家長應該如何幫助小升初孩子適應初中生活

　　父母是孩子最好的老師，一個孩子能否成才、成功，家庭教育起到非常關鍵的作用。以下是小編整理的家長應該如何幫助小升初孩子適應初中生活，希望對大家有所幫助。

　　家長應該如何幫助小升初孩子適應初中生活

　　一、加強素質教育、養(yǎng)成良好的生活習慣

　　孩子要先成人，再成才，其次是成龍。每個家長都希望自己的孩子性格開朗、熱情，做事認真、勤勉、有責任感、有上進心，將來成為對家庭、對社會有擔當的復合型人才。那么作為家長在日常學習和生活中就應該時時處處注意引導孩子們走出一片的屬于他們的小天地，待人處事做到心懷坦蕩，胸襟開闊；嚴以律己，寬以待人；尊敬愛人，懂得感恩。平時，家長們往往最關注孩子的學習成績，殊不知，當孩子成績出現大的問題時，恰恰是以上這些方面首先出現了問題，以致擾亂了孩子心靈的寧靜，導致學習成績的滑坡。所以，希望家長在著重提高孩子學習成績的同時，著眼于孩子綜合素質的提高，重視培養(yǎng)孩子良好的品行和習慣。只有這樣，孩子成長的天空才能天清日朗，孩子在成長路上才能輕裝前進。

　　二、了解孩子的心理需求，注重心理輔導

　　從這個階段孩子的共性可知，初一學生已開始處在人生的多種矛盾中，步入了人生的"多事之秋"，容易發(fā)生心理問題。這個階段的孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，正在成長的他們需要的是和家長的真誠交流。一個學生學習的動力來源往往與家長的期望分不開。所以人教的專家認為家長再忙也不能不管孩子，特別是現在到了中學的習慣養(yǎng)成階段，要把更多的精力投入到關心孩子的學習中去。同時尊重孩子的心理需求。尊重，意味著平等對待孩子的意見，給他們平等發(fā)言的機會，并認真考慮他們的意見。其實，只要家長把孩子看作是獨立的個人，理解、尊重他們因生理變化而帶來的心理變化和需求，平等對待孩子，給孩子做好引導，這不僅有助于消除孩子由青春期帶來的逆反心理還可以培養(yǎng)他們自立自主的能力。

　　三、積極和老師溝通，給孩子建立科學的學習計劃

　　進入初一，科目增多，容量變大，需要理解的成份增多；小學老師助學，面面俱到地幫助學生學習，學生對老師的依賴性很大；中學老師開始逐漸放手讓學生自己學，課后學生自己完成作業(yè)、支配課余時間。這使小學一些懶惰、毅力較差的學生會產生厭學和無所適從的感覺。因此，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和方法就顯得尤為重要。在這一點上，家長就要及時主動地與老師溝通，以便能更好的掌握孩子的真實情況。根據孩子的具體學習情況和老師的建議，給孩子制定科學的學習計劃。

　　四、給孩子營造一個良好的學習環(huán)境

　　好的家庭學習環(huán)境對學生的學習影響是非常大的。有人說教師的孩子往往讀書會很好，是不是因為智力比別的孩子高，做老師的家長能給孩子開小灶，其實就孩子本身而言，智力上是沒什么差別的，關鍵是當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，注重給孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。良好的學習環(huán)境需要安靜，更需要和睦。有的家庭家長長時間看電視、上網，打麻將、頻繁的家庭朋友聚會，忽略了家有學子，從而影響孩子的學習。建議家長最好單獨給孩子提供一個安靜的學習的空間，讓孩子遠離干擾。

　　五、不要過度嬌慣，培養(yǎng)孩子的自理能力

　　"溫室里的花經不起風吹雨打"、"教育者的任務不在于交給下一代一個完整的世界，而在于引導和幫助他們用智慧和力量去創(chuàng)造一個新的世界"孩子是一個獨立的個體，總有一天是要離開父母，獨立的去面對社會的。生活能力和獨自處理事情的能力，是一個伴隨孩子一生的最基本的生存能力。所以父母要培養(yǎng)孩子獨立自主的能力，把孩子應該做的，能夠做的，以及孩子應該承擔的對家人、對朋友、對社會的責任感都還給孩子。給孩子獨立面對社會的機會，讓其成為真正意義上的獨立的人。讓其意識到自己的事情自己做，克服孩子依賴別人和怕苦怕難的思想。 溺愛孩子的家長要下狠心，不為其"送飯"、不為其"穿衣"、不代其"品味"，同時讓孩子多參加社會實踐，多接觸大自然，引導孩子在實踐中進行全面素質的訓練，培養(yǎng)孩子的群體意識，合作精神，動手和觀察能力。

