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【優(yōu)秀】匆匆讀書(shū)筆記
品味完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。那么讀書(shū)筆記到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的匆匆讀書(shū)筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
匆匆讀書(shū)筆記1
今天，我讀了一篇散文，散文的名字叫做《匆匆》。
它告訴我，時(shí)間一去不復(fù)返。是啊，每當(dāng)我看到書(shū)桌上的兩張照片時(shí)，都會(huì)有這種感覺(jué)。一張照片是我三歲時(shí)吃面條的美照，照片中的我眼神熠熠發(fā)光，臉蛋肥圓，下巴上占著綠色的面條里的菜葉，眼前一只藍(lán)色翠邊的花碗格外顯眼；另外一張照片上顯眼的還是那只相同的藍(lán)色花碗，依然是我在津津有味的吃著面條，只是這時(shí)的我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)美麗的'女孩，一張干干凈凈的臉，微笑著�？粗L(zhǎng)大的自己，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的真快啊！過(guò)去的時(shí)間真的不再回來(lái)了。哎！現(xiàn)在真想知道自己躺在搖籃里是什么感覺(jué)，真想知道像寶寶一樣被媽媽抱起來(lái)是什么感覺(jué)！可是，這些時(shí)間都已經(jīng)悄悄溜走了。
我在吃飯時(shí)，時(shí)間匆忙地逃走了。吃完飯，我去看電視，時(shí)間呀，悄無(wú)聲息地飛走了。飛到了一個(gè)誰(shuí)也找不見(jiàn)它的地方了�。�
時(shí)間啊，你能告訴我，你飛去哪里了？為什么你一去不復(fù)返呢？
時(shí)間不回答我，但我知道，我們不能讓時(shí)間停止，唯一的辦法就是不浪費(fèi)時(shí)間，好好的利用時(shí)間。當(dāng)我們做了這件事，就不要再去同時(shí)做別的事情，而且我們還要把所做的事情努力做好。這樣，我們就能抓緊時(shí)間了。
讓我們把每一分鐘的時(shí)間都變成更有意義的吧！
匆匆讀書(shū)筆記2
《匆匆》這篇文章是著名作家朱自清的一篇描寫(xiě)時(shí)間快速的散文。
“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！边@段話令我感觸很深。是啊，時(shí)間如流水，總是在我們不知不覺(jué)中流走，悄無(wú)聲息。等我們察覺(jué)時(shí)，已是“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)�！�
在文章中，作者運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)谋扔鳎褧r(shí)間比喻成河流。這一條河流有源頭，有不同的源頭，有的來(lái)自于高山，有的來(lái)自于海洋，有的來(lái)自于陸地。它們最終都奔向大海，奔向同一個(gè)目的`地。因此，時(shí)間也如此，我們來(lái)自不同的地方，但最終都會(huì)奔向同一個(gè)目的地。我們應(yīng)珍惜大好時(shí)光，將來(lái)才能有所成就。
其實(shí)，在我們的日常生活中也有許多珍惜時(shí)間的人。比如：著名的魯迅、敬愛(ài)的周恩來(lái)、還有默默無(wú)聞的張海迪……他們都是珍惜時(shí)間的人，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。
總之一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”我們應(yīng)該珍惜這大好時(shí)光，努力奮斗，將來(lái)做祖國(guó)的棟梁之材。
匆匆讀書(shū)筆記3
《匆匆》這篇文章是著名作家朱自清的一篇描寫(xiě)時(shí)間匆匆流失的散文。讀完這篇文章，我感觸良多。
文章開(kāi)頭就引人入勝，點(diǎn)明了主題，作者通過(guò)對(duì)春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的對(duì)比，突出了時(shí)間流逝之快。作者在文中寫(xiě)到：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的'雙眼前過(guò)去。”這幾句話讓我感受很深，時(shí)間是公正無(wú)私的，它不會(huì)多給一個(gè)人一分，也不會(huì)少給一個(gè)人一秒，所以我們一定要珍惜時(shí)間。
