十二個(gè)家教，但她對(duì)自己有信心，她相信力量不存在數(shù)字里，力量不存在財(cái)富中，力量存在一夜安眠中，要醒就醒，那是精神，把心交給信心，她對(duì)信心更有信心。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，很多時(shí)候困難、挫折考驗(yàn)著我們的信心，可自信心似乎往往過(guò)于脆弱，樹(shù)立一定自信心是我們克服困難的前提，看過(guò)很多關(guān)于增強(qiáng)自信心的文章卻收效不佳。但是在《音樂(lè)之聲》的這個(gè)場(chǎng)景中，聽(tīng)著從瑪利亞嘴里泊泊流動(dòng)的歌詞，看著她大闊步往前走的姿態(tài)，不免欣慰，心里也不免闊朗起來(lái)，坐在屏幕前微笑著似乎也看到許許多多的困難就那么跨步之間被制服了。

音樂(lè)之聲觀后感5

　　《音樂(lè)之聲》是一部極易看懂的電影，也是一部百看不厭的電影，不管是第一次看還是看過(guò)多次，它都能深深的吸引住你的眼球。在電影里，瑪利亞是一個(gè)不合格的見(jiàn)習(xí)修女，在修道院里，在修女們的眼里，她愛(ài)惹麻煩，她爬樹(shù)，吹口哨，頭巾下的頭發(fā)里還帶發(fā)夾，大逆不道。她讓人疼讓人惱，是一個(gè)謎一樣的女孩，她有勇氣承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，悔過(guò)出于真心，她能讓修道院里嚴(yán)肅的修女發(fā)笑，她是天使，是搗蛋鬼，也是小丑……然而她只是一個(gè)普通的女孩子，只是她比別的修女們更加熱愛(ài)自由，熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)大自然。修道院院長(zhǎng)看到了瑪利亞的那顆心，她明白那顆心要與大自然同在，要擁有屬于她自己的更廣闊的.天空，而不能呆在與世隔絕的修道院里。于是，院長(zhǎng)介紹瑪利亞到薩爾茨堡當(dāng)上了前奧地利帝國(guó)海軍退役軍官馮·特拉普上校家7個(gè)孩子的家庭教師。

　　電影最能激勵(lì)我之處，是瑪利亞在去特拉普上校家之前作的思想準(zhǔn)備。瑪利亞是特拉普上校家的第十二個(gè)家教，但她對(duì)自己有信心，她相信力量不存在數(shù)字里，力量不存在財(cái)富中，力量存在一夜安眠中，要醒就醒，那是精神，把心交給信心，她對(duì)信心更有信心。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，很多時(shí)候困難。挫折考驗(yàn)著我們的信心，可自信心似乎往往過(guò)于脆弱，樹(shù)立一定自信心是我們克服困難的前提，看過(guò)很多關(guān)于增強(qiáng)自信心的文章卻收效不佳。但是在《音樂(lè)之聲》的這個(gè)場(chǎng)景中，聽(tīng)著從瑪利亞嘴里泊泊流動(dòng)的歌詞，看著她大闊步往前走的姿態(tài)，不免欣慰，心里也不免闊朗起來(lái)，坐在屏幕前微笑著似乎也看到許許多多的困難就那么跨步之間被制服了。

音樂(lè)之聲觀后感6

　　音樂(lè)之聲是一部改編自瑪麗亞·馮·崔普的著作《崔普家庭演唱團(tuán)》的戲劇作品。這部經(jīng)典影片講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。

　　——年輕的瑪麗亞一直生活在修道院。她性格活潑，熱愛(ài)唱歌。但是因?yàn)樽约禾�喜�?ài)唱歌，常常忘了時(shí)間，很晚回到修道院。因?yàn)槿绱�，她被院里安排到一個(gè)名叫特拉普的上校家去當(dāng)家庭教師。那七個(gè)孩子不喜歡家庭教師，經(jīng)常與新來(lái)的教師惡作劇。而瑪麗亞并不生氣，反而和孩子們一起嬉戲玩耍，因材施教，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。

