如何培養(yǎng)孩子好習慣
1、重視培養(yǎng)孩子“不是自己的東西不要拿”的好習慣。
拿不是自己的東西，實際上就是偷竊，是一種貪小便宜的壞習慣。我以前教過一個學生，我在他書包里常搜出一些同學的筆呀、本子呀等等東西，我就告訴他家長這件事，這位家長竟然說：“老師，這個我也知道，我以為他是鬧著玩的。”其實，這位家長是知道自己的孩子偷東西的，他沒有引起重視，是因為家長本身也貪小便宜，孩子拿回別人的東西，自己就不用買了。家長自己都是貪小便宜的人，孩子怎么會不偷東西呢？一個小小的壞習慣，不但讓孩子成為一個品行惡劣的人，而且將會害了他一輩子。因為“若要人不知，除非已莫為�！薄疤炀W(wǎng)恢恢疏而不漏”無論一個人做了什么壞事，遲早都會讓人知道的。家長是孩子的第一位老師，孩子的模仿能力是很強的，家長的一言一行都是他們學習的榜樣。
因此，希望家長們，經(jīng)常翻翻孩子的書包，如果發(fā)現(xiàn)不是孩子的東西，一定要問清楚，并教育孩子知錯能改，把東西還給同學。因為，但凡偷竊成性的人絕對是沒有好下場的。一支筆一個本子不值幾毛錢，實在不該因此而毀了孩子的一生。古語有訓：小時偷針，大時偷金。小時候如果孩子有這個壞習慣，大人不加以制止與教育，將來的后果是不堪設想的。
2、重視培養(yǎng)孩子“按時按量認真完成作業(yè)”的好習慣。
當老師向你投訴你的孩子不交作業(yè)或者作業(yè)非常馬虎時，有些家長可能會想：孩子還小，長大了自然會按時交作業(yè)，自然會認真些的。其實，這樣想是大錯特錯的。因為如果孩子在一、二年級就不交作業(yè)或馬虎完成作業(yè)，一旦形成了習慣，以后幾年甚至十幾年，他肯定做什么事都會拖拖拉拉、馬虎應付，更不用說他會按時并認真完成作業(yè)了；以后家長與老師要費心的就越來越多。
怎樣養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣呢？這是許多家長非常關心的問題，我們老師的看法是：一、家長要為孩子創(chuàng)設一個安靜、良好的學習環(huán)境。二、孩子做作業(yè)時，家長最好在旁邊看書看報，盡量不要去看電視或者打麻將，低年級孩子識字不多，需要家長讀題。三、最好規(guī)定完成作業(yè)的時間，家長不要任孩子邊做作業(yè)時，邊玩或者邊看電視、吃東西。家長可以規(guī)定孩子完成作業(yè)的時間，開始定的時間可長一些，如果孩子按規(guī)定時間完成作業(yè)，家長一定要表揚，以后，可以逐步定短一些時間。
孩子做完作業(yè)后，引導他自己檢查作業(yè)，能發(fā)現(xiàn)問題的要多表揚。開始，不能自己檢查出錯題的，家長要引導，不要一味批評他粗心。當孩子檢查作業(yè)，能發(fā)現(xiàn)問題的要多表揚。這樣，孩子會越來越自覺檢查作業(yè)，越來越細心。另外，凡是老師需要家長一起配合完成的作業(yè)，希望家長要重視。為什么這樣說呢？我發(fā)現(xiàn)我每天布置的家聽本，有部分同學有錯別字，肯定家長只幫孩子聽寫，沒叫孩子訂正錯的地方。所以，我希望你們在家里對孩子的作業(yè)要高度負責，正如你們希望老師在學校對你的孩子負責一樣。
如果能按時按量認真完成作業(yè)的孩子，家長們不用擔心他會不認真讀書。所以，為了孩子往后的學習生活，我們一定要在一二年級就開始重視培養(yǎng)孩子這個良好的學習習慣。
3、重視培養(yǎng)孩子“不亂丟垃圾、愛護環(huán)境”的好習慣。
我們要經(jīng)常教育孩子：不亂丟垃圾，看見垃圾撿起來；不隨地吐痰，不讓病菌傳染；不踩草、不折花木，讓環(huán)境更美；勤換衣服、便后要沖水，搞好個人衛(wèi)生；要養(yǎng)成這些好習慣。據(jù)我們老師們平常在教育教學中發(fā)現(xiàn)：凡是學習成績差的學生，往往很多個人衛(wèi)生也較差，渾身臟臟的，他的座位下總是會有垃圾，雖然，個人衛(wèi)生與學習成績好像沒有什么關系，可是，個人衛(wèi)生差的學生偏偏就能折射出家長們根本沒有重視培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和學習習慣；學習成績自然也會隨之越來越差。
“不亂丟垃圾、愛護環(huán)境”這個好習慣到底有多大的影響呢？下面我講個從報紙上看到的故事：
有一位相貌平平的女大學生去一個企業(yè)單位面試，當老板看了女大學生的的簡歷后，坦白地說：“對不起！我們需要聘請有經(jīng)驗的人才，你可以走了！”女大學生誠懇地說：“老板，我會很努力工作的，并努力積累經(jīng)驗的！”老板不為所動，還是婉言地拒絕了她。女大學生只好禮貌地說：“那好吧！謝謝您！”然后，她輕輕地退出了辦公室。當她走到企業(yè)門口時，發(fā)現(xiàn)地上有一些垃圾，她習慣地彎下腰，一一地把垃圾撿起來，丟到門邊的垃圾桶里。這時，老板剛巧推開窗，看到了這一幕，非常感動！他想：一個有如此良好行為習慣的人必定是個對社會、對工作有高度責任心的人！這樣的人才比有經(jīng)驗的人才更加可貴！于是，老板當即叫人把女大學生再請回來，果斷地宣告她明天馬上就可以上班。
可見，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣是多么重要！
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