讀書筆記昆蟲記大全
當(dāng)閱讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀書筆記怎么能落下!你想好怎么寫讀書筆記了嗎?以下是小編為大家收集的讀書筆記昆蟲記大全,希望對大家有所幫助。
讀書筆記昆蟲記大全1
以前我不太喜歡看科學(xué)類的書,總覺得很枯燥,可是看了法布爾的《昆蟲記》以后,我就再也放不下這本書了。昆蟲學(xué)家法布爾用盡真心真情寫出傳世巨著《昆蟲記》,匯集了科學(xué)知識(shí)和文學(xué)藝術(shù),融入了畢生心血和人生感悟。不但為他的昆蟲朋友留下了不朽篇章,而且給我們留下了無比珍貴的寶藏。我做夢都想不到昆蟲世界竟然有這么多的奧秘!
法布爾的《昆蟲記》,展現(xiàn)給我的是一個(gè)神奇的昆蟲世界。我素不知道原來這卑微的小生命,居然承載著無限美好,蘊(yùn)含著無盡樂趣。在這個(gè)世界里,生活著各種各樣的昆蟲,不!他們不是普通的小昆蟲,它們是可愛的小生命。
我喜歡會(huì)唱歌的蟬。多年以來,在夏天午后,聆聽蟬姑娘美妙的天籟之音一直是我最美好的享受。然而法布爾的給我?guī)砹艘粋(gè)最最驚人的意外——公蟬會(huì)叫而母蟬不會(huì)叫。倚在門口,看向公蟬引吭高歌的方向,我不禁啞然失笑……
法布爾的《昆蟲記》,那些具體而真實(shí)的文字,不時(shí)讓我仿佛身臨其境。我屏住呼吸,憑它們走進(jìn)了我心靈的幽靜。我似乎看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愐粯樱猩c死地抉擇,有勞動(dòng)與掠奪地紛爭……我仰起了頭,在這一刻靜謐中,徜徉昆蟲世界……
我印象最深的.昆蟲是螢火蟲。螢火蟲的幼蟲期有2、3年之久,成年期卻只有14天。這就意味著螢火蟲在14天內(nèi)破蛹、尋偶、結(jié)合、繁殖,然后終其一生,閃耀出最后一點(diǎn)光芒,默默死去。
傍晚,尋覓那點(diǎn)點(diǎn)熒光,如天上星星般璀璨。螢火蟲,你是勇敢的,雖然只剩下不足14天的生命,但你綻放自我,奉獻(xiàn)光芒,給我們帶來無窮的希望?粗@永不言棄的小精靈,我心中一震,珍惜現(xiàn)在美好時(shí)光,積極進(jìn)取,積蓄力量,為明日天空增添無盡光華,不正是我所要做的嗎?
法布爾的《昆蟲記》呈現(xiàn)給我們的是一個(gè)色彩斑斕的昆蟲世界。它讓我感受到自然界小生靈的氣息,培養(yǎng)了我對昆蟲的愛心,一本好書帶我走進(jìn)了一個(gè)美好的世界。
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這本《昆蟲記》的作者是法國的亨利。法布爾。他寫的《昆蟲記》里面,有好多昆蟲的名字,有很多是我連聽都沒聽過的,尤其是蜂的名字,我以前只知道兩種蜂的名字:竹蜂、馬蜂,但沒聽說過什么采棉蜂、采脂蜂……
竹蜂和采脂蜂的居住之處頗為有趣,它們是住在遺棄的蝸牛殼里。那些愛捉弄蝸牛的朋友們可就要小心了,如果你倒霉的正好拿到的是已經(jīng)居住了采脂蜂的蝸牛殼,那就只能怪自己了。采脂蜂往往選蝸牛殼中大小適宜的一節(jié)做它的巢,它們常常用細(xì)砂嵌在樹膠上做成有圖案的&39;膜。在用樹脂和沙粒做成的蓋子下,還有第二道防線,用沙拉、細(xì)枝等做的`壁壘。在第二道防線后面就有兩間房間,一間大的給雄峰住,一間小的給雌蜂住,因?yàn)椴芍涞男鄯灞却品浯蟆?/p>
有時(shí)候,采脂蜂筑巢的時(shí)候,會(huì)因一個(gè)小疏忽而造成下一代的悲劇。如果采脂蜂在一個(gè)蝸牛殼中筑巢,但它卻不知道蝸牛殼已經(jīng)有主人了,等巢里的蜂長大了,它們咬破了膠膜,沖破了防線,想解放自己。但是,它們的通路被一個(gè)陌生的家堵住了,因?yàn)檫@殼原本的主人的幼竹蜂還在孕育。就這樣,可憐的幼采脂蜂就因母親的一個(gè)小疏忽就結(jié)束了生命。
這一個(gè)小故事,可以讓我們明白,一個(gè)小小的錯(cuò)誤是不可忽視的,它可能會(huì)釀成一個(gè)讓自己終生后悔的結(jié)果。
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今天,我讀了法布爾所寫的一—《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家,他用畢生的精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,完成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著,他也因此受到了世界人民的尊敬和愛戴。