　　孩子們那些稚嫩的'心靈是值得呵護(hù)的。那些被嚴(yán)格管教的孩子非常拘束，再加上早已失去了母愛(ài)，他們的心傷痕累累�，旣悂喞斫夂⒆觽�，告訴了他們自己的想法，孩子們都感動(dòng)地哭了。從此，孩子們不再戲弄這位善良的家庭教師，對(duì)她的話也是言聽(tīng)計(jì)從。正是有瑪麗亞的耐心指導(dǎo)，孩子們心中的傷口才漸漸得到了愈合。是呀！打開(kāi)孩子們心靈之門的鑰匙，不就是愛(ài)、理解和鼓勵(lì)嗎？

　　瑪麗亞還帶他們到草坪上嬉戲玩耍，爬樹(shù)唱歌。當(dāng)她意外地發(fā)現(xiàn)這些孩子連一首歌都不會(huì)唱的時(shí)候，她深深地感受到了孩子們心里無(wú)底的陰影和對(duì)生活的不滿。如今，有多少孩子也是連一首歌都不會(huì)唱，有多少孩子整天整夜被關(guān)在書(shū)房里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，有多少孩子每天挨打挨罵，被家長(zhǎng)逼迫著練琴考級(jí)。別看他們一個(gè)個(gè)知書(shū)達(dá)理、文質(zhì)彬彬、文采飛揚(yáng)，其實(shí)心里是多么的不服氣。他們有的沒(méi)有了童年，有的缺少了愛(ài)，甚是可憐！

　　親愛(ài)的爸爸媽媽們，看看《音樂(lè)之聲》，再看看孩子們，讓他們也擁有自己熱愛(ài)的事物，自己美麗的童年，自己幸福的生活吧！

音樂(lè)之聲觀后感7

　　孝是稍縱即逝的眷戀;孝是無(wú)法重現(xiàn)的幸福;孝是一失足成千古恨的往事;孝是生命交接處的鏈條，一旦斷裂，無(wú)法連接;孝是……

　　——題記

　　秋日的凜冽寒風(fēng)撩動(dòng)著每個(gè)人的心弦，同學(xué)們都?jí)阂种�心中的幾分激�?dòng)，整裝待發(fā)。終于浩浩蕩蕩的大部隊(duì)行動(dòng)起來(lái)，踏過(guò)一片片飄落的葉子，經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)的高三教室，邁過(guò)一個(gè)個(gè)鏗鏘的腳步，緩緩地走向操場(chǎng)，進(jìn)行本學(xué)期的第一次觀影活動(dòng)。

　　這部由著名導(dǎo)演崔守杰執(zhí)導(dǎo)的孝道電影《天下父母》于20xx年5月31日母親日在全國(guó)百家影城免費(fèi)上映，上映后獲得一致好評(píng)。這是一部有血有肉的電影，這是一部感人至深的溫情大片。在電影最后的帷幕落下后，我的心情久久不能平靜，我在想究竟是什么觸動(dòng)了我?是童凡坎坷的人生經(jīng)歷?是童家父母12年尋子，結(jié)果卻不能相認(rèn)的隱忍，還是童凡的薄情寡義和童家父母的默默付出?思慮良久，終于發(fā)掘出最后的答案——孝�！靶ⅰ弊盅院�(jiǎn)意賅，但這種深藏在中華數(shù)千年文明中的精神，在今天依然熠熠閃光。

　　影片中的一句話給我留下了深刻印象—“早干嘛去了”，這是為童凡爸爸治療肝癌晚期的醫(yī)生說(shuō)的`話�！霸绺陕锶チ恕边@是對(duì)童凡的譴責(zé)，更是對(duì)當(dāng)代人的譴責(zé)!我們相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就，衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝�？上�我們忘了，忘了歲月的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世界上有無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身不堪一擊的脆弱�；ㄩ_(kāi)可以等，寒融可以等，滄海桑田也可以等，可孝順父母是世界上最不能等待的事情啊!

