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家長如何幫助孩子盡快融入初中生活
從小學升入初中，變化的不止學科的增加，還有環(huán)境的變化，那么應該怎么適應初中生活呢?以下是小編整理的家長如何幫助孩子盡快融入初中生活，希望對大家有所幫助。
【家長如何幫助孩子盡快融入初中生活】
一、加強素質(zhì)教育、養(yǎng)成良好的生活習慣
孩子要先成人，再成才，其次是成龍。每個家長都希望自己的孩子性格開朗、熱情，做事認真、勤勉、有責任感、有上進心，將來成為對家庭、對社會有擔當?shù)膹秃闲腿瞬�。那么作為家長在日常學習和生活中就應該時時處處注意引導孩子們走出一片的屬于他們的小天地，待人處事做到心懷坦蕩，胸襟開闊；嚴以律己，寬以待人；尊敬愛人，懂得感恩。平時，家長們往往最關注孩子的學習成績，殊不知，當孩子成績出現(xiàn)大的問題時，恰恰是以上這些方面首先出現(xiàn)了問題，以致擾亂了孩子心靈的寧靜，導致學習成績的滑坡。所以，希望家長在著重提高孩子學習成績的同時，著眼于孩子綜合素質(zhì)的提高，重視培養(yǎng)孩子良好的品行和習慣。只有這樣，孩子成長的天空才能天清日朗，孩子在成長路上才能輕裝前進。
二、了解孩子的心理需求，注重心理輔導
從這個階段孩子的共性可知，初一學生已開始處在人生的多種矛盾中，步入了人生的"多事之秋"，容易發(fā)生心理問題。這個階段的孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，正在成長的他們需要的是和家長的真誠交流。一個學生學習的動力來源往往與家長的期望分不開。所以人教的專家認為家長再忙也不能不管孩子，特別是現(xiàn)在到了中學的習慣養(yǎng)成階段，要把更多的精力投入到關心孩子的學習中去。同時尊重孩子的心理需求。尊重，意味著平等對待孩子的意見，給他們平等發(fā)言的機會，并認真考慮他們的意見。其實，只要家長把孩子看作是獨立的個人，理解、尊重他們因生理變化而帶來的心理變化和需求，平等對待孩子，給孩子做好引導，這不僅有助于消除孩子由青春期帶來的逆反心理還可以培養(yǎng)他們自立自主的能力。
三、積極和老師溝通，給孩子建立科學的學習計劃
進入初一，科目增多，容量變大，需要理解的成份增多；小學老師助學，面面俱到地幫助學生學習，學生對老師的依賴性很大；中學老師開始逐漸放手讓學生自己學，課后學生自己完成作業(yè)、支配課余時間。這使小學一些懶惰、毅力較差的學生會產(chǎn)生厭學和無所適從的感覺。因此，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和方法就顯得尤為重要。在這一點上，家長就要及時主動地與老師溝通，以便能更好的掌握孩子的真實情況。根據(jù)孩子的具體學習情況和老師的建議，給孩子制定科學的學習計劃。
四、給孩子營造一個良好的學習環(huán)境
好的家庭學習環(huán)境對學生的學習影響是非常大的。有人說教師的孩子往往讀書會很好，是不是因為智力比別的孩子高，做老師的家長能給孩子開小灶，其實就孩子本身而言，智力上是沒什么差別的，關鍵是當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，注重給孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。良好的學習環(huán)境需要安靜，更需要和睦。有的家庭家長長時間看電視、上網(wǎng)，打麻將、頻繁的家庭朋友聚會，忽略了家有學子，從而影響孩子的學習。建議家長最好單獨給孩子提供一個安靜的學習的空間，讓孩子遠離干擾。
五、不要過度嬌慣，培養(yǎng)孩子的自理能力
"溫室里的花經(jīng)不起風吹雨打"、"教育者的任務不在于交給下一代一個完整的世界，而在于引導和幫助他們用智慧和力量去創(chuàng)造一個新的世界"孩子是一個獨立的個體，總有一天是要離開父母，獨立的去面對社會的。生活能力和獨自處理事情的能力，是一個伴隨孩子一生的最基本的生存能力。所以父母要培養(yǎng)孩子獨立自主的能力，把孩子應該做的，能夠做的，以及孩子應該承擔的對家人、對朋友、對社會的責任感都還給孩子。給孩子獨立面對社會的機會，讓其成為真正意義上的獨立的人。讓其意識到自己的事情自己做，克服孩子依賴別人和怕苦怕難的思想。 溺愛孩子的家長要下狠心，不為其"送飯"、不為其"穿衣"、不代其"品味"，同時讓孩子多參加社會實踐，多接觸大自然，引導孩子在實踐中進行全面素質(zhì)的訓練，培養(yǎng)孩子的群體意識，合作精神，動手和觀察能力。
