如何挖掘孩子的潛力

　　一天深夜，一個(gè)聲音傳進(jìn)了小女孩的臥室，將剛滿(mǎn)4歲的她驚醒。那個(gè)聲音持續(xù)不斷地在窗玻璃上刮擦著，又響亮又刺耳，十分可怕。透過(guò)窗簾，小女孩隱隱約約地看到一個(gè)影子在黑暗中移動(dòng)。她非常好奇，想知道黑暗中的那個(gè)聲音是何物，來(lái)自何方,于是便想像著各種可能的解釋。過(guò)了良久，她悄悄從床上爬起來(lái)，向父母的臥室走去，搖醒母親，喊道：“媽媽?zhuān)�有一個(gè)天使正在擦我的窗戶(hù)�！�

　　此時(shí)，媽媽雖然睡意朦朧，但仍對(duì)女孩說(shuō)：“一個(gè)天使？太好了。親愛(ài)的，你替我向他問(wèn)個(gè)好�！焙茱@然，這位母親恰到好處的應(yīng)答不僅沒(méi)有打擊小女孩，還為她的想像力添加了一種新的祝福，鼓勵(lì)她對(duì)自己的想像力充滿(mǎn)信心，挖掘了孩子的內(nèi)在潛力。

　　這位女孩就是蘇·基德，長(zhǎng)大后成為一位深受讀者歡迎的女作家，處女作《蜜蜂的秘密生活》曾暢銷(xiāo)了80多個(gè)星期之久，她所寫(xiě)的女性心靈小說(shuō)《美人魚(yú)椅》高居《紐約時(shí)報(bào)》暢銷(xiāo)書(shū)上榜新書(shū)榜首。

　　孩子的內(nèi)在潛力是多種多樣的，當(dāng)這些潛力探出頭時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)分辨并積極給予鼓勵(lì)和呵護(hù)。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該是引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)、挖掘孩子內(nèi)在潛力、幫助他發(fā)揮長(zhǎng)處、看清自身優(yōu)勢(shì)的心靈之燈。

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