　　孝，即老有所依，老有所養(yǎng)，及時(shí)行孝，莫待“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”才追悔莫及。低低頭，留留心，孝道就在身邊!行動(dòng)起來(lái)，為父母沏一壺香茶，為母親梳一縷白發(fā)，為家人抒一腔溫情，及時(shí)行孝，別讓時(shí)光盡頭的自己后悔!

音樂(lè)之聲觀后感8

　　聽(tīng)著這首熟悉的旋律，我重溫了小學(xué)時(shí)就看過(guò)的電影《音樂(lè)之聲》。在我看來(lái)，這部電影充滿愛(ài)與溫馨。片中的音樂(lè)已是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次考驗(yàn)，其中的插曲更是讓我們耳熟能詳。而讓我為之動(dòng)容的，卻是隱藏在音樂(lè)背后的愛(ài)。《音樂(lè)之聲》深刻的詮釋了各種愛(ài)，不但有對(duì)子女的愛(ài)，對(duì)戀人的愛(ài)，更多的'，卻是對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。

　　瑪麗亞是一個(gè)古老修道院里的見(jiàn)習(xí)修女，但是，她的性格卻讓她在修道院里經(jīng)常惹出一些各種各樣的麻煩。院長(zhǎng)覺(jué)得她這樣的活潑的性格不適合僧侶生活。于是，當(dāng)她接到上校家尋求家庭教師的請(qǐng)求，她決定讓瑪麗亞去，也借此讓她探索出真正的生活目的。

　　影片開(kāi)始留給我深刻印象的是男女主角初次相見(jiàn)的情形：瑪利亞被派往上校家中給七個(gè)孩子做家庭教師，當(dāng)她在大廳中等候上校，看到漂亮的舞廳時(shí)，不由自主地進(jìn)去玩耍起來(lái)。突然舞廳門打開(kāi)了，上校站在門口，一言不發(fā)地看著瑪利亞。這是上校的第一次出現(xiàn)，卻感覺(jué)他是一個(gè)冷漠不近人情的人。因?yàn)楝斃麃喸谖⑿Γ�他卻幾乎沒(méi)有笑過(guò)。于是我開(kāi)始探索他那冷峻嚴(yán)肅的外表下那顆真正純凈的心。我很快就找到了一個(gè)細(xì)節(jié)，這位父親時(shí)時(shí)刻刻都為孩子們辯護(hù)，認(rèn)為孩子們沒(méi)有問(wèn)題，是家教們的問(wèn)題。這便是父親對(duì)孩子的愛(ài)。

　　原來(lái)那些沒(méi)有留下來(lái)的家教沒(méi)有耐心，并不真心喜歡孩子們。她們不真正了解孩子們，而瑪利亞能理解這些孩子并去愛(ài)他們，用最富感染力的事物———音樂(lè)區(qū)感染、打動(dòng)這些孩子們，讓他們似乎已經(jīng)泯滅的童心重新出現(xiàn)。這便是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。

　　影片后面部分，寫(xiě)了上校一家為了不受納粹的欺壓，寧愿背井離鄉(xiāng)流亡也不愿做亡國(guó)奴。納粹的邪惡不能征服他們一家對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，邪惡休想玷污最圣潔的愛(ài)。這便是對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。

　　聽(tīng)著這首《Edelweiss》，讓愛(ài)永恒，讓愛(ài)傳遞。

音樂(lè)之聲觀后感9

　　今天我看了部音樂(lè)電影《音樂(lè)之聲》。

　　電影講述了一個(gè)修女瑪利亞去給一位上校家當(dāng)教師的故事。當(dāng)她剛進(jìn)入這個(gè)家庭時(shí)，看到孩子們很淘氣，孩子們的父親非常嚴(yán)肅，用軍隊(duì)的方法管理孩子。孩子們用惡作劇作弄老師，瑪利亞也未能幸免，但她沒(méi)告訴上校。