“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！边@句話運(yùn)用了比喻，說(shuō)明時(shí)間流去得迅速。我覺(jué)得我們一定要珍惜時(shí)間，要抓住每一分每一秒的時(shí)間去做更多有意義的事情。
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！边@句話更加直接地強(qiáng)調(diào)了時(shí)間流逝之快，說(shuō)明了時(shí)間的無(wú)情。這讓我想起了偉大的作家高爾基曾說(shuō)過(guò)的那句話：“世界上最快而又最慢的時(shí)光是一秒，最遠(yuǎn)而又最近的地方是無(wú)論哪個(gè)角落都藏不住的記憶。”
讀了這篇文章，我深深地感受到了時(shí)間的流逝之快，也意識(shí)到了時(shí)間的無(wú)情。因此，我們一定要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)每一分每一秒，用我們的行動(dòng)去證明我們的價(jià)值。讓我們抓住時(shí)間，不要讓它在茫然中逝去。
匆匆讀書(shū)筆記4
一天過(guò)去了，就不能指望再重復(fù)這一天了，只能勇敢的去過(guò)下一天。
寒假里偶爾翻看六年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)時(shí)重新看到了《匆匆》后，我更是有這樣的感受。我的生活，從不會(huì)說(shuō)話時(shí)就開(kāi)始了�？晌乙矎囊婚_(kāi)始就在浪費(fèi)時(shí)間。我從早上起床、上學(xué)、吃飯、寫(xiě)作業(yè)，到晚上睡覺(jué)就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的過(guò)去了。從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很緊，在壓迫著自己，總是以為時(shí)間是很漫長(zhǎng)的�？涩F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)以前的觀念是錯(cuò)的！即使全世界的'人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動(dòng)了，時(shí)間也不會(huì)等我，時(shí)間不會(huì)停止，因?yàn)闀r(shí)間是世界上最寶貴而又最無(wú)情，最使人珍惜而又最輕易破滅的東西。
看書(shū)時(shí)，它從書(shū)中逃走了，我悲傷。在做作業(yè)時(shí)，它又從我的筆尖滑過(guò)，我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆。它從沒(méi)有停息過(guò)，也不會(huì)為誰(shuí)停止。它只是繼續(xù)著它的步履，永不停止。
我從一個(gè)站也站不穩(wěn)的小孩，長(zhǎng)到現(xiàn)在一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的大孩子，想想那時(shí)一年級(jí)報(bào)名時(shí)的情景，仿佛就在昨天一樣。古往今來(lái)，人們一直認(rèn)為時(shí)間很短促，時(shí)光流逝的迅速，我又何嘗不是呢？時(shí)間的可貴永不再有，這是我的最大感受。
時(shí)間悄然無(wú)息的從我身旁滑過(guò)，我卻不以然，但今后，我絕不會(huì)讓時(shí)間再?gòu)奈业氖种辛镒�，我�?huì)緊緊的抓住它，讓它沒(méi)有任何機(jī)會(huì)逃脫！
匆匆讀書(shū)筆記5
夜深人靜，我躺在床上久久不能入睡�；叵朐绯繉W(xué)的課文《匆匆》，不禁若有所思。
從我呱呱墜地到現(xiàn)在，我如作者一般渾渾噩噩：一般人做事只需半個(gè)時(shí)辰，而我則不然，一有風(fēng)吹草動(dòng)就東張西望。這就是浪費(fèi)時(shí)間，一天一小時(shí)，一年就浪費(fèi)三百六十五小時(shí)。上帝是公平的。但時(shí)間有的時(shí)候卻“見(jiàn)風(fēng)使舵”：你浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間會(huì)加快腳步；你珍惜時(shí)間，時(shí)間或許能在你身邊徘徊許久。我才十一歲，照理說(shuō)，我還剩不少時(shí)間，但也許我沒(méi)多少時(shí)間了，因?yàn)槲也恢郎系劢o了我多少時(shí)間。
在過(guò)去的`日子里，我?guī)缀鯖](méi)做什么有價(jià)值的事。于是，當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，時(shí)間嘆息一聲，從我茫然的雙眼前飄然而過(guò)；等我玩電腦時(shí)，時(shí)間便從強(qiáng)烈的輻射中艱難地走了；當(dāng)我與伙伴玩耍時(shí)，時(shí)間便從我們響徹云霄的笑聲中過(guò)去了。