六、認真監(jiān)督，履行好家長的職責
周一到周五的晚上和雙休日的時間屬于學生自己掌控的，但是孩子自覺性不強，作為監(jiān)護人的家長要做好檢查、監(jiān)督工作，確保孩子利用好這些時間。家長要認真、負責任地督促孩子的學習，認真的檢查孩子的作業(yè)完成情況，如實寫上自己的意見并署名。這才叫家長簽字！家長要認真的負責任的檢查孩子做過的學案，看看老師的批改狀況，學生的作業(yè)完成質(zhì)量就一目了然了！
【父母如何更好地與初中生孩子相處】
一、理解與尊重
1. 尊重隱私
初中生孩子開始有自己的小秘密，父母要尊重他們的隱私。例如，不要未經(jīng)允許就翻看孩子的日記、手機聊天記錄等。給孩子一個獨立的空間，像可以讓孩子擁有自己的房間，并且允許他們在房間里有一定的自主權，如自己布置書桌等。
當孩子關上房門時，先敲門再進入，這是一種尊重孩子隱私的基本行為。讓孩子感受到自己被當作一個獨立的個體，而不是父母的附屬品。
2. 尊重想法和意見
在家庭決策中，如選擇度假地點、購買家具等，征求孩子的意見。比如，在討論家庭裝修時，可以問孩子：“你希望自己的房間刷成什么顏色呢？”認真對待他們的回答，即使最終沒有采納，也要向孩子解釋原因。
對于孩子在學習、興趣愛好等方面的想法，也給予尊重。如果孩子對參加某個社團活動很感興趣，不要因為擔心影響學習就直接否定，而是和孩子一起分析利弊，幫助他們做出合理的選擇。
二、有效溝通
1. 創(chuàng)造溝通氛圍
建立定期的家庭溝通時間，比如每周安排一次家庭會議。在會議上，每個家庭成員都可以分享自己一周的經(jīng)歷、感受和想法。這種固定的溝通模式可以讓孩子感受到溝通的重要性，并且逐漸習慣和父母分享自己的事情。
溝通時，父母要保持輕松愉快的氛圍�？梢酝ㄟ^一些小零食或者輕松的話題來開啟對話，比如和孩子一起分享自己看到的有趣的新聞或者學校里發(fā)生的好玩的小事。
2. 傾聽技巧
當孩子說話時，父母要認真傾聽，用眼神交流，點頭等方式表示自己在關注。例如，孩子在抱怨學校里和同學的矛盾時，父母不要急于打斷或者給出解決方案，而是先讓孩子把話說完，并且用“嗯，我在聽呢”“然后呢”這樣的話語鼓勵孩子繼續(xù)表達。
傾聽后，父母要給予反饋�？梢灾貜秃⒆拥挠^點，比如“你是說你覺得老師的評價對你不太公平，對嗎？”來確認自己理解正確，然后再和孩子一起討論解決問題的辦法。
三、情感支持
1. 關注情緒變化
初中生孩子的情緒可能會比較敏感和多變。父母要細心觀察孩子的情緒，當發(fā)現(xiàn)孩子情緒低落時，及時詢問原因。比如，如果孩子放學回家后一直沉默寡言，父母可以輕輕地問：“寶貝，你今天看起來不太開心，是不是在學校遇到什么煩心事啦？”
了解孩子情緒變化的原因后，給予適當?shù)陌参�。如果是因為考試沒考好，父母可以說：“一次考試沒考好沒關系的，我們可以一起看看是哪里出了問題，下次肯定能進步。”
2. 鼓勵與肯定
對孩子的努力和進步給予及時的鼓勵和肯定。當孩子在學習上取得進步，哪怕是很小的進步，比如數(shù)學成績提高了幾分，或者在體育比賽中堅持跑完了全程，父母都要表揚。可以說：“你這次數(shù)學進步很大呢，我看到了你的努力，真的很棒。”
在孩子遇到挫折時，鼓勵他們勇敢面對。比如孩子在競選班干部失敗后，父母可以鼓勵說：“這次沒選上沒關系，你有勇氣去參加競選就已經(jīng)很厲害了，以后還有機會呢�！�
四、建立規(guī)則與榜樣示范
1. 明確規(guī)則
家庭規(guī)則要明確、合理。例如，規(guī)定孩子每天可以使用電子產(chǎn)品的時間，如每天最多玩一個小時手機或者看一個小時電視。并且和孩子一起討論制定規(guī)則的原因，讓他們理解規(guī)則的重要性。
規(guī)則一旦制定，父母和孩子都要遵守。如果孩子違反了規(guī)則，要按照事先約定的方式進行懲罰，比如減少娛樂時間；父母自己違反規(guī)則時，也要接受相應的“懲罰”，這樣才能讓孩子心服口服。