　　這位瑪利亞趁上校到其它地方的時(shí)候，用窗簾給每個(gè)孩子縫制了游戲服，并帶他們?nèi)ネ饷嫱妫�在山上教他們唱歌，在草地上吃飯、跳舞，在河里劃船，孩子非常開(kāi)心。她很快和孩子們成為了好朋友。上校也漸漸在瑪利亞的影響下改變了對(duì)孩子們的態(tài)度，上校與瑪利亞婚后回到了家里。這時(shí)納粹這些壞蛋占領(lǐng)了他們住的地方，還想讓上校為納粹辦事。上校不想為壞蛋服務(wù)，利用參加音樂(lè)會(huì)的機(jī)會(huì)帶著家人在朋友幫助下逃了出來(lái)。

　　瑪利亞善良、樂(lè)觀的精神和勇敢的行為深深感動(dòng)了我，這部電影中有很多優(yōu)美的歌曲是我喜歡的，優(yōu)美音樂(lè)也讓我久久不能忘懷，這部影片實(shí)在是太美了。

　　《音樂(lè)之聲》觀后感前不久，老師在音樂(lè)課上為我們播放了音樂(lè)之片——《音樂(lè)之聲》。看完后，我深有感觸。

　　這是一個(gè)發(fā)生在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事，講述了年輕活潑的修女瑪麗亞到退役海軍上校特拉普的家中，照顧他的七個(gè)孩子。特拉普上校雖然冷漠嚴(yán)厲，但終究還是抵擋不住瑪麗亞的純潔善良，兩人終于結(jié)婚，可惜剛剛渡完蜜月，他們的安靜生活因被納粹占領(lǐng)奧地利而破碎了。

　　全劇都有音樂(lè)貫穿始終，其中流傳最廣的幾首經(jīng)典音樂(lè)，如表達(dá)瑪利亞對(duì)大自然熱愛(ài)的《音樂(lè)之聲》，輕松愉快的.《孤獨(dú)的牧羊人》，特拉普上校演唱的無(wú)限深情的《雪絨花》，歡樂(lè)有趣的《哆來(lái)咪》，以及調(diào)皮可愛(ài)的孩子們演唱的《晚安，再見(jiàn)！》等等，都已成為我記憶中最值得珍惜以及細(xì)細(xì)回味的藝術(shù)佳作。

　　正是因?yàn)檫@一曲曲藝術(shù)佳作，在看電影的過(guò)程中觀眾能一直保持著輕松愉快的心情，沒(méi)有對(duì)人物的猜疑，有的只是漣漪般的輕快。在這部影片中，觀眾所能感到的只是人世間那種最淳樸、最簡(jiǎn)單的友愛(ài)和摯愛(ài)之情，永遠(yuǎn)只是那輕松愉快的節(jié)奏！

音樂(lè)之聲觀后感10

　　不久前，我又重看了一遍《音樂(lè)之聲》。雖然這是部老片子，但是每次看還是會(huì)有新的感覺(jué)。

　　故事發(fā)生在維也納。善良活潑的修女瑪利亞被修道院派到退役海軍上校特拉普的家中，給他的七個(gè)孩子當(dāng)家庭教師。瑪利亞剛來(lái)時(shí)，孩子們并不歡迎她，因?yàn)樗麄冇X(jué)得：誰(shuí)都沒(méi)法跟自己的媽媽相比。瑪利亞教孩子們唱歌、跳舞、做游戲，逐漸成為他們的好朋友，最終她不但得到了孩子們的認(rèn)可，也贏得了特拉普上校的.心，他們成為了一家人。他們與納粹軍官斗智斗勇，在修道院修女們的幫助下逃出國(guó)境，去追求幸福的生活。