忽然，我朦朦朧朧地想起幾年前的一件事：我們家曾有個(gè)小鬧鐘，隔45秒播一次時(shí)間。一次，表弟到我家，聽(tīng)了聽(tīng)小鬧鐘播出的時(shí)間，問(wèn)我：“為什么有時(shí)幾只鳥(niǎo)，有時(shí)幾十只鳥(niǎo)？”我感到很奇怪，仔細(xì)聽(tīng)了幾遍，才明白，原來(lái)表弟把“十五時(shí)五分一秒”，聽(tīng)成了“十五時(shí)五分一鳥(niǎo)”。
是啊！時(shí)間就如這飛來(lái)飛去的鳥(niǎo)，一飛走就再也不會(huì)回來(lái)了。我們要珍惜時(shí)間，不能讓它白白流失！
匆匆讀書(shū)筆記6
自從我讀了朱自清的作品《匆匆》后，我深有感悟。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”一派春意盎然的景色，深深地把我吸引住了。再往下看，“時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？”讀到這兒，一下子觸動(dòng)了我的心靈。是呀，燕子、楊柳、桃花，它們都可以重現(xiàn)，但我們的時(shí)間為什么過(guò)了這一秒就要等下一秒、過(guò)了今天就要等明天呢？我努力的思考著。
對(duì)，因?yàn)槊總�(gè)人所擁有的時(shí)間都是有限的，這也是無(wú)法改變的事實(shí)。那么，我們就要改變自己。你可能會(huì)問(wèn)，怎么改變自己呢？這還不簡(jiǎn)單，珍惜時(shí)間唄！我真慚愧。過(guò)去我總是大手大腳地把時(shí)間浪費(fèi)掉，讓時(shí)間在看電視時(shí)從眼前溜去，談笑時(shí)從嘴邊過(guò)去，玩耍時(shí)從身邊過(guò)去。
讀了這篇文章之后，我終于懂得了時(shí)間的寶貴。
我已經(jīng)稀里糊涂地度過(guò)了四千多個(gè)日夜。還有不到兩個(gè)月的時(shí)間我就要小學(xué)畢業(yè)了，面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我又應(yīng)該怎么做呢？對(duì)，要在畢業(yè)倒計(jì)時(shí)中抓緊時(shí)間，我要用這時(shí)間拼搏，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的`句號(hào)。“時(shí)間不等人”，要想做個(gè)合格的畢業(yè)生，要想有所作為，和時(shí)間賽跑吧！
時(shí)間就是生命。不懂珍惜時(shí)間的人，自然也不會(huì)熱愛(ài)自己的生命，我相信大家不是不熱愛(ài)生命的人吧！
匆匆讀書(shū)筆記7
讀書(shū)筆記：《匆匆那年》
《匆匆那年》是一部以青春為主題的小說(shuō)，講述了幾個(gè)北京中學(xué)生從1979年到1988年之間的成長(zhǎng)、初戀、友誼和分別的故事。這部小說(shuō)通過(guò)細(xì)膩的筆觸，展現(xiàn)了青春的美好和殘酷，讓讀者深刻地感受到了時(shí)間的匆匆而過(guò)。
在閱讀這部小說(shuō)時(shí)，我最為感動(dòng)的是主人公們的友誼。他們一起經(jīng)歷了成長(zhǎng)的煩惱和痛苦，彼此關(guān)心、支持和幫助，成為了生命中不可或缺的存在。這種真摯的友誼讓人不禁想起了自己的青春時(shí)代，那些一起走過(guò)的日子，那些一起分享的快樂(lè)和悲傷。
此外，小說(shuō)中的人物形象也非常鮮明。作者通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和生動(dòng)的情節(jié)，讓讀者對(duì)每個(gè)角色都有了深入的了解。主人公們各自的性格特點(diǎn)和成長(zhǎng)經(jīng)歷，都讓人印象深刻。尤其是女主角方茴，她的內(nèi)心世界非常豐富，她的情感和思想都非常深刻，讓人不禁對(duì)她產(chǎn)生共鳴和同情。
在主題方面，《匆匆那年》探討了時(shí)間、成長(zhǎng)、愛(ài)情和友誼等話題。通過(guò)這些話題，作者表達(dá)了對(duì)生命和青春的深刻思考和感悟。在時(shí)間的匆匆而過(guò)面前，我們無(wú)法挽留那些美好的回憶和經(jīng)歷，但是我們可以通過(guò)珍惜當(dāng)下和努力追求自己的'夢(mèng)想來(lái)讓自己的生命更加充實(shí)和有意義。
總之，《匆匆那年》是一部非常優(yōu)秀的青春小說(shuō)，它通過(guò)細(xì)膩的筆觸和生動(dòng)的人物形象，讓讀者深刻地感受到了時(shí)間的匆匆而過(guò)和青春的美好與殘酷。它不僅是一部值得一讀的小說(shuō)，更是一部能夠引發(fā)我們思考和感悟的作品。
匆匆讀書(shū)筆記8
