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觀《穿條紋睡衣的男孩》有感
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這是一場(chǎng)屬于穿著條紋睡衣的男孩的獨(dú)特“冒險(xiǎn)”之旅,以孩子最純真的視角去探索那屬于黑暗時(shí)代的世界!洞l紋睡衣的男孩》透過(guò)一個(gè)孩子的眼睛去講述二戰(zhàn)中德國(guó)集中營(yíng)中的情景,以一個(gè)孩子最為純真清澈的視角去審視那個(gè)特殊的年代。那些殺戮和令人難以直視的鮮血,在孩子的眼中被折射的是如此光陸怪離和有趣,但越是現(xiàn)實(shí)的殘酷就越是讓人心血尤滴。
影片初始,醒目的希特勒標(biāo)志和一大批押著猶太人的氣勢(shì)洶洶的軍官,便暗示了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的黑暗與殘酷。與此同時(shí),一個(gè)把自己當(dāng)作飛機(jī),快樂(lè)地跑回家的男孩出現(xiàn)了。他的出現(xiàn)好像與這個(gè)冷酷黑暗的時(shí)代背景格格不入,孩子的快樂(lè)與天真,愈加突顯了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的悲劇色彩。
屬于每個(gè)人的童年或都是獨(dú)一無(wú)二的,在無(wú)憂無(wú)慮、不諳世事的孩子心中,世界是美好的,吃喝玩樂(lè)與孩子而言或已足矣。但童年終是漸漸遠(yuǎn)離了我們,無(wú)論我們有多努力,最后好似都有一雙無(wú)形的手,將我們推向了成人的理性的世界。
男孩因?yàn)楦赣H工作的原因,被迫離開(kāi)了故居,遠(yuǎn)離了原本的朋友。在來(lái)到新居后,他覺(jué)得生活好似失去了樂(lè)趣。幾日內(nèi),他發(fā)現(xiàn)唯一有趣的事便是他房中的那扇窗。因?yàn)橥高^(guò)那扇窗,他可以看到不遠(yuǎn)處的“農(nóng)場(chǎng)”,那兒有一群穿著“條紋睡衣”的人。他將此事告知了母親,也正是因此,他唯一的樂(lè)趣也被剝奪了,他無(wú)聲地看著那被封起來(lái)的窗口,一個(gè)人獨(dú)自下著棋。
也正是因?yàn)樾录业臒o(wú)趣與以往同伴玩耍的愉快形成了巨大的心理落差,所以當(dāng)他看到后花園那扇被打開(kāi)的門(mén)時(shí),他想立即開(kāi)始他的“冒險(xiǎn)之旅”。他想要成為一個(gè)冒險(xiǎn)家,想從冒險(xiǎn)中獲得生活的樂(lè)趣,改變目前枯燥的生活。他生活在一個(gè)優(yōu)越的家庭中,無(wú)憂地成長(zhǎng)著,他的母親努力為他營(yíng)造著一個(gè)純真的成長(zhǎng)環(huán)境。機(jī)緣巧合之下,他正式開(kāi)始了他的“冒險(xiǎn)之旅”,遇到了一個(gè)獨(dú)自坐在“農(nóng)場(chǎng)”邊上的穿著“條紋睡衣”的男孩。他們年齡一樣,在多次的交流中逐漸成為了朋友。他也知道了他的真實(shí)身份,他是個(gè)猶太人,而他居住的地方則是集中營(yíng)。
因?yàn)橐淮稳鲋e,男孩因心中愧疚,下定決心要幫助猶太人小男孩找到他的父親,那個(gè)是他驕傲的父親。他在母親即將帶他離開(kāi)的時(shí)候,跑去了集中營(yíng),換上了“條紋睡衣”,通過(guò)挖的道而進(jìn)入了集中營(yíng)。當(dāng)時(shí)的天空,烏云密布,接著是一陣悶雷,影片用環(huán)境的渲染告訴觀眾,即將要發(fā)生的悲劇。在進(jìn)入集中營(yíng)后,小男孩看著四周的環(huán)境,發(fā)現(xiàn)與父親所看的電影中的集中營(yíng)的生活大相徑庭,他想要去咖啡館,卻被告之并沒(méi)有。他有一瞬間想要回去,可看著猶太人小男孩的眼睛,他終是留了下來(lái),繼續(xù)幫助他尋找父親。
雨越下越大,他們被帶入了一個(gè)地方去“洗澡”,他天真地以為等雨停了,他就可以回家,可事實(shí)往往是殘酷的。他們不知道即將發(fā)生的事,在生命的最后一刻緊握著雙手,抬頭迷茫地看著上方,就這樣鏡頭轉(zhuǎn)向了那扇緊閉的大門(mén)。他的家人趕至?xí)r,已為時(shí)太晚,不知他的父親在聽(tīng)到他的母親撕心裂肺的哭泣聲時(shí),抬頭看著那毒氣室時(shí),內(nèi)心是否有一絲悔意。雨終是會(huì)有停止的那一刻,而那些穿著“條紋睡衣”的人卻永遠(yuǎn)都被困在了那扇門(mén)內(nèi)。
他的“冒險(xiǎn)”之旅也在此畫(huà)上了句號(hào),可悲的是,直至生命最后一刻,他都仍是天真地認(rèn)為這只是一場(chǎng)游戲。人生中很多時(shí)刻,我們都會(huì)身不由己。戰(zhàn)爭(zhēng)年代的黑暗與殘酷,我們已無(wú)力亦無(wú)法改變。穿著條紋睡衣的男孩,以最純真的視角講述著最殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),用美好去反襯殘酷,再現(xiàn)了二戰(zhàn)時(shí)期人性的泯滅與人性的可貴。