　　這部影片不僅畫(huà)面美，最打動(dòng)人的地方是它的音樂(lè)。孩子們?yōu)闅g迎男爵夫人的到來(lái)，唱起了瑪利亞教給他們的歌《音樂(lè)之聲》。上校無(wú)法相信這歌聲會(huì)是孩子們唱的，自從他們的媽媽去世后，家里的氣氛全變了，不再像以前一樣充滿歡笑，整天死氣沉沉，就像一座軍營(yíng)。是瑪利亞改變了一切，家里那久違的歌聲和溫馨又回來(lái)了。一曲歌罷，一家人緊緊擁抱在一起。看到這個(gè)場(chǎng)景，誰(shuí)不為之感動(dòng)?

　　瑪利亞初次離開(kāi)修道院時(shí)，對(duì)未來(lái)很迷茫，她給自己打氣：“上帝關(guān)上了一扇門，他又會(huì)在別處開(kāi)一扇窗�！边@句話觸動(dòng)了我，我們?cè)诶щy面前，不要膽怯，不要輕言放棄�，斃麃喢鎸�(duì)感情的困惑，逃回修道院。院長(zhǎng)嬤嬤鼓勵(lì)她，要勇敢地面對(duì)自己的情感：“翻越每一座山，上溯每一條溪，追尋心中的彩虹!”瑪利亞重新回到上校家中，最終找到了屬于自己的幸福。披著潔白的婚紗，隨著音樂(lè)的腳步，瑪利亞一步一步走向自己的幸福。幸福要靠自己去追求!

音樂(lè)之聲觀后感11

　　音樂(lè)是什么？音樂(lè)是云霓的精靈，是空氣的靈魂。音樂(lè)是幽靜林中的天使，是撫慰心靈傷痛的良藥。音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉，是上帝給人類最偉大的禮物……

　　《音樂(lè)之聲》以音樂(lè)劇的形式塑造了一群各具清晰性格特色的鮮活人物形象，講述了一個(gè)既富有生動(dòng)活潑的濃郁生活氣息，又充滿理解與愛(ài)心的真實(shí)感人的故事。在影片的開(kāi)始，天真爛漫的瑪莉婭老是不遵守院里的作息，偷偷跑到山頭外嬉戲、歌唱，瑪莉婭也會(huì)在迷茫時(shí)問(wèn)自己“我的未來(lái)將會(huì)怎樣？”更會(huì)唱著好聽(tīng)的歌告訴自己“我會(huì)讓別人看之儼然，觸之溫暖，我會(huì)讓別人改變對(duì)我的看法，我對(duì)自己有信心�！痹谶@里我們感受到了自然之美，音樂(lè)之美，和瑪莉婭積極向上的心靈之美。

　　這部電影來(lái)自生活，高于生活，它以樂(lè)抒情，以樂(lè)動(dòng)人，到處充滿陽(yáng)光氣息與溫馨浪漫，它把抽象的音符、大自然的和諧美景和人文景觀完美結(jié)合，體現(xiàn)出人與自然和諧融洽、相互依托的關(guān)系，鼓勵(lì)人們樂(lè)觀向上，追求純潔美好，爭(zhēng)取自由和享受生活，消除雜念，達(dá)到真善美的理想境界。而這個(gè)故事所處的時(shí)期恰好正在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，這是自由與專制的.斗爭(zhēng)、愛(ài)與邪惡的較量。自由與專制的斗爭(zhēng)、愛(ài)與邪惡的較量，永遠(yuǎn)是人類文明史上最壯烈的場(chǎng)景。一曲音樂(lè)之聲，就是一聲自由戰(zhàn)勝專制，愛(ài)征服邪惡的頌歌。

　　自由與愛(ài)，源自于自然，源自于心靈，是人類最久遠(yuǎn)、也是最永恒的追求。每一次專制對(duì)自由的壓迫，每一次邪惡對(duì)愛(ài)的污辱，換來(lái)的都是自由的更高的境界，是愛(ài)的更美的表現(xiàn)。但是我們必須敢于面對(duì)專制和邪惡，與專致和邪惡抗?fàn)帯?/p>

