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家長如何幫助孩子改正錯誤
最近，一項針對1510名2～9歲的兒童進(jìn)行的4年跟蹤研究表明，未遭體罰的兒童，智商的平均數(shù)比經(jīng)常挨打者高出5至28分�！坝行└改竸硬粍泳陀谩蚱ü伞瘉斫逃⒆樱@對孩子身心健康極為不利。
為何說孩子的屁股打不得
專家稱：”‘打屁股’會造成孩子臀部周圍血腫、血液循環(huán)不暢，甚至發(fā)生壞死性炎癥�！傲硗猓幱谏L發(fā)育期的孩子毛細(xì)血管比較豐富，身體各個器官也比較嬌嫩，一旦受到外力撞擊，很容易出現(xiàn)出血和心腦肝腎等器官的損傷�！蹦X組織位于顱腔內(nèi)，顱骨通過寰枕關(guān)節(jié)與人的脊柱相連接。如果父母在打孩子屁股時出手過重、過猛，孩子的臀部突然受到撞擊，可經(jīng)脊柱傳到寰枕關(guān)節(jié)，有可能造成顱骨整體變形，引起腦干的損傷，后果不堪設(shè)想。
不管是“虎媽貓爸”還是“虎爸貓媽”，體罰在中國都是避免不了的。自以為只有懲罰才能長記性，才有改進(jìn)的動力。殊不知，體罰給我們的孩子帶來生理和心理健康的雙重傷害。
體罰給“未來的花朵”帶來了怎樣的危害
一、身體傷害。孩子還在成長階段，無論是心理還是生理都沒有完全發(fā)育成熟。神經(jīng)系統(tǒng)十分脆弱，以粗暴的態(tài)度對待孩子，會使孩子精神緊張，有損身心健康。許多心理疾病患者，追其病根，都和幼年威童年遭受到的體罰有關(guān)。再者，父母打孩子時情緒激動，越打越失去理智，下手不知輕重，往往會造成身體傷害。孩子的身體是非常脆弱的，有時在小的時候受到的一些身體傷害，即使到了成年也無法完全康復(fù)。
二、心理傷害。嚴(yán)厲粗暴型的教養(yǎng)方式會導(dǎo)致孩子嚴(yán)重的心理問題。日本心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，常挨打的孩子會產(chǎn)生七種心理問題：說慌、懦弱、孤獨、叛逆、怪僻、粗暴、焦慮。此外，家庭錯誤的教育方式很可能導(dǎo)致孩子心理出現(xiàn)偏差。
三、粗暴地對待孩子會使孩子養(yǎng)成說謊的惡習(xí)。打罵懲罰孩子雖能一時鎮(zhèn)住孩子，但由于孩子為了避免挨打就不說實話，久而久之就會使孩子養(yǎng)成說謊的惡習(xí)。
四、體罰孩子易造成孩子不良的性格。在孩子成長的過程中，父母的行為對其影響最大。父母的鼓勵和表揚(yáng)，會使孩子變得自尊和勇敢。父母的貶低和呵斥，常使子女變得自卑和膽小，形成懦弱的性格。
五、體罰這種教育方式收效甚微，給子女帶來更多的是不良的影響 在成功的教育案例中，我們很難看到哪一個優(yōu)秀的孩子是由于家長的體罰而成材的。相反，在查閱監(jiān)獄服刑人員的檔案時，通常都能看到幼年或童年體罰的陰影。
六、給孩子留下記憶的陰影 ，孩子的模仿能力很強(qiáng)，體罰這種教育方式以后也會使孩子成為一個粗暴的人。他們做了父母，繼續(xù)以體罰的方式對待孩子，這樣一代與一代之間會形成惡性循環(huán)。
孩子需要成長，而成長卻是不斷試錯的過程，當(dāng)孩子處于迷茫無助時，作為家長應(yīng)該明智的做出正確的引導(dǎo)。
那么家長應(yīng)該如何教育才能幫助孩子改正錯誤？
一、避免過多的批評正確地認(rèn)識如何面對錯誤，將會對孩子的成長有難以想象的巨大影響。我們忽視了那些被我們批評得不斷退卻的孩子。成人的批評使得羞愧、缺乏信心以及其他許多莫名的恐懼都浮現(xiàn)出來，這樣的結(jié)果就是使孩子認(rèn)定：“我肯定做不好，所以我干脆不做了。”對發(fā)錯的孩子后造成非常不連打個后果，因此我們必須正確認(rèn)識到自己的錯誤。
二、盡量陪伴孩子孩子生活中的大部分時間都在家里度過，不要讓他長時間呆坐著、看電視或獨自一個人玩耍。無論在家里，還是在外面，讓孩子融入你的生活，融入整個家庭的生活。之后，孩子就會越來越喜歡你，并覺得自己是很重要的。孩子與生俱來是孤獨的，多陪陪孩子，讓孩子在你的懷抱中消除恐懼，消除孤獨。當(dāng)孩子做錯事情的時候，家張應(yīng)該注意自己的言語，既不傷害孩子的自尊，又能到到教育的效果。：“嗯，沒關(guān)系啊，你還小，被子疊不好是很正常的事情，沒事，慢慢來相信你可以做的更好�！痹谶@樣被鼓勵下孩子還做不好事情嗎？肯定可以，因為他有了父母的肯定，有了父母的鼓勵。
三、不要對孩子說“錯了，你不應(yīng)該這樣！”“你怎么做不好這樣的事情呢？”面對孩子的錯誤，很多人都會責(zé)罵孩子，孩子在做錯事情的情況下，父母應(yīng)該分析孩子為什么做錯事情了，而不是破壞性的批評。這樣只會讓孩子破罐子破摔，失去遷建的動力。如果你想要孩子做的更好，那么就請對孩子說：“孩子，沒關(guān)系的，咱們再來一次�！比绻愕暮⒆幼隽瞬粦�(yīng)該做的事情，你應(yīng)對孩子做的是“孩子，媽媽理解你，這件事情，你的確不該這么做啊，不過，沒關(guān)系，下次注意。面對孩子的錯誤，做家長的應(yīng)該如何教育？破壞性的批評、冷落孩子都是錯誤的教育方法，這種方法只會起到相反作用。所以，家長不僅應(yīng)該注重自己的言語，更應(yīng)該注重的是自己的做法，與表達(dá)能力。
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