他出生于農(nóng)民家庭,從小生活貧困,靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽,但法布爾沒有向各種困難屈服,他勤于自修,精心選擇研究方向,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物,不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣,就是在于探索生命世界的'真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔壅胬硭宰珜憽独ハx記》。
讀過《昆蟲記》和法布爾的生平,我感受很深,《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真—相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件再艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。
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《昆蟲記》第九章讀書筆記
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的世界科學(xué)經(jīng)典。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀察蟲性、蟲性和社會(huì)世態(tài)為一體,作者筆下的昆蟲世界是生動(dòng)的社會(huì)人生縮影。在已往的很多著作中,作者將昆蟲本能的習(xí)性全都記錄下來,讓讀者清晰地了解每一只昆蟲的本能習(xí)性。今日讀來仍大有啟發(fā)。
讀《昆蟲記》時(shí),大地上的那些小生命們便會(huì)活生生地跟著復(fù)活了,一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事展現(xiàn)在人們面前。一口氣把《昆蟲記》讀完,腦海里浮現(xiàn)出那些昆蟲仍然活靈活現(xiàn),帶著我進(jìn)入了一個(gè)五彩斑斕的世界。
翻開書頁,作者筆下的那些微不足道的昆蟲們?nèi)缤蝗捍笞匀坏?朋友,和它們同呼吸共命運(yùn)。每一只都有自己獨(dú)特的形態(tài)和性格:聰明的蒼蠅、勤奮的螞蟻、愚笨的蟋蟀、可怖的螳螂、美麗的蝴蝶……在作者的筆下,一個(gè)人工制作的迷宮也別有一番風(fēng)味:豐富的種類、獨(dú)特的爭斗、殘酷的繁殖……它還告訴了我許多可貴的精神:團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、堅(jiān)持不懈……
在法布爾的筆下,這些鮮活的生命深深地震憾著我,它們和人一樣需要理解,需要愛,需要關(guān)心。我不由得想起了那一則“葬禮”的故事:一個(gè)小村莊由于濫砍亂伐,沙塵暴席卷而來,最后沙丘淹沒了村莊。作者對那些昆蟲由衷的贊美之情,我隨著作者將心注入,仿佛我也是它們中的一員,也正在經(jīng)歷那一個(gè)故事……我感觸著每一個(gè)生命的微不足道,但我同時(shí)也感受到了每一個(gè)生命最樸素卻最真實(shí)的情感——對生命的渴望。它們一次次為了生存而掙扎,它們一次次為了生命而勇敢。我驚嘆著它們的毅力,欽佩著它們的勇敢,同時(shí)也體會(huì)到了每一個(gè)生命帶給我們的力量。
法布爾以人性來關(guān)照蟲性時(shí),一反一般科普書的冷淡和平淡,融入了人文關(guān)懷,充滿了對生命的關(guān)愛之情,法布爾以人文精神關(guān)懷蟲子豁達(dá)包容的態(tài)度觀照蟲子的生命活動(dòng)同樣讓我們倍受啟發(fā)……
我曾在網(wǎng)上看到過這樣一條報(bào)道:現(xiàn)在南美洲的熱帶雨林正以每小時(shí)10公頃的土地速度減少著,同時(shí)失蹤、滅絕的動(dòng)物種類每天都在增加著。真不敢想象那些昆蟲將如何生存!更令人擔(dān)憂的是我們?nèi)祟悓⑷绾紊妫?/p>
《昆蟲記》讓我重新感受到了大自然的魅力,感受到了生命的可愛。讓我們共同來保護(hù)大自然吧!