音樂(lè)之聲觀后感12

　　昨天，在上英語(yǔ)課時(shí)，老師向我們推薦了一部電影，名叫《音樂(lè)之聲》，相信大家都看過(guò)這部電影，剛聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)名字時(shí)，我以為是部大型音樂(lè)節(jié)目，沒(méi)想到與我想的有出入。

　　電影中，有一位名叫瑪利亞的修女，因?yàn)樨澩�，被院長(zhǎng)支配去做了家教老師，她所帶的家庭是一位艦長(zhǎng)的家庭，家中有七個(gè)孩子，他們的媽媽已經(jīng)去世了，他們的爸爸就像管理軍艦似的，把家庭管理的毫無(wú)生機(jī)，給人一種壓抑感。自從瑪利亞來(lái)到這個(gè)家庭以后，她使孩子們變得愛(ài)笑了，家里面變得歡聲笑語(yǔ)，他們一起唱歌，一起玩耍，做各種有趣的游戲，隔著屏幕，我都有點(diǎn)羨慕他們，自由自在，歡樂(lè)奔放！可是，當(dāng)他們的爸爸回來(lái)看見(jiàn)他們時(shí)，爸爸變得非常憤怒，想換一個(gè)家教。艦長(zhǎng)去到客廳時(shí)，聽(tīng)到了悠揚(yáng)的`歌聲，那是孩子們用歌聲歡迎男爵夫人，艦長(zhǎng)被打動(dòng)了，自己也不禁跟唱起來(lái)。那一刻我才知道，他們一家唱歌是多么好聽(tīng)，是多么幸福��！在歌聲中，艦長(zhǎng)釋?xiě)蜒莩�，并留住了瑪利亞。在一次舞�?huì)上，瑪利亞和艦長(zhǎng)一起跳舞，男爵對(duì)瑪利亞說(shuō)，艦長(zhǎng)可能愛(ài)上了她，瑪利亞一時(shí)無(wú)法接受，于是瑪利亞又回到了教堂里。教堂院長(zhǎng)對(duì)她說(shuō)，要勇敢面對(duì)，不要想著逃避，教堂不是讓你逃避問(wèn)題的地方。幾番勸告之后，瑪利亞又回到了艦長(zhǎng)家里，不久便和艦長(zhǎng)結(jié)了婚。

　　我認(rèn)為，生活想要快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只要唱幾首歌，做幾個(gè)游戲，一起出去玩耍，那么，幸福生活就會(huì)隨之而來(lái)。家長(zhǎng)呢，也要改變一下，不要把家里管的太嚴(yán)，要讓家里充滿歡樂(lè)，讓孩子們收獲幸福。所以，我也要對(duì)我的父母講這個(gè)道理，讓他們明白，也讓我們家更幸福！

音樂(lè)之聲觀后感13

　　《音樂(lè)之聲》不僅是一部電影，更是一次心靈的旅程。它以音樂(lè)為載體，情感為線索，為我們呈現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于自由、家庭與愛(ài)的動(dòng)人故事。

　　瑪利亞，一個(gè)與眾不同的修女，對(duì)自由和音樂(lè)的熱愛(ài)使她的人生軌跡與修道院的清規(guī)戒律背道而馳。她對(duì)生活的熱情與對(duì)未來(lái)的憧憬，正是每一個(gè)年輕人內(nèi)心深處的`呼聲。當(dāng)她走進(jìn)特拉普家，成為7個(gè)孩子的家庭教師時(shí)，她不僅為他們帶來(lái)了音樂(lè)，更為他們展示了生活的多彩多姿。