《匆匆》是著名作家朱自清的一篇散文，講述了時(shí)間流逝的緊迫感和無(wú)法挽回的遺憾。這篇文章以其深入骨髓的描述和強(qiáng)烈的情感共鳴，成為了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典之作。
文章以“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這個(gè)問(wèn)題作為開(kāi)頭，引出了時(shí)間的流逝和人們對(duì)它的無(wú)奈。朱自清通過(guò)生動(dòng)的描繪和細(xì)膩的描寫(xiě)，讓我們感受到了時(shí)間的無(wú)情和緊迫。他寫(xiě)道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的`時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！边@種比喻和描述讓我們對(duì)時(shí)間的流逝有了更深刻的理解。
除了朱自清的文字，這篇文章還讓我深深感受到了他的情感。在描述時(shí)間的流逝時(shí)，他運(yùn)用了感嘆、疑問(wèn)、疑惑等多種情感，表達(dá)了對(duì)時(shí)間流逝的無(wú)奈和遺憾。同時(shí)，他也表現(xiàn)出了對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬。這種情感共鳴讓我在閱讀時(shí)深受觸動(dòng)，也讓我更加深刻地理解了時(shí)間的珍貴和重要性。
從主題的角度來(lái)看，《匆匆》探討了時(shí)間的重要性和如何面對(duì)時(shí)間的問(wèn)題。朱自清通過(guò)自己的親身經(jīng)歷和觀察，提出了“我們的日子一去不復(fù)返”的觀點(diǎn)，并告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間。這讓我對(duì)時(shí)間有了更加明確的認(rèn)識(shí)，也讓我意識(shí)到了時(shí)間的緊迫性和重要性。
總的來(lái)說(shuō)，《匆匆》是一篇非常優(yōu)秀的散文，它以其生動(dòng)的描述和深情的情感共鳴讓我對(duì)時(shí)間有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。閱讀這篇文章不僅讓我獲得了知識(shí)，還讓我得到了情感的升華。我強(qiáng)烈推薦這篇文章給其他讀者，相信它也會(huì)給你帶來(lái)深刻的思考和啟示。
匆匆讀書(shū)筆記9
我們雖然理解了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！钡暮x，但是在生活中我們還是不懂得珍惜時(shí)間。今天，我讀了朱自清的散文《匆匆》，更使我感覺(jué)到了時(shí)間的飛逝，似乎每一個(gè)動(dòng)作都在浪費(fèi)著一分一秒。
《匆匆》這篇散文表達(dá)了作者對(duì)虛度光陰而惋惜。文中以多種修辭手法，向我們道出匆匆流逝的時(shí)間，語(yǔ)言生動(dòng)而優(yōu)美，讓我們?cè)谒伎贾忻靼讜r(shí)間的寶貴。
是啊，回想我剛步入小學(xué)的大門(mén)，一個(gè)不懂事的孩子；轉(zhuǎn)眼間，成為一個(gè)即將步入中學(xué)的'少年。在這六年里，我學(xué)到了什么呢？是充沛的知識(shí)。但我一點(diǎn)都不滿足沒(méi)還有那么多書(shū)沒(méi)看過(guò)呢！時(shí)間匆匆流過(guò)了，當(dāng)我回頭時(shí)，一切都回不來(lái)了，然而，我又浪費(fèi)了一個(gè)回頭的時(shí)間！我不知該怎樣抓住這時(shí)間，盡管老師教導(dǎo)“與時(shí)間賽跑”。我多寫(xiě)一個(gè)字，多看一本書(shū)，生怕時(shí)間不等我，跑得很快很快，我追也追不上。但當(dāng)我回首時(shí)，發(fā)現(xiàn)我在很短的時(shí)間內(nèi)，完成了很多，不禁心中涌起了一股高興。不過(guò)相反，我則會(huì)想：怎么不多寫(xiě)一個(gè)字呢？下次一定要跟好。
太陽(yáng)升起，夕陽(yáng)落下，時(shí)間匆匆過(guò)了，才知道惋惜了、后悔了……那時(shí)間沒(méi)有來(lái)之前，又在做些什么呢？在墻角默默等待時(shí)間的到來(lái)，在不知不覺(jué)中時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，還不如早早的與時(shí)間賽跑。
時(shí)間是不會(huì)等我們的，我們應(yīng)該與時(shí)間賽跑，把時(shí)間永遠(yuǎn)的落在后面，今天的事情今天就要完成，才能迎接一個(gè)美好的明天！
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