2. 榜樣示范
父母要成為孩子的好榜樣。在品德方面，如誠實守信、尊老愛幼等，父母要以身作則。如果父母答應孩子周末一起去公園，就一定要遵守承諾。
在學習和生活習慣上，父母也可以給孩子做榜樣。比如，父母自己有閱讀的習慣，孩子也會更容易受到熏陶，愛上閱讀。
【家長給初中孩子的一些學習建議】
一、學習態(tài)度與習慣
首先，要樹立正確積極的學習態(tài)度。初中的知識相較于小學更加深入和復雜，你可能會遇到一些困難，但千萬不要害怕或輕易放棄。把學習當作一場有趣的探索之旅，每一個新的知識點都是等待你去發(fā)現(xiàn)的寶藏。例如，當你攻克一道數(shù)學難題時，那種成就感是無與倫比的。
養(yǎng)成良好的學習習慣至關重要。每天給自己制定一個學習計劃，合理安排時間用于預習、聽課、做作業(yè)和復習。比如，放學后先休息 15 分鐘放松一下，然后開始完成作業(yè)，做作業(yè)時要專注，不能一邊看電視或玩手機一邊寫作業(yè)。做完作業(yè)后，花些時間預習明天要學的內(nèi)容，標記出自己不理解的地方，這樣在課堂上就能更有針對性地聽講。周末的時候，對一周所學的知識進行總結復習，整理錯題，查漏補缺。
二、課堂學習要點
課堂是學習的主陣地，一定要全神貫注地聽講。積極參與課堂互動，老師提問時要勇敢舉手回答，這不僅能鍛煉你的思維能力和表達能力，還能讓你更加集中精力。認真做好課堂筆記，筆記不是把老師講的每一句話都記下來，而是要記錄重點內(nèi)容、關鍵知識點、易錯點以及老師補充的拓展知識。例如，在語文課堂上，老師講解古詩詞的重點字詞解釋、寫作手法和意境賞析時，要快速準確地記錄下來；在物理課堂上，實驗步驟、公式推導過程等都是筆記的重點。如果有沒聽懂的地方，不要害羞，及時舉手向老師提問，確保每一個知識點都學懂弄通。
三、課后學習方法
課后復習是鞏固知識的關鍵。每天晚上回顧當天所學的內(nèi)容，對照課堂筆記，重新梳理知識點，加深記憶。可以通過做一些課后練習題來檢驗自己對知識的掌握程度。對于做錯的題目，要認真分析原因，是知識點沒掌握，還是粗心大意，把錯題整理到錯題本上，并注明錯誤原因和正確的解題思路，定期復習錯題本，避免再次犯錯。
預習也不能忽視。預習能讓你在課堂上更快地跟上老師的節(jié)奏。預習時可以先通讀教材內(nèi)容，了解大致的知識點，然后嘗試做一些簡單的預習作業(yè)或思考一些相關的問題。比如預習數(shù)學新章節(jié)時，看看新的公式和概念，自己嘗試做幾道例題，這樣在課堂上聽老師講解時就會更有感觸。
四、各科目學習技巧
語文方面，要注重閱讀和寫作。多讀一些優(yōu)秀的文學作品，提高閱讀理解能力和語感。在寫作時，平時要多積累好詞好句，學會運用各種寫作手法，注意文章的結構和邏輯�？梢责B(yǎng)成寫日記的習慣，鍛煉自己的文字表達能力。
數(shù)學學習要多做練習題，通過做題加深對公式和概念的理解和運用。遇到難題時不要急于看答案，要自己多思考，嘗試從不同的角度去解題。建立一個錯題集，經(jīng)�；仡欏e題，總結解題方法和技巧。
英語學習要多聽多說多讀多寫。每天早上可以聽英語廣播或讀英語文章，培養(yǎng)英語語感。背單詞時不要死記硬背，可以通過聯(lián)想法、詞根詞綴法等記憶技巧來提高效率。多練習英語口語，可以和同學用英語交流，或者參加英語角活動。
對于其他科目，如歷史、地理、生物等，要注重理解記憶。可以通過制作思維導圖的方式，將知識點串聯(lián)起來，形成知識網(wǎng)絡，這樣便于記憶和復習。
五、自我管理與心態(tài)調(diào)整
學會自我管理，合理安排自己的課余時間。不要沉迷于電子游戲或無意義的社交活動�？梢耘囵B(yǎng)一些有益的興趣愛好，如繪畫、音樂、運動等，這不僅能豐富你的課余生活，還能緩解學習壓力。
在學習過程中，難免會遇到壓力和挫折，比如考試成績不理想等。這時要學會調(diào)整心態(tài)，不要過分沮喪。把失敗當作一次成長的機會，分析自己的不足之處，制定改進計劃，相信自己下次一定能做得更好。
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