　　電影中的音樂(lè)是情感的完美詮釋。每一首歌，無(wú)論是歡快的《哆來(lái)咪》、抒情的《雪絨花》，還是激情四溢的《孤獨(dú)的牧羊人》，都與情節(jié)緊密相連，成為角色情感表達(dá)的出口。音樂(lè)在這里不僅僅是旋律和歌詞，更是人物內(nèi)心世界的直接映射。

　　電影中的家庭，更像是一個(gè)社會(huì)的縮影。特拉普家的7個(gè)孩子，各有各的個(gè)性與問(wèn)題，但都在瑪利亞的引導(dǎo)下找到了自己。他們之間的互動(dòng)，無(wú)論是爭(zhēng)執(zhí)還是歡樂(lè)，都為我們展示了家庭中應(yīng)有的包容與理解。而當(dāng)納粹的陰影籠罩，這個(gè)家庭更是團(tuán)結(jié)一致，用音樂(lè)的力量驅(qū)散黑暗。

　　電影想要傳達(dá)給觀眾的信息和情感是多層次的。它告訴我們，自由與愛(ài)是人生最寶貴的財(cái)富；家庭是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港；而音樂(lè)，則是連接這一切的無(wú)形紐帶。電影中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，無(wú)論是人物的對(duì)話還是場(chǎng)景的轉(zhuǎn)換，都飽含深意，等待我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。

　　《音樂(lè)之聲》是一部值得反復(fù)觀看的電影。每一次觀看，都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和感悟。它不僅為我們帶來(lái)了歡樂(lè)與淚水，更為我們展示了生活的真諦。

音樂(lè)之聲觀后感14

　　居然還是一部愛(ài)情片。

　　真是可笑。愛(ài)情世界蒼白的我如今卻一連看了好幾部有關(guān)于愛(ài)情的電影。仿佛沒(méi)有了愛(ài)情故事就發(fā)展不起來(lái)一樣。也是看多了別人出雙入對(duì)，也是覺(jué)得孤單。今夜，特別明顯，好孤單的感覺(jué)。可是我卻對(duì)一切都沒(méi)有了興趣。夜深了，還不想睡。一夜一夜總是覺(jué)得自己不想入睡。工作的事情不是很順利，遇到了一點(diǎn)點(diǎn)阻礙，可是我卻覺(jué)得自己變得得過(guò)且過(guò)了。我懶下來(lái)了。近來(lái)總感覺(jué)鬧了人際危機(jī)，落下單了�？墒俏乙恢倍际沁@樣的，不是嗎?

　　本來(lái)無(wú)一物，何處染塵埃。

　　是因?yàn)樽钪匾�的事情都沒(méi)有做好吧。為何會(huì)這樣退縮。難道我不該挺身向前嗎?這么年輕，還有那么多時(shí)光可以消耗，生有何懼，死又有何懼!那么多的事情不都會(huì)過(guò)去的不是嗎?

　　振作吧。美好的東西還是很多的。音樂(lè)之聲，我以前一直記得是一個(gè)修女去教了一群孩子唱歌，給他們帶去快樂(lè)。就記得那首多拉米，以為是一群人傻傻的又唱又跳。一個(gè)人，生活中沒(méi)有了音樂(lè)會(huì)是怎樣的，我看見(jiàn)了。孩子們哭喪的'臉，提不起精神唱歌，船長(zhǎng)喪妻之痛刻骨銘心，家里再也沒(méi)有輕松和快樂(lè)。大家都板著一張臉。這是一幅眾生相。其實(shí)我們也可以從中看到了我們自己。

　　孤單的人，也是很多的。這我們都心知肚明。人到底需要什么?工作和娛樂(lè)!需要釋放自己，需要在很多朋友中釋放自己的情緒。音樂(lè)之聲，正是告訴了我們這重要的一點(diǎn)。釋放自己。壓抑自己的欲望和想念，把他們統(tǒng)統(tǒng)關(guān)進(jìn)黑屋子里。這是一種多么殘忍的行徑。然而我們每天都做著這種舉動(dòng)。

　　該死!可是我卻怎么也輕松不起來(lái)。

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