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好詞:比鄰相守、破繭而出、慧眼獨(dú)具
好句:鋸齒上還長著一把有著雙面刃的刀,就好像那種成彎曲狀的修理各種花枝用的剪刀一樣。
好段:金屬籠子里,椎頭螳螂的'幼蟲停在一個(gè)地方后姿勢始終如一,毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子,后背朝下,紋絲不動(dòng),高高掛在籠頂,四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難,然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上,但是它總要抽出時(shí)間松弛一下,隨便飛一飛,操起正常姿勢走一走,肚皮貼地,肢體舒展開曬曬太陽。
感想:《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了各種昆蟲的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀。讀了《昆蟲記》我感受很深,《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神。在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí),既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。
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神奇、多彩、變化多端、充滿哲理、甚至還有些詭異,昆蟲的世界居然如此精彩,大自然居然如此奧妙!這種感覺在我讀了《昆蟲記》這本書后突然顯得那樣的強(qiáng)烈。我被昆蟲的世界震撼了,所以,我要感謝法布爾!
多少次、多少天,我隨著作者那栩栩如生的描述、生動(dòng)有趣的分析進(jìn)入了這個(gè)神秘的領(lǐng)地……
早已熟知的螢火蟲居然是食肉動(dòng)物,且手段罕見的惡毒可它看上去憨厚、柔弱,況且,它那閃爍的光亮給人們尤其是我們小朋友帶來了無限的興趣。叫我如何能接受?!
敏感機(jī)靈的蟋蟀,它的歌聲、住所好有特點(diǎn),這讓我自然而然地想起了那個(gè)琴聲美妙,給人們帶來快樂的時(shí)代廣場的蟋蟀柴斯特。在我心里,似乎所有的蟋蟀都成了可愛的柴斯特,叫我如何能不喜歡?
螳螂莊重地佇立著的身姿迷惑了可愛的人們。它的“胳膊”居然是可怕的劫殺工具?優(yōu)雅的外表與“歹徒”之名好不相稱,這與表里不一、笑里藏刀的人是否有幾份相像?叫我如何不恨它?或許,“螳螂捕蟬,黃雀在后”就是對它的一種天然的'制裁呢?
太多的奇妙之處,太多的生命百態(tài),太多的牽扯關(guān)聯(lián),與人類社會(huì)何其地相似?它讓我感動(dòng)、讓我驚訝、也讓我無奈,五味雜陳的感覺伴著濃濃的興趣讀著每一章每一節(jié),我能感受到字里行間包含的作者對大自然、對生命的無限熱愛。
我也愛這神奇的昆蟲世界、神奇的大自然!讓我們一起為大自然的神奇而喝彩,為生命的多姿而喝彩!
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讀了《昆蟲記》之后,我發(fā)現(xiàn)自己對身邊的細(xì)微之處也留意了起來。走路的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)小蜜蜂們在花叢中的忙碌,路過草坪時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)隱藏其中的蚱蜢,從樹下走過,會(huì)停下來聽聽知了們的歌聲。楊柳天牛就像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件破了邊的“衣服”,小甲蟲更是辛勤,為后代操碎了心。當(dāng)我了解這些昆蟲的習(xí)性時(shí),便帶著愛心去仔細(xì)觀察它們的生活了。
除了對生命更加的熱愛外,它還讓我懂得了“追求真理,探求真相”的精神。法布爾在《昆蟲記》中記錄的不僅是昆蟲的生活,還透過昆蟲世界折射到社會(huì)人生,昆蟲的本能習(xí)性、繁殖、死亡、無不滲透著對社會(huì)的寫照,它睿智的哲思躍然紙上,充滿對生命的關(guān)愛。
看了《昆蟲記》后,這本書使我十分著迷,原來昆蟲世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。第一次讀《昆蟲記》,不知怎么的`它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹?人性化的蟲子們翩然登場,多么奇異、有趣的故事。》ú紶柕摹独ハx記》,讓我沒有夢幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場一樣。
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“生存還是死亡,這是個(gè)問題!鄙勘葋啺l(fā)出這樣的感慨。而現(xiàn)如今這樣的問題卻讓一類小螞蟻一籌莫展……