　　六、認真監(jiān)督，履行好家長的職責

　　周一到周五的晚上和雙休日的時間屬于學生自己掌控的，但是孩子自覺性不強，作為監(jiān)護人的家長要做好檢查、監(jiān)督工作，確保孩子利用好這些時間。家長要認真、負責任地督促孩子的學習，認真的檢查孩子的作業(yè)完成情況，如實寫上自己的意見并署名。這才叫家長簽字！家長要認真的負責任的檢查孩子做過的學案，看看老師的批改狀況，學生的作業(yè)完成質量就一目了然了！

　　幫助小升初孩子適應初中生活的技巧

　　一、做好心理準備

　　小升初是孩子成長中的一個重要階段，家長和孩子都需要做好心理準備。尤其是家長，要積極引導孩子正確認識小升初考試，不要過度強調考試的重要性，以免給孩子造成過大的心理壓力。同時，家長也要關注孩子的情緒變化，及時與孩子溝通，了解孩子的想法和需要，為孩子提供必要的支持和幫助。

　　二、制定合理的學習計劃

　　小升初考試前，家長可以和孩子一起制定一個合理的學習計劃。這個學習計劃不僅要有針對性的復習內容，還要有具體的學習時間和學習目標。制定學習計劃的過程中，要充分考慮孩子的實際情況和個性特點，不要盲目跟風或照搬別人的經驗。同時，家長也要注意督促孩子認真執(zhí)行學習計劃，及時完成學習任務，確保孩子的學習效果。

　　三、注重拓展孩子的思維能力

　　小升初考試中，除了基礎知識考察外，還會涉及到一些拓展性的題目和問題，需要孩子具備一定的思維能力。因此，家長在平時要注意拓展孩子的思維能力，引導孩子多角度思考問題，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識和實踐能力�？梢远嘟o孩子提供一些有趣的數學題目、科學實驗等鍛煉思維能力的素材，還可以鼓勵孩子參加一些有益的課外活動，如讀書、旅行等，讓孩子在輕松愉快的氛圍中開闊視野、提高能力。

　　四、培養(yǎng)孩子的自理能力

　　進入初中后，孩子需要開始獨立生活和學習，因此自理能力是十分必要的。家長可以幫助孩子培養(yǎng)自理能力，如自己整理房間、打理衣物等。同時，還可以鼓勵孩子參與一些家務勞動，如打掃衛(wèi)生、做飯等，讓孩子在勞動中鍛煉自己的自理能力和獨立生活能力。

　　五、建立良好的家庭氛圍

　　家庭氛圍對于孩子的成長至關重要。一個和諧、溫馨的家庭氛圍可以讓孩子感受到家的溫暖和安全，有助于減輕孩子的心理壓力和焦慮情緒。因此，家長要努力營造一個良好的家庭氛圍，如多與孩子溝通、分享自己的生活和工作經驗、給予孩子充分的自由和空間等。同時，家長也要注意自己的言行舉止，不要在孩子面前爭吵或表現出不良行為，以免對孩子造成不良影響。

　　六、關注孩子的身體健康

　　小升初考試前，孩子需要保持充足的精力和體力來完成學習任務和應對考試因。此，家長要關注孩子的身體健康狀況，合理安排孩子的飲食結構和運動時間，確保孩子每天都能得到充足的休息和運動。此外，家長還可以引導孩子養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，如按時作息、勤洗手、不喝冷水等，以幫助孩子保持身體健康。

　　總之，陪孩子過度好小升初需要家長和孩子共同努力。通過做好心理準備、制定合理的學習計劃、注重拓展孩子的思維能力、培養(yǎng)孩子的自理能力、建立良好的家庭氛圍以及關注孩子的身體健康等方面的措施，相信可以幫助孩子更好地適應初中生活，并取得優(yōu)異的學習成績。

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