暑假期間,我拜讀了有“昆蟲詩人”美稱的法布爾作品《昆蟲記》,在那生動(dòng)風(fēng)趣的文字中,我仿佛置身于昆蟲的世界中,為昆蟲母親對子女的愛而感動(dòng),為蟬這一歌王一生命運(yùn)多舛而感慨,為蝴蝶們追愛的執(zhí)著而驚嘆……我的目光定格在了素有“強(qiáng)盜”之稱的紅螞蟻身上……紅螞蟻,它們不會(huì)哺育兒女,不善于尋找食物,只能通過偷別人家孩子來為它們服務(wù)。作者稱它們?yōu)椤岸窢幙瘛,人們厭惡紅螞蟻,冠以“強(qiáng)盜”的稱呼。而然換位思考下,這又何嘗不是它們克服先天缺陷的方法呢?但若就“生存”的方面說道說道,只能稱其為“物競天擇,適者生存”了。自然界中也不乏這樣的例子。鯊魚是名副其實(shí)的“海洋霸主”,它們的.攻擊性之強(qiáng)可謂人盡皆知了。所以在海洋中,許多小魚都是它的食物?茖W(xué)家們也曾拿兩個(gè)珊瑚礁系統(tǒng)做對比分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)鯊魚活動(dòng)較為稀少的珊瑚礁系統(tǒng)中的魚類比另一個(gè)珊瑚礁同種魚類的眼睛尺寸小46%,尾鰭尺寸要小40%。大自然中,適者生存,不適者淘汰,雖然殘酷,但是這便是現(xiàn)實(shí)。不僅是自然界,適應(yīng)生存環(huán)境對于我們學(xué)生來說也至關(guān)重要。我經(jīng)歷過由小學(xué)到初中的跨越,起初認(rèn)為小學(xué)與初中相差無幾,也以為自己在小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)方法到了初中也同樣適用。
可當(dāng)我真正接觸初中的學(xué)習(xí)時(shí),我才醒悟,原來兩者是大相徑庭。由于沒有前期的準(zhǔn)備,我一時(shí)難以適應(yīng)初中生活,在平常的小考中,成績也不理想,我有些焦急。后來,我重新調(diào)整了心態(tài),根據(jù)自身的情況對學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了整改,這才使成績有所回升。我也掌握了學(xué)習(xí)競爭規(guī)律,在之后的學(xué)習(xí)中不斷發(fā)現(xiàn)并改善自己各方面的問題,才適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。學(xué)習(xí)沒有一成不變的規(guī)律,唯有不斷地改善方式方法,尋找問題之所在,才有可能超越自我,取得進(jìn)步。弱肉強(qiáng)食,是自然的選擇;優(yōu)勝劣汰,是社會(huì)的選擇,而我們唯一的出路便是適者生存。
當(dāng)今社會(huì),若想有一席之地,就需自己刻苦努力,克服缺陷與困難,才可能獲得成功。
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《昆蟲記》,是一部很吸引人的著作,這本書的作者是法布爾。他用了畢生的精力研究了昆蟲世界,那份執(zhí)著,那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。
昆蟲世界是多么的奇妙。作者用那生動(dòng)活潑的文字,輕松詼諧的語調(diào),向我們描述了昆蟲世界的一幕幕。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)“愉快的進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有,螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、毛毛蟲……林林總總,一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事,一段段栩栩如生的昆蟲的景況,涵蓋了關(guān)于昆蟲的進(jìn)食、保護(hù)自己的方法、如何配種、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死,幾近所有的細(xì)節(jié)。
《昆蟲記》,的確是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作,也是一部優(yōu)美的文學(xué)經(jīng)典,更是一部永垂不朽的昆蟲史詩。昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性,千辛萬苦寫出了傳世巨著《昆蟲記》,為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。他的沒一天沒一夜,是獨(dú)自的,安靜的',幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。誕生,這位感情細(xì)膩、思想深刻的天才,這位偉大的科學(xué)家用哲學(xué)家一般的思考,美術(shù)家一般的觀察,文學(xué)家一般的敘述為我們開啟了一扇通向昆蟲世界,更是通向科學(xué)的大門。
法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣,因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一直旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如:“已經(jīng)慌了神的蝗蟲,完全把‘三十六計(jì)走為上策’這一招忘到腦后去了!
我非常感謝法布爾,他讓我知道,神秘的自然中也有這么有趣的事物,這也讓我對大自然的敬意在心中